O CALENDÁRIO DO MAR foi desenvolvido na disciplina de Expressão Plástica, tendo como base os conteúdos previamente trabalhados no Estudo do Meio. Foram realizados 35 trabalhos/colagens por grupos de 2 ou 3 alunos durante 2 módulos de 90 min em 5 fases sequenciais.
1:	Apresentação e discussão do tema e da metodologia de trabalho com os alunos.
2:	Elaboração de esboços: cada grupo fez registos espontâneos de elementos da fauna e da flora marinha de escolha livre, com lápis de grafite em papel manteiga de formato A3.
3:	Realização das colagens. Cada grupo selecionou os materiais revistas e jornais a utilizar na colagem, rasgou os diferentes papeis à mão em pedaços de pequena dimensão e/ou cortou com tesoura e colocou sobre os registos anteriormente executados.
4:	Identificação do mês do calendário a que corresponde a colagem.
5:	Construção de frase relativa à conservação da biodiversidade marinha.
A manipulação de materiais impressos (revistas e jornais) e a sua transformação em novos materiais contribuiu para estimular a criatividade e para familiarizar os alunos com letras e números.
Os conteúdos desta atividade ao serem previamente trabalhados na disciplina de Estudo do Meio contribuíram para promover a aquisição de novos conhecimentos sobre a fauna e flora marinhas e chamar a atenção para a importância de proteger os recursos marinhos.