Multiculturalidade - Escola Amiga da Criança FERSAP
Começámos por ouvir a história "Meninos e meninas do Mundo", fizemos o reconto oral e a ilustração. Lemos e interpretámos o texto "De volta à Terra" e abordámos os advérbios de afirmação e de negação. Ouvimos a história de Malala, lemos o livro "O lápis mágico" e lemos a biografia de Malala. Ouvimos a história "Porque somos de cores diferentes". E construímos acrósticos sobre a multiculturalidade.
No decorrer do DAC foram vários os familiares que vieram à nossa sala apresentar a sua cultura. Tivemos a apresentação das seguintes culturas: brasileira, grega, indiana, angolana, moçambicana, francesa e espanhola. Na cultura Brasileira estudámos a bandeira, ouvimos o hino, localizámos o Brasil no mapa mundo, observámos paisagens, ouvimos histórias, vimos arquitetura parecida com a que existe em Portugal, "demos" mergulhos em cascatas, "dançámos" em festas parecidas com as tradicionais portuguesas, vimos índios e deliciámo-nos com a gastronomia. Comemos bolo de fubá, goiabada, doce de leite, paçoca, pão de queijo, canjica de milho e mané pelado.
Na cultura indiana vimos a bandeira, cheirámos especiarias, observámos e mexemos em várias roupas coloridas panjabi, sari e acessórios – bindi. E fizemos pinturas com henna nas mãos.
• Na Matemática fizemos a viagem pela centena de milhar e pelos múltiplos.
• Inglês – Estudámos a cultura Inglesa- bandeira, família real e símbolos e construímos, em grupo, construímos cartazes.
• Educação Artística – Artes visuais – Fizemos dois trabalhos de modelagem. Primeiramente manipulámos plasticina e posteriormente pasta de moldar. Com a plasticina construímos pessoas e com a pasta de moldar fizemos só cabeças. Ambos os trabalhos tinham características físicas que ajudavam a identificar a nacionalidade de cada um.
• Expressão Dramática– Apresentámos as mochilas feitas em casa e de acordo com o "E se fosse eu. Fazer a mochila e partir". Trouxemos de casa uma mochila com o que é essencial e importante para cada um de nós, caso tivéssemos de migrar agora.
• Educação Física – Aprendemos e divertimo-nos com danças africanas (Morna, Funaná…).
• Música – Trabalhámos a canções oriunda do Brasil ("Samba-Lelê") e da Índia ("Descoberta da Índia").
• Mus&cultura – Fizemos uma Viagem musical por algumas tradições musicais de Países Europeus como: Espanha, França, Escócia, Irlanda. Instrumento; dois alunos de flauta tocaram músicas do mundo.