c Construir a Educação do Poder Popular! – União da Juventude Comunista
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A resposta pode parecer caricata, mas, para quem se direciona essa educação? Em um governo de pacto social pró acumulação capitalista e a "inclusão" dos trabalhadores na sociedade de consumo, as políticas educacionais são amplamente discutidas e atendidas pelos representantes da burguesia monopolista, basta vermos o verdadeiro "socorro" através de isenções e ajuda financeira do Estado brasileiro aos grandes empresários da educação.E para os movimentos populares e trabalhadores em geral¿ Suas demandas são filtradas! A luta por um ensino público de "qualidade" e universal pode ser atendida através da meritocracia e de parcerias público e privadas na adoção de escolas. A luta pela expansão da Universidade Pública pode ser atendida se esta for subordinada aos interesses do capital monopolista, podemos ter mais investimentos na educação, desde que estes investimentos também fortaleçam a iniciativa privada do setor e por ai vai.
Este é um projeto de educação orientado pelos padrões de acumulação capitalista internacional, que reproduz desigualdades e opressões, regula e nivela por baixo os salários dos trabalhadores, intensifica a alienação dentro e fora do processo de trabalho. Outro elemento dorsal, característico dessa educação em vigor, é a (quase) total ausência de visão nacional na integração das políticas educacionais. Dado semelhante àquelas pautadas pelas seculares classes dominantes brasileiras em suas relações com os capitais internacionais. Não é por acaso que o congresso quando aprova os 10 % do PIB considera gastos com isenção, bolsas, parcerias e financiamentos – parcerias com iniciativa privada como ProUni, Fies, Ciência sem Fronteiras, Pronatec e creches conveniadas, como também parte do cálculo dos 10 %!
O debate acerca de um projeto de educação para os trabalhadores, em especial a luta por uma Universidade Popular, está umbilicalmente vinculado a um projeto de poder. Não é preciso retomar, nos limites deste texto, a história de como a burguesia, em seus embates contra as classes senhoriais do feudalismo, formulou uma nova visão de educação associada a uma nova visão, hegemônica de mundo. Ou mesmo como a visão de educação se amplia e nacionaliza dentro dos contextos das revoluções socialistas, nos países periféricos, durante o século XX. Sumariamente, a luta por uma educação, para além do status quo, se fortalece com o acirramento político e social das lutas de classe.
Luís Fernandes – Professor de História no ensino básico. Membro da Coordenação Nacional da UJC e do MUP-RJ.
Construir o Poder Popular! CONTRA A DESORDEM URBANA IMPOSTA PELO CAPITAL, É PRECISO CONSTRUIR O PODER POPULAR A Juventude não pagará pela crise! Construir o dia nacional de luta pela Educação!