Professores e outros profissionais, sujeitos à apreciação curricular da Coordenação Científica.
Utilização do método expositivo, com recurso a suporte audiovisual, combinado com a participação ativa dos formandos através da discussão de temas específicos, estudos de caso, etc. A abordagem ao conteúdo dos módulos será alvo de adaptação em função da habilitação prévia do formando.