Intervenção Fisioterapia Disfunções Músculo-Esqueléticas do Quadrante Superior | NOVA Guia de Cursos
Com esta unidade curricular pretende-se que o estudante aprofunde a compreensão dos mecanismos etiopatogénicos e fisiopatológicos das disfunções neuro-musculo-esqueléticas do quadrante superior, desenvolva a capacidade de raciocínio clínico e diagnóstico diferencial, e desenvolva competências clinicas avançadas para a avaliação e tratamento das disfunções neuro-músculo-esqueléticas do quadrante superior. <?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
- Edwards; B.C. (1992) "Manual of Combined Movements". Edinburgh: Churchill Livingstone.
- Comerford, M. and Mottram, S. (2011) Kinetic Control. Churchill Livingstone Australia.
Os métodos de ensino-aprendizagem incluem aulas baseadas na apresentação e discussão de casos clínicos, aulas tutoriais em pequenos grupos, aulas práticas laboratoriais com demonstração e treino entre pares, e estudo independente.
Os estudantes são avaliados através de um exame prático, desenhado de forma a que os estudantes demonstrem competências de raciocínio clínico e competências práticas avançadas.<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
- Avaliação e tratamento da dor e das limitações do movimento e da função associadas às condições de natureza músculo-esquelética;
- Medidas de resultados;
- Prognostico, critérios para modificação do plano de tratamento e definição de critérios de alta;
- Interação com o utente: competência para comunicar e para envolver os utentes/ equipa num processo colaborativo;