Creditação e reconhecimento
O principal propósito deste curso de mestrado, é garantir que todos os candidatos obtenham uma sólida formação que lhes permita fundamentar a conceção e o desenvolvimento de um largo espetro de investigações e de estudos no domínio da Avaliação. Neste sentido, o curso foi organizado de forma a que cada um possa articular a formação teórica com a concretização prática de projetos e investigações numa diversidade de áreas aplicadas. Deste modo, os candidatos terão oportunidade para desenvolver os seus estudos em domínios tais como a Avaliação de Processos de Educação e de Formação, a Avaliação das Aprendizagens, a Avaliação de Projetos e de Programas, a Avaliação de Políticas Educativas, a Avaliação de Escolas e Outras Instituições de Educação e Formação e a Avaliação do Desempenho de Professores e de Outros Profissionais de Educação e Formação.
O curso destina-se a todos os profissionais licenciados que trabalhem ou pretendam vir a trabalhar numa ou mais áreas aplicadas da avaliação. Os seus destinatários incluem um alargado leque de profissionais tais como docentes de quaisquer graus de ensino, técnicos superiores de vários ministérios tais como os da Educação e Ciência, da Solidariedade, Emprego e Segurança Social, da Saúde, técnicos superiores e formadores dos Centros de Formação do Instituto de Emprego e da Formação Profissional (IEFP), técnicos de departamentos de avaliação e/ou qualidade de instituições públicas ou privadas. Podem candidatar-se licenciados em qualquer ramo da Educação ou outros licenciados cujo curriculum académico e/ou profissional seja adequado para a frequência do curso. Voltar
Na seleção dos candidatos será tido em conta:
A adequação da licenciatura; »
A classificação da licenciatura; »
O curriculum académico e científico e experiência profissional; »
A carta de motivação.
Nos termos da legislação em vigor, poderá ser atribuída uma creditação até ao máximo de 60 ECTS em função da formação académica e da experiência profissional anterior.
A aprovação no 1.º ano do curso confere a atribuição de um diploma de curso pós-graduado de especialização.
Este Mestrado é reconhecido para efeitos de contagem de tempo para progressão na carreira (Portaria n.º 344/2008, de 30 de Abril).
As disciplinas deste curso estão creditadas pelo CCPFC como disciplinas singulares do ensino superior, valendo cada uma delas 1,5 créditos para os professores de todos os grupos.
Avaliação, Ensino e Aprendizagens
Avaliação de Escolas, Organizações Educativas e Professores
Avaliação de Programas e de Projetos Educativos e Formativos
O curso funciona em regime de b-learning (50% das atividades são presenciais e as restantes a distância). As sessões presenciais terão lugar às segundas-feiras, das 14:00h às 20:00h, e às sextas-feiras das 16:00h às 18:00h. Algumas das unidades curriculares opcionais poderão decorrer noutros horários e dias da semana de acordo com a escolha de cada mestrando.
Para a 2.ª fase do concurso 2015/16 estão abertas 10 vagas.
Curriculum vitae, redigido de forma sintética e organizado do seguinte modo: identificação e contactos; habilitações académicas e profissionais; experiência profissional relacionada com as temáticas do curso; trabalhos publicados na área da Educação; participação em projetos de investigação ou de intervenção na área da Educação; outros elementos considerados relevantes pelo candidato; »
Carta de motivação (até 2500 caracteres, incluindo espaços) justificando a opção pela área de especialização;