Macmillan Pelo Mundo
Na Macmillan Education, nós ajudamos crianças, jovens e adultos do mundo inteiro a crescerem como cidadãos e profissionais. Caminhamos sempre ao lado dos estudantes, professores e instituições de ensino ao longo de suas jornadas de aprendizado, fornecendo materiais e conteúdo de padrão internacional nos formatos mais relevantes, atraentes e flexíveis. A paixão pelo aprendizado, aliada ao nosso compromisso firme com a educação, transparece em tudo o que fazemos.
Presente há mais de 170 anos no mundo editorial, e há 25 anos no Brasil, o espírito pioneiro da Macmillan e nossa busca constante por qualidade possibilitaram a construção de relações duradouras com professores e educadores em mais de 100 países.
Atualmente, acompanhando as mudanças na educação, nos aliamos aos melhores e mais respeitados autores e especialistas para desenvolver soluções completas, tanto no material impresso como nos recursos digitais (recursos online para alunos e professores, livros digitais interativos, workbooks digitais, dentre outros), que aprimorem a experiência de ensinar e aprender em todos os níveis. Como resultado, nossos materiais vêm conquistando educadores e instituições no mundo inteiro!
Em 1994, a editora Macmillan (assim chamada na época) estabeleceu seu escritório no Brasil, hoje responsável por coordenar a atuação de consultores acadêmicos, representantes e distribuidores no país. Com a incorporação da Heinemann English Language Teaching pela Macmillan em 1997, foi criada a Macmillan Heinemann ELT, com sede na Inglaterra e presença mundial através de escritórios e representantes. Hoje o grupo retomou sua identidade corporativa original, voltando a chamar-se Macmillan. A Macmillan faz parte da Macmillan Publishers (responsável por publicações de prestígio internacional como a revista científica Nature e o Grove Dictionary of Music and Musicians), controlada pelo grupo Springer Nature.
A Macmillan está presente em vários países com escritórios regionais, dando atenção especial às particularidades educacionais de cada região. Isso demonstra seu entendimento de que é necessário produzir materiais de ensino que reflitam as condições culturais e currículos específicos de cada país.