Butterflies & Hurricanes: Abril 2013
@Príncipe Real
@ Angola - Parque Natural de Quiçama
Um povo amigável e hospitaleiro, uma variedade incrível de paisagens e uma cultura dinâmica e cativante fazem de Angola um país que vale a pena explorar.
às praias,
aos nossos campos
Às nossas terras vermelhas do café
À bela pátria angolana nossa terra,
nossa mãe havemos de voltar
As crianças sentem-se seguras quando lhes fixamos limites, mas, como diz Orlando Lourenço, "Há normas e normas, ou convicções e convicções!"
Não duvido que acha mal, horrível mesmo, que o seu filho bata nos colegas por tudo e por nada. Também não duvido que acha incorreto que o seu filho tire dinheiro da sua carteira e acuse, depois, outro irmão. Num caso como no outro, há poucas dúvidas de que se comportou mal, na medida em que prejudica o bem-estar dos outros, sem ter qualquer direito de fazê-lo. Os especialistas do desenvolvimento para a justiça falam em NORMAS MORAIS para estes casos.
Também imagino que não vê especial gravidade pelo facto de o seu filho se sentar para jantar com o boné na cabeça, ou entrar com ele pela aula dentro. Em ambos os casos, está a fazer apenas o que a família e a escola não acham muito "civilizado", mas não imoral. De facto, há culturas em que, ao invés da nossa, seria pouco decente e civilizado descobrir a cabeça de tal ocasião. Ou seja, esse tipo de normas não interfere no bem-estar e dignidade de pais, professores, irmãos ou colegas, pretendendo apenas coordenar alguns aspetos da vida social. Por isso, os especialistas do desenvolvimento social chamam-lhes NORMAS CONVENCIONAIS ou de convenção.
Antecipo que reconhece que ninguém, mesmo que sejam pais ou professores, tem nada a ver com os colegas que a criança escolhe para amigos, que convida para a festa de anos, ou com o tipo de penteado e de camisa que gosta de usar. Os especialistas do desenvolvimento social falam aqui em comportamentos da esfera privada ou DOMÍNIO PESSOAL.
Isto é, há normas e normas! Do ponto de vista educativo e psicológico, é uma pessoa justa e competente se procura promover nos seus filhos:
Convicções fortes em relação a certo tipo de normas e princípios morais;
Muitas dúvidas e relativismo quanto às normas convencionais; e
Um sentido profundo de iniciativa e liberdade individual quanto ao domínio pessoal.
Os seus filhos ou alunos terão muita sorte em ter pais e professores deste género. Provavelmente, crescerão num contexto que os ajuda a chegar longe em termos de desenvolvimento pessoal e social.
Há pais e professores, contudo, que tendem a invadir a esfera do domínio pessoal da criança, pensando que são eles que lhes devem escolher os amigos, preferências e gostos. É muito bem possível que este tipo de pais e professores eduquem, sem querer, para o conformismo e obediência.
Os dados da psicologia do desenvolvimento mostram que a existência bem vincada de um domínio pessoal é indispensável para a criança desenvolver autoestima e sentido de poder sobre as coisas, sendo isto essencial, por sua vez, para o seu desenvolvimento saudável.
De modo não surpreendente, as pessoas que mais se respeitam a si próprias, domínio pessoal, são também as que mais tendem a respeitar os outros, domínio moral.
Etiquetas: Crianças, Desenvolvimento, Desenvolvimento Social
" - Dói-te alguma coisa?
- Dói-me a vida.
- O que melhor sei fazer...
E é tão bom sonhar ao som dos Sigur Rós. A sua música proporciona-me sensações ímpares, remete-me para o onírico, para um mundo mágico...
Etiquetas: Breves desabafos, Há dias assim, Músicas
"(…) Depois, toda ela se adoçou, maternalmente. E se aproximou do marido, acatando-o no peito. E sentiu que já não era apenas o espreitar da lágrima. O seu homem se desatava num pranto. Vendo-o assim, babado, e minguado, minha mãe entendia que o velho, seu velho homem, queria, afinal, ser sua única atenção.
Conduziu-o pela mão, minha mãe o fez entrar e lhe mostrou o neto já dormido. Pela primeira vez, meu pai contemplou o menino como se ele acabasse de nascer. Ou como se ambos fossem recém-nascidos. Com desajeitadas mãos, o velho Zedmundo levantou o bebé e o beijou longamente. Assim, demorou como se saboreasse o seu cheiro. Minha mãe corrigiu aquele excesso e fez com que o miúdo voltasse ao quente do colchão. Depois o meu pai se enroscou no desbotado sofá e minha mãe colocou-se por detrás dele a jeito de o embalar em seus braços até que ele adormecesse.
Na manhã seguinte, ainda cedo, encontrei os dois ainda dormidos: meu velho no sofá e, a seu lado, o adiado neto. Minha mãe já tinha saído. Dela restara um bilhete rabiscado por sua mão. Não resisti e espreitei o papel. Era um recado para meu pai. Assim:
"Meu Zedmundo: durma comprido. E trate desse menino, enquanto eu vou à cidade."
Entre rabiscos, emendas e gatafunhos, o bilhete era mais de ser adivinhado que lido. Dizia que meu pai ainda estava em tempo de ser filho. Culpa era dela, que ela já te esquecido: afinal, meu pai nunca antes fora filho de ninguém. Por isso não sabia ser avô. Mas agora, ele podia, sem medo, voltar a ser seu filho.
"Seja meu filho, Zedmundo, me deixe ser sua mãe. E vai ver que esse nosso neto nos vai fazer sermos nós, menos sós, mais avós.""
Mia Couto in Fio das Missangas/O Adiado Avô
(uso desta foto não autorizado)
Tal como defende Bandura, a ideia que os indivíduos têm de si mesmos deriva da forma como são tratados pelos contextos e pelo ambiente social. E aqui os pais ocupam um lugar priveligiado, pela ligação específica que o bebé e a criança vão estabelecendo com eles.
A socialização é uma rua de dois sentidos. Quando Coimbra de Matos nos diz que "só pode amar e amar-se quem foi amado" - numa sequência natural que inicia no ser-se amado (pelos pais), que passa pela capacidade de se amar (a si mesmo) para finalizar na possibilidade de amar o outro - possui subjacente a convicção de que os pais (os bons pais - biológicos ou adotivos, acrescenta ele) desempenham um papel fundamental no crescimento saudável e harmonioso do bebé e da criança, um papel onde a sua capacidade de amar incondicionalmente e a não exigência de retribuição desse amor são essenciais para que o seu filho desenvolva uma boa estima de si.
Etiquetas: Crianças, Desenvolvimento, Desenvolvimento Social, Palavras que me inspiram, Textos de Psicologia
Frase do dia: "Um país é feito de homens e de Livros" (Monteiro Lobato)
Ler permite deixar a nossa mente voar em liberdade e desta maneira adquirir tudo o que encontra. Nas sábias palavras de Manuel António Pina, é graças à leitura que se alcança a liberdade e a organização na nossa vida.
Etiquetas: datas, Frase do dia
As pessoas são cérebro e é em relação ao cérebro que é preciso trabalhar, a par do exercício físico. E a melhor forma de ativar o cérebro é mantê-lo em curiosidade permanente e voltado para o mundo exterior, garantindo assim o atraso no envelhecimento.
Mais acrescento, e parafraseando Sir James Dewar, "o cérebro é como um pára-quedas, só funciona aberto"!
"Quando a última árvore for cortada, quando o último rio for poluído, quando o último peixe for pescado, aí sim os homens verão que o dinheiro não se come…"
Ancião Indígena
(No livro: Mensagem do Outro lado do Mundo de Marlo Margon)
@"África Minha"
22 abril/Dia da Terra
Quando falamos em imagem corporal, referimo-nos à perceção individual que cada pessoa tem do seu corpo, bem como à atitude que demonstra face à sua aparência. É, portanto, algo mais subjetivo do que objetivo. Na verdade, a imagem corporal que temos de nós próprios pode não corresponder àquela que os outros têm de nós. Aliás, é frequentemente mais negativa.
Pode ser lugar-comum criticar o corpo, mas nem por isso deixa de ser prejudicial fazê-lo, para além de outras consequências negativas, pode ocorrer a descentração face a outro género de qualidades (personalidade, valores e atos).
Mas… terá de ser mesmo assim? Será que não podemos ter uma imagem corporal positiva, aceitando-se imperfeições, valorizando encantos pessoais? Será que a referência que temos de usar é a imagem de perfeição irrealista que aparece na televisão e capas de revista?
Imagine-se sem matéria. Um círculo difuso. Interrogue-se sobre o que seria de admirar em si. Uma vez que é só espírito, vai ter que pensar em qualidades, princípios morais, carácter e inteligência. É fundamental considerar que a imagem corporal é apenas uma das dimensões da autoestima.
O que acabei de escrever está retratado na perfeição na seguinte campanha da Dove, que é verdadeiramente fantástica... Não deixem de assistir.
"As mulheres são as principais críticas em relação à sua própria beleza. Na verdade, apenas 4% da população feminina mundial se considera bonita. Dove assumiu o compromisso de incentivar uma auto-estima positiva e inspirar mulheres e meninas a atingir seu potencial máximo. Por isso, realizamos uma experiência que comprova algo muito importante:
Você é mais bonita do que pensa."
SUGESTÃO: Explorem as fotos ao som do tema "Nadia" de Nitin Sawhney ... Sentir-se-ão de imediato a viajar pelos cenários tão bem registados pela amiga Karla Correia...
Índia, cheia de contrastes... de cores, de cheiros, formas e sabores... e também de sentimentos. Tanto se ama como se odeia, mas certamente não se sairá de lá indiferente. As ruas de tão cheias deixam os nossos sentidos em overdose. Perdem-se as referências e perante outras tão distantes da nossa forma de ser e estar, levam-nos a dois caminhos possíveis: afastamento ou encaixe e necessariamente transformação.
O amor é o resgate da alma,
de dois corpos sincronizados,
melodicamente envolvidos,
em ritmo perfeito,
numa dança genuína e sensual,
… que enfeitiça, que dá vida.
de dois corpos que se necessitam.
E que na cumplicidade da entrega:
se libertam…Renascem!
(mesmo) quando tudo parece mergulhado
(Palavras inspiradas na beleza e intensidade do vídeo do tema Valtari, dos Sigur Rós. Talvez dos mais belos a que já assisti.)
Deixo-vos o convite: assistam!
Tema fabuloso. Lindo!
(Quando for grande quero escrever letras assim!!)
Video filmado num local do qual sou fã: Pensão Amor@Lisboa
Hoje, só assim... um pouco de doçura e muita cafeína à mistura!
@ Antiga Confeitaria de Belém
Um grupo de investigadores do Centro de Neurociências e Biologia Celular (CNC), de Coimbra, afirma ter aberto uma nova linha de investigação centrada nas doenças de humor, na sequência dos seus estudos com café para tratamento de doenças do cérebro.
Etiquetas: Frase do dia, O que dizem os estudos
Da banda sonora de "José e Pilar"
(Sou fã, fã de Noiserv)
DATAS| 18 de Abril: Dia Internacional dos Monumentos e dos Sítios
As minhas sugestões: Palácio da Brejoeira @ Monção e Poema: Anjos Pintores da Poetisa Monçanense Cândida Martins
Palácio da Brejoeira| A sua construção foi iniciada no final do século XVIII, prolongando-se pelos primeiros anos do século XIX. Ao definir o seu estilo denota-se a presença de motivos tardo barrocos a que se acrescentam detalhes neo-clássicos.
No seu interior encontram-se faustosos salões com valiosas pinturas e frescos e distinta decoração, bem como uma capela e um teatro.
Está rodeado de frondosa mata e encantadores jardins com magnólias e japoneiras... Merece ser visitado!
Fotografias by Jorge Marçoa
www.jorgemarcoa.net
Trabalho realizado para Webdream - Agencia web/Palacio da Brejoeira.
Vejam toda a galeria no site institucional
Tenho os pensamentos povoados de sonhos. Uma vontade incontrolada de voar, de rasgar horizontes cada vez mais altos, cada vez mais arrojados.
"I am a bird girl"!
@algures no firmamento
SOM DO DIA: Bird Girl by Antony and the Johnsons ♫
Breve Resumo: A criança desenvolve-se no seio de um contexto familiar e é influenciada pelas características das pessoas significativas do mesmo, sobretudo as características dos seus pais. Ou seja, a socialização da criança inicia-se com os primeiros laços que estabelece, a vinculação à sua mãe ou à pessoa que cuida dela. Assim sendo, vinculação é o termo científico para "relação" afetiva (que se estabelece entre a criança e o seu cuidador primário) .
A figura de vinculação fornece conforto e segurança, ao passo que o seu afastamento fornece angústia.
Separações longas podem ter efeitos graves...
Até que ponto a experiência precoce é crucial?
A ausência de vinculação
Em estudos realizados com crianças institucionalizadas, verificou-se que: os bebés institucionalizados apresentavam sérias alterações no desenvolvimento social. Alguns eram insaciáveis nas exigências de atenção e amor individual. Mas a maioria tomava a direção oposta e tornava-se extremamente apática nas reações às pessoas. Raramente tentavam aproximar-se dos adultos, quer para os abraçar e acariciar, quer para ficarem tranquilos, se estavam aflitos.
Porquê? Porque em situação de institucionalização há poucas trocas sociais, poucas falas, pouca brincadeira,
Parece que, muitas das referidas deficiências precoces persistem na vida futura. Alguns estudos demonstraram que, num razoável número de casos, embora de forma nenhuma em todos, há vários défices intelectuais, por exemplo na linguagem e no raciocínio abstrato, que persistem na adolescência na adolescência e depois dela. Há também vários efeitos a longo prazo na esfera social e emocional: maior agressividade, delinquência e indiferença aos outros.
ANULAÇÃO DO PASSADO
Os primeiros anos são decisivos, no sentido de que certos padrões sociais têm muito mais probabilidades de serem adquiridos nessa altura, como a capacidade de formar vínculos com as outras pessoas. Estes primeiros vínculos são um pré-requisito provável para a formação de vínculos posteriores. A criança que nunca foi amada pelos pais intimidar-se-á com os seus pares, e o seu desenvolvimento social ulterior ficará obstruído.
Contudo, é possível ao ser humano adquirir os instrumentos sociais para lidar com a vida posterior que contornem os males da primeira infância. Pois ainda que o passado afete o presente, ele não o predetermina.
Em resumo, a forma mais fácil de chegar ao segundo andar de uma casa é através do primeiro. mas num momento de crise é sempre possível ir buscar uma escada, trepar e entrar por uma janela.
SUGESTÃO: Nell (1994). Género: Drama. Direção: Michael Apted. País de produção: Estados Unidos. Duração: 115 min
O filme conta a história de uma jovem que é criada pela sua mãe numa floresta isolada de qualquer tipo de civilização. Após a morte da mãe, Nell ficou sozinha no mundo. Quando o médico da cidade descobre a existência de uma "mulher selvagem" resolve estudar o comportamento de Nell, e fica surpreendido com o modo como ela consegue garantir a sua sobrevivência mesmo estando isolada de qualquer outro ser humano. Outro fator que chama a atenção do médico é a linguagem que Nell desenvolveu para se comunicar. Ele percebe que na verdade não se trata de um dialeto totalmente desconhecido, e sim de um tipo de inglês destorcido, provavelmente ensinado pela sua mãe incapacitada. Ao estudo do médico junta-se a psicóloga Olsen…
ALGUMAS QUESTÕES QUE PODEM DERIVAR DO FILME:
Qual a importância do contato social na infância? Já que as relações interpessoais assumem o caráter de fatores imprescindíveis ao desenvolvimento psicológico global…
Qual a importância da construção social do sujeito?
Como a personalidade é formada?
O que é inato, o que se aprende?
A linguagem é um signo mediador por excelência, pois carrega em si conceitos generalizados e elaborados pela cultura humana. Entende-se assim, que a relação do homem para com o mundo não é uma relação direta do homem com a realidade, mas é mediada por meios que se constituem nas ferramentas auxiliares da atividade humana. A linguagem tem papel de destaque no processo do pensamento. Sermos humanos é mais do que pertencemos a uma espécie de seres com determinada biologia e estrutura corporal: depende da participação em contextos sociais e culturais particulares, onde aprendemos formas de ser e de nos comportamos, assim tornamo-nos humanos através da aprendizagem de formas partilhadas e reconhecíveis de ser e de nos comportarmos. Tudo isto, nos leva a concluir que o papel das interacções sociais é fundamental no desenvolvimento humano.
SUGESTÃO DE LEITURA: Acrianca que não queria falar. A autora, Torey Hayden, fala do livro AQUI
Etiquetas: Crianças, Desenvolvimento Social, Filmes, Livros
Numa época em que "empreendedorismo" e "crise de valores" assumem um lugar comum na vida de todos nós, Papel com Vida nasce com a missão de recriar e divulgar a identidade Vianense e Alto Minhota, reencontrando-se com as suas tradições etnográficas em que o Traje tem o papel principal. Papel com Vida, à semelhança da especificidade do Traje Vianês, volta à origem do artesanato em que pela mão da Mulher de Viana a pasta do papel ganha forma, cor e alegria, retratando de uma forma fiel a riqueza dos seus Trajes. O nosso compromisso é de honrar, preservar e divulgar esta riqueza, criando peças de artesanato únicas, numeradas e personalizadas de um costume secular que caracteriza toda uma região da qual nos orgulhamos de pertencer.
Daniela Carvalho Anaquim
Fotos: Propriedade de Papel com Vida
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