FALANDO EM EDUCAÇÃO: FAZENDO HISTÓRIA NA E COM A FAE | UFPel
FALANDO EM EDUCAÇÃO: FAZENDO HISTÓRIA NA E COM A FAE
12/07/2021 - 10/07/2025
A Faculdade de Educação, em 2021, completa 45 anos de contribuição no processo de formação inicial e continuada de professores. Com o intuito de socializar as suas atividades de ensino, pesquisa e extensão, pretende-se retomar o Projeto de Extensão "Falando em Educação". O projeto teve início em 1991 e desenvolveu diversas atividades junto às e aos estudantes do curso de Pedagogia como processo complementar de formação, em uma perspectiva crítica sobre as questões contemporâneas que envolvem a educação. Trata-se de continuar a proposta de modo a oportunizar a participação e o diálogo entre a comunidade acadêmica, os profissionais da rede de ensino, os estudantes em formação do curso de Pedagogia, os mestrandos e doutorandos, bem como os demais interessados, contribuindo assim com o processo formativo reflexivo acerca da educação contemporânea.
Promover um espaço de discussão e reflexão sobre questões contemporâneas da educação brasileira;
O Projeto de Extensão "Falando em Educação" teve início em 1991 e desenvolveu diversas atividades junto aos acadêmicos do curso de Pedagogia, como um processo de complementar a formação em uma perspectiva crítica das questões contemporâneas que envolve a educação. A proposta de retomada do projeto contempla a previsão das atividades de aniversário dos 45 anos da Faculdade de Educação.
Nesta nova edição, as temáticas do projeto versam sobre a História da Faculdade de Educação e visam articular e compartilhar o desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa e extensão, realizadas na FaE, que tem contribuído para uma reflexão coletiva sobre as questões contemporâneas da educação. No contexto atual de Pandemia, considera-se importante esse tipo de atividade, em formato remoto e virtual, para manter e fortalecer o contato com a comunidade acadêmica universitária, pesquisadores e docentes da rede pública.
A proposta de trabalho apresentada tem como enfoque que a formação docente ocorra em um ambiente capaz de promover a investigação das práticas pedagógicas, do currículo e do ser e fazer docente no cotidiano escolar, no sentido de construir conhecimentos e saberes contextualizados com a realidade educacional dos municípios do Sul do Rio Grande do Sul e, também, articulados com os contextos nacional e global das políticas educativas.
Na edição projetada para este ano, será considerado o contexto atual de Pandemia, no qual basicamente a metodologia envolverá encontros virtuais quinzenais, no período de julho a dezembro, com discussões de temáticas, apresentações de pesquisas e relatos de experiências na/com a docência na FaE. Pretende-se no contexto pós-pandêmico, a continuidade do projeto de modo presencial com gravação simultânea, e algumas atividades virtuais. As gravações serão mantidas no site do próprio do projeto com objetivo de constituir um acervo referente às atividades desenvolvidas na FaE e a sua interlocução com a comunidade. Os encontros serão realizados quinzenalmente, às segundas-feiras, no intervalo entre turnos (das 18h às 19h), de modo que estudantes do curso de Pedagogia Diurno e Noturno tenham possibilidade de participação.