Objectivos de Aprendizagem A UC tem como objetivo geral consolidar e aprofundar os conhecimentos de Macroeconomia de curto, médio e longo prazo, colocando especial ênfase nas suas aplicações e implicações de política económica. O curso faz uso extensivo de matemática de nível intermédio, assim como de conceitos intermédios de séries temporais. Em particular, é propósito da UC:
a)	familiarizar os estudantes com o uso de técnicas econométricas muito utilizadas na literatura recente de Macroeconomia;
b)	desenvolver competências ao nível da recolha de dados e de elaboração de trabalhos de investigação aplicada;
c)	habilitar os estudantes para a compreensão e construção de modelos teóricos macroeconómicos.
Conteúdos programáticos 1 – A estabilização económica em economia aberta
2 – A problemática do saldo orçamental e dívida pública
3 – Mercado de trabalho, curva de Phillips e dinâmica da oferta agregada
4 – O modelo completo: políticas económicas de procura e de oferta
5 – Business Cycles: a Nova Economia Keynesiana e a Teoria dos Ciclos Económicos Reais
6 – A dinâmica económica de longo prazo: dos modelos de crescimento neoclássicos à teoria do crescimento endógeno
7 – Novas fronteiras para a Macroeconomia
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação As aulas serão organizadas por tópicos dentro de cada capítulo, sendo complementadas por uma estratégia de aprendizagem ativa. Esta estratégia assenta num trabalho autónomo, realizado pela leitura, análise, apresentação e discussão de artigos científicos sobre tópicos do programa.
Na sua componente expositiva, as aulas centram-se na apresentação e desenvolvimento dos modelos relevantes, explicando as motivações que lhe deram origem e as hipóteses de base, discutindo os seus resultados e identificando as suas implicações de política económica. Serão também apresentados alguns dos métodos e técnicas econométricas mais utilizados em Macroeconomia.
Avaliação: análise e possível extensão de um artigo (40%); teste final (60%). Em alternativa, os estudantes poderão realizar um único exame final (100%).
Bibliografia principal [1] Barro, R. (1997), Macroeconomics – A Modern Approach, 6th Ed., Thomson South-Western.