modernas, o que é um sinal do sucesso de propostas (E) os diretores verificarem o entendimento dos professo-
A produção e a definição de conteúdos curriculares esco- A avaliação tem sido um tema constante nos debates
lares estão relacionadas a vários fatores, dentre os quais sobre educação, em especial sobre sucesso e fracasso
se destacam, por sua importância, as características cul- escolar. Nesse sentido, as mudanças na legislação brasi-
turais da sociedade em que esses conteúdos se consti- leira sobre educação vêm refletindo esses debates, como
tuem e a cultura da escola onde eles são trabalhados. demonstra a determinação sobre avaliação estabelecida
(B) o fato de os conteúdos curriculares estarem relaciona- (A) caráter classificatório, objetivando apontar os alunos
(D) os modos como os conteúdos curriculares são traba- alunos, visando à sua futura inserção no mundo do
(E) os professores devem fazer adequações nos conteú- (D) prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quan-
dos curriculares, conforme as características sociais titativos, visando à percepção contínua do desempe-
(A) facilitem o apoio econômico dos educandos às suas Jean Piaget divide em estágios as fases de desenvolvi-
(C) afetem a vida humana em escala global, regional e (A) sensório-motor, pré-operatório, operatório-concreto e
(D) contribuam para que os educandos concluam, em me- (B) pré-operatório, operatório-motor, simbólico e operató-
(E) permitam aos educandos ingressar, de forma imediata (C) pré-operatório, latência, simbólico e hipotético-de-
culo XXI é contribuir para a redução de toda forma de ex- (E) operatório-concreto, operatório-motor, simbólico e hipo-
afirmação de valores individualistas e da elevação da da primeira infância, depende das relações que ela vai
(B) empreender práticas institucionais que levem à refle- O que conhece de si e das coisas é insuficiente para
xão sobre discriminações com base em gênero, etnia, estabelecer relações de grupo e, por isso, centra-se
lar, a ingressar em organizações e associações a que Portanto, uma característica da criança no período da pri-