Curvas de secagem naturais na fenação de aveia e trevo branco
Creator(s): Sousa, Élia Maria Gregório
Comunicação oral apresentada na Jornada Técnica de Produção de Ruminantes que decorreu na Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Castelo Branco, em 31 de Março de 2011.
Magmatismo Ordovícico e Varisco na Zona Centro Ibérica de Portugal : evidências isotópicas
A deformação Varisca está na origem da maioria das rochas granitóides da zona Centro Ibérica (ZCI). O magmatismo Ordovícico é raro na ZCI, tendo sido encontrados novos dados geocronológicospara rochas granitóides atribuindo-lhes uma implantação no Ordovício Inferior. Na área de Oledo-Castelo Branco ocorrem dois plutões, contactando lateralmente de idades e características geoquímicas distintas.
Creator(s): Antunes, I.M.H.R.; Neiva, A.M.R.; Silva, M.M.V.G.; Corfu, F.
Actes de la conférence mondiale motricité humaine
Creator(s): Conférence Mondiale Motricité Humaine
Caracterização das actividades das crianças no recreio escolar
Titulo de capa - Actividades das crianças no recreio escolar: o tempo o espaço e as actividades no recreio escolar das crianças com idades compreendidas entre os 4 e os 9 anos no Jardim-Escola João de Deus de Castelo Branco
Creator(s): Pires, Maria Dulce Gomes Filipe
Objectivos: Com este estudo pretendeu-se verificar qual a relação entre a sintomatologia descrita no diário de Holter e os achados electrocardiográficos registados. Metodologia: Dos indivíduos que realizaram Holter no Hospital Amato Lusitano, foram seleccionados 346 que referiram sintomas no diário de Holter. Após analisado o registo electrocardiográfico foi feita uma relação entre a sintomatologia apresentada e as alterações electrocardiográficas subjacentes. Resultados: A amostra foi composta por 63,87% de indivíduos do sexo feminino e 36,13% do sexo masculino, com idades compreendidas entre os 6 e os 98 anos, sendo a média de idades dos indivíduos de 55,24 anos. Verificou-se com este estudo que na maioria dos casos existia relação entre a sintomatologia descrita e a alteração electrocardiográfica. Foram agrupadas na sintomatologia 3 grandes grupos, sendo eles, o cansaço, as palpitações e as tonturas. Em relação ao cansaço e às palpitações verificou-se que a alteração electrocardiográfica mais encontrada foi a taquiarritmia (65,6% e 71,3% respectivamente). A tontura, talvez por ser um sintoma mais inespecífico verificou-se que a maioria dos indivíduos não tinha relação entre sintomatologia e o registo electrocardiográfico (58,9%). Conclusões: Com este estudo pode-se concluir que o diário de Holter é bastante importante, dado que, este permite aferir se a alteração electrocardiográfica se relaciona com a sintomatologia do indivíduo e desta forma confirmar ou infirmar a causa cardíaca em relação à sintomatologia referida.
Creator(s): Teixeira, Patrícia; Ramos, Valéria; Coelho, Patrícia
Dates: 2010-11-01/2010-11-01
A independência de mobilidade e a actividade física no dia a dia da criança
É objectivo deste trabalho estudar a Actividade Física no dia a dia das crianças, assim como o seu nível de Independência de Mobilidade, no meio urbano. A amostra deste estudo incidiu em crianças com idades compreendidas entre os 11 e os 12 anos, residentes na cidade de Castelo Branco. As principais conclusões foram: - As crianças que fizeram parte do estudo dizem ter um dia muito movimentado, mas pouco cansativo, apresentando como actividades mais exigentes em termos físicos, as praticadas nos clubes ou a actividade lúdica praticada fora de casa. - Relativamente à Independência de Mobilidade, as crianças apresentam níveis elevados, comprovando este aspecto, o facto de na sua maioria poderem deslocar-se sozinhos ou com amigos para vários locais da cidade.
Creator(s): Serrano, João; Ferreira, Gonçalo; Lourenço, Hugo; Correia, Luis
Dates: 1999-10-01/1999-10-01
Necessidades espaciais na vida diária da criança
As necessidades espaciais da criança são de uma vital importância a nível do seu desenvolvimento psíquico, social e motor. Para a realização deste estudo foram entrevistadas 100 crianças de forma directa pelos investigadores com idades de doze anos e residentes no meio urbano de Castelo Branco. O espaço envolvente à criança é determinante na progressão normal destes níveis. Um espaço atractivo, uma distribuição correcta do bairro, da habitação e ainda do quarto da criança é preponderante para ela obter um desenvolvimento desejável. O estudo deste artigo está focalizado nas necessidades espaciais da criança. Daí a importância deste estudo, suscitar justificada reflexão de todos quantos se encontram ligados à planificação e programação de espaços. A principal conclusão que podemos retirar relativamente a este estudo é que a maioria das crianças está bastante satisfeita face ao seu espaço envolvente, quer dentro, quer fora de casa, pois estes espaços oferecem-lhes condições para o desenvolvimento de padrões de vida saudável.
Creator(s): Serrano, João; Gomes, Bruno; Macchi, Gabriel; Lopes, Pedro
Avaliação da biomassa em ecossistemas de Quercus coccifera L. com diferentes estados de desenvolvimento na Ilha de Creta (Grécia)
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-20031TFCPF.
Creator(s): Ferreira, Maria da Conceicao Silva Mimoso
Revista de moda e lifestyle :"Doudou"
Documento disponível na Biblioteca da ESART na cota : 391 - 5187
Creator(s): Chaves, Ana Miguel Duarte; Mendes, Inês Alexandra Rebelo de Almeida; Miranda, Michelle de Brito; Rodrigues, Sofia Catarino de Menezes
Avaliação das características seminais dos garanhões Sela-Francês e congelabilidade do seu esperma
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-18003TFCPAN.
A problemática do tempo livre no dia a dia da criança do meio urbano
Este estudo teve como objectivo fundamental identificar as Necessidades relacionadas com o tempo livre da Criança, do meio urbano no seu dia a dia. A mostra do estudo é composta por 100 crianças de ambos os sexos da cidade de Castelo Branco com idades de 12 anos e foi recolhida em duas escolas (Escola E. B. 2,3 Cidade de Castelo Branco e escola E. B. 2,3 Afonso de Paiva). A recolha de dados foi feita através de uma entrevista estruturada, aplicada às crianças. Após a recolha, codificação, processamento e tratamento dos dados retiramos como principais conclusões, as seguintes: no que se refere à satisfação da criança face aos seus tempos livres, podemos adiantar que a maioria das crianças estão satisfeitas com a forma como passam os seus tempos livres. Uma grande parte das crianças prefere as actividades desportivas e lúdicas para passar o seu tempo livre, ao passo que as actividades escolares são por elas menos escolhidas para passarem o seu tempo e onde as mesmas porventura dizem que é onde passam mais tempo. Em relação à autonomia da escolha das actividades e decisão do tempo passado nas mesmas, na opinião de grande parte das crianças acham que devem ser elas a escolher as suas actividades e consideram que podem ser elas próprias a gerir o tempo passado nessas actividades ou então ser os adultos.
Creator(s): Serrano, João; Almeida, Carlos; Guardado, Nuno; Pombeiro, Pedro
Qualidade de vida em crianças com problemas motores : estudo comparativo
Creator(s): Costa, Sílvia Marta Garcia
Perturbação de hiperatividade com défice de atenção : importância do envolvimento parental no percurso escolar : estudo de caso comparativo
Creator(s): Romanini, Luzia Sequeira Martins
O software educativo escola virtual : um cenário digital de aprendizagem no 1º CEB
A presente investigação, realizada no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada, teve como objetivo principal descrever e analisar a importância das TIC no processo de ensino-aprendizagem, a partir da utilização do software educativo «Escola Virtual». Os participantes deste estudo foram 23 alunos do 3º ano de escolaridade, com idades compreendidas entre as 8 e Os 9 anos. A metodologia utilizada nesta investigação foi a pesquisa qualitativa, com uma abordagem mista que integrou o estudo de caso e a investigação-ação. 0 estudo centrou-se num tempo e num espaço limitado, tendo como principal instrumento de recolha de dados a observação participante. A análise de dados demonstrou que o uso do software educativo pode promover aprendizagens mais motivadoras, desafiantes e significativas, realçando também a importância do papel do professor como mediador.
O Jardim-de infância e a família : uma relação mediada pela utilização de um blogue
Este artigo apresenta os resultados de uma investigação, que teve como grande objetivo refletir sobre a importância do Blogue Educativo como fator de mediação entre a Família e o Jardim-de-Infância. Esta investigação foi realizada no Jardim-de-Infância «O Raposinho», em Castelo Branco, na Sala dos 4 anos, onde participaram 26 crianças, com idades compreendidas entre os 4 e 5 anos. A investigação implementada teve como base uma questão-problema que pretendeu verificar se a utilização de um blogue poderia promover uma maior e melhor aproximação entre o Jardim-de-Infância e a Família, através do acompanhamento das aprendizagens dos seus filhos. A metodologia que se considerou mais adequada para a realização deste projeto foi a de carácter qualitativo, na qual se efetuou uma investigação-ação. A análise e tratamento dos dados vai permitir, pode-se afirmar que da utilização efetuada do Blogue, pelos Encarregados de Educação foi possível chegar-se à conclusão que as estratégias utilizadas vieram demonstrar que se poderá promover uma aproximação entre o Jardim-de-Infância e a família. No entanto, também foi possível concluir se que quanto maior for a exposição e a respetiva utilização do Blogue maior era o nível de interação, acrescido de um maiores níveis de qualidade relativos aos comentários e sugestões, que eram 'postados'.
Creator(s): Martins, Ana; Gil, Henrique
Creator(s): Coelho, Patrícia; Sánchez Quintana, Damián; Gañán Presmanes, Yolanda
Avaliação de micorrização de Quercus ilex com Tuber melanosporum em El Toro, Valência, Espanha
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-25129TFCRNA.
Creator(s): Lopes, Diana Alves
Caracterização morfológica das fibras e raios da Acacia melanoxylon R.Br.
Maneio em cunicultura intensiva : ensaios de cobrições e desmames
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-14525TFCPAN.
Creator(s): Roriz, Valdemiro da Silva
Le dégâts du chevreil (Capreolus capreolus) sur les plantations de pin maritime (Pinus pinaster)
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-13600TFCPF.
Creator(s): Matos, Rui Jose Bastos de
O marca-passo das emoções no ritmo de crianças portuguesas com necessidades educativas especiais (estudo de caso)
Estudo de caso (metodologia qualitativa) realizado em 2013sobre inteligência emocional em alunos portugueses, frequentando 1.º ciclo educação básica, com idades de 6-7 anos de 2 escolas urbanas:2 crianças (M=microcefalia, A=autismo atípico); 2 crianças (N= criança normal, H= perturbação de hiperatividade com défice de atenção). Os objetivos pretenderam: Demonstrar a importância das emoções na aprendizagem; identificar e lidar com as emoções em situações; propor estratégias para cada criança, aquando dos resultados obtidos com aplicação do teste projetivo e utilização material didático. Metodologia: atividades com ―Uma caixa cheia de emoções"; prova projetiva ―Era uma vez…‖ Teresa Fagulha; ficha de anamnese aos pais; análise documental aos processos; observação participante; notas de campo e triangulação. Os resultados permitiram estabelecer estratégias para diminuir os fatores de distratibilidade, facilitar a atenção com material visualmente atrativo e manuseável e fornecer instruções acompanhadas de observação. Houve dificuldades nos sujeitos em identificar a 'ira' e 'raiva'.
Efeito dos incêndios na diversidade de artrópodes em ecossistemas de azinho ao nível do estrato arbóreo
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-16580TFCPF.
Creator(s): Marcelino, Jose Alberto Pinheiro
Raça bovina Barrosã : Registo Zootécnico/Livro Genealógico
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-19487TFCPAN.
Creator(s): Martins, Marco Paulo Lopes
Estudo comparativo dos parâmetros físicos e químicos do ovo normal com o ovo enriquecido em DHA
Creator(s): Santos, Sonia Raquel Gomes
O empreendedorismo tendo sido objeto de diversa literatura, bem como alvo de vários projetos na área, no sentido de promover o empreendedorismo enquanto pilar essencial para o desenvolvimento económico. Exemplo é o projeto GEM (Global Entrepreneurship Monitor), referência a nível mundial na monitorização das dinâmicas de Empreendedorismo no mundo, o qual estuda o papel do empreendedorismo enquanto fator de crescimento económico de países e nações e sugere políticas adequadas para que possam aumentar o seu nível da actividade de empreendedorismo. Recentemente, a literacia financeira tem vindo a preocupar as entidades públicas e privadas a nível internacional e nacional. No lado americano, a agência governamental GAO (Government Accountability Office) aponta vários estudos que convergem no facto de que a grande maioria dos adultos e estudantes desconhece conceitos básicos sobre economia, incluindo os riscos associados a cada opção de investimento, e sublinha que a pobre literacia financeira pode reduzir o bem-estar económico. Semelhantemente, a Comissão Europeia reconhece os benefícios da oferta de um nível adequado de educação financeira aos cidadãos de todas as idades e classes. Por seu turno, a Associação Portuguesa de Bancos (APB) define que a "Literacia financeira é ter cidadãos instruídos e informados (…) para que possam tomar decisões económicas e financeiras fundamentadas (…) que contribuam para a sua qualidade de vida e para a estabilidade macroeconómica". Destaca-se ainda, o estudo PISA (Programme of International Student Assessment) pela OCDE que testará a literacia financeira dos alunos de países, dando como exemplo que entre os 15 e os 18 anos a maioria dos jovens toma uma decisão financeira importante: investir ou não na educação em termos de ensino superior. Não será esta a primeira atitude empreendedora relevante para a maioria dos estudantes que optam por este investimento? O objectivo deste trabalho é, identificar factores que contribuam para a melhoria da eficácia das políticas/atividades públicas e privadas de incentivo às práticas de empreendedorismo, sendo dado especial ênfase ao papel da literacia financeira. Além de exemplos/exercícios, será apresentado um jogo de simulação que pretende desenvolver, em simultâneo, as duas competências: desenvolvimento de uma atitude criativa/empreendedora e aumento da literacia financeira do público-alvo.
CAROÇO, Vera; GIL, Henrique Os blogues educativos e o seu contributo para a aproximação entre a família e a escola: uma investigação na prática de ensino supervisionada
Abstract - This article reflects the importance of educational blogs as an approximation factor between family and school. Digital technologies have great impact on education, creating new ways of learning, dissemination of knowledge and, especially, new relationships between the teacher, the student and his family (parents/guardians). The aim of the investigation was to verify the contribution of educational blogs as an approximation factor between family and school. The research was conducted in a school of 1st CEB and 1st grade, attended by 25 students aged between 6 and 7 years. The methodology used to carry out this research was the qualitative character with a mixed approach, where it conducted an investigation which refers to a case study and a research-action. Data analysis showed that pupils and parents/guardians reported being important to explore the educational blogs as a way to motivate students by the intuitive character that they provide to have contributed to an improvement of student learning.
Creator(s): Caroço, Vera; Gil, Henrique
Estudo PAI: estudo da pressão arterial em Idanha-a-Nova/Pt
ABSTRACT: Objectives: To determine the prevalence of Arterial Hypertension in the adult population of the municipality of Idanha-a-Nova, as well as to verify its treatment and control rates, and to discriminate which are the associated risk factors. Methods: It is a cross-sectional, analytic, observational and prospective study which was performed in each of the various townships, forming a base sample of 992 individuals, of which 52,4% are female, and 47,6% are male, between 18 and 95 years of age. Data collection was performed between June and July of 2013, consisting of the evaluation of arterial pressure values, for this purpose three evaluations were performed with a regular interval of 5 minutes. Results: The prevalence of Arterial Hypertension found was of 51,0%, of which 25,7% were female and 25,3% male. It was also confirmed that, out of the total of inquired individuals, 30,7% stated to take Anti-Hypertension medication, and out of these, 49,8% showed normal levels of blood pressure. Within the risk factors found the most predominant ones were Arterial Hypertension family history and Dyslipidemia, reaching values of 36,0% and 35,2%, respectively. Conclusions: The study shows elevated values of Arterial Hypertension in the county of Idanha.
Creator(s): Bernardes, Tiago; Coelho, Patrícia; Pereira, Alexandre
Avaliação nutricional e promoção de hábitos alimentares saudáveis na equipa de futebol do IPCB.
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-28806TFCNHQA.
Estudo de parâmetros de crescimento de equinos da raça Lusitana
Disponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-16311TFCPAN.
Creator(s): Madeira, Diogo Mendes
Dates: 2016-07-12/2016-07-12
Creator(s): Prudêncio, Andreia Sofia Marques
Relações de vinculação e sucesso escolar em jovens institucionalizados : um desafio aos seus cuidadores.
Creator(s): Farromba, Maria de Lourdes de Oliveira Lopes Pires
Introdução: A hipertensão arterial é um grave problema de saúde pública com elevada prevalência na população adulta, sendo uma das principais causas de morbilidade e de mortalidade nos países mais desenvolvidos. Portugal não é exceção uma vez que esta patologia representa um dos fatores de risco mais relevantes estando na etiologia de inúmeras doenças cerebrovasculares e cardiovasculares, sendo por isso importante agir de forma a prevenir o seu crescimento. Objetivo: Este trabalho tem como objetivo estudar a prevalência de hipertensão arterial no concelho da Covilhã e a sua relação com os diversos fatores de risco, visto que é uma região para a qual não existe nenhum estudo realizado desta natureza. Métodos: O presente estudo foi realizado nos últimos dois anos, numa amostra representativa do concelho da Covilhã constituída por 1272 indivíduos de ambos os sexos com idades compreendidas entre os 18 e os 95 anos. Foi avaliada por três vezes a pressão arterial, com um aparelho professional-grade aneroid blood pressure system, depois de cinco minutos de repouso e intervaladas por cinco minutos. Foi definido indivíduo com hipertensão todo aquele que apresentava valores segundo as guidelines, ≥ 140mmHg e/ou ≥ 90mmHg e/ ou estar sob terapêutica anti hipertensora. Resultados: No total da amostra, verificou-se que 63.3% dos indivíduos que fizeram parte da amostra tinham hipertensão arterial, sendo mais prevalente nas mulheres. Constatou-se também que do total de hipertensos, 32.9% tinham valores de pressão arterial medida acima dos valores estandardizados, enquanto que 30.3%, apesar de já serem conhecidos apresentavam valores dentro da normalidade. Importa também referenciar que 9.6% dos participantes que se apresentavam com valores acima dos da normalidade, referiam não saber ser hipertensos. Discussão/Conclusão: Estes resultados mostram a elevada prevalência de hipertensão arterial no concelho por nós estudado.