BASE FRÁGIL – Editorial do jornal Folha de S. Paulo: “A Base Nacional Comum Curricular (BNC) apresentada em setembro está longe de oferecer fundamento sólido para dar clareza a docentes e familiares sobre o que alunos têm o direito de aprender e escolas têm a obrigação de ensinar.”
BASES CURRICULARES DE CIÊNCIAS: O QUE DIZEM AS EVIDÊNCIAS E MELHORES PRÁTICAS – por João Batista Araujo e Oliveira: “O Brasil parece estar acometido de uma acentuada crise de sufocamento de ideias e inapetência pelo debate.”
CURRÍCULO NACIONAL – RUIM SEM ELE, PIOR COM ELE – por João Batista Araujo e Oliveira: “Currículos se fazem ao longo de anos e com muito debate. Aqui, não tivemos nem tempo, nem conversa.”
QUESTÕES SOBRE A BASE NACIONAL COMUM – por Ilona Becskeházy: “Precisamos urgentemente saber: é uma boa ideia ter um currículo nacional? A população anseia por isso?”
PROPOSTA DO MEC MATA TEMPORALIDADE DA HISTÓRIA – por Demétrio Magnoli: “Base Nacional bane a ideia de história em construção e ‘esquece’ a formação das sociedades modernas.”
BASE CURRICULAR: AVANÇO PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL – por Denis Mizne e Camila Pereira: “Ao garantir a todos os alunos direitos de aprendizagem essenciais, a Base também pode ter papel-chave para diminuir desigualdades educacionais.”
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