Através de jogo educativo, alfabetizar jovens e adultos trabalhadores da Construção Civil, promovendo a inserção destes no universo digital, familiarizado-os com o computador e seus periféricos.
Metodologia
O jogo possui uma linguagem simples, objetiva e intuitiva, dotado de técnicas de produção (locução, recursos visuais e interatividade) que auxiliam o aluno durante a resolução dos desafios.
Como os alunos estão em processo de aquisição da leitura e escrita, foi utilizada a letra maiúscula de imprensa, facilitando a identificação da grafia da letra pelo aluno. Por isso a importância de explorar situações que envolvam a utilização deste tipo de escrita (placas, cartazes de sinalização na obra), situações que envolvam a construção destes.
Com o intuito de aproximar o jogo da realidade vivenciada pelo aluno, foram criados dois personagens principais, que são trabalhadores da área de Construção Civil e que fazem parte de todo o enredo da história do jogo.
A cada desafio ultrapassado, o personagem avança no cenário, adquirindo pontos e bônus para que possa ser promovido em seu emprego. Além dos conteúdos relacionados à Alfabetização que dizem respeito ao reconhe-cimento de sílabas e palavras, há também associações entre imagem, som e palavras. Os desafios contemplam atividades relacionadas à conteúdos transversais, como dicas para uma boa apresentação pessoal, de que forma se portar no emprego, como se vestir adequadamente, aprender a montar um currículo e outras informações que possam agregar conhecimento a formação dos trabalhadores