Naeini e Masood (2012) 91 alunos das 3ª e 4ª séries Game Digital – I Spy, Treasure Hunt Houve aumento significativo dos escores em fluência, originalidade e flexibilidade comparando os resultados antes e depois a implementação da TIC. Entretanto, não houve diferença quanto à elaboração.
Patera et al. (2008) 13 alunos da educação primária Ambiente de realidade virtual – sistema de projeção semi-imersiva Embora os alunos que passaram pela experiência virtual tenham apresentado alto nível de motivação, o mesmo não ocorreu em relação à criatividade de suas redações.