Os jovens dos Departamentos Éticos das turmas ETPM assistiram à partilha de uma história de vida, de uma superação incrível de obstáculos e de uma forte motivação para tal. A palestra tem, igualmente, como objetivo a promoção e alerta para a inclusão no Desporto e na vida, e faz parte integrante de uma série de iniciativas dinamizadas no âmbito de um projeto levado a cabo pela associação em parceria com o Instituto Português do Desporto e Juventude, mais precisamente no Programa Nacional Desporto para Todos.
No âmbito do Projeto Piloto Educação Inclusiva, a Escola Técnica Profissional da Moita apoia a iniciativa de Nuno de Carvalho – Mata e da Associação Nuno Mata, no sentido da promoção e sensibilização para Inclusão, nas escolas, no desporto e no dia-a-dia. Os jovens demonstraram um forte interesse e vontade na mudança de mentalidades e na promoção de ações que permitam uma abertura maior, no que diz respeito a esta temática: “Esta palestra abriu-nos os olhos para uma maior empatia relacionada com estes assuntos, pois colocarmo-nos no lugar do outro poderá ser difícil em situações regulares e, com mobilidade reduzida, torna-se ainda mais difícil, exigindo um forte sentido de querer fazer algo…” – palavras de uma jovem ETPM. A iniciativa contou ainda com o apoio dos alunos de 10.º ano do curso Técnico de Organização de Eventos.
No site da associação, pode ler-se “(…) Ao pegar o quinto touro da noite fiquei tetraplégico. O que poderia ter sido o fim foi apenas o início … e desde então já saltei de paraquedas, fiz surf, faço desporto adaptado, criei uma marca de roupa e agora a minha própria Associação, mais recentemente formei-me como Coach Profissional.” (in http://www.associacaonunomata.com/)
A Escola Técnica Profissional da Moita representa Ensino Profissional Português em Seul, na Coreia do Sul, no âmbito da próxima reunião do Projeto da OCDE: Education 2030, a convite do Ministério da Educação, através da Direção Geral da Educação. A professora Marta Marques e os alunos João Falé e Daniela Lima partiram ontem, dia 21 de outubro, para representar da melhor forma a nossa escola e o nosso projeto.
No âmbito deste projeto, foram criados subgrupos que discutem, refletem e dão contributos para o trabalho do QRI. Portugal integra ativamente o grupo da “Co-agency”, ou seja a articulação entre o “students agency” e o “teachers agency”, uma vez que o nosso país com a sua iniciativa “Voz dos Alunos” foi o primeiro país a integrar, nas reuniões da OCDE, alunos que se pronunciaram sobre as questões de desenvolvimento curricular e necessidades para as competências do Século XXI. Acresce a esta particularidade o facto dos nossos alunos também serem os únicos, na OCDE, que representam o Ensino Profissional.
Entre representantes dos ministérios dos diferentes países e a participação de peritos internacionais, quer de universidades, quer de outras instituições, encontra-se também, por Portugal, a Fundação Calouste Gulbenkian e a Fundação Aga Khan.
É a quarta vez consecutiva que a nossa escola representa o ensino profissional nos países da OCDE, no âmbito do projeto Education 2030, numa partilha de aprendizagens sobre a educação e opinião de professores, orientadores, fazendo-se ouvir a Voz dos Alunos e o nosso projeto educativo e referencial de inovação pedagógica ETPM.
O restaurante de aplicação A Oficina, na ETPM, foi palco para a apresentação dos Roteiros de Conclusões dos alunos finalistas do projeto piloto Qualificar para Crescer, turma Pestana, que se realizou, na passada sexta-feira, sob os olhares atentos dos mentores e equipa pedagógica.