CEAC FORUM: A Importância da relação Família/Escola
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Filomena Santos	2018-10-05T11:04:14+00:00
Maria Furtado 11 Setembro, 2018 at 5:56 pm
Normalmente o auxiliar de educação, é quem recebe diariamente a criança. Logo é a pessoa que tem contacto mais directo com os pais, onde há trocas de informações sobre o dia a dia da criança as suas necessidades e evoluções . Se necessários os pais falam com a educadora. A escola infantil, para além de ter uma função educativa, deve assegurar a custódia da criança durante grande parte do dia. Para isso, necessita de uma série de serviços, uns obrigatórios e outros opcionais, para tomar a criança a seu cargo.
Filomena Santos 12 Setembro, 2018 at 9:58 am
Obrigada pelo seu comentário. Continuação de um bom estudo!
Sónia Beleza 12 Setembro, 2018 at 10:59 am
Como já foi dito no texto exposto, a relação escola e família é fundamental pois são as duas grandes fontes de influência da criança.
Mas por sua vez os auxiliares de educação também trabalham directamente com a criança. Os auxiliares de educação infantil deverão estar preparados para prestar um serviço de qualidade tendo em conta as necessidades que uma criança requer , a todos os níveis , durante a sua fase de crescimento e desenvolvimento.
O auxiliar deverá ter formação que permita conhecimento em promover o crescimento e desenvolvimento da criança, assim como na saúde e segurança, zelar pela sua alimentação, higiene, segurança, desenvolver actividades que promovam vivências infantis ricas do ponto de vista sensorial,motor, cognitivo, social e sexual. O auxiliar deve participar como elemento da equipa educativa, promotora de bem estar da criança e em articulação com a família da criança e em articulação com a família da criança.
Filomena Santos 12 Setembro, 2018 at 10:18 pm
Monica Ribeiro 12 Setembro, 2018 at 10:42 pm
Lembrando que a educação é um assunto muito importante, que começa na famifam e que depois é uma continuação no meio escolar, para que os dois meios se conjugem para orientar e formar a criança para o seu futuro.
Assim a educacao deve ser desenvolvida de acordo com a realidade social em que está inserida.
A família e a escola tem interesses em comum, a formação e educação da criança mas, não ensinam as mesmas coisas. A escola ensina novos conteúdos que em casa ás vezes nem se falam.
A família pode ajudar na integração da criança na escola, intervindo e desenvolvendo habitos coerentes exigidos pela escola. Assim trabalham um pouco em conjunto.
É necessário que os pais/família vão á escola para que se possa identificar as dificuldades da criança na escola ou fora dela.
O ideal é que a escola, os pais e comunidade escolar se juntem no processo de educação e formação, facilitando a aprendizagem da criança.
A criança sente-se mais segura se sentir que a família e a escola estão em concordância na sua educação e formação.
Quem tem mais convivência com os pais ou familia e realmente o/a auxiliar, pois é quem recebe ou entrega a criança, passa informações básicas aos pais pois as mais importantes ser-lhe-ão dadas pelo/a educador/a.
A/o auxiliar tem um papel muito importante na interação da família e escola pois é o elo de ligacão que a criança tem entre as duas.
Filomena Santos 14 Setembro, 2018 at 11:04 pm
Cara Mónica, obrigada pela sua participação. Continuação de um bom estudo!
Mónica Salomé Ferreira dos Reis Nunes 14 Setembro, 2018 at 12:55 pm
A relação família/escola é muito importante, pois são os pais quem melhor conhece a criança, mas como a criança passa igualmente muito tempo na escola, é importante esta relação para que os pais "passem" informações ao educador sobre a mesma, para que estes passem a conhecer também melhor a situação familiar, os medos, os sonhos, as motivações da criança. O que permite um melhor desenvolvimento desta. A primeira "formação" da criança advém de casa, e convém que a escola tenha conhecimento dos "processos educacionais" que os pais utilizam em casa para poderem fazer o seu trabalho sem mudar a dinâmica da criança e a sua educação de casa. Assim mantendo esta relação os pais e a escola mantém se em contacto para que nada falhe na educação da criança e para que a educação da mesma não seja de uma forma em casa e de outra na escola ( por exemplo ser castigada na escola por uma coisa que em casa não é e vice-versa).
Com a entrada da criança na pré-escola abre-se um novo mundo de coisas diferentes, de novidades, de maior intereção com outras crianças e adultos. Apesar de entusiasmante, pode ser também "assustador", daí que se os pais mantiverem uma relação mais estreita com a escola irão fazer com que a criança se sinta mais segura, além de sentirem que estão a ser "seguidas" e apoiadas pelos pais no progresso escolar. O que lhes dá mais conforto e segurança o que irá ajudar no desenvolvimento educacional da criança.
Ainda há o conhecimento das atividades escolares, se a família mantiver uma relação boa, mais "próxima" da escola irá conhecer melhor as atividades e objetivos escolares.
Por todas estas razões e muitas mais, a relação família/escola é muito importante para o desenvolvimento e educação da criança.
Mónica Salomé Ferreira dos Reis Nunes 14 Setembro, 2018 at 1:06 pm
(continuação da participação no fórum)
O auxiliar de educação pode promover essa relação, marcando reuniões, procurando aos pais quando estes deixam a criança na escola, como esta está em casa, se está entusiasmada com a escola. Pode pedir aos pais que participem nas atividades escolares dos filhos ( por exemplo : ir com o filho a uma visita, ou participar numa atividade da escola). Pode ainda ligar e manter-se em contacto permanente com os pais para que o máximo de informação seja passada e processada para que a criança seja acompanhada da melhor maneira possível. Tal como os pais devem também ligar, ir a escola, pedir uma reunião para ficarem "a par" da situação da criança, dos seus progressos, dos seus medos na escola, para que esta se sinta acompanhada e segura.
Com toda a positividade que existe na relação família/escola, o auxiliar deve aproveitar todas essas "coisas boas" que advém da relação que a família mantém com a escola para "agendar" com os pais como irão tratar o acompanhamento da criança ao longo do ano. E não apenas ficar à espera do último dia do período escolar para tratar ou discutir assuntos relacionados com a criança, Todos os progressos e desenvolvimentos educacionais da criança devem irem sendo passados aos pais e aos educadores para que este tenha sucesso escolar.
Filomena Santos 14 Setembro, 2018 at 10:52 pm
Cara Mónica. Parabéns pelo seu comentário. Continuação de um bom estudo!
Mónica Sousa 15 Setembro, 2018 at 1:09 pm
O papel de auxiliar de educação é importante porque recebe as crianças, está com as crianças no intervalo, nas actividades , nas sestas e nas refeições.
Na observação do comportamento de cada criança para alertar os pais e arranjar uma solução para essa situação de comportamento.
Os auxiliares de educação fala com os pais sobre tudo o que se passa com a criança.
A relação família/escola é importante para o desenvolvimento da criança.
Concordo com o texto aqui escrito neste blog.
Mónica Sousa 15 Setembro, 2018 at 1:10 pm
Filomena Santos 24 Setembro, 2018 at 7:10 pm
Débora Santos 16 Setembro, 2018 at 9:14 am
A importância da relação família/escola
O essencial é haver uma boa linha de comunicação entre familiares e escola para o bem das crianças.
Os pais devem estar de acordo com as regras da escola e como os educadores trabalham e ajudam a educar os seus filhos. As duas devem seguir os mesmos modelos de educação e os mesmos valores que querem incutir na educação dos alunos, para não haver contradições ou confundirem as crianças, para estas se desenvolverem bem tanto física como mentalmente, para não haver contradições de em casa ensinarem uma coisa e na escola contrariarem essa informação, a criança acaba por ficar baralhada, confusa e sem saber como agir e qual a opção correcta a seguir.
Se na escola se aperceberem de um comportamento não habitual na criança deve-se avisar os pais para estarem atentos e em casa se houve alguma mudança os pais devem avisar na escola para estarem atentos aos alunos. Mais uma vez a comunicação é tudo, pois se alguma informação vital não for transmitida de parte para parte quem sofre as consequências são as crianças.
Para promover esta boa relação os educadores devem promover actividades que envolvam as famílias. Lembro-me de duas ocasiões de quando andava na creche em que isso aconteceu. A primeira foi uma vez no dia dos avós preparámos um lanchinho e os avós foram à creche passar a tarde connosco e lanchar e contar-nos histórias. A segunda foi quando organizaram um teatro em que eram os pais a representar para os filhos a peça do capuchinho vermelho, gostei particularmente deste pois adorei ver a minha mãe a participar numa actividade da creche e foi muito divertido, foi uma das recordações que guardei com carinho.
Filomena Santos 24 Setembro, 2018 at 7:08 pm
Tânia Costa, EL8856X 16 Setembro, 2018 at 9:43 am
É à família que compete os primeiros contactos do meio envolvente da criança, permitindo deste modo estabelecer uma boa relação com a escola, tendo está responsabilidades distintas da família. No entanto, as diferenças entre estes dois sistemas (família e escola) nao anulam a existência de objectivos comuns. Exemplo, sucesso escolar.
Assim sendo a relação e comunicação entre pais e professores/auxiliares de educação é imprescindível para que a criança tenha um bom desenvolvimento social e intelectual. A comunicação poderá ser realizada de várias formas, sendo a mais adequada diariamente, pessoalmente ou escrita, na caderneta do aluno.
MARIA GUERREIRO 18 Setembro, 2018 at 11:08 am
A comunicação assidua entre a família e a escola que recebe a criança é bastante importante tanto para os que educam em casa como para os que educam na escola,tem de haver cooperação mutua para um bom desenvolvimento da criança,a família deve dar a conhecer à escola as qualidades e os defeitos da criança(personalidade) para que assim família e escola possam estar informados dos desenvolvimentos e retrocessos da criança,ajudando-a a desenvolver as suas capacidades e a modificar acções e atitudes menos positivas.
Acho bastante gratificante principalmente para o bem estar emocional da criança haverem laços estreitos e bons relacionamentos entre a família e as pessoas que trabalham na escola(auxiliares,educadores,etc…)para que acriança se sinta segura e feliz.
É com grande tristeza que vejo muitas vezes nas escolas um desacordo continuo entre família e escola.