Reescrita de contos com correção ortográfica | Nova Escola Clube
Demonstrar conhecimento de diferentes contos de fadas.
Produzir e revisar textos.
Refletir sobre o uso das convenções que normatizam os usos da Língua Portuguesa com relação à ortografia.
Comunicar-se e expressar-se em de situações de intercâmbio social, elaborando e respondendo perguntas.
Escolha outro conto (sempre em conjunto com a turma) e peça que os alunos produzam uma nova versão, dessa vez individualmente. Em seguida, peça que façam a revisão e a correção para que os textos fiquem prontos para serem publicados no livro da classe.
O desfecho da atividade será a produção do livro com as novas versões do conto. Cuide para que o livro seja devidamente identificado com título, relação de autores e uma apresentação, que deixe claro aos leitores que a obra em questão é resultado de um trabalho de produção e revisão de texto, criado sobre uma história já conhecida. Depois de pronto, peça que os alunos divulguem o livro na escola e mantenha sempre uma cópia à disposição para que as outras turmas possam consultá-lo.
Acrescente canções, filmes e animações de contos de fadas que facilitem a compreensão da história.
Antecipe essa atividade pedindo ao aluno, como lição de casa, que traga uma lista de títulos de contos tradicionais.
Combine com o aluno, antecipadamente, o que será perguntado a ele após a leitura, isso irá nortear sua concentração.
Se ele ainda não faz esse tipo de generalização, peça que mencione características de apenas um dos contos.
Proponha que ele crie um trecho da história - pode ser o início ou o que ele considerar mais marcante na trama.