Grilo falante - Gremlin Literário
De Miguel Cardoso a 29 de Março de 2017 às 22:52
E quando pela primeira vez desde 2000 demos um valente pulo no ranking de Pisa em 2015 e tivemos bons resultados nos TIMMS a matemática, as luminárias que nos governam resolveram dizer-nos que esses resultados nada tinham que ver com as alterações curriculares, nomeadamente o reforço a matemática e vá de rasgar tudo. Num país a precisar de engenheiros como de pão para a boca o rato de laboratório que agora preside aos destinos da educação decide acabar com o reforço a matemática e vai de apostar tudo nas ciências sociais, essas locomotivas de qualquer economia e onde existe pleno emprego.
Sempre fomos liderados por gente poucochinha, nunca conseguimos ter uma visão de longo prazo do país e uma educação em conformidade com essa visão mas agora passámos para um novo patamar de aberração. Felizmente face ao óbvio desastre que é o nosso sistema educativo coloquei as minhas filhas num colégio estrangeiro e é de facto uma diferença abissal para a indigência intelectual que grassa na educação lusa.
De Anónimo a 30 de Março de 2017 às 10:28
Se os alemães nos vem buscar engenheiros às dúzias, o nosso ensino não será tão mau como o pintam.
O reforço das ciências sociais é asnático, sem dúvida. Sem ser perfeito, o ensino actual está melhor de que 20 ou 30 anos atrás, mais valia que estivessem quietos.
Mas, concordo com o articulista, mais investimento no ensino não vai resolver o problema do anémico crescimento nacional. Para isso precisávamos de mais capitalismo e de menos socialismo que por cá abunda.