O que é o Ensino Híbrido? - Centro Educacional Século
Entenda esse novo conceito de ensino e conheça como aplicar na prática.
As maiores discussões no meio pedagógico envolve a criação de novas formas de prender a atenção dos estudantes nas aulas e em como criar novas metodologias de ensino que adaptem o formato tradicional às novas ferramentas digitais e estratégias de gamificação que a tecnologia oferece. Crianças que vem de uma geração nativa em se tratando do contato com os games, universo digital, buscam as informações por si próprios, sendo protagonistas do seu próprio aprendizado, como inovar na sala de aula?
O Ensino Híbrido, ou blended learning (do termo inglês "blend", que significa "misturar"), é um movimento que está despontando no meio acadêmico por envolver uma mistura entre o que já conhecemos do ensino, onde usa o papel, a caneta e o livro, e mescla as técnicas de aprendizado em traz conteúdos didáticos que estão presentes em plataformas digitais, como vídeos, e-books ou até mesmo games, por exemplo. Esse movimento ganhou força após experimentos onde desafios eram propostos aos professores sobre o uso da tecnologia para os processos de personalização da educação. O objetivo foi garantir que tanto professores quanto alunos possam aprender e ensinar em lugares distintos, levando o ensino para além da sala de aula.
Respeitar o tempo e a evolução particular de cada um, o aprendizado se torna mais abrangente e produtivo, onde no ambiente on-line o aluno pode estudar sozinho e aproveitar para aprender de diversas formas. Já no ambiente off-line, o espaço fica restrito à discussão dos conteúdos, estudos em grupo e um aprendizado coletivo, mediado pelo professor.
As vantagens do ensino híbrido para os jovens dos dias atuais pois:
desperta a atenção e o interesse, já que estão cada vez mais conectados;
permite um acompanhamento personalizado de evolução, para oferecer uma atenção específica;
democratiza o conhecimento, podendo ser acessado de qualquer lugar, a qualquer hora.
Porém, o ensino híbrido é muito mais do que apenas oferecer computadores dentro da sala de aula, sem a orientação do professor. Essa metodologia altera o papel do professor e dos alunos em relação ao método tradicional, onde precisam ser repensadas a organização de sala de aula, o plano pedagógico, a formação do corpo pedagógico e a gestão do tempo na escola, para que as configurações das aulas possibilitem momentos de interação, colaboração e envolvimento com as metodologias atuais.
Como o Século implementa o ensino híbrido no dia a dia?
Para iniciar a transição do modelo daquela escola tradicional, em que a tecnologia era uma vilã e que não tinha lugar dentro da sala de aula, para o ensino híbrido, trouxemos o lado positivo do trabalho de aprendizagem aliado às ferramentas interativas, onde conseguimos encontrar conteúdos criados em colaboração com outros profissionais, para incluir em nossas salas de aula. Educar os nossos profissionais foi, talvez, o maior desafio, onde precisavam desconstruir um conceito por muitos anos difundido. Cursos, oficinas, workshops, treinamentos com o nosso corpo docente permitiram o entendimento de cada uma das ferramentas e abriu um leque de possibilidades para mostrar as facilidades que a tecnologia pode oferecer dentro de sala.
Outra grande parceria firmada para aumentar a cultura do ensino híbrido, não somente no Centro Educacional Século, como também no mercado educacional do Amazonas, foi a parceria com a Google For Education, através da Nuvem Mestra, que fomentou a evolução pessoal e profissional de cada um dos professores, inclusive oferecendo um curso de Pós Graduação em Tecnologias Google, incentivando a todos a quebrarem os padrões e desenvolverem planos didáticos inovadores junto às plataformas digitais.
Projeto Qui-desenho: um case de sucesso do ensino híbrido
Como ensinar a disciplina de Química através das ferramentas digitais? Essa foi a pergunta que ficou na cabeça da Professora Suzzane Ingrid, que ministra a aula de Química para o Ensino Médio, aqui no Século. Ela desenvolveu um projeto chamado Qui-desenho, onde os alunos deveriam criar projetos em vídeo com os conteúdos estudando, em formato de vídeos tutoriais utilizando os desenhos, e postados na rede social de vídeos YouTube. Confira abaixo como a professora desenvolveu e envolveu a turma para aprender a gostar da aula de Química?
Com dedicação e trabalho em equipe, o Centro Educacional Século é incansável na busca pela inovação das metodologias de ensino, adaptadas ao mercado 4.0 e às tendências mundiais.