André Maricato 23.11.2008
As escolas deviam poder contratar os professores que quisessem e assim podiam fazer a avaliação como quisessem. De tempos em tempos o método de avaliação era discutido pelos intervenientes de modo a que pudesse ser modificado e consequentemente melhorado. Os professores que decidissem ir para determinada escola já sabiam à partida o que poderiam esperar. A função do estado seria verificar se os resultados obtidos iam sendo de acordo com o que se deveria esperar.