António Luiz Pacheco 19.05.2015
Concordo inteiramente com aquilo que diz, tanto quanto à constatação de que na comunicação social se escreve cada vez pior (inacreditável!) como ao facto de que nos meios do ensino (seja ele primário, secundário ou superior) ocorrem situações como as que relata!
Os sucessivos ministros da educação e suas tão inúteis quanto absurdas reformas só podiam conduzir a tal estado de coisas… e pior é pensar que os professores ora avaliados e que tanto erraram, saíram dessas reformas e foram mal ensinados! Também devo questionar a qualidade de quem os avaliou pois foram os mesmos que os ensinaram, ou não?
Resultado, quem não sabe ensina, logo: há quem não aprenda… depois, quem não sabe avalia a quem não ensinou capazmente… é a redundância da incapacidade?
Será que o objectivo desta sinistra conjugação é mesmo não ter professores? Porque dizem que os há em excesso e consequentemente pesam ao Estado que anda a fechar escolas e a reduzir pessoal não-docente, será esta mais uma forma da Ministra-orelhas cortar na despesa?
Mas assim como perpetuar o mito da "geração mais bem preparada de sempre"?
Vamos formar universitários na área pedagógica (com custos para todos), que depois do curso feito se vêem chumbados e impedidos de leccionar… bom e depois? Vão todos trabalhar nas caixas do Engº Belmiro? Ou emigram?
Algo está mesmo muito mal… ai está, está! E as altas esferas da educação e da inteligência afinal servem para quê? Para ir perorar no "Pós e Contras"?