Autoria: Gustavo Mioranza, Paula Patricia Ganzer, Renata Muraro, Pelayo Munhoz Olea, Eric Dorion.
Fonte: Revista Brasileira de Estratégia, v. 6, n. 1, p. 45-56, Janeiro-Abril, 2013. 12 página(s).
Palavras-chave: Competência estratégica	, Estratégia	, Habilidades
O processo de estudo de competências é utilizado em áreas do conhecimento para analisar os resultados das organizações, de modo geral e de qualquer natureza, com vista a perceber e interpretar a realidade. A pesquisa teve por objetivo identificar como a gestão de competências pode contribuir para o desempenho organizacional. Quanto à natureza da pesquisa, classifica-se em qualitativa aplicada, a partir da revisão da literatura baseada em referências teóricas, a estratégia de abordagem utilizada foi o estudo de caso em uma indústria do setor metal-mecânico, classificando a pesquisa como exploratória a partir de entrevistas em profundidade. A coleta de dados aconteceu por meio de entrevistas individuais em profundidade, adotando-se uma abordagem estruturada, com a aplicação de um roteiro básico de questões, desenvolvido a partir da literatura (JAVIDAN, 1998), aplicado aos colaboradores da empresa pesquisada. A análise dos dados ocorreu por meio de análise de conteúdo das entrevistas, observando-se a frequência de termos mais citados pelos entrevistados. A pesquisa assinala a importância das competências em entender e interpretar a vida profissional de cada indivíduo e o local em que esse indivíduo está inserido. Em um comparativo das abordagens de competência, identificou-se a contribuição das experiências passadas, das interações sociais, dos símbolos e significados dos momentos de dificuldade nas alterações ou consolidações das competências e sua gestão. Concluiu-se que haverá interferência no desempenho organizacional, a partir de seus elementos cognitivos, fatores emocionais, simbólicos e funcionais e da forma como os indivíduos interagem e aprendem entre si, da forma como suas competências se encontram configuradas. As competências envolvem o que cada indivíduo realiza, pois implicam no cumprimento dos seus compromissos profissionais.
Uma leitura sobre a percepção de autores em relação aos conceitos de estratégia
Autoria: Edi Carlos de Oliveira, Luiz Tatto.
Fonte: Revista Brasileira de Estratégia, v. 6, n. 1, p. 57-67, Janeiro-Abril, 2013. 11 página(s).
Palavras-chave: Conceito	, Estratégia	, Percepção de autores
O campo da Estratégia tem sido amplamente estudado desde a década de 1960 e embora muito já se tenha avançado, ainda há espaço para novas contribuições, pois a estratégia é fundamental na sobrevivência das organizações. O que muitos não admitem é que o conceito de estratégia, sua finalidade e entendimento nem sempre estão claros, pois "estratégia" é uma daquelas palavras que todos pensam saber o que significa, mas quando têm de explicar, não é tarefa das mais fáceis. Para entendê-la, nada melhor do que fazer uma incursão histórica e visitar as ideias de quem dedicou tempo e esforço no entendimento do tema. O presente ensaio foi delineado com o propósito de evidenciar o posicionamento dos autores mais relevantes que compõem o mainstream da área de Estratégia e, a partir dessa percepção, foram relacionadas as convergências e divergências acerca das definições. Desse modo, para que a compilação de dados fosse realizada, utilizaram-se artigos científicos e construções teóricas alicerçadas em livros seminais da área de Estratégia. Posteriormente às fases de coleta, análise e interpretação dos dados, selecionaram-se aqueles autores que melhor transparecem os conceitos mais utilizados e que apresentam o escopo do tema em questão. A partir das evidências destacadas, buscou-se apresentar um posicionamento não único e conclusivo sobre a percepção de autores em relação aos conceitos de estratégia, às críticas e às diferenças da sua natureza prescritiva ou descritiva, a fim de possibilitar ao leitor a sistematização das interpretações e a formação de um panorama geral sobre o tema.