Regulamento das AAAF
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24Jun.2015
Analisadas as candidaturas das três entidades proponentes à oferta de AAAF (Atividades de Animação e Apoio às Famílias) para o Agrupamento de Escolas Pedro Alexandrino (AEPA), a direção, ouvido o conselho pedagógico, deliberou a aceitação da proposta apresentada pelo Instituto Português de Pedagogia Infantil (IPPI), decisão para a qual concorreram diversos fatores favoráveis.
Em primeiro lugar, por ser a única proposta que cumpre o critério prioritário que motivou a abertura da candidatura, a saber, uma gestão centralizada dos três estabelecimentos de ensino do AEPA, assegurando uma linha de atuação comum e abrangente. O plano de ação exposto permitirá uma melhor articulação ao nível dos recursos humanos e materiais e beneficiará a racionalização temporal dos atos gestionários. Ademais, em observância dos normativos legais vigentes, constitui condição basilar do agrupamento vertical a concretização de um percurso formativo que, iniciado na educação pré-escolar e se estendendo ao ensino secundário, se sedimente numa política educativa, congregadora e inclusiva, capaz de conciliar todos os distintos níveis e ciclos de ensino.
De entre as mais-valias expostas, valorizou-se igualmente a relação com organismos institucionais de suporte e partilha de responsabilidade civil, nomeadamente, o acordo com a Segurança Social e a tutela da DRE. Reconhece-se ainda o superior interesse do percurso formativo dos alunos do AEPA nos protocolos com várias escolas do concelho de Odivelas (ISCE, PEDRO ALEXANDRINO) e de Lisboa (ESELX, GUSTAVO EIFFEL, IEFP, IEDP) que permitem ao IPPI gerir uma carteira multidisciplinar de estagiários ao longo do ano letivo e afetar alguns deles às escolas que, no âmbito das suas aprendizagens em contexto real e prático, desenvolvem, apoiam e colaboram na dinamização das atividades em articulação com as equipas técnicas.