||| De uma penada vão uma quantidade de teorias liberais pelo cano abaixo - DER TERRORIST
De J. M. a 21.04.2016 às 10:34
Sempre considerei que o facto das escolas privadas poderem escolher as suas equipas - de acordo com a sua fiolosofia de trabalho e método de ensino, optando pelos mais competentes - é a maior vantagem que possuem face às escolas públicas nas quais os professores são colocados por um concurso nacional vago sem uma avaliação concreta e eficaz das competências e/ou adequação à equipa com a qual vai trabalhar.
Daí ser a favor da descentralização da contratação de professores, passando a ser competência (pelo menos) dos agrupamentos escolares, obedecendo sempre a uma diretiva nacional igual para todos.
Do mesmo modo que os encarregados de educação podem escolher uma escola privada, de acordo com a sua preferência, também deveriam poder escolher uma escola pública. Claro que ito iria criar uma competetividade entre as escolas públicas, mas competição saudável só faz bem!
De F a 21.04.2016 às 14:36
1- Considero que não é o Estado que deve pagar as escolas privadas, assim como considero, na mesma onda que não é o Estado que deve pagar as falências bancárias. Por Estado, quero dizer contribuintes.
2- A escolha de professores pelos agrupamentos de escolas seria 1 ideia a considerar (embora não a defenda mesmo) se o nosso país não fosse tão minúsculo e ainda com tanto caciquismo e compadrios. E já estou a pôr de lado a questão da municipalização das escolas. Não entendo o que tem de menos honesto a colocação de professores baseada numa lista de graduação académica e profissional.....
3- Pretender comparar uma "competitividade" entre escolas públicas e privadas levanta-me questões diversas que me escuso a enumerar. Aliás, não sei bem o que essa "competitividade" significa. E, antes de um bom debate, não há melhor do que clarificar significados porque, ultimamente, há uma grande mistura e abrangêngia de significados para uma mesma palavra, vá-se lá saber porquê.
De J. M. a 21.04.2016 às 15:02
1 - Nesse aspeto sou mais libertário ou liberal. A Educação não deixa de ser um pilar com maior ou menor financiamento público. Quero com isto dizer que não sou apologista do "ensino gratuito universal" - uou que agora o rapaz passou-se!. Calma. Quero apenas com isto dizer que qualquer proprina/mensalidade é um mal necessário e que, num princípio de equidade, o valor dessa prestação deveria ser proporcional ao rendimento familiar, indo assim do gratuito ao pago na "totalidade". E esse caráter gratuito e proporcional apenas existiria enquanto o aluno apresentasse resultados positivos, apresentando resultados negativos constantes, pagaria a proprina na totalidade. Não acho que os contribuintes tenham de pagar para a malta andar a passear a mochila.
Quanto às falências bancárias, a César o que é de César, i.e., se são falências privadas, o público não tem de sofrer as consequências diretas (porque indiretas haverá sempre - ex: desemprego). Toda esta farça de colocar os contribuintes a pagar as falências dos bancos privados servem apenas para os Partidos manterem a sua clientela feliz.
2 - Convivi (ou seja estive casado, para ser mais frontal) com uma professora e bem vi como funciona o concurso de "colocações" que apesar de falarem em graduação profissional, apenas reflete anos de serviço e médias académicas. Também lidei com 2 escolas básicas do 1º ciclo. Nos exemplos que conheço aqui pelo Porto, uma licenciada do Piaget com média de 19 valores em nada se equiparava a uma licenciada pela ESE (IPP) com média de 17. A primeira foi colocada no primeiro ano perto de casa, a segunda andou anos a correr o país e de quando em vez ficou sem colocação. Uma média de licenciatura é apenas um número e, ao contrário de um contabilista, advogado, empregada de limpeza, canalizador, os professores são colocados (ou não) ano após ano com base num número que não revela a sua verdadeira competência com uma turma (verdadeira tanto no caso de um mau professor com média de 19 ou bom professor com média de 16) e ainda não conheço nenhuma direção escolar que tenha despedido um professor por incompetência (mas é como as bruxas, dizem que as há).
3 - Quando falo em competitividade, refiro-me ao facto de angariação de alunos para as turmas. A verdade é que se os pais puderem escolher uma escola para os filhos, vão escolher aquela que tenha um melhor ambiente e os melhores resultados - é o que acontece atualmente com os privados. Numa situação destas, as escolas terão de se esforçar por angariar o número desejado de alunos, tentando obter os melhores resultados.
Claro que a contratação direta ou a municipalização, assim como a necessidade de apresentação de resultados positivos, têm como consequência o recurso ao amiguismo, à cunha, à fraude, à manipulação de exames. Para estas últimas consequências, basta relembrar a polémico do Colégio Ribadouro onde supostamente quem vigiava os exames nacionais estava a facultar as respostas corretas aos alunos.
De J. M. a 21.04.2016 às 15:08
A primeira frase deve ler-se: Nesse aspeto sou mais libertário ou liberal?
Uma pergunta porque já deram tantas voltas com a palavra liberal que já nem sei qual ideologia identifica. E libertário é uma conceito que aprendi com colegas de faculdade brasileiros e que só há pouco tempo ouvi da boca de portugueses.
Esclarecendo muito resumidamente: defendo a liberdade total do indíviduo limitada apenas pela liberdade dos restantes cidadãos, aliada à ideia de que o Estado deverá cingir-se ao minimo e estritamente necessário para o funcionamento da sociedade na gestão da "coisa pública" e apenas da "coisa pública".
De F a 21.04.2016 às 20:34
"defendo a liberdade total do indíviduo limitada apenas pela liberdade dos restantes cidadãos, aliada à ideia de que o Estado deverá cingir-se ao minimo e estritamente necessário para o funcionamento da sociedade na gestão da "coisa pública" e apenas da "coisa pública".
Eu também. Na "Utopia".
De J. M. a 21.04.2016 às 20:41
Uma utopia tal como a democracia o foi. Tal como a República o foi. Não digo que seja possível concretizar uma sociedade tão libertária, tão independente do Estado e que funcione em Democracia totalmente Direta, neste momento. Mas um dia quem sabe.
Por isso passo a passo pode caminhar-se nessa direcção ou então permanecer de braços cruzados sempre na mesma situação.
De J. M. a 21.04.2016 às 20:42
E sim, percebi a referência.
De blablazada a 22.04.2016 às 13:06
...deixe-se de tretas e o caso é bem simples...porque raio o tipo que abre uma drogaria; tem que comprar bem, arranjar clientes que pagam, gerir os custos ao milímetro, e chegar ao fim do mês com algum para se sustentar e, no ensino dito "privado", o mesmo tipo; investe num óptimo equipamento, contrata os melhores professores que há no mercado (pagando-lhes mais) e a seguir vai bater à porta do Estado e diz: eu quero que me paguem x por cada aluno, senão não consigo lucro e não posso sobreviver..."liberais" chamam a isto menos estado…acha pachorra…
De J. M. a 22.04.2016 às 13:48
Se é privado o Estado não tem de apoiar! Se os tais liberais acham que o Estado tem de apoiar, então não os entendo.