5 II - manter contato com os coordenadores de curso e professores orientadores dos estágios, dando suporte aos mesmos, visando o bom desenvolvimento do Programa de Estágios e seu crescimento; III - manter contatos com empresas e instituições em geral, visando ampliar o rol de empresas conveniadas; IV - organizar e manter cadastro de alunos interessados em participar do Programa de Estágios; V - difundir o Núcleo e divulgar aos alunos todas as oportunidades de estágios; VI - centralizar as ações destinadas à execução do Programa, respondendo pela celebração dos convênios e firmação dos contratos com os alunos estagiários e empresas concedente; VII - manter um permanente acompanhamento dos estágios em andamento, promovendo gestões para a sua fiel execução e compatibilização com as atividades teóricas desenvolvidas em sala de aula; VIII verificar a condição de matriculados dos alunos em processo de estágio, tomando as providências devidas em caso de aluno estagiário não renovar matrícula de um semestre para outro; IX - receber os relatórios de estágios, fazendo a devida comprovação de seus protocolamentos e promover a entrega dos mesmos aos professores responsáveis, bem como recebê-los de volta dos referidos
6 professores, fazendo a divulgação dos resultados aos alunos e devidos registros acadêmicos, bem como guarda dos relatórios respectivos; X incumbir-se de outras atribuições não elencadas, mas que se caracterizem como inerentes ao processo de estágios Coordenadores de Curso com as seguintes atribuições: I - Definir as áreas profissionais tratadas no curso para atuação dos alunos interessados em realizarem estágios supervisionados; II - Identificar dentre seus professores aqueles mais preparados e capacitados para atuarem como orientadores e supervisores de estágio; III - Indicar à Diretoria Geral, para designação, os nomes dos professores que se encarregarão de promover a orientação, supervisão e avaliação dos alunos estagiários; IV - Acompanhar o trabalho dos professores designados e apresentar à Direção Geral relatório avaliativo das atividades desenvolvidas; V - Manter a Direção Geral informada sobre o andamento dos trabalhos dos professores supervisores; VI - Propor à Direção Geral inovações ou alterações nos procedimentos adotados para supervisão e acompanhamento dos
7 estágios, visando a melhoria dos mesmos para reflexo nas atividades de ensino; VII - Manter-se em permanente articulação com o Núcleo de Estágios, no sentido de acompanhar as ações com relação à execução da política de estágio supervisionado; VIII - Incumbir-se de outras atribuições que se caracterizem como inerentes às ações relacionadas ao estágio supervisionado São atribuições dos Professores orientadores de Estágio: I - Discutir com os alunos os seus planos de estágio e definir o projeto final com os mesmos; II - Promover periodicamente o acompanhamento do estágio, prestando orientação e supervisão aos alunos; III - Prestar informações ao Núcleo de Estágios sobre o andamento dos estágios de seus alunos orientandos; IV - Manter articulação com o Núcleo de Estágios, visando a integração das atividades de supervisão com as atividades do projeto institucional, quanto à execução da política de estágios; V - Orientar o aluno na elaboração do relatório de estágio, combinando prazos para entrega e proceder à avaliação dos relatórios;
8 VI - Entregar ao Núcleo de Estágios os relatórios dos estágios, as fichas de supervisão do aluno estagiário, as fichas de controle e registro de estágio, bem como os resultados das avaliações realizadas; VII - Emitir, através de relatório próprio, parecer final identificador do desempenho do aluno estagiário; VIII Orientar projetos de pesquisa, como atividades de iniciação científica do aluno estagiário; IX - Incumbir-se de outras providências não elencadas, mas que se caracterizem como pertinentes às atividades realizadas de estágios. 3. CAMPOS DE ESTÁGIOS Consideram-se campos de estágios as Unidades Escolares, empresas ou organizações públicas ou privadas conveniadas diretamente ou via agentes de integração com as Faculdades Integradas Paulista. A caracterização e definição dos campos de estágios curriculares são representadas pelas disciplinas profissionalizantes dos cursos, podendo o aluno optar por quaisquer das áreas abrangidas, não se configurando, entretanto, ênfase ou habilitação na formação escolar.
9 As Faculdades Integradas Paulista, firmarão com Unidades Escolares, empresas ou organizações públicas ou privadas, diretamente ou através de Agências de Integração, acordos de cooperação, visando proporcionar aos alunos oportunidades para realizarem estágios de natureza prática, de acordo com abrangência de seus cursos. Após a celebração do Acordo de Cooperação com as Unidades Escolares, empresas ou organizações públicas ou privadas e uma vez selecionado, o aluno para iniciar suas atividades de estágio, deverá ser firmado um Termo de Compromisso entre o aluno e as Unidades Escolares Empresas ou organizações e/ou Agentes de Integração, se for o caso, em que figure a contratação das condições de estágio do aluno. Os estágios realizados sob forma de ação comunitária estão isentos de celebração de termo de compromisso. (LEI N.º 6.494, Art.2º, 2º) Constatada a desvinculação das atividades práticas desenvolvidas pelo aluno com aquelas afins e necessárias ao aprimoramento das atividades de ensino e relacionadas ao curso, o professor orientador declarará a irrelevância do estágio em relação ao curso e informará o coordenador de curso, que fará a comunicação ao Núcleo de Estágio para tomadas das providências cabíveis, visando interromper o Termo de Compromisso e até mesmo o Acordo de Cooperação celebrado. 4. DOCUMENTOS PARA EFETIVAÇÃO DO ESTÁGIO
10 Para fazer sua inscrição o aluno deve estar regularmente matriculado em disciplina ligada ao trabalho de estágio. Ao inscrever-se o aluno deverá tomar ciência do programa e regulamento, declarando por escrito a condição e aceitação das normas e regras referentes ao Estágio Supervisionado. Para inscrição o aluno deverá cumprir exigências e prestar as seguintes informações: I Definição da área de concentração do estágio; II Elaboração de um pré-projeto; III Indicação ou sugestão de Unidades Escolares e Instituições onde cumprirá o estágio; IV Disponibilidade de tempo para cumprimento do estágio; V Compromisso de sujeitar-se às presentes orientações; VI Compromisso de acatar e obedecer as normas de Unidades Escolares, Instituições, de empresas ou organizações concedentes do estágio, bem como seus valores, crenças e cultura. O conjunto de documentos que são exigidos para comprovação do cumprimento de estágios são os seguintes: a) Carta de Apresentação Emitida pelas Faculdades Integradas Paulista em duas vias, sendo