Meu bairro brincante é um método de inclusão das crianças nos processos de planejamento, tomada de decisão, execução e gestão dos espaços públicos das nossas cidades. Partindo da prerrogativa de que as crianças são sujeitos ativos, o método desenvolvido pelo Coletivo Massapê está inserido na compreensão de que o território deve favorecer o desenvolvimento integral da criança. Trata-se de um processo pedagógico de fortalecimento da consciência cidadã dos pequenos e da ativação de uma rede de cuidado entre os diferentes atores sociais em prol da construção de espaços urbanos inclusivos, saudáveis e vivos no entorno das escolas.
Micromundo Hipertextual & Informática Na Educação
O termo "micromundo hipertextual" significa uma escritura eletrônica multirepresentacional que possibilita agregar e disponibilizar, na internet, diferentes recursos didáticos, tais como textos, imagens, animações, vídeos e tarefas computadorizadas. Tecnicamente, um sistema computacional que opera sobre a alternância de meios que oferecem ao usuário final não apenas a possibilidade de ver dois ou mais documentos ao mesmo tempo, mas, sobretudo, a possibilidade de ziguezaguear entre eles. Essa Tecnologia Social, implementada em Linguagem de Hipertexto Baseada em Marcas (HTML), está gratuitamente disponível no repositório "PROJETO ZK DE INFORMÁTICA & EDUCAÇÃO", URL: http://www.projetozk.com
As Minibibliotecas levam à juventude rural e aos agricultores familiares conteúdos mediante estratégias pedagógicas, em linguagem acessível, em cartilhas, livros e materiais audiovisuais, para subsidiar os processos de inclusão social e desenvolvimento sustentável destes atores.
Monitor De Pobreza E Desigualdade (Monitor De Pobreza Y Desigualdad - Chile)
O Monitor de pobreza e desigualdade consolida a informação sócio territorial em uma plataforma Web de assentamentos precários (favelas). Essa tecnologia busca fortalecer a inovação tecnológica e social com as seguintes características: 1-	Levantamento de informações que ficam disponíveis para serem adaptadas e aplicadas por outros TECHO's, organizações sociais e governos; 2-	Sistema de coleta de dados off-line; 3-	Plataforma centrada nos assentamentos precários, para exibição de dados socioterritoriais e georeferenciamento; 4-	Avaliada por jovens voluntários e por agentes comunitários, promovendo a consciência e ação social.