Outras vezes age como criança, quando a mãe tem que lhe dar na mão algo de comer, arrumar seu quarto, buscá-lo no colégio, controlar seus gastos de celular, mandar dormir ou acordar...
Entidade promete dar apoio jurídico para educadora assediada e diz que os textos usados em sala de aula, criticados pelo “viés ideológico”, pecam por fazerem as pessoas pensar
Já escutamos nossos jovens, escutamos o que eles têm a dizer sobre a Escola, sobre as Aulas, Como eles percebem a disciplina que trabalhamos. Como se sentem nas aulas!
A música “A Próxima Parada” de Jota Quest vem levantar uma questão muito debatida hoje em dia no cotidiano escolar que é a de dar voz aos jovens. É de suma importância que isso seja feito, pois estes são os principais sujeitos do Ensino Médio e eles têm muito a dizer. Porém não se tem apenas a forma verbal de se expressar, mas pode-se falar com ações, gestos, corpo, etc. Devemos ouvir, ver e registrar. Pois nossos alunos tem sede de falar.
Neste Dia do Professor, quero deixar meu reconhecimento a todos professores da escola pública do nosso país!
Esse reconhecimento inclui aos professores que tive no meu ensino médio... me lembro com carinho daqueles que foram: mais exigentes, mais amigos e mais otimistas, sempre estimulando a turma a buscar os conhecimentos de forma autônoma! Daqueles que reclamavam muito, não lembro, mas hoje compreendo o motivo de sua insatisfação com a educação.
Existe uma diferença fundamental na percepção que temos da Escola, da percepção dos Jovens sobre A Escola. Em nosso momento de escuta sobre a escola onde eles (Jovens do Ensino Médio Noturno/ Santa Maria / RS) nos apresentaram a sua Escola, pois éramos os visitantes, na proposta construída com eles, algumas falas emergiram: "parece um presídio", "não podemos entrar na biblioteca," nos alcançam o livro na porta", "sala dos professores onde eles se reúnem para fofocar da gente", "tem dois professores na sala dando aula não sabemos o por quê?
De três em três meses, grupo de surdos se reúne no Instituto Nacional de Educação de Surdos (Ines), em Laranjeiras, para ‘batizar’ palavras e pensadores.