TRABALHO NA CONTEMPORANEIDADE: UMA REFLEXÃO SOBRE O PRODUTIVISMO ACADÊMICO | Argumentum
TRABALHO NA CONTEMPORANEIDADE: UMA REFLEXÃO SOBRE O PRODUTIVISMO ACADÊMICO
Maria Augusta Tavares Universidade Federal da Paraíba
https://doi.org/10.18315/argumentum.v3i1.1175
O artigo analisa a precarização do trabalho docente, demonstrando que a chave heurística para a apreensão desse fenômeno contemporâneo reside no pensamento liberal, agora sob o invólucro do neoliberalismo. Critica-se a ideia de "capitalismo acadêmico", em cuja perspectiva "o reconhecimento do professor é mensurado pela sua capacidade empreendedora", e questionam-se os professores por se fecharem no corporativismo, não se dando conta de que tal comportamento, alem de mascarar a raiz do problema, contribui para o fortalecimento do individualismo burguês.
Maria Augusta Tavares, Universidade Federal da Paraíba
Professora Doutora em Serviço Social pela UFRJ
Tavares, M. A. (2011). TRABALHO NA CONTEMPORANEIDADE: UMA REFLEXÃO SOBRE O PRODUTIVISMO ACADÊMICO. Argumentum, 3(1), 238-250. https://doi.org/10.18315/argumentum.v3i1.1175