Seleção de uma obra visual ou parte dela que goste. Escolha de imagens ou obras visuais que são “bonitas” ou o tema é “bonito”. A expressão do artista é importante para compreender as intenções dele ao produzir a obra visual; que sentimentos, ideias ou sensações a obra expressa. Interesse pelo estilo e composição visual da obra, buscando relacionar com a expressividade dela. Entender a validade da obra segundo seu contexto social e histórico, buscando compreender os sentidos e experiência que ela trazem ao leitor.
Na tabela 3 é interessante observar que o primeiro estágio, favoritismo/preferência/ gosto pessoal, é semelhante ao estágio de aquecimento/sensibilização de Robert Ott, ao citar a seleção de uma obra de arte ou qualquer parte dessa obra para a apreciação por parte do indivíduo. É possível notar também, nessa mesma tabela, similaridade entre os estágios interpretação, de Robert Ott e Edmund Feldman, com o estágio expressão, de Michael Parsons, ao informar que por meio da expressão do artista da obra, é possível compreender as suas ideias, sentimento e sensações intencionadas na obra. A metodologia proposta por Abigail Housen se refere ao desenvolvimento da compreensão dos estágios de leitura de imagem pelo indivíduo, em quatro fases, indicadas na tabela 4: