Possui graduação em Fisioterapia pela Fundação Municipal de Educação e Cultura de Santa Fé do Sul - FUNEC (1992), mestrado (2002) e doutorado (2006) em Fisioterapia pela Universidade Federal de São Carlos- UFSCar. Pós-doutorado- Virginia Commonwealth University- VCU - USA (2014). Professor associado do Departamento de Fisioterapia da Universidade Federal de São Carlos e docente e orientadora no Programa de Pós-graduação em Fisioterapia, UFSCar. Atua na área de Fisioterapia em Neuropediatria com ênfase na avaliação biopsicossocial e intervenção em crianças consideradas de risco para atraso no desenvolvimento e com deficiência motora e sensorial. Bolsista de produtividade em Pesquisa do CNPQ, nível 2. (Fonte: Currículo Lattes)
Acesso remoto Adaptação cultural Adolescentes Análise não linear Apoio social Atividades cotidianas Autocuidado Avaliação de programas e instrumentos de pesquisa Avaliação de resultado de intervenções terapêuticas Biomecânica Brasil COVID-19 Capacidade funcional Ciências da Saúde Classificação internacional de funcionalidade, incapacidade e saúde Controle postural Creches Crianças Cuidado do lactente Deficiências Desempenho psicomotor Desenvolvimento cognitivo Desenvolvimento infantil Desenvolvimento motor Desenvolvimento psicossocial Disfunção cognitiva Distanciamento social Eletromiografia Entrevista Entrevistas (psicologia) Entropia (matemática aplicada) Equilíbrio postural Fatores psicossociais Fenômenos biomecânicos Fisioterapia e Terapia Ocupacional Força muscular Hábitos Impactos ambientais Intervenção Lactentes Marcha (locomoção) Marcha Medicina física e reabilitação Neuropediatria Pandemias Paralisia cerebral Participação social Participação Pediatria Postura Pré-escolar Realidade virtual Recém-nascido prematuro Regressão Relações mãe-filho SARS-CoV-2 Saúde da criança Síndrome de Down Telemedicina Tradução Visita domiciliar