Pós-Graduação em Dependência Química - Ênfases em Comunidade Terapêutica e Prevenção - Cursos - Cruz Azul no Brasil
: Pós-Graduação em Dependência Química - Ênfases em Comunidade Terapêutica e Prevenção
Local: Rua Gago Coutinho, 140 – Bacacheri. CURITIBA – PR.
Especialização DQ em Curitiba - Dias 17 e 18-05-2019 - FLT e Cruz Azul.jpeg
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Oportunidade de Curso de Especialização em Curitiba -PR
Pós-Graduação em Dependência Química, Comunidade Terapêutica e Prevenção;
INÍCIO: Dias 17 e 18 de maio de 2019. (havendo formação de turma)
INSCRIÇÃO SOMENTE VIA SITE DA FLT: http://www.flt.edu.br/cursos
(Segue links abaixo)
http://www.flt.edu.br/curso/66/dependencia-quimica-comunidade-terapeutica-e-preven%C3%A7ao/inscricoes
Localização: Rua Gago Coutinho, 140 – Bacacheri. CURITIBA – PR.
Mais informações sobre INSCRIÇÃO : (47) 3203 4664 / (47) 99795 0582 – cursos@flt.edu.br
A Pós Graduação está voltada para preparar profissionais para compreenderem melhor a problemática da dependência de substâncias psicoativas e os diversos modelos de tratamento, incluindo em especial o aprofundamento em dependência química, prevenção e comunidade terapêutica em seus campos de atuação, seja no setor público ou privado.
Tratam-se de um curso presencial de pós-graduação lato sensu (cf. Resolução CNE/CES no 1, de 3 de abril de 2001), para o qual a FLT expedirá certificado aos estudantes que apresentarem, pelo menos, 75% (setenta e cinco por cento) de freqüência e média 7,0 (sete vírgula zero) em cada disciplina cursada, e tiverem cursado o mínimo de 360 h/a.
Formar especialistas nos aspectos teóricos e práticos para atuarem de forma geral nas áreas de Prevenção e Comunidade Terapêutica, dentro da visão de um ser humano Bio-psico-social-espiritual-ambiental-histórico e cultural.
2. Identificar os conceitos básicos sobre dependência química, comunidade terapêutica, e suas aplicações na prevenção, diagnóstico, acolhimento, tratamento e acompanhamento de pessoas afetadas pela dependência química e suas comorbidades bem como no apoio aos seus familiares codependentes.
4. Estimular a atuação em políticas públicas e organização de serviços ligados as novas formas de tratamento, acolhimento em comunidade terapêutica e prevenção.
5. Proporcionar aos alunos uma visão geral da questão da dependência química, prevenção e comunidade terapêutica, em especial dos mecanismos geradores de dependência de SPA`s, transtornos mentais e codependência em seus aspectos bioquímicos, sociais, psicológicos e econômicos que envolvem o problema, bem como formas de intervenção, tratamento, acolhimento e prevenção, vistos a partir da perspectiva da antropologia hebraico-cristã.