O consumo é o principal fator de distinção social. Para determinar um grupo como classe A, B, C, ou D nós costumamos levar em contar o que ele consome.
Os grupos que consomem uma grande quantidade de produtos que determinamos bens de luxo são relacionados imediatamente as pessoas de Classe A ou B, que são consideradas superiores e até mesmo admiradas por estarem no topo da hierarquia social. Essas pessoas frequentam lugares e tem hábitos luxuosos.
A partir de determinada época as pessoas de classes mais baixas passaram a ter condições de consumirem esses bens, elas compram esses produtos, na maioria das vezes, para se sentirem valorizadas e deixarem de serem diferenciadas apenas pelo que elas possuem, mas pelo que elas são.
Assim, os produtos de luxo passaram a não ser mais característica exclusiva de pessoas de classes mais altas. Esse tipo de consumo foi determinante para o surgimento de uma nova Classe social que chamamos de Nova Classe Média Brasileira.
A partir de 2008 o Brasil teve um desenvolvimento econômico significante, a inflação diminuiu, a moeda se estabilizou e as lojas começaram a fornecer melhores formas de pagamentos (ou seja, ofereceram mais cartões, maior parcelamento, financiamentos, cheques...).
A recuperação do trabalho de carteira assinada foi um fator importante para que a Classe C pudesse consumir esses bens, já que com um trabalho fixo podiam assumir responsabilidades financeiras e teriam certeza que poderiam pagar.
A chamada Classe C consome esses produtos para se sentirem valorizados, para que se sintam parte da sociedade e que possam parecer de classes maiores, apesar de consumirem esses bens que costumamos denominar de bens de luxo, eles preservam suas origens e continuam frequentando lugares, morando e tendo hábitos populares.
A nova classe C e seu potencial. A classe A e o consumo de luxo. Primeiramente vamos entender quem faz parte dessa nova classe C: 54% dos brasileiros se enquadram nesse extrato social, onde se enquadra famílias com renda média de R$2.295,00. Essa classe movimenta 1,03 trilhões por ano e já sabemos que será responsável por 40% do PIB até 2020. E dados indicam que até 2014,58% da população pertencerá à classe C. E o que contribui para que essa nova classe agora vista como classe média passa-se….
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Serviço social grazieli costa MENDES DE ARAÚJO A NOVA CLASSE C Alagoinhas 2012 grazieli MENDES DE ARAUJO A NOVA CLASSE C Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Ciência Política, Oficina de Formação: Psicologia Social, Sociologia, Filosofia, Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social II. Orientador: Profa. Lisnéia Rampazzo, Prof. Sergio de Góes,….
A nova classe C Na última década, o perfil socioeconômico do país mudou muito, a principal novidade foi o fortalecimento da classe C, composta por famílias com renda mensal total entre 1.064,00 e 4.561,00. As mudanças ocorreram entre2004 e 2010, 32 milhões de pessoas ascenderam à categoria de classes médias (A, B e C) e 19,3 milhões saíram da pobreza. A classe C (nova classe média) corresponde a 50,5% da população, é dominante no ponto de vista eleitoral e econômico. O crescimento econômico….
Encontro de CEO “A Nova Classe C” Apresentação especial ao Agenda • Contexto – As pautas de fabricantes e varejistas – O mundo do “Mais” • Tendências de mercado – O contraponto da economia em 2008 – Brasil do “Nunca Antes”: desaceleração no consumo? – O saldo geral dos lançamentos e a maratona das marcas líderes • “A Nova Classe C” e seus Estilos de Vida • Conclusões e Reflexões Finais Page 2 Confidential & Proprietary Copyright © 2008 The Nielsen Company Fonte: Top….
SUMÁRIO INTRODUÇÃO	4 A NOVA CLASSE C	5 PERFIL	5 FENOMENO SOCIAL	6 CONCLUSÃO	8 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS	9 INTRODUÇÃO A pobreza declinou de forma acentuada no país, diminuindo a desigualdade social e melhorando a distribuição de renda. Esse crescimento na renda dos mais pobres promoveu a entrada desse grupo na classe média, gerando um aumento sem precedentes nesse estrato social. A NOVA CLASSE C Em comparação com os últimos cinquenta anos, o Brasil convive atualmente….
http://www.fac.br/Revista_eletronica/O_perfil_de_consumo_da_classe_C.pdf http://consumidormoderno.uol.com.br/consumo/nova-classe-media-e-dividida-em-c1-	9 ANEXOS	9 1 INTRODUÇÃO O objetivo da presente pesquisa é compreender como se deu a ascensão da Classe C, bem como o mercado brasileiro vem se comportando o diante do consumidor brasileiro, buscando conhecer melhor o perfil dessa classe que tem tido papel de destaque dentro do campo das relações comerciais. O quadro do consumidor dentro do mercado….
A NOVA CLASSE C NO BRASIL Pela primeira vez no Brasil, a classe C corresponde a mais da metade da população. Hoje, 95 milhões de pessoas fazem parte dessa camada social, com renda mensal familiar entre R$ 1 mil e R$ 4 mil. Isso significa que o perfil socioeconômico do país mudou. Nos últimos sete anos, a chamada nova classe média – composta, sobretudo, por jovens com emprego formal, alto potencial de consumo e características heterogêneas – teve um….
mais pobres, religião parece mais fundamental. DROGAS O perfil do consumidor declarado de drogas é o de um jovem homem solteiro: 86% têm entre 10 e 29 anos e 99% são do sexo masculino. Em sua maioria, são brancos e pertencentes à classe A. O quadro de drogas como um bem de luxo para casas de elite se confirma em quase todos os níveis analisados. Em 68% daquelas em que se declara consumo de drogas sempre se consome os alimentos do tipo que se quer. Ainda consistente com o quadro de….
1) Descreva as principais atividades realizadas por cada uma das seguintes organelas: Núcleo - envolvem o material genetico Retículo endoplasmático rugoso - participa da sintese das proteinas Retículo endoplasmático liso - produz lipideos. Complexo de Golgi - faz a transformação de proteinas e lipideos Ribossomos - faz a sintese das proteinas mitocôndria - produz energia (ATP) Lisossomos - degrada e faz a sintese das proteinas Peroxissomos - 2) O que é catabolismo e….
......................10 INTRODUÇÃO A finalidade do presente contexto é analisar as crescentes mudanças da antiga classe média para a atual situação desta nos tempos de hoje. Observasse nos tempos atuais o crescimento aos novos acessos de bens e consumo e a nova maneira que se porta a classe C, como se deu suas novas conquistas preservando seus direitos em meio á sociedade mesmo com a recente situação financeira. Os avanços nos programas de assistência….

Abaixo segue a lista das atividades que devem ser feitas para a conclusão do módulo 2. Como futuramente as atividades do pratique serão postadas no ambiente virtual, solicito que respondam estas questões digitadas no computador e em um documento diferente do memorial (mesmo nos pratiques que pedem para desenvolver o exercício no memorial).
Os europeus, especialmente os portugueses e espanhóis, chegaram na América como se estivessem praticando a expansão de suas fronteiras agrícolas. Foram chegando, extraindo as riquezas, devastando o solo e substituindo a natureza por outra, mais conhecida e dominada por eles. As populações locais viviam do que a aqui tinham, comiam milho ou mandioca, produziam biju, ricas carnes de animais nativos, aves ou peixes. Aos poucos foram introduzidas novas comidas, cabras, carneiros, queijos e novas plantas, cana-de-açúcar, café e beterraba. A introdução de novas essências não poupou nem mesmo as árvores e os frutos, a tal ponto de se dizer que a natureza foi substituída.
Atualmente, não há distinção entre os índios, apesar de cada tribo possuir suas particularidades, nesse contexto existe somente separação entre o índio e o homem branco. Independente do grupo indígena, o mais importante é valorizar as culturas e os costumes típicos de um grupo étnico que corre sério risco de extinguir e não existir ninguém para testemunhar a existência de determinado grupo social. Se compararmos o número da população indígena do período que os colonizadores aqui chegaram com os números atuais vamos perceber claramente que houve praticamente um extermínio desse povo, a ocupação do território brasileiro se deu através da retirada dos indígenas que aqui já habitavam e durante séculos o homem, dito civilizado promoveu uma verdadeira expulsão desse povo.
É preferível citar diretamente a resolução, porém não é seguida na prática na maioria dos estados principalmente em Mato Grosso.
A Educação do Campo compreende a educação básica em suas etapas de Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação Profissional Técnica de nível médio integrada com o Ensino Médio e destina-se ao atendimento às populações rurais em suas mais variadas formas de produção da vida – agricultores familiares, extrativistas, pescadores artesanais, ribeirinhos, assentados e acampados da Reforma Agrária, quilombolas, caiçaras, indígenas e outros. Mas na prática não funciona porque a própria instituição não tem professores preparados para tal prática a própria secretaria de educação não disponibiliza estrutura nas unidades escolares exemplo de tal fato é os deficientes e pessoas com necessidades especiais é uma escola empurrando para outra e sem falar na inexistência de professores com curso de libras.
4.	Sugestão: procure os seguintes filmes: 1º) A missão e 2º) Desmundo. São filmes que retratam as relações entre colonizadores e povos nativos.
Durante o meu aprendizado inicial tive a oportunidade de viver em uma época um pouco diferente quando se tratava de educação e disciplina e nem me preocupava alguns xingamentos e insultos era tudo muito diferente os problemas eram resolvidos de formas apaziguadores e de forma flexível e havia uma obediência maior em relação aos menores de idade delinquentes que atualmente é uma pedra no sapato do governo federal e de todos nós estamos criando verdadeiros monstros devido as leis que existentes que os governantes insistem em não modifica-las. Por outro lado existia também a exploração e o trabalho escravo enfim será que um dia chegará a um equilíbrio viável para todos nós a minha trajetória está amarrada em ideias positivas e pretendo continuar divulgando principalmente me integrando no projeto atual da secretaria de segurança pública rede digital pela paz.