Webmail	Estude na UFFSGraduação Cerro Largo» Administração Agronomia Engenharia Ambiental e Sanitária Química Física Ciências Biológicas Letras Português e Espanhol Chapecó» Administração Agronomia Ciência da Computação Ciências Sociais Enfermagem Engenharia Ambiental e Sanitária Filosofia História Geografia Letras Português e Espanhol Matemática Medicina Pedagogia Erechim» Arquitetura e Urbanismo Agronomia Agronomia - Edital Pronera Ciências Sociais Engenharia Ambiental e Sanitária Filosofia História História - Edital Pronera Geografia Interdisciplinar em Educação do Campo: Ciências da Natureza Pedagogia Laranjeiras do Sul» Agronomia Ciências Econômicas Engenharia de Alimentos Engenharia de Aquicultura Interdisciplinar em Educação no Campo Interdisciplinar em Educação do Campo: Ciências Sociais e Humanas Realeza» Ciências Naturais Letras Português e Espanhol Nutrição Medicina Veterinária Química Física Ciências Biológicas Passo Fundo» Medicina Pós-Graduação Lato Sensu» Cursos em andamento» Gestão Escolar da Educação Básica (Chapecó) Orientação Educacional (Cerro Largo) Educação do Campo (Chapecó) Educação do Campo (Laranjeiras do Sul) Gestão Escolar (Erechim) Direitos Humanos (Realeza) Educação em Ciências Naturais e Sociedade (Realeza) Cursos encerrados» Desenvolvimento Rural Sustentável e Agricultura Familiar Educação Integral (Chapecó) Linguagem e Ensino (Cerro Largo) Educação Integral (Erechim) Educação Integral (Pato Branco) Ensino de Língua e Literatura (Campus Realeza) Ensino de Ciências e Matemática (Cerro Largo) Epistemologia e Metafísica (Erechim) História da Ciência (Erechim) História Regional Interdisc. Práticas Pedagógicas na Educação Básica Literaturas do Cone Sul Processos Pedagógicos na Educação Básica Produção de Leite Agroecológico (Laranjeiras do Sul) Saúde Coletiva Segurança Alimentar e Nutricional (Campus Realeza) Teorias Linguísticas Contemporâneas (Erechim) Stricto Sensu» Mestrado em Estudos Linguísticos Mestrado em Educação Mestrado em Agroecologia e Desenvolvimento Rural Sustentável Mestrado em Ciência e Tecnologia Ambiental Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT) Doutorado Interinstitucional em Educação Científica e Tecnológica - PPGECT Doutorado Interinstitucional em Arquitetura Mestrado Profissional em Educação - PPGPE Mestrado Interdisciplinar em Ciências Humanas Mestrado em Desenvolvimento e Políticas Públicas Mestrado em Ciência e Tecnologia de Alimentos Mestrado em Ambiente e Tecnologias Sustentáveis Mestrado em História Residências Médicas» Passo Fundo Chapecó Residências Multiprofissionais» Passo Fundo Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação Pesquisa Extensão e Cultura ContatosImprensa Guia de Fontes Contatos Interdisciplinar em Educação do Campo: Ciências da Natureza	Qua, 23 de Outubro de 2013 -	Coordenação: Prof. Leandro Carlos Ody (Lattes)
Coordenação Adjunta: Prof. Iloir Gaio (Lattes)
Secretárias do Curso: Fabiula Cátia Capeletto de Freitas e Veronica da Silva Salvador
Telefone: (54) 3321 7048 Sala da Coordenação: 221 - Bloco dos Professores
Ato Autorizativo: Resolução nº 11/2012.
O profissional formado no curso Interdisciplinar em Educação do Campo - Ciências da Natureza, poderá atuar em escolas do campo ou do espaço urbano, nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio, nas disciplinas da área de Ciências da Natureza (Ciências, Biologia, Física e Química), bem como na Educação de Jovens e Adultos e/ou em outros espaços educativos formais e não-formais.
Perfil do Egresso:O egresso do curso de Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo, com foco em Ciências da Natureza, deverá ter uma sólida formação acadêmica generalista, humanística e específica. Esta perspectiva inclui a necessidade da formação de professores conscientes das exigências éticas e da relevância pública e social dos conhecimentos, das habilidades e dos valores adquiridos na vida universitária. Também, o docente egresso deste curso deverá inserir-se em seus respectivos contextos profissionais de forma: autônoma, solidária, crítica, reflexiva e comprometida com o desenvolvimento local, regional e nacional sustentáveis, objetivando a construção de uma sociedade justa e democrática.
Pretende-se, também, que os futuros professores tenham além de uma formação sólida, que aprendam como se trabalha e se pesquisa em Ciências, Biologia, Física e Química, quais procedimentos, experiências e cálculos, enfatizando conteúdos atuais que podem ser utilizados como instrumentos para a compreensão do mundo contemporâneo. Aliado a tais conhecimentos, tem-se a perspectiva de fornecer as ferramentas necessárias para que o professor tenha condições de elaborar metodologias de ensino contextualizadas e entrelaçadas ao cotidiano do educando, desenvolvendo recursos didáticos experimentais na área de Ciências da Natureza, como uma maneira de difusão dos conhecimentos teórico-práticos desta área do saber.
O profissional formado neste curso poderá atuar em escolas, nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio, na área de Ciências da Natureza para a qual estará sendo preparado, bem como na Educação de Jovens e Adultos e/ou em outros espaços educativos formais e não-formais. Para tanto, o curso Interdisciplinar em Educação do Campo – Ciências da Natureza - Licenciatura, para atender as demandas das comunidades camponesas e da educação dos seus cidadãos, necessita firmar-se nos pilares: da docência como uma maneira de articular teoria e prática; da responsabilidade ética e social consigo e com o outro; da educação continuada como forma de permanente atualização.
Ainda, o licenciado neste curso deverá atuar atento aos processos educativos necessários às comunidades do campo, preparando sujeitos capazes de organizarem-se coletivamente com as famílias e/ou com grupos sociais de origem, implantando iniciativas e/ou projetos de desenvolvimento comunitário sustentável, incluindo a participação ativa da escola. Nesse sentido, enfatiza-se que o egresso deste curso precisa ser capaz de utilizar os conhecimentos das Ciências da Natureza construídos por meio do ensino, da pesquisa e da extensão, para compreender e transformar o contexto sociopolítico do seu meio, entendendo as relações que se estabelecem entre ciência, tecnologia e sociedade.
Desenvolver o processo de formação inicial do educador do campo com ênfase em Ciências da Natureza, de modo que esteja capacitado para engajar-se aos desafios que se enlaçam à educação e à vida do e no campo, dialogando e mobilizando os sujeitos para que se assumam consciente e politicamente como sujeitos históricos e de direitos.
Por ordem de prioridade: 1º) docentes que atuam em escolas do campo sem habilitação; 2º) docentes que atuam em escolas do campo com graduação em outra área do conhecimento; 3º) educadores que atuam em processos formativos desenvolvidos em espaços educativos não-formais (sindicatos, movimentos sociais e outros); 4º) demais interessados na temática do campo e nas Ciências da Natureza.
- Regime de alternância: aulas quinzenais às quintas-feiras (tarde e noite); às sextas-feiras (manhã e tarde); aos sábados (manhã e tarde); períodos intensivos: julho (2ª quinzena) e janeiro/fevereiro (4 semanas) – aulas manhã e tarde.
- Os estudantes que residirem numa distância superior a 30 km da cidade de Erechim (sede do curso) terão direito ao auxílio-alimentação e hospedagem.
Duração do curso: Oito semestres (4 anos)
Carga horária: 3.390 horas (226 créditos)
PPC Interdisciplinar em Educação do Campo - Ciências da Natureza Ato Deliberativo nº 01/2015 Ato Deliberativo nº 01/2016 Ato Deliberativo nº 02/2016