A obra também traz a experiência em sala de aula dos demais autores(as), e inovações, pensadas a partir da junção de seus saberes acumulados.
Para Giselle, o material traduz uma das principais bandeiras da instituição: a Educação Integral e inclusiva, que significa a formação do aluno em todas as suas dimensões (emocional, intelectual, cultural etc).
A maneira como o CENPEC Educação construiu as suas práticas, nascidas no Jovens Urbanos, nos fez acreditar que esse modelo é uma forma de se alcançar a Educação Integral dos jovens. O projeto de vida, ao trazer para o centro o olhar das juventudes sobre elas mesmas, dialoga muito com tudo o que nós defendemos
Um dos grandes desafios para se trabalhar projeto de vida na escola é que não há formação para docentes sobre o tema. Para Solange Petrosino, outra vantagem da obra Educação para a vida é justamente o fato de que leva em consideração essa ausência.