Para tal, recorremos a jogos, encenações teatrais, canções e muitas outras actividades lúdicas, para facilitar a aquisição de uma nova língua.
Assim, distribuídos de forma homogénea em grupos de cerca de 12 membros, as crianças são integradas nos módulos que melhor se adaptam ao seu nível de conhecimentos e idade, para que haja um encadeamento lógico e adequado aos objectivos pretendidos.