Todos por Todos é o novo espaço no portal gov.br e concentra uma rede voltada aos cidadãos atingidos pela pandemia da Covid-19 (coronavírus)
Corrente de comércio no período chega a de US$ 7,886 bilhões, enquanto no mês saldo positivo alcança US$ 2,683 bilhões, com corrente de comércio de US$ 23,832 bilhões
Pasta é a mais antiga do Governo Federal e tem unidades em todos os estados; atendimento pode ser feito por telefone ou e-mail
Com a emergência em saúde, pedidos de serviços previdenciários e assistenciais só serão feitos pela internet; agendamentos estão suspensos
Pacote de R$ 88,2 bilhões é composto por diversas ações que contemplam transferência, linhas de financiamento e ações legislativas
Atos de cobrança serão suspensos pelos próximos 90 dias. Medidas atendem a determinações do Ministério da Economia
Mudança está prevista em Instrução Normativa publicada nesta terça-feira (24/3) no Diário Oficial da União e entra em vigor em 1° de abril
Resolução publicada no Diário Oficial da União desta terça-feira (24/3) prevê obtenção de CNPJ e abertura da Empresa Simples de Inovação
Dentre os temas em discussão estava a ocupação dos imóveis da União e a contratação de facilities management pelo governo
Carlos Da Costa participou de reunião virtual com secretários estaduais para identificar as demandas mais urgentes

Auxiliar na lavagem e organização dos utensílios da cozinha e na higienização da cozinha, entre as demais rotinas do cargo. Leia mais sobre o anúncio

28/11/2019 · Letra, tradução e música de Applause Empire Of The Sun Remix de Lady Gaga 🇧🇷 - Vivo pelos aplausos, aplausos, aplausos / Vivo pelos aplausos, aplausos / Vivo pelos aplausos, aplausos / Vivo pela maneira que você me anima e grita por mim.

A Escola de Saúde La Salle | Santa Casa é uma realidade. Na manhã de sábado (26), a aula inaugural da escola ocorreu por meio da plataforma Google Meet e reuniu diretores, coordenadores, professores e alunos dos cursos já confirmados para esse semestre: Especialização em Acessos Vasculares e Terapia Infusional, Especialização em Enfermagem em Cardiologia Clínica e Intervencionista e Especialização em Fisioterapia Hospitalar e Intensivismo.
Um encontro virtual cheio de entusiasmo e que segundo o Diretor Médico da Santa Casa, Dr. Antônio Kalil, uma grande oportunidade de crescimento profissional para todos aqueles que escolheram ir em busca de mais conhecimento. “Nós estamos vivendo um novo momento e certamente aqueles que aproveitarem terão uma formação ainda mais completa e qualificada”, enfatiza Kalil.
Os alunos puderam conhecer um pouco mais sobre os professores e o modelo de ensino híbrido (aulas presenciais e online), com aulas síncronas que permitem que eles estejam conectados de diferentes lugares. Além de trazer também as suas expectativas quanto ao curso escolhido.
O coordenador acadêmico de Extensão e Pós-graduação Lato Sensu, Prof. Me. Márcio Michel destacou o diferencial na união destas duas instituições que ousaram investir em ensino, neste momento tão delicado. “A Escola de Saúde é uma escolha. Escolhemos não ficar parados. É a união de duas empresas em prol de uma formação integral e não somente técnica. Unimos o bem viver lassalista com a misericórdia e alta complexidade da Santa Casa e nos tornamos únicos”, afirma Michel.
A Escola de Saúde La Salle | Santa Casa é voltada ao novo mundo e ao novo mercado de saúde e une a excelência acadêmica promovida pela Universidade La Salle à excelência no atendimento médico-assistencial difundida pela Santa Casa de Misericórdia de Porto Alegre, formada por nove hospitais.

Uma reportagem da Agência Publica: docentes da rede educacional que controla universidades como FMU e Anhembi Morumbi denunciam uso de inteligência artificial para correção de textos; documento obtido pela Pública confirma situação
Se você faz disciplinas de educação a distância (EAD) em alguma das instituições ligadas à rede educacional Laureate, um aviso: a avaliação das suas atividades dissertativas (textos) na plataforma digital — conhecida como blackboard — não é mais feita só por professores, e sim por um software de inteligência artificial, o LTI.
A informação foi confirmada por cinco fontes que falaram com a Agência Pública sob a condição de anonimato.
Silvana*, professora, explica: “Os alunos não sabem, e assim somos orientados: não podemos informá-los e devemos responder a todas as demandas como se fossemos nós, professores, os corretores”.
Um documento interno obtido pela reportagem que trata do uso do corretor automático também confirma a situação: “Atenção: esta informação não deve ser compartilhada com os estudantes!”, registra o texto grifado em amarelo, que é parte do manual do LTI enviado aos docentes.
O manual diz que “as notas sobem [no sistema] após às 14h diariamente em dias úteis (de segunda a sexta)”
“A nossa função aqui é corrigir atividade, então o que a gente vai fazer agora?”, questiona Lorena*, outra professora da rede, que possui mais de 200 mil alunos em 11 instituições no país, entre elas FMU | FIAM-FAAM, Anhembi Morumbi, UNIFACS, UniRitter, FADERGS, UnP, UniFG, IBMR e FPB.
O LTI funciona com palavras-chave, explica Jonas*, outro professor. “Ele compara com a resposta do aluno, atribuindo uma nota de acordo com a identificação que considera correta a partir dessas palavras.” Segundo eles, a correção não é imediata para que o aluno não perceba a utilização do robô, e a nota só é disponibilizada nos dias seguintes no sistema.
“O estudante está sendo extremamente enganado”, diz Lorena, que afirma sentir-se mal ao ter de participar do que chamou de “mentira”. “A impressão que dá é que a gente está lá só para inglês ver. Só pra eles usarem os nossos títulos e poderem validar os cursos no MEC, pra gente ter que falar para eles [MEC] que ‘temos liberdade e autonomia sobre a disciplina’, quando a gente não tem”, desabafa a docente.
Lorena faz referência a outra denúncia revelada pela Pública em maio do ano passado, quando professores demitidos denunciaram irregularidades nos cursos EAD da Laureate, que iam de atas forjadas para o reconhecimento de cursos no Ministério da Educação à atuação de docentes em cursos fora de sua área de formação.
O que diz a Laureate – Procurada, a Laureate respondeu em nota: “Em um mundo em constante evolução, a Laureate Brasil acompanha e analisa as tendências do segmento educacional para disponibilizar à sua comunidade acadêmica o que há de mais moderno e inovador no mercado, incluindo a adoção de diversas tecnologias da informação e da comunicação, que apoiem as atividades pedagógicas e potencializem ainda mais a qualidade do ensino, como o uso de inteligência artificial. Comprometida com o propósito de transformar vidas promovendo o saber e a empregabilidade, a organização reforça que faz parte da autonomia universitária de suas instituições encontrar recursos para melhorar a aprendizagem de seus alunos, tendo o professor como parte fundamental nesse processo. Todas as decisões estão pautadas nas diretrizes do Ministério da Educação (MEC), bem como seguem em conformidade com a legislação brasileira em vigor”

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