Nanotecnologia @ UBI
Objectivos de Aprendizagem Aprender os conceitos básicos das nanociências e nanotecnologia e suas aplicações em vários campos da ciência e engenharia, em particular o campo biomédico, estudando materiais, técnicas de produção e medidas usadas em nanotecnologia e em microtecnologias de diagnóstico e terapêutica.
Conteúdos programáticos 1. Generalidades. Produtos de consumo correntes que utilizam Nanotecnologia. Aplicações potenciais a curto e longo prazo.
2. Evolução e limites da tecnologia do silício e previsível evolução da nanotecnologia.
3. Introdução. Origem do termo.
3.1. Objectivos da Nanotecnologia: Motivações e Consequências.
3.2. Definições, termos e conceitos: Nanociência, Nanotecnologia e Mecânica Quântica.
4. Dados históricos e acontecimentos relevantes.
4.1. Contribuições teóricas. Desenvolvimentos tecnológicos.
4.2. Personagens marcantes.
5. Inter/Multidisciplinaridade da Nanotecnologia.
6. Áreas de desenvolvimento actual e de possíveis futuras aplicações.
6.1. Nanomateriais.
6.2. Nanometrologia.
6.3. Electrónica, optoelectrónica e computação.
6.4. Bionanotecnologia e Nanomedicina.
6.5. Nanotecnologia Computacional.
7. Impactos da Nanotecnologia na saúde humana, ambientais e sociais.
8. Legislação. Necessidade da criação de leis adaptadas às novas realidades.
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação Aulas de exposição e desenvolvimento dos conteúdos programáticos, com suporte multimédia/vídeos, sempre que possível.
Sessões de exploração de várias fontes de informação, nomeadamente para apoio à realização dos trabalhos dos alunos (elaboração/apresentação de um trabalho de síntese e apresentação/discussão de um artigo, selecionado em revistas científicas).
Aulas práticas com utilização de uma ferramenta informática para modelação, simulação e análise de nano-sistemas (software NanoEngineer-1).
A avaliação é contínua, combinando uma prova escrita de frequência (35%), a elaboração e apresentação de um trabalho de síntese (40%), a apresentação de um artigo, seleccionado em revistas científicas (15%), a apresentação prática de modelos criados com o Nanoengineer1 (5%) e a avaliação do desempenho nas aulas ao longo do semestre (5%). A aprovação na UC obriga à frequência das aulas, realização dos trabalhos propostos e teste global, com uma classificação igual ou superior a 10 valores.
Bibliografia principal Textos básicos e de referência e páginas electrónicas para consulta
•Wilson, M. et al., Nanotechnology: Basic Science and Emerging Technologies. Chapman & Hall, 2002.
•Ratner, M. and D. Ratner, Nanotechnology: A Gentle Introduction to the Next Big Idea. Prentice Hall, 2002.
•Scientific American (Ed.), Understanding Nanotechnology. Grand Central Publishing, 2002.
•Hall, J. Storrs, Nanofuture: What's Next For Nanotechnology. Prometheus Books , 2005.
•Drexler, Eric L., Nanosystems: Molecular Machinery, Manufacturing, and Computation. J. Wiley, 1992.