ROTEIRO DE TCC* 1. INTRODUÇÃO (QUAL O TEMA? E PROBLEMA?) - PDF Free Download
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Célia Palma Barroso
1 ROTEIRO DE TCC* TÍTULO: Deve ser claro e expressar a ideia central do TCC. 1. INTRODUÇÃO (QUAL O TEMA? E PROBLEMA?) Na introdução o pesquisador deverá explicar o assunto que deseja desenvolver. Na introdução sugere-se: Desenvolver genericamente o tema trazendo as origens do estudo de forma a localizar o leitor nos interesses do pesquisador Situar o tema dentro do contexto geral da área. Anunciar a ideia básica. Delimitar o foco da pesquisa e como pretende desenvolvê-la. Descrever as motivações que levaram à escolha do tema. Definir o problema de forma contextualizada: O QUE FOI ESTUDADO? Localizar o leitor sobre o que ele irá encontrar na sequência do texto. 2. JUSTIFICATIVA (POR QUE FAZER?) Consiste na apresentação, de forma clara, objetiva e rica em detalhes, das razões de ordem teórica e/ou prática que justificam a realização da pesquisa ou o tema proposto para avaliação inicial. Em outras palavras a justificativa pode indicar: A relevância social do problema investigado. * Trata-se de um roteiro básico, possíveis alterações poderão ser realizadas frente a diferentes perspectivas de pesquisa.
2 As contribuições que a pesquisa pode trazer, no sentido de proporcionar respostas aos problemas propostos ou ampliar formulações teóricas a esse respeito. O estágio de desenvolvimento dos conhecimentos referentes ao tema. A possibilidade de sugerir modificações no âmbito da realidade proposta pelo tema. Possíveis contribuições para o pesquisador, para a(s) organização(s)/indivíduos/grupos estudada(s) e para a literatura. 3. OBJETIVOS (VAI BUSCAR O QUÊ?) Aqui o pesquisador deverá apresentar o objetivo que pretende atingir com o trabalho. Apresentam-se os objetivos de forma geral e específica. O objetivo geral define o que o pesquisador pretende atingir com sua investigação. Os objetivos específicos definem etapas do trabalho a serem realizadas para que se alcance o objetivo geral. Os objetivos podem ser classificados em exploratórios, descritivos e explicativos. Possíveis verbos a serem utilizados para iniciar os objetivos: Exploratórios (conhecer, identificar, levantar) Descritivos (caracterizar, descrever, determinar) Explicativos (analisar, avaliar, verificar, explicar) 4. REVISÃO TEÓRICA (O QUE JÁ FOI ESCRITO SOBRE O TEMA?) Dificilmente uma pesquisa hoje parte da estaca zero. Mesmo que exploratória, isto é, de avaliação de uma situação concreta desconhecida em um dado local, alguém ou um grupo, em algum lugar, já deve ter feito pesquisas iguais ou semelhantes, ou
3 mesmo complementares de certos aspectos da pesquisa pretendida. Uma procura de tais fontes torna-se imprescindível para que não haja duplicação de esforços. Espera-se que a revisão da literatura minimamente: Apresente literatura de forma condizente com o problema em estudo. Cite literatura relevante e atual sobre o assunto a ser estudado. Estabeleça os conceitos fundamentais para compreender (iluminar) a pesquisa a ser realizada. Discuta as principais conclusões a que outros autores chegaram permitindo salientar a contribuição da pesquisa realizada, demonstrando contradições ou reafirmando argumentos. Apresente as citações e paráfrases conforme normas da ABNT. Ademais, deve-se demonstrar entendimento da literatura existente sobre o tema e CUIDADO COM O PLÁGIO! 5. MÉTODO (COMO FAZER?) O método deve explicitar e justificar com clareza o tipo de pesquisa a ser realizada fazendo referência aos objetivos da pesquisa, de forma a responder a problemática estabelecida. Ademais o método deve apresentar: Definição e justificativa da amostra (critérios de seleção de casos): Estabelecer quais os indivíduos ou grupos/empresas, etc. que serão estudados justificando a escolha. Definição dos procedimentos de coleta de dados: Delimitar e descrever os instrumentos de coleta de dados (ex.: entrevistas, questionários, observação, etc.), as fontes de coleta de dados (ex.: gerentes, relatórios anuais das empresas, etc.) e os tipos de evidências buscadas. OBS: O instrumento de pesquisa deve estar em anexo. Indicar o procedimento de análise dos dados.
4 6. RESULTADOS E DISCUSSÃO Nesta parte do trabalho, é viável apresentar os resultados de análises por meio gráficos, fotos, esquemas, figuras, assim como tabelas e/ou quadros. Também, procura-se explicar os motivos que levaram aos resultados observados e suas implicações, assim como a maneira como eles contribuem para a literatura acadêmica na área. Também deve-se citar autores que tragam dados importantes, que envolvam a temática do trabalho, identificando se tais dados corroboram ou se não estão de acordo com os dados obtidos no trabalho. Ademais, sugere-se que nesta seção o autor: Estabeleça as relações entre as causas e os efeitos dos resultados; Contraste os resultados obtidos com os constantes na literatura; Formule generalizações e exceções possíveis com base nos resultados; Esclareça as contradições e limitações relativas aos resultados; Indique as aplicações teóricas ou práticas dos resultados; Elaborar, quando possível, uma teoria para explicar certas observações ou resultados obtidos. 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS Esta é a parte final da pesquisa. Nesta seção, o autor deverá realizar uma síntese dos elementos constantes no texto do trabalho, unindo ideias e fechando as questões apresentadas na introdução do trabalho, de forma a atender os objetivos. Sugere-se que o autor também demonstre sua posição diante do tema, após ler, analisar, comparar e sintetizar diferentes autores a respeito do mesmo. Pode-se sugerir novas pesquisas a serem exploradas em trabalhos
5 futuros, de forma a dar continuidade a pesquisa realizada no trabalho em questão. REFERÊNCIAS (QUAIS AS REFERÊNCIAS UTILIZADAS?) Listar somente as referências citadas ao longo do projeto. ANEXOS Outros documentos necessários e utilizados na pesquisa. Observação: Normas para elaboração de trabalhos acadêmicos estão disponíveis em:
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