Antigamente, alguns especialistas em RH consideravam o treinamento um meio para adequar cada pessoa ao seu cargo e desenvolver a fora de trabalho da organizao, a partir dos cargos ocupados; Mais recentemente, passou a ser considerado como um meio para alavancar o desempenho no cargo; Modernamente, considerado um meio para desenvolver competncias nas pessoas para que elas se tornem mais produtivas, criativas e inovadoras, a fim de contribuir para os objetivos da organizao; Com o enfoque na gesto de pessoas o termo treinamento passa a ser menos utilizado para designar um subsistema ou funo de recursos humanos. Atualmente, ao abordar os processos relacionados capacitao, a tendncia a de falar preferencialmente em desenvolvimento de pessoas e tambm em educao no trabalho.
Educao: o processo de desenvolvimento da capacidade fsica, intelectual e moral do ser humano visando a sua melhor integrao individual e social. Educao profissional: a que se volta para o mundo do trabalho, uma das mais importantes dimenses humanas. Treinamento: refere-se ao conjunto de experincias de aprendizagem centradas na posio atual da organizao. Trata-se de um processo educacional de curto prazo e que envolve todas as aes que visam deliberadamente ampliar a capacidade das pessoas para desempenhar melhor as atividades relacionadas ao cargo que ocupam na empresa. Desenvolvimento: refere-se necessariamente relacionadas proporcionam oportunidades desenvolvimento de pessoas ao conjunto de experincias de aprendizagem no aos cargos que as pessoas ocupam atualmente, mas que para o crescimento e desenvolvimento profissional. O focaliza os cargos a serem ocupados futuramente na
organizao e os conhecimentos, habilidades e atitudes que sero requeridos de seus ocupantes. Dessa forma, as aes voltadas ao desenvolvimento envolvem um compromisso maior com a capacitao de pessoas