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Terapia Ocupacional: Abordagem da Integração Sensorial - Conceitos Básicos
Destinatários: Professores do Ensino Especial e professores do Ensino Regular que possuam integrados nas suas turmas, alunos com NEE; Pais ou outros profissionais (licenciados) como terapeutas, psicólogos ou educadores que pretendam aumentar o seu conhecimento relativamente à Integração Sensorial.
Calendário: 13-04-2018 a 21-04-2018
Horário: 18:00-22:30 (sexta-feira) e 9:30-18:30 (sábado)
Data limite de inscrição: 11-04-2018
Dar a conhecer a intervenção do terapeuta ocupacional em diferentes contextos na área da pediatria
Sensibilizar a comunidade educativa para uma melhor integração/aceitação dos alunos com NEE
Promover o desenvolvimento de competências em diferentes âmbitos fora das áreas específicas do campo curricular de cada docente
Dotar os docentes de competências para identificar sinais de alerta que poderão indicar disfunção de integração sensorial e encaminhar os alunos para os profissionais competentes na intervenção nesta problemática
Saber identificar as principais áreas de ocupação existentes e os locais onde o terapeuta ocupacional pode atual tendo em conta a população (crianças);
Saber identificar verbalmente, os passos inerentes ao processamento sensorial, desde a deteção do estímulo até à execução da resposta, sem consultar material de apoio;
Nomear duas estratégias a aplicar na sala de aula e/ou em casa para diminuir comportamentos desadequados decorrentes do distúrbio sensório-integrativo