Alunos da Escola Municipal Lélis Piedade vivem um viagem no tempo | Secretaria Municipal da Educação do Salvador
Alunos da Escola Municipal Lélis Piedade vivem um viagem no tempo
27 de jul de 2017 - Publicidade
Na Escola Municipal Lélis Piedade, localizada em Cosme de Farias, os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental I e da Educação de Jovens e Adultos (EJA) viajaram no tempo e estão em contato com hábitos, objetos, comportamentos, crenças e costumes de antigamente. As experiências desenvolvidas fazem parte do projeto "Coisas de antigamente – do tempo da vovó!", que tem um dos momentos mais especiais a exposição de objetos antigos iniciada no Dia dos Avós, celebrado em 26 de julho e que permanece até a sexta-feira (28).
"A ideia desse projeto é dar um olhar 'novo' ao processo de construção de texto através do contato com essa história, representada em peças de outras épocas, hoje estilizadas de retrô ou vintage", explica Jaciara Nogueira dos Santos Araújo, vice-diretora do noturno. De acordo com ela, o projeto envolve atividades lúdicas, como jogo da memória, ditado mudo, e pesquisa acerca dos objetos: Para que serve? É de que época? Qual a versão moderna? Como era que se usava isso?
"Esses objetos vêm sempre acompanhados de uma história instigadora, o que se configura em um gatilho motivador para as produções textuais", frisa Jaciara, que levou para a exposição o baú da mãe dela – uma caixa de madeira de mais de 70 anos de idade, em madeira de lei, usada para guardar tudo que era considerado importante, como certidão de nascimento, certidão de casamento, escritura da casa. "O objeto em si já é instigante, mas remete a outra história interessante: nele eram guardados os cordões umbilicais dos filhos", diz.
O baú revelou um costume, baseado em uma crença daquela época. "Minha mãe nos contava que guardava nossos cordões umbilicais por questão de proteção. Havia uma superstição que dizia: caso o cordão umbilical caísse nas garras de algum roedor o dono do cordão umbilical poderia tornar-se uma pessoa de má índole", conta. Para ela, esse contato com histórias e personagens reais configuram uma forma interessante de obter informação e conhecimento, ao mesmo que tempo que inspiram e "dão asas à imaginação".
As fotos antigas também ganharam espaço especial no projeto, no qual o monóculo fotográfico foi adotado como principal símbolo. Os alunos participaram ainda de duas sessões de foto: sentados individualmente atrás de uma mesa com livros, globo terrestre, bandeira do Brasil e da Bahia, como antigamente. A segunda foto teve como destino um monóculo, que eles vão receber como lembrança das atividades ao final do projeto que ainda está em andamento. "Trata-se de um trabalho muito rico e muito gratificante, que vem trazendo para esses alunos experiências novas e um contato mais atento com os referenciais do passado", conclui a vice-diretora.