FFLCH | Cultura e Extensão Universitária
Inglês para mobilidade acadêmica internacional: gêneros orais e escritos
- Estar vinculado a um curso de graduação (do IFMA*) em qualquer área e;
VER CAMPO "INSCRIÇÃO"
08/06/2022 a 24/08/2022.
Quarta-feira 14:00 às 16:00
de 20/05 a 01/06/2022
► Para inscrição o interessado deverá enviar em um mesmo e-mail, até o dia 01/06/2022, os documentos abaixo para: maycon.wernz@usp.br
► Após a seleção dos inscritos, o ministrante enviará o resultado por email até o dia 05/05/2022, assim como as demais orientações para as dinâmicas didáticas do curso.
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Mudanças climáticas e sustentabilidade: conceitos e práticas (on-line)
Professores do Ensino Público Fundamental II e Médio do município de São Paulo e do estado de São Paulo.
O objetivo do presente projeto consiste em oferecer aos professores do ensino público Fundamental e Médio do estado e do município de São Paulo, em especial os ministrantes da disciplina Geografia, curso de atualização sobre Mudanças Climáticas, nas escalas global e regional. Além de fornecer o conhecimento atual sobre o tema, pretende-se oferecer aulas sobre práticas a serem aplicadas nos ensinos fundamental e médio, como o uso de sites que colocam à disposição dados referentes a mudanças climáticas, de forma que os alunos tenham contato com métodos de análise das variáveis comumente consideradas no estudo do clima, provendo maior confiança aos resultados científicos apresentados.
O curso será realizado pela plataforma GOOGLE MEET, com o máximo de 230 pessoas. Serão fornecidas apostilas aos alunos com o conteúdo de cada aula.
Máximo: 230.
Profa. Dra. Maria Elisa Siqueira Silva, da FFLCH
16/04/2022 a 25/06/2022.
de 04/04 a 11/04/2022.
► Para inscrição o interessado deverá enviar em um mesmo e-mail, de 04 a 11/04/2022, os documentos abaixo para: lcb@usp.br
1) Holerite atualizado do ano de 2022 comprovando o pertencimento ao público alvo do curso;
2) Ficha de inscrição devidamente preenchida: CLIQUE AQUI
► Após a seleção dos inscritos, o ministrante enviará o resultado por email até o dia 14/04/2022, assim como as demais orientações para as dinâmicas didáticas do curso.
► Curso destinado aos professores da rede municipal de São Paulo e estadual de São Paulo, conforme estabelecido no "Público Alvo" desta página.
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Tradução e Versão de Textos Jurídicos no par Português/Inglês (on-line)
Curso cancelado a pedido da ministrante
► R$ 180,00 ou 2x 90,00: Interessados em geral.
► R$ 162,00 ou 2x 81,00: Graduandos e pós-graduandos da FFLCH.
► R$ 90,00 ou 2x 45,00: Profs. ativos da Rede Pública (trazer comprovante), maiores de 60 anos, monitores bolsistas e estagiários da FFLCH com vínculos nos Sistemas USP.
► Os boletos serão enviados por e-mail entre os dias 07e 08/03/2022.
Profissionais da área de tradução e/ou direito, interessados em tradução em adquirir conhecimentos de inglês e tradução jurídica.
Ser graduado e ter inglês avançado.
1. Desenvolver a compreensão dos contrastes entre os sistemas jurídicos da Common Law e da Civil Law. Estruturas jurídicas e fontes do direito.
2. Introdução à terminologia jurídica em ambos os idiomas.
Desenvolver as seguintes competências no par de idiomas português-inglês:
3. Compreensão de textos complexos, com terminologia específica e cognatos enganosos. Compreensão da visão da linguagem para os tradutores e para os profissionais de direito: O "juridiquês", o Legalese e o Plain Language Movement.
4. Busca e reconhecimento do efeito jurídico de um texto: uma questão funcional (Skopos) ou de interpretação/hermenêutica?
5. O papel do tradutor na tradução jurídica.
6. Reconhecimento das possíveis estratégias tradutórias: uma decisão de quem? A quem cabe a interpretação do texto e a quem cabe a interpretação da lei?.
7. Tradução de documentos jurídicos: contratos internacionais, procurações, certidões/atestados, decisões judiciais, estatutos de empresas, escrituras, documentos bancários e relatórios anuais...
8. Pesquisa conceitual e terminológica; uso de linguística de corpus. Glossários e dicionários específicos. Fontes governamentais/institucionais de apoio.
9. Uso de ferramentas de tradução e recursos on-line: DEEPL, Contexto-Reverso, COCA, SMARTCAT, Gammarly, Language Tool e outros recursos.
10. A revisão no processo de tradução jurídica.
Máximo: 25.
Prof. Dr. Álvaro Silveira Faleiros, da FFLCH
Prof. Marly D'Amaro Blasques Tooge
08/03/2022 a 09/05/2022
► Os sorteados com as bolsas terão seus nomes publicados neste espaço até o dia 07/03/2022
até 01/03/2022.
► Para inscrição, os candidatos deverão enviar formulário de inscrição, anexando comprovante de graduação e certificado de inglês em nível avançado para mtradcursos.online@gmail.com
Ficha de inscrição devidamente preenchida: CLIQUE AQUI
► Após a seleção dos inscritos, o ministrante enviará o resultado por email até o dia 04/03/2022, assim como as demais orientações para as dinâmicas didáticas do curso.
► Os boletos serão enviados por e-mail entre os dias 07 e 08/03/2022.
► Quem não enviar o comprovante de público de desconto até 06/03/2022 receberá o boleto com o valor completo.
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Oficina de armênio oriental (on-line)
Atenção: para fazer este curso é necessário ser alfabetizado em armênio. Os alunos que não forem alfabetizados em armênio não conseguirão acompanhar o curso.
Alfabetizado em armênio (Ver o campo "Inscrição").
A série de oficinas tem por objetivo dar subsídios para um melhor desempenho dos alunos interessados em aprender armênio, em relação ao desenvolvimento de capacidade de expressão própria nessa língua. As oficinas se justificam por proporcionar a realização de sequências didáticas que contribuirão para o processo de ensino-aprendizagem do armênio oriental como língua estrangeira.
O curso será on-line e ministrado na plataforma Google Meet, valendo-se também de recursos didáticos de multimídia, compatíveis com a referida plataforma.
Máximo: 60.
Profa. Dra. Deize Crespim Pereira, da FFLCH
Profa. Juliana Camargo Mariano
Letras Orientais.
22/11/2021 a 26/11/2021.
Segunda-feira 16:00 às 18:00
Terça-feira 16:00 às 18:00
Quinta-feira 16:00 às 18:00
Sexta-feira 16:00 às 18:00
de 29/10 a 15/11/2021.
► Para inscrição o interessado deverá enviar em um mesmo e-mail, até o dia 15/11/21, os documentos abaixo para: deize.pereira@usp.br
2) Carta de apresentação do candidato e de motivação (explicar brevemente por que tem interesse em fazer esse curso);
3) Ficha de inscrição devidamente preenchida: CLIQUE AQUI
► Após a seleção dos inscritos, a coordenadora enviará o resultado por e-mail até o dia 19/11/21, assim como as demais orientações para as dinâmicas didáticas do curso.
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Oferecer noções básicas do Tupi Clássico e de sua importância para a formação da civilização brasileira.
O curso será assíncrono, com aulas gravadas, uma aula final síncrona e avaliação (Ver programa).
-O sistema verbal Tupi
-As posposições em Tupi
-Os pronomes pessoais e demonstrativos
-A importância do Tupi na toponímia brasileira e na língua portuguesa do Brasil
- As aulas serão assíncrono. Estarão gravadas e poderão ser assistidas a qualquer momento.
- Haverá uma aula síncrona final para solução de dúvidas.
- A avaliação definirá quem será aprovado no curso.
- No início do curso o ministrante passará todas as informações ao alunos matriculados.
- Somente os alunos matriculados e aprovados na avaliação final terão direito ao certificado.
NAVARRO, EDUARDO (2016). Método Moderno de Tupi Antigo – A Língua do Brasil dos Primeiros Séculos. São Paulo, Editora Global.
NAVARRO, EDUARDO (2013). Dicionário de Tupi Antigo – A Língua Indígena Clássica do Brasil. São Paulo, Editora Global.​​​​​​​
Máximo: 120.
Mínimo de 75% frequência obrigatório e avaliação final. Os certificados serão enviados por e-mail quando os ministrantes disponibilizarem a lista de aprovados no sistema.
Prof. Dr. Eduardo Navarro, da FFLCH
Prof. Dr. Eduardo Navarro.
12/08/2021 a 26/08/2021.
Curso assíncrono (Ver programa)
27/07/2021 (09:00) a 28/07/2021 (23:59).
► As inscrições para o sorteio acontecerão diretamente no Sistema Apolo, e o sorteio será realizado no dia seguinte às inscrições, dia 29/07/2021.
Atenção:​​​​​​​
Leia mais sobre Iniciação ao Tupi
Oferecer uma visão de conjunto das diferentes abordagens críticas que a obra e a biografia do poeta tiveram na história literária brasileira. Favorecer a leitura dos poemas de Gregório de Matos e Guerra, sob uma perspectiva contemporânea (retórico-poética) e apresentar ferramentas críticas para auxiliar na compreensão e interpretação dos poemas.
Profa. Dra. Adma Fadul Muhana, da FFLCH
11/08/2021 a 18/08/2021.
04/08/2021 (09:00) a 05/08/2021 (23:59).
► As inscrições para o sorteio acontecerão diretamente no Sistema Apolo, e o sorteio será realizado no dia seguinte às inscrições, dia 06/08/2021.
Leia mais sobre Introdução à poética de Gregório de Matos
Espera-se que o minicurso sobre a Teoria da Demonstração em Aristóteles possa familiarizar seus participantes com conceitos básicos dos Segundos Analíticos. Também se espera que, ao fim do minicurso, os participantes possam articular todas as noções trabalhadas com o conceito mais geral de conhecimento científico advindo da obra.
Máximo: 95.
Prof. Dr. Evan Robert Keeling, da FFLCH.
12/08/2021 a 30/08/2021.
Leia mais sobre Uma introdução à Teoria da Demonstração de Aristóteles
O curso proposto nasce da necessidade de se abordar as narrativas indígenas a partir de uma perspectiva de crítica literária, no entanto, para isso primeiro é preciso que o público interessado tenha contato com o material, cuja complexidade e aridez linguística são dois dos vários fatores de distanciamento. Por essa razão, propusemos a apresentação das principais fontes bibliográficas a partir de traços que possam captar a atenção do grande público, como a discussão de características literárias das narrativas ameríndias, seus personagens de destaque, como o Jabuti, as Icamiabas e o Curupira, e da interface literatura erudita e indígena, centrada em Macunaíma. O curso será ministrado pelo Google Meet, contando com apresentação em Power Point e a divulgação de material em versão digital.