Heitor Villa-Lobos, a formação musical da criança e do jovem entre o estético e o ideológico | Literartes
Heitor Villa-Lobos, a formação musical da criança e do jovem entre o estético e o ideológico
Maria Auxiliadora Fontana Baseio Universidade de Santo Amaro
Marcos Julio Sergl
https://doi.org/10.11606/issn.2316-9826.literartes.2019.160032
Heitor Villa-Lobos, formação musical para crianças e jovens, estética, ideologia, aesthetics
É inegável que toda obra de arte reinventa a realidade a partir de um ponto de vista, o artista recria a partir de categorias de representação reveladoras de uma cosmovisão, amparada por seu imaginário individual, bem como o do seu tempo. Heitor Villa-Lobos foi importante compositor, maestro, violoncelista, pianista, violinista brasileiro do século XX, mundialmente conhecido, embora nunca tenha se enquadrado definitivamente em nenhum movimento cultural específico. Falar desse artista implica investigar duas motivações: a estética e a ideológica. O objetivo deste artigo, realizado por meio de pesquisa bibliográfica, consiste em discutir a produção artística de Villa-Lobos e sua relação com a formação musical da criança e do jovem.
Maria Auxiliadora Fontana Baseio, Universidade de Santo Amaro
Pós-Doutor em Comunicações e Doutor em Artes pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo. Professor no Programa de Mestrado Interdisciplinar em Ciências Humanas da Universidade Santo Amaro – UNISA, SP
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