Entenda o papel da gestão escolar no atendimento aos alunos com deficiência na escola regular e na construção de uma educação inclusiva.
122 Itens
Relatos de Experiências
Escola cria articulação com Assistência Social motivada por caso de inclusão
Érika Manoel, Sandra De Nadai, Regina Gomes, Andrea Brino, Rosângela Zuculin, Ana Lúcia Lourenço, Adelino da Silva e Susineide Xavier - 08/02/2019
Educadores de Nova Odessa (SP) contam como chegada de aluno com laudo médico em aberto para deficiência intelectual estimulou grupo a criar rede de proteção...
Relatos de Experiências
Para incluir criança sem diagnóstico fechado, escola aposta em colaboração e troca de saberes
Bruna de Siqueira, Cláudia Regueiro, Elaine de Souza, Marli Decaro, Renata de Sousa, Rosângela Vergara, Sueli Rodrigues e Thais da Silva - 14/12/2018
Educadoras de Mogi das Cruzes (SP) contam como conquistaram avanços comportamentais e de aprendizagem em caso de aluna com diversos CIDs (Classificação Estatística Internacional de Doenças e Problemas Relacionados com a Saúde) em aberto....
Artigos
O que fazer quando não há atendimento educacional especializado (AEE) na escola?
Raquel Paganelli - 15/06/2018
O atendimento educacional especializado é o principal recurso da educação especial para equiparar oportunidades. Veja o que fazer se sua escola não tem AEE....
Artigos
Samuel está na universidade, e ele tem Síndrome de Down
Ana Lúcia Villela e Rodrigo Hübner Mendes - 21/03/2018
Entenda como a trajetória escolar de um jovem com Síndrome de Down nos ajuda a repensar o modelo de educação para uma perspectiva mais inclusiva....
Relatos de Experiências
Formação ajuda equipe de escola a coletivizar responsabilidade por alunos com deficiência
Aline Antonio, Andréa Rodrigues, Ana Maria Guedes, Caroline da Silva, Maria de Fátima Matos, Isabel Bitencourt, Maria Aparecida de Faria e Priscislaine Teixeira - 16/03/2018
Caso de aluno com Síndrome do X Frágil faz educadores de Cruzeiro (SP) mudarem jeito de enxergar papéis de responsabilidade sobre alunos com deficiência....
Relatos de Experiências
Caso de aluno com Síndrome de Down e déficit de atenção provoca mudanças em rede de ensino
Elen Mancuso, Elisabete Lunardi, Ivanete Jardim, Luciana de Lyra, Sandramara Gerbelli, Tatiana Patiño, Tatiane Gomes e Viviane Pires - 02/03/2018
Educadoras de Santo André (SP) contam como formação em serviço estimulou rede municipal a rever estratégias de inclusão de alunos com deficiência....
Artigos
Reprovação ou progressão escolar: dilema de pais de crianças com deficiência
Maria Antonia Goulart - 23/02/2018
Mãe de garota com Síndrome de Down conta como enfrentou dilema comum entre pais de alunos com deficiência: a dúvida entre a reprovação ou progressão de ano....
Relatos de Experiências
Escola aposta em acolhimento e atuação em rede para incluir criança em situação de risco
Ariane Moraes, Cláudia Andrade, Cristiane Ribeiro, Fabiana Cruz, Isabel Oliveira, Maria Aparecida Oliveira, Viviane Martins e Viviane Vilar - 16/02/2018
Estratégias de acolhimento e articulação intersetorial garantem inclusão de aluno com Síndrome de Down em situação de vulnerabilidade em Ibiúna (SP)....
Relatos de Experiências
Interlocução entre sala regular e AEE garante inclusão de criança com autismo
Ana Paula Gimenez, Ana Paula Souza, Carolina Souza, Elisângela Néri, Kátia Gewehr, Márcia Oliveira, Paula Alvarenga e Wilma Hora - 02/02/2018
Com trabalho de interlocução, escola de Peruíbe (SP) se aproxima de família de aluna com autismo e amplia estratégias pedagógicas de comunicação....