:: Loures Educação :: Escola Inclusiva
Projeto dirigido aos alunos com necessidades educativas especiais dos Centros de Apoio à Aprendizagem - que pretende estimular os sentidos através da música e do contacto com instrumentos musicais. Projeto desenvolvido em parceria com o Conservatório d' Artes de Loures.
Este projeto constitui uma boa-pratica, enquanto estratégia para a adaptação e inclusão de crianças com necessidades educativas especiais. A abordagem concretiza-se pela prática da hidroterapia, definindo como objetivos concretos a promoção da autonomia, do desenvolvimento global e de competências destes alunos, através de técnicas de relaxamento e reabilitação em meio aquático, proporcionando-lhes uma melhor qualidade de vida.
A Câmara Municipal em articulação com as escolas, os Agrupamentos de Escolas do concelho estão dotados de equipas formadas por técnicos da Autarquia, distinguindo a resposta educativa concelhia e dotando os estabelecimentos escolares de mais meios e recursos para a promoção do sucesso educativo. Estas equipas são compostas por psicólogos, assistentes sociais, técnicos de animação social e educação social, pautando a sua intervenção para a capacitação dos alunos, acompanhando-os em permanência, sobretudo os que revelam maiores dificuldades de aprendizagem, ou em risco de abandono escolar ou que demonstrem comportamentos de risco. Esta intervenção ajusta as estratégias às características dos alunos e também das respetivas famílias, de acordo com as necessidades dos Agrupamentos de Escolas e em estreita ligação às suas práticas.