Educação Física; Ciências Naturais; Geografia; Cidadania e Desenvolvimento; Formação Pessoal e Social
Os alunos adoram participar nas várias fases. Ficam com o sentimento de posse e de responsabilidade sobre algo em que participam.
Os produtos tem uma procura grande, pois são biológicos.
A manutenção da horta é partilhada entre os professores responsáveis pelo projeto Biolife, alunos de várias turmas, funcionários e professores responsáveis pelas turmas participantes.
A gestão fica cargo do Projeto Biolife.
Em setembro foi cavado a horta. Preparando já para as primeiras sementeiras. A fertilização é feita com o composto criado na escola.
Ao longo do ano letivo verifica-se que retirar as ervas das plantações gasta muito tempo. Assim, decidiu-se começar a colocar tela sobre o solo. Assim, através de penos buracos faz-se a plantação. esta medida permitiu: redução de ervas daninhas; redução de tempo gasto na remoção de ervas daninhas; melhor organização da sementeira/plantação; redução da água gasta na rega; melhor aproveitamento dos minerais para culturas produzidas.
Os materiais recolhidos resultante da manutenção dos espaços verdes da escola: folhas secas, galhos, relva cortada, folhas secas de bananeira, galhos e pequenos paus, assim como algumas borras de café. Os mesmos são colocados em pequenos compartimentos. O material que vai sendo recolhido vão sendo colocado por cima. O composto que vai sendo produzido é retirado, limpo de alguns materiais e acrescentado aos terrenos.
Alface, couve, brócolos, espinafres, alho francês, rúcula, beterraba, ervas aromáticas (salsa, coentros, alecrim, hortelã, segurelha, manjericão, funcho)
Realização de mercadinhos na escola. Os produtos são vendidos e o dinheiro é utilizado na aquisição de ferramentas e sementes/plântulas para novas sementeiras.
No caso das ervas aromáticas, para além da venda nos mercadinhos, também são usadas para atividades que são sendo desenvolvidas na escola, através de outros projetos e/ou dias temáticos. (+ Saúde GZarco; Dia Mundial da Alimentação;)
Sim. Pelo menos uma vez por semana. Os intervenientes fazem uma observação mais atenta das plantas, por forma a detetar possíveis indícios de existência de pragas e ou doenças. Recorrendo para isso a alguma bibliografia existente na escola e ou obtida através de sites direcionados para a agricultura biológica, assim como os recursos disponibilizados por vocês.
O Mercadinho. Nesta são vendidos os produtos produzidos. O dinheiro angariado será utilizado para a aquisição de material necessário para trabalhar nas hortas. Os chás vendidos na escola são realizados com recurso às ervas aromáticas aqui produzidas.
Nesta são vendidos os produtos produzidos. O dinheiro angariado será utilizado para a aquisição de material necessário para trabalhar nas hortas. Os chás vendidos na escola são realizados com recurso às ervas aromáticas aqui produzidas.