Os estudantes abordaram questões como a parceria entre jovens e professores, incluindo o respeito mútuo entre ambos; importância de se ouvir as ideias vindas dos alunos sobre a transformação do ensino, como o uso de uma linguagem apropriada a cada fase da escola e a inserção dos saberes da comunidade na didática escolar, com formas mais interativas de aulas, uma escola mais atrativa e um ensino global.