Nova Escola - PNE: onde o Brasil avança e tropeça na Educação • Portal Iede
Por Lais Semis, da Nova Escola
O atraso em determinadas metas, no entanto, pode comprometer o andamento de outras áreas do Plano. "As metas e estratégias do PNE foram construídas considerando uma agenda progressiva de cumprimento", explica Andressa Pellanda, coordenadora de políticas educacionais da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Segundo ela, isso acontece porque algumas metas são estruturantes "para que todo PNE seja cumprido". Entre elas, Andressa destaca as relacionadas aos parâmetros de qualidade e financiamento em regime de colaboração. "Hoje temos uma situação em que os municípios e os estados do Brasil, que se encontram estrangulados financeiramente, não conseguem cumprir suas metas, como o cumprimento do piso salarial nacional do Magistério".
Para Ernesto Martins Faria, diretor-executivo do Portal Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede), embora o PNE deva ser valorizado e suas metas perseguidas, é preciso começar a pensar em novos caminhos. "Em paralelo ao PNE que está em vigência, o Brasil já deveria começar um novo plano", defende. "Não é um processo simples e isso deveria ser uma das agendas do novo presidente", acredita tendo em vista o longo processo pelo qual passou o documento até ser homologado.