Embora estivessem até 430 quilômetros distantes, 150 estudantes do Ensino Médio do SENAI em Santa Catarina tiveram a mesma aula de física na manhã desta quinta-feira. Os alunos que estavam em Lages, São Miguel do Oeste, Chapecó e Concórdia puderam interagir com o professor Ricardo Beal, em Videira. Transmitida por meio do sistema de videoconferência da instituição, a aula foi o piloto de uma proposta de ampliar a interação dos professores e alunos das diversas unidades da região, buscando o máximo aproveitamento das competências existentes.
As escolas do SENAI tem ampliado a utilização de videoconferências nas aulas. Instalado há cerca de um ano, o sistema tem pontos em 22 unidades da instituição, o que facilita a comunicação e as possibilidades de treinamento. A aula de física desta quinta-feira teve o objetivo de compartilhar uma dinâmica pedagógica e os conhecimentos em processos de eletrização do professor Ricardo Beal. A atividade será complementada com exercícios distribuídos previamente aos alunos e com os conteúdos complementares que serão transmitidos pelos docentes da disciplina nas demais unidades participantes.
- A proposta é promover a integração de alunos com docentes das diversas escolas do SENAI, aproveitando potencialidades, especialização e dinâmicas de cada professor - revela o diretor da instituição em Videira, Evandro César Desidério.
- A ideia é realizar pelo menos uma aula por mês via videoconferência.
A estrutura de comunicação, baseada na rede corporativa de dados do Sistema FIESC, permite maior agilidade no intercâmbio de professores e versatilidade na programação de atividades extraclasse. Nesta sexta-feira, por exemplo, uma professora de Lages ministrará aula de biologia aos alunos de Videira, 180 quilômetros distante e cujo professor estará acompanhando outra turma em viagem de estudos.
- O sistema de videoconferência facilita essas substituições momentâneas, permitindo que um professor possa acompanhar uma atividade externa, sem prejuízo das demais turmas - acrescenta Desidério.
O propósito do SENAI é aproveitar ao máximo as competências de seus professores. A aula piloto do projeto, por exemplo, aproveitou os conhecimentos de Beal em processos de eletrização e sua capacidade de ministrar aulas preparatórias para o vestibular.
- Foi uma experiência gratificante, pois nos permite uma nova perspectiva para a educação. Além disso, é muito bom interagir com profissionais e estudantes de outros núcleos do SENAI - afirmou o docente.
Para os estudantes também foi uma experiência inovadora.
- Foi a primeira vez que participei de uma aula por videoconferência. É uma ferramenta que pode ser explorada. Além disso é uma aula normal, mesmo que não seja em sala de aula com a presença física do professor, todos prestam a atenção e dá para aproveitar muito bem o conteúdo apresentado - afirma Thomás Dallagnol Pierosan, do 3º ano do ensino médio em Chapecó, a outros 180 quilômetros de Videira.
- A aula de hoje serviu para tirar algumas dúvidas sobre o conteúdo estudado. Além disso o professor trabalho com foco no vestibular, mostrando alguns exemplos e técnicas que podemos utilizar durante a prova - salienta o colega de turma Lucas José Frizon.