Identificação Precoce de Alunos em Risco de (IN)Sucesso no 1.º Ciclo do Ensino Básico
Nova SBE | CIPES
Um estudo que, com uma abordagem baseada em técnicas de Data Mining, procura contribuir para a compreensão dos fenómenos do sucesso e insucesso no 1.º ciclo do ensino básico (CEB), numa perspetiva longitudinal.