Metodologia Gustavo Borges - Natação – 4 dicas para um bom planejamento pedagógico
Natação – 4 dicas para um bom planejamento pedagógico
Por Plinio Rocha | 6 de fevereiro de 2019
Todo pai e toda mãe, quando procura uma escola para seu filho, procura um local em que se priorize o aprendizado e o desenvolvimento. Dentre as diferentes linhas pedagógicas, o processo deve ser respeitado, cumprido. Para que a escola cumpra seu processo em educar. Alguém imagina isso sem planejamento?
COMO UM BOM PLANEJAMENTO INTERFERE NA EDUCAÇÃO POR MEIO DA NATAÇÃO?
Um bom planejamento é aquele que você consegue colocar em prática dentro de suas condições, que sua equipe consegue assimilar e, principalmente, se comprometer. Além disso, que te permite mensurar com indicadores ao longo do processo e rentabilizar um senso de progresso.
OS DESAFIOS DO PLANEJAMENTO AQUÁTICO:
Na educação física, assim como na natação, o planejamento não é menos importante. Parece óbvio, mas a maioria de quem nos procura a fim de obter ajuda com o seu negócio, se depara com problemas nessa área.
Quais problemas são esses?
É muito comum encontrarmos academias ou clubes que tem dificuldades na hora de executar um bom planejamento com ações na sua piscina e fazer um acompanhamento pedagógico dos alunos.
Nos deparamos com muita criatividade, vontade dos professores e vasto conhecimento técnico, mas um ponto falho: FALTA DE CONSISTÊNCIA no ensino e, principalmente, no acompanhamento dos alunos durante o processo.
Algumas situações contribuem para esse cenário: falta de tempo para fazer um planejamento eficaz, dificuldade na hora do investimento, organização das aulas, treinamento dos profissionais e etc.
4 PONTOS QUE PODEM TE AJUDAR A PLANEJAR E APLICAR AULAS DE QUALIDADE:
1. Seguir uma linha de raciocínio macro – Como você vai viabilizar o aprendizado por meio das aulas de natação, organizar suas crianças e garantir que elas assimilem os conteúdos que você elegeu para que ela progrida? Qual fases vamos seguir? Esse alinhamento é fundamental com sua equipe técnica
2. Após adotar e firmar pilares com a equipe, é hora traçar as estratégias e fazer um planejamento para garantir uma aula de qualidade. Como será a estrutura de cada aula? Lúdicas? Técnicas?
3. Já pensou em materiais auxiliares? Tenha materiais adequados para dar sequência ao seu programa de aulas. Tem material suficiente? Plataformas adequadas? Área lúdica para lidar com crianças? Pontos importantes a serem observados.
4. Capacite seus professores CONSTANTEMENTE. Sabemos que quanto mais conhecimento mais qualidade teremos em nossas aulas. Pode ser treinamento interno, cursos a distância, congressos que acontecem ao longo do ano e/ou ler livros específicos da área.
A Metodologia Gustavo Borges organiza os objetivos macros em micros, até chegar na borda da piscina. Pois todo trabalho começa com a divisão de todos os alunos em níveis pedagógicos de acordo com idade e habilidade.
Para cada nível, produzimos e enviamos aos nossos clientes um calendário estruturado, aula a aula, com objetivos pedagógicos e sugestões de aplicações em aulas. Cada nível tem um objetivo macro, e cada semana um objetivo pontual.
Estes pontos são fundamentais e um primeiro passo para um planejamento de qualidade. Aliados a uma boa gestão e uma boa comunicação com os pais podemos evoluir muito nosso trabalho dentro de nossas unidades de negócio.
Dessa forma, alcançamos maiores chances de garantir o desenvolvimento e evolução dos alunos, trabalhando a educação por meio das aulas de natação e fazendo com que a ÁGUA TRANSFORME a vida de nossos jovens.