Os alunos da 1ª série do Ensino Médio, durante as aulas de Geografia, estudaram sobre os modelos Taylorismo, Fordismo e Toyotismo e desenvolveram trabalhos audiovisuais.
Divididos em grupos, os alunos tiveram que pesquisar, ler e assistir filmes e vídeos sobre o tema escolhido. A partir disso, a proposta do professor Rodrigo de Sousa foi que desenvolvessem um material audiovisual, explicando o assunto para os colegas.
“Tivemos muitos trabalhos bem feitos com a dedicação dos alunos. Foi um desafio fazer tudo isso remotamente. O trabalho do grupo sobre Fordismo ficou simplesmente fantástico”, contou o professor.