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Publicado: Terça, 12 de Abril de 2016, 13h09	|	Última atualização em Terça, 01 de Novembro de 2016, 14h21	
A Coordenadoria de Apoio à Direção - CDI, órgão subordinado à Diretoria Geral do câmpus, tem por finalidade prestar suporte técnico-administrativo a Direção do câmpus – DRG e compete:
VIII. Responsabilizar-se pelos bens patrimoniais pertencentes ou em uso nos ambientes de responsabilidade da Coordenadoria de Apoio a Direção;
IX. Responsabilizar-se pelo cerimonial e eventos da Diretoria Geral, coordenando atividades internas e externas ao câmpus para realização dos mesmos;
XI. Criar condições para o cumprimento das ações propostas pelo PDI, no nível operacional, de maneira a permitir a viabilização das ações propostas;

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Implementação da política nacional de saúde integral da população negra no município de Cáceres-MT | Revista Eletronica Gestão & Saúde
Objetivo: o estudo propôs analisar o nível de conhecimento dos profissionais das equipes das Estratégias de Saúde da Família da cidade de Cáceres-MT sobre a Política Nacional de Saúde Integral da População Negra, bem como levantar as dificuldades encontradas para a efetivação dessa Política nas Unidades Básicas de Saúde. Métodos: trata-se de um estudo quanti-qualitativo e descritivo. A amostra é composta por 34 profissionais das 10 Equipes de Saúde da Família do município de Cáceres-MT, sendo 10 Enfermeiros, 09 Técnicos de Enfermagem, 09 Agentes Comunitários e 06 Médicos. Resultados: a maioria (26 - 76,47%) dos sujeitos da pesquisa trabalha há mais de 1 ano nas unidades, poucos conhecem a política em questão (8 – 23,52%), maior parte (29 – 85,29%) alega que essa política não esta implementada na equipe que pertence, apesar de 19 – 55,88% acharem necessário sua implementação, dentre as dificuldades de ser implementada os sujeitos relatam ser falta de interesse dos gestores e falta de conhecimento, e grande parte (28 – 82,35%) alegam nunca ter vivenciado ou conhecer algum caso de discriminação nos serviços de saúde. Conclusão: para a efetivação desta política nos estados e municípios, é necessária a capacitação dos profissionais das ESF, com a educação permanente destes trabalhadores onde possa atentar-se para a forma de atendimento que estão utilizando, assim como analisar onde a necessidade é maior,quando falamos em doenças prevalentes da população negra.
Enfermeira. Especialista em Urgência e Emergência; Especializanda em Gestão e Saúde pela UAB/UNEMAT, Docente da Universidade do Estado de Mato Grosso-UNEMAT.
Acadêmico do curso de Medicina, pela Universidade Estácio de Sá - UNESA, campus Centro V – Arcos da Lapa, Rio de Janeiro-RJ
Oliveira AF de, Lima S da S, Ferrari R. Implementação da política nacional de saúde integral da população negra no município de Cáceres-MT. Rev. G&S [Internet]. 28º de julho de 2017 [citado 8º de março de 2021];3(3):663-76. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/rgs/article/view/131

Seja dentro ou fora de casa, brincar é sempre benéfico para as crianças, não importa onde a brincadeira aconteça. Mas brincar fora de casa pode trazer benefícios para o desenvolvimento da criança. No livro A Última Criança na Natureza, o americano Richard Louv afirma que doses de natureza são fundamentais para compensar os efeitos do nosso estilo de vida atual.
Segundo o autor, os sentidos das crianças ficam cada vez mais limitados à medida que elas passam menos tempo em áreas naturais. Os benefícios de se estar em contato com a natureza envolvem melhora da saúde física e mental, na aprendizagem e no desempenho escolar, redução de sintomas relacionados à déficit de atenção e hiperatividade, além de ser um excelente estímulo ao convívio social.
E falar de natureza não significa que as pais e filhos precisem sair das cidades para que as crianças possam aproveitar. Passeios para parques e áreas verdes são exemplos do que pode ser feito mesmo dentro de grandes centros urbanos. Ou um piquenique em um parque ecológico, que geralmente têm centros de preservação de fauna e flora locais.
Brincar no quintal, em área comuns dos prédios ou na rua com a supervisão de um adulto também são opções para o dia a dia. Quando tiver a oportunidade, incentive que ela experimente pisar na grama, terra, areia, no começo algumas crianças estranham a sensação, mas é importante que ela perceba a diferença do toque em diferentes superfícies. Esse tipo de coisa que foi comum na infância de muitos pais, hoje é algo raro entre as crianças.
Um estudo feito na Universidade Regina, no Canadá, apontou que brincar ao ar livre pode incentivar jovens a serem mais ativos e saudáveis. Eles analisaram mais de 300 jovens entre 9 e 17 anos registrando quanto tempo eles passavam ao ar livre depois da escola. As crianças que ficavam mais tempo fora de casa eram três vezes mais suscetíveis a fazer atividades físicas e estavam em melhor forma do que as que passavam mais tempo dentro de casa depois da escola. “Se conseguirmos deixar os estudantes por mais tempo fora de casa, eles serão mais ativos, portanto, terão benefícios a longo prazo”, afirma dra. Lee Schaefer, uma das autoras do estudo.
Uma análise feita pelo Projeto Criança e Natureza, do Instituto Alana, mostrou que nas cidades brasileiras 40% das crianças passa uma hora ou menos brincando ao ar livre; a maioria gasta 90% do tempo em ambientes fechados. Esse é um dos motivos pelos quais o projeto acredita que o contato com a natureza é um direito da criança, já que potencializa o aprendizado e o desenvolvimento dos eixos físico, intelectual e emocional.
Saiba como passar (tranquilamente) pela fase dos porquês do pequeno – PlayKids Blog setembro 29, 2017

O deputado federal Rodrigo Pacheco (DEM-MG), apoiado por Bolsonaro e Davi Alcolumbre, venceu as eleições nesta...

um terremoto que tivera origem no Rio Grande do Norte teve tal intensidade que chegou a ser percebido em Piracuruca. Pereira da Costa registra o fato transcrevendo parte de uma crônica escrita pelo Dr. G. S. de Capanema no livro “MEMÓRIA SOBRE TERREMOTOS NO BRASIL”.