Funk, reprimido na rua e ignorado na escola, por Rogério Pelizzari - GGN
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Não é o Pitboy. 01/01/2020 at 14:07
Bom mesmo é ter uma rave ou uma festa particular sob o ritmo de drogas sintéticas..
alfeu * 01/01/2020 at 14:10
Parece que estamos começando a entender o Brasil.
Carregando preconceitos, como querer promover o mínimo de mudanças.
Idéias sedutoras, cheirando a novas mas com pé lá atrás…
A moçada percebe; e ainda são acusadas de não fazerem nada.
Que tal chamarem essa turma para elaborar políticas e serem, elas mesmas, os agentes, sem intermediários, dessas políticas?
Caetano. 01/01/2020 at 22:58
Não surpreende ninguém o fato de os professores, bem como a maior parte da população adulta desconhecer os cantores e músicas do gênero funk: as músicas em geral são péssimas. Os "cantores" via de regra não passariam em teste para cantar em baile de escola, as melodias são inexistentes, consistindo em primitiva percussão, as letras são indigentes, quando não pornográficas (o que denota profundo mau gosto). Já o rap, que eu não classificaria propriamente como música, é poesia (de boa ou má qualidade) declamada com música de fundo.
Então não se trata de preconceito. Música de qualidade sempre sobressai, de uma forma ou outra. E os professores fazem bem em não endossar o que é ruim. Se surgirem músicas de funk boas, naturalmente podem ser utilizadas no ensino.
AMORAIZA 02/01/2020 at 00:12
"Além disso, os docentes não conseguiram reproduzir ao menos trechos das canções nem mesmo depois de terem sido apresentados às suas respectivas letras."