Esta unidade curricular tem por objectivo promover a apreensão da lógica profunda dos mecanismos políticos e institucionais que pautaram a sociedade portuguesa da Época Medieva. Privilegia, antes de mais, o conhecimento do processo de formação e afirmação de Portugal como Reino independente, bem como o imaginário coevo acerca da sociedade, do poder, das pessoas e das coisas, analisando, de igual forma, a ordem jurídica e os quadros de exercício do poder.
Competências
1. Identificar os traços fundamentais da constituição política e institucional do Portugal Medievo, nas suas várias componentes (como sejam a política, institucional e de competição e convivências dos quadros de poder coevos);
2. Compreender e identificar os processos evolutivos que caracterizam o período cronológico em análise;
3. Desenvolver a sua capacidade crítica e estabelecer sínteses sobre os temas estudados.
Conteúdos
I. Abordagens historiográficas da evolução política e das instituições medievais portuguesas
II. Formação e construção do Reino de Portugal (XI-XIV)
1. O Condado Portucalense
2. A independência do Reino: conquista, diplomacia, povoamento e fixação de fronteiras
3. A consolidação do Reino: a acção centralizadora da Coroa e os conflitos com outros poderes
III. O Direito e as Instituições
1. O Direito: características, fontes, sistematizações
2. A Coroa
3. Os Senhores
4. Os Concelhos
5. As Cortes
Bibliografia
MORENO, Humberto Baquero et al. - História de Portugal Medievo: Político e Institucional, Lisboa, Universidade Aberta, 1995.
Dicionário de História de Portugal, dir. de Joel Serrão, 6 vols., Porto, Livraria Figueirinhas, 1990 (reedição).
História de Portugal, dir. de José Mattoso, vol. II, A Monarquia Feudal (1096-1480), coord. de José Mattoso, Lisboa, Círculo de Leitores, 1993.
MATTOSO, José, Identificação de um País. Ensaio sobre as Origens de Portugal. 1096-1325, vol. I, Oposição, vol. II, Composição, Lisboa, Editorial Estampa, 1995 (5ª. edição revista e actualizada).
Nova História de Portugal, dir. de Joel Serrão & A. H. de Oliveira Marques, vol. III, Portugal em Definição de Fronteiras (1096-1325). Do Condado Portucalense à Crise do Século XIV, coord. de Maria Helena da Cruz Coelho & Armando Luís de Carvalho Homem, vol. IV, Portugal na Crise dos Séculos XIV e XV, por A. H. de Oliveira Marques, Lisboa, Editorial Presença, 1996 e 1987.
Metodologias de Ensino
Esta unidade curricular é oferecida em regime de ensino online, através da utilização da plataforma Moodle, privilegiando-se a comunicação assíncrona.
Tendo como enquadramento do processo de ensino/aprendizagem uma permanente supervisão online, os alunos elaboram as tarefas propostas pelo docente, apresentando trabalhos, recensões críticas, relatórios, protocolos, etc., que serão objecto de avaliação e/ou classificação.
Avaliação
O regime de avaliação preferencial é o de avaliação contínua, constituída pela realização de 2/3 e-folios (trabalhos escritos em formato digital), ao longo do semestre lectivo, e de um momento final de avaliação presencial (p-fólio), a ter lugar no final do semestre, com peso de, respectivamente, 40% e 60% na classificação final.
Os estudantes podem, no entanto, em devido tempo, optar um único momento presencial de avaliação, realizando, então uma prova de Avaliação Final (exame) com o peso de 100%.
Informações
Recomenda-se que os estudantes tenham acesso a um computador com ligação à Internet e endereço de correio electrónico.