DEMad - TIM III
LD 3101 | Tecnologia das Indústrias de Madeira III
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> Trabalho Prático Nº 1
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> fotos e ficheiros dos ensaios
> Trabalho Prático Nº 2
31/01/2006 <ACTUALIZAÇÃO>
O esquema para a defesa do Trabalho Prático N.º 1 pode-se encontrar na página: DEMad - TIM III - TP1.
Introdução - Ano Lectivo 2005/2006
1 – DOCENTE (aulas teórico-práticas): Marcelo Oliveira e Cristina Coelho
O plano de estudo prevê semanalmente 3 horas teórico-práticas (TP) de acordo com o horário que se apresenta:
Terça-feira: 08h-11h.
• A disciplina TIM III de características essencialmente prática, pretende transmitir conhecimentos sobre o estudo das propriedades tecnológicas do material madeira. Tem como principal objectivo familiarizar os alunos com algumas propriedades físicas e mecânicas da Madeira.
• Para o efeito, os alunos efectuarão vários trabalhos de laboratório que lhes permitirão determinar algumas grandezas relativas da madeira.
4 – TRABALHOS PRÁTICOS:
Trabalho Prático 1:
CARACTERIZAÇÃO DE MADEIRAS – Determinação das propriedades físicas e mecânicas.
Trabalho Prático 2:
VIGAS LAMELADO-COLADO – Construção e estudo do comportamento à flexão.
A disciplina tem a carga horária de 3TP /semana, com duas turmas teórico-práticas. Para apoio às aulas serão fornecidas cópias das normas de ensaio, as técnicas para os dois trabalhos práticos e os seguintes documentos:
> Normas de funcionamento das aulas teórico-práticas de TIM III;
> Na1 – Nota auxiliar 1: esquemas dos provetes de ensaio e suas dimensões;
> Na2 – Nota auxiliar 2: denominações convencionais para propriedades da madeira;
> PE Físicos: Procedimento experimental para a execução dos ensaios físicos.
6 – AULAS PREVISTAS:
Aulas teórico-práticas: 12.
7 – HORÁRIO DE ATENDIMENTO DOS ALUNOS:
Terça-feira, 14h-16h
8 AVALIAÇÃ0
A classificação final será de "não admitido a exame" para os alunos com média inferior a 8 valores na avaliação contínua; "admitido a exame" para os alunos com média entre 8 e 10 valores; e a média da avaliação contínua para os restantes. Tendo em consideração as características da disciplina, contribuem para a avaliação os seguintes elementos: