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Subjacente à filosofia conceptual das instalações, foram premissas importantes a ter em conta na criação dos espaços a maximização da iluminação natural, completada por estratégias de iluminação artificial controlada, o conforto ambiental (térmico e acústico), a usufruição do espaço exterior envolvente do edifício a partir de todo o interior das instalações, a diferenciação dos espaços específicos de ensino dos ciclos do Jardim de Infância e 1º Ciclo dos espaços afectos aos 2º e 3º ciclos, a polivalência e fácil acesso aos espaços comuns por todos os utentes da comunidade educativa, a eliminação de barreiras arquitectónicas e a existência de espaços exteriores, de usufruição lúdico - pedagógica diversificada.
Houve ainda, um claro empenho por uma construção sustentável, com a integração de medidas que vão desde a arquitectura bioclimática, eficiência energética, sistemas de redução de consumo de água, aquecimento de águas quentes por painéis solares térmicos e materiais mais ecológicos, tendo-se obtido uma classificação energética A+ nos sistemas de certificação de construção sustentável existente no mercado.
É de referir que a população escolar do Colégio não corresponde somente à sua localização geográfica, mas integra elementos provenientes do concelho de Olhão e de alguns concelhos limítrofes como Faro, Tavira, S. Brás de Alportel e Vila Real de Sto. António e recente expansão aos concelhos de Loulé e Albufeira, sendo também de referir uma crescente procura deste estabelecimento de ensino, por parte da comunidade estrangeira residente no Algarve.