Num reino onde pensar diferente é proibido e possuir ideias um crime, nasceu um menino de nome Antenor. Não era rei, nem príncipe, nem guerreiro. Era absolutamente uma criança sem importância social. Porém, o pequeno rapaz possuía uma doença incurável que deixava os reinos daquele pequeno continente em alvoroço; Antenor possuía uma cabeça de gênio, cheia de ideias. E para os reis, cabeças que pensam é um perigo para a paz do reino.
Horários: 8h / 14h / 15h30 (de 12 a 14/6) e 10h (15/6)
Público: Agendamento escolar
Agendamento para Espetáculos e Visitação Escolar
Início do agendamento: 30/5
Informações: 31 3824 3731 e 31 3822 2215
Construindo Sentimentos e Emoções
Equipe Biblioteca Volante do SESC
"A sublimação como mecanismo de defesa é a transformação de impulsos desejados em algo menos prejudicial. Isto pode ser simplesmente uma libertação de distração ou pode ser uma peça construtiva e valiosa de trabalho."
A oficina baseia-se na arte, interdisciplinaridade, no sublime e na criatividade. A equipe irá propor a escuta de músicas instrumentais e histórias e os participantes irão expressar o que sentiram por meio de desenhos, pinturas e construção de esculturas.
Viabilizar experiências artísticas, culturais e recreativas para promover ampliação do universo de informação cultural das crianças e adolescentes, estimular potencialidades, habilidades e talentos em vista da formação integral e da cidadania. Desenvolver o gosto pela literatura a partir da escuta auditiva. Perceber a música como forma de comunicação por meio da literatura e da arte como um todo. Com isso, o projeto Biblioteca Voltante, de encontro ao tema do evento, irá realizar atividades lúdicas, incentivando o trabalho em grupo, os ofícios artísticos e a criatividade. Tudo isso baseando-se nos livros do acervo do projeto Biblioteca Volante.
Na chegada ao caminhão, os alunos irão realizar uma breve visita mediada, para conhecer o acervo da Biblioteca Volante, (em torno de 10 minutos), pois não haverá empréstimos neste roteiro. Logo após, todos irão descer para as tendas dando início as oficinas. Na oficina, os participantes serão convidados a ouvir música instrumental de autoria da funcionária Raissa Rosa, sendo elas músicas ao vivo com instrumento violão e, após a audição eles irão contar qual foi o sentimento em relação às músicas ouvidas, em forma de desenhos, pinturas e esculturas construídas por eles mesmos, expressando percepções sentidas por eles durante a audição.
Horários: 8h / 9h / 10h / 14h / 15h / 16h
Público: Alunos / faixa etária: turmas separadas de 6 a 9 anos e de 10 a 13 anos
"De toda cor?" narra à história de uma menina com vitiligo, e que sofre preconceito. Cansada de ouvir apelidos maldosos na escola, e de não receber a devida atenção dos pais, sai em uma jornada à procura de um "Mundo" onde tudo e todos sejam iguais. Mas será que vai encontrar?
Venha descobrir com a gente as peripécias dessa personagem em busca de si e do seu lugar no mundo!
Horários: 9h / 14h / 15h30
Tenda Literária - Jardim Interno do Centro Cultural Usiminas
Tem coisa melhor que ouvir uma boa história!? Essa é a proposta do Gugu Moicano, proporcionar aos alunos e professores uma tarde de encantamento, diversão e também muito conhecimento, por meio da arte da contação de histórias. O universo da contação de histórias é infinito, qualquer tema pode se transformar em uma boa história, e toda boa história nos ensina uma lição ou moral que levamos para a vida toda.
Público: Agendamento escolar / EJA
Em seu segundo espetáculo voltado para o público infantojuvenil, o Coletivo Aberto de Teatro busca desconstruir o "Era Uma Vez" enquanto investiga a fusão de diferentes linguagens artísticas: teatro, música e literatura.
Procurando Firme, obra de 1983 da escritora Ruth Rocha, surge como uma ferramenta lúdica para discussão sobre os papéis de gênero na sociedade fazendo referência a narrativas já bastante conhecidas do público infantil.
No palco, a adaptação ganha contornos metalinguísticos ao vermos um grupo de atores se desdobrando para dar vida à narrativa e seus personagens, trocando adereços cênicos e tocando instrumentos musicais enquanto discutem a própria estrutura da encenação. Tudo isso alinhavado às canções de Tom Zé, Arnaldo Antunes e Paulo Tati, que ajudam a contar a história.
Professora Kakau e Gil Ferreira
A peça consiste em um diálogo entre dois atores, Dona Bulinéia e seu amigo que se encontram em uma escola. De forma lúdica e por vezes cômica, falam sobre um assunto muito sério, um grande problema social que deve ser conhecido e combatido, o bullying. Aponta várias formas da prática ofensiva aos colegas e suas consequências pra vítima e agressor. Cita também o ciberbullying nos dias atuais abordados por meio da internet e mídias sociais. Ressalta o respeito às diferenças e conclui enfatizando a importância da paz entre os homens no mundo inteiro, para existir a verdadeira felicidade que depende das atitudes de cada um de nós. Música da paz ao final!
FantasticaMente Paulo
FantasticaMente Paulo conta a história de uma criança com uma mente fantástica e inventiva, o garoto está sempre acompanhado de Carla Maria, sua amiga imaginária, e, por isso acaba entrando em muitas confusões.
A peça é livremente inspirada no texto de Carlos Drummond de Andrade, "A incapacidade de ser verdadeiro", e mostra as aventuras de Paulo, um menino cheio de histórias mirabolantes. A mãe, Dona Yara, acha que o filho é um grande mentiroso e tenta de várias formas "consertá-lo", tudo em vão.
Desesperada, pede ajuda a uma médica muito famosa, a Dra. Epaminondas, para ver se o filho tem a perigosa "Síndrome da Mentira". O diagnóstico da doutora pode trazer mais confusão para essa divertida história.
Rimas e Rimos
Betariz Myrrha
Rimos e Rimas é um espetáculo de contos, canções, poemas e brincadeiras para fazer cantar o coração de meninos e meninas. Beatriz Myrrha fala por meio de palavras e sons sobre o universo da música nas histórias da tradição oral, nos contos autorais e nas próprias canções, carregadas de humor, alegria e enredos. O público se surpreende quando vê o diálogo da música com a palavra, cada qual numa linguagem distinta que pode ser compreendida e ampliar o universo da percepção e do encanto.
Em Rimos e Rimas, Beatriz usa a palavra e o som dos instrumentos musicais para conversar, contar histórias, cantar e brincar.