Plano de aula - 4o ano - Misturas homogêneas e heterogêneas
Plano de aula: Misturas homogêneas e heterogêneas
Plano 6 de uma sequência de 10 planos. Veja todos os planos sobre Misturas
Apresente o contexto da aula para a turma por meio de uma videochamada pelo Zoom ou Google meet, ou faça uma apresentação de slides para partilhar as informações.
Caso queira, a aula ficará mais rica se você preparar a solução ao vivo.
Explique aos alunos que eles farão um jogo em grupos e que cada um receberá uma orientação.
Antes de iniciar a proposta, siga as orientações do slide 5.
Divida a turma em 5 grupos. Combine com os grupos, via documento escrito ou em vídeo, que cada um deles deve fazer uma mistura proposta no slide 5. Eles devem escolher um líder que irá realizar o experimento para a turma. Caso seja necessário, adapte os materiais.
Marque uma nova videochamada para que os alunos façam as misturas e os demais tentem descobrir, conforme orientação do slide.
Crie um documento compartilhado com os nomes dos grupos, via Google docs, e solicite que os alunos acrescentem nele hipóteses a cada experimentação.
Ao final de cada mistura, converse com os grupos, para que exponham as hipóteses.
Ao final das apresentações, proponha a parte 2 do "mão na massa" e, no mesmo documento compartilhado, deixe uma página com a tabela sugerida.
Em conversa com a turma, faça a separação das misturas em homogêneas e Heterogêneas, conforme orientação.
Ainda na videochamada, finalize a aula com o texto do slide 8. Tire as dúvidas que os alunos possam ter e elenquem mais misturas, conforme as orientações.
As famílias serão convidadas a ajudarem as crianças na etapa "mão na massa" do plano, separando os materiais para as misturas.