do acordo financeiro - Correntes
do acordo financeiro
Conheceu-se hoje o texto do acordo entre o ME e os principais sindicatos. Já o li, analisei a opinião na blogosfera e ouvi breves entrevistas nos órgãos de comunicação social.
Acordaram-se matérias financeiras até 2013, não chegou a existir uma prova de ingresso na profissão, acabou a injusta divisão da carreira e passam a existir dois patamares com vagas, 5º e 7º escalões, embora com uma majoração que permite que todos os professores ultrapassem esta barreira.
Mas mantém-se a má burocracia do modelo de avaliação, sobrevivendo algumas das características do monstro inexequível: ciclos de dois anos, as mesmas dimensões a serem avaliadas e avaliadores não legitimados.
Se associarmos o que passa a existir ao novo modelo de gestão e aos horários dos professores, temos todos os motivos para afirmar o seguinte: a luta continua.
Ouço dizer que está implícita a negociação de outras matérias. Ficamos à espera; mas atentos e muito intervenientes.
(Só agora reparei. Este foi o post 2000 no correntes.
Para comemorar não foi nada mau. Podia ser pior.
O 3000 será muito melhor.
Estou seguro disso.)
Muito Lúcido. Acabei de ouvir MN na rtp2. A Síntese do Paulo é perfeita. Aguardemos, mas não sentados.
Lucidez e PONTO FINAL.
Há outras coisas que têm de ser analisadas. Tudo isto está muito confuso...Então o relator tem de ser o prof. do grupo mais graduado e ao mesmo tempo o mais graduado pode ser avaliado pelo elemento do grupo logo a baixo, menos graduado.. É um viradinho toma lá dá cá??? Então vai haver três valores para o bom, 6.5-7 e 7,5...Vai haver muita facada...Parece que a tourada vai continuar... E os anos congelados não contam para os escalões ??? Afinal alguns professores estão no mesmo escalão muito para além dos quatro anos…Quem entra agora não é penalizado…Parece que uma embrulhada estúpida deu lugar a outra, outra em que os professores podem transitar mas a conflitualidade continua…A injustiça esta para durar…Parece que afinal o espectáculo vai continuar…
Li tudo o que estava escrito, artigos e comentários. Fiquei sem perceber quase nada. Tenho a certeza de que a seu tempo lá chegarei.
Houve um pormenor, no entanto, que ficou claro, ou que já era: a avaliação será feita pelas estruturas organizativas intermédias do agrupamento (vulgo avaliação por pares).
Como não vou à igreja nem faço psicoterapia, é aqui que me vou lamentar. Como é possível insistir nesta estratégia quando se sabe dos dramas de faca e alguidar que se vivem nas escolas? Eu pessoalmente não sou protagonista de nenhum porque sofro para dentro.
Sou mestre em Teoria e Desenvolvimento Curricular, não o sou em Arte da Manipulação, razão pela qual terei que trabalhar até à exaustão para conseguir um MTO BOM ou EXC. Lamentável.
Lanço um desafio às ESEs e Faculdades: criem pós-graduações e mestrados na área acima referida pois não terão mãos a medir quanto ao número de candidatos.
Entretanto vou ler todos os clássicos russos, se me sobrar tempo, para atingir um estado de plenitude que me permita enfrentar injustiças meramente triviais.
É importante continuarmos atentos para: alterar o modelo de gestão escolar, os ciclos avaliativos, quem avalia e o que se avalia.
Esclareço que só tenho direito à aposentadoria proporcional, 40% do vencimento actual.
Ao que parece as questões da aposentação vão ser discutidas a partir de 20 de Janeiro.
Isto foi a capitulação!
Já não tenho idade para acreditar na estória da gata borralheira.
É pena que o M.N. acredite.
Subscrevo. Um novo entendimento. Vamos ficar de novo isolados e sem sindicatos. Mas não desistiremos, sei disso.
Inimigo dos entendimentos.
Aquilo não foi um acordo. foi um imbróglio com demasiadas pontas soltas. uma fuga para a frente sem horizonte concreto. uma saída de emergência para lado nenhum. chamem-lhe o que quiserem, mas acordo só se for na assinatura e no aperto de mão…
esta coisa só pode ter sido firmada por quem está a anos luz do que realmente se passa nas escolas. ou por quem deseja a todo o custo continuar a ter protagonismo sem outras mediações…