“Ao invés de comparar, o ideal é conversar com cada criança de forma particular e individual. Entender que cada uma tem seu desenvolvimento, seu tempo, suas peculiaridades. E abraçar a cada filho, neto, sobrinho como ser único!”, aconselha.
Fernanda comenta que as comparações geralmente visam padronizar algo que pode não ter padrão. Ela diz que o discurso do irmão que faz diferente pode não só não ser construtivo para o outro irmão, como exigir dele algo que ele – em sua singularidade- não têm para dar. “Acaba-se por ensinar a criança a ser o mais parecida possível com um padrão, um ideal, em vez de ser o mais importante: ela mesma!”, comenta.
Ou seja, observe cada filho, cada sobrinho, cada neto de uma forma única, individual e fora dos padrões. ”Ao fazer isso, você pode ajudar muito mais a criança a se desenvolver em seu próprio tempo e estilo. Ou seja, a criança crescerá mais segura dessa maneira”, diz.