Destaques do Vestibular – Antônia Bulhões N. de Almeida - Centro de Ensino Charles Darwin
Destaques do Vestibular – Antônia Bulhões N. de Almeida
Antônia Bulhões N. de Almeida
Como foi a sua carga horária de estudos nas duas séries iniciais do Ensino Médio? E na terceira série? Você reservava algum tempo para o lazer? Você estudava nos finais de semana?
Nas duas primeiras séries do Ensino Médio, eu não costumava ter um planejamento quanto aos meus horários de estudo. Tentava absorver boa parte da matéria em sala de aula, com a finalidade de não estudar nos finais de semana ( o que eu quase nunca fazia rsrs), e deixava para revisar o conteúdo das provas regulares do ano letivo quando elas se aproximavam. Aos finais de semana, eu costumava sair com a minha família ou com amigos.
No terceiro ano, já foi diferente, porque não se tratava mais de se preparar para fazer uma prova com pouco conteúdo, mas de um processo seletivo que abordaria todo o conteúdo aprendido nas séries do Ensino Médio. Por isso, eu tinha um cronograma mais disciplinado para os estudos, com aulas de manhã e estudos livres pela tarde até às 21h (nos dias de semana) e, confesso, foi muito difícil estudar nos finais de semana, por conta da falta de costume dos anos anteriores. Sempre gostei de sair muito, isso me atrapalhou um pouco. Não abria mão de me divertir com os meus amigos e de praticar alguma atividade física, o que me fazia muito bem.
Isso foi terrível para mim, pois eu não me imaginava fazendo nada, eu só tinha certeza de que queria trabalhar com pessoas, fosse como professora, jornalista, ou até mesmo engenheira de obras… e sempre gostei muito de aprender, independentemente da matéria. Sempre gostei de estudar tudo. Ao final do segundo ano, eu ainda estava em dúvida, mas, depois de conversar com meus pais e com alguns professores com os quais eu tinha mais afinidade, optei pela Medicina.
É muito relativo, pois o vestibular é uma luta diária, já a faculdade é mais oscilante. Além disso, a forma de estudar é completamente diferente, então isso faz bastante diferença. A quantidade e a diversidade de conteúdos cobrados no vestibular são maiores do que os cobrados em uma única prova da faculdade, a qual você faz e logo depois já começa a aprender coisas novas, ou seja, não precisa guardar plenamente aquele conhecimento para uma prova seletiva no final do ano. Sem contar com a pressão que o vestibular impõe sobre cada um de nós. Não se trata apenas de saber o conteúdo, deve-se preparar o seu corpo para uma prova que, em minha humilde opinião, não seleciona os melhores de conteúdo, mas os melhores de inteligência emocional para realizá-la.
Com certeza, faltou-me maturidade. Eu sou grata a cada dia que passei no pré. Eu não sei definir o quanto amadureci como estudante, como cidadã, enfim, como ser humano. Não atingir o meu objetivo de primeira não me deixou abalada, mas motivada para um novo ano de trabalho e de aperfeiçoamento. Devido a diversos resultados positivos que alcancei durante o meu primeiro ano no Pré-Vestibular, pude alimentar em mim um sentimento de esperança e de dever cumprido, mesmo não sendo aprovada onde eu queria. Eu estava totalmente preparada para o que estava por vir no ano seguinte. O vestibular não é só questão de quem domina mais o conteúdo, e sim de quem sabe fazer aquela prova de resistência.
Qual sua opinião em relação ao fato de a Ufes optar por fazer sua seleção por meio do ENEM (SISU)?
Eu sempre coloquei na mente que eu teria de me adaptar ao sistema imposto a mim. Não me pareceu uma grande mudança para o vestibulando, pois, apesar de não ser mais aplicada uma prova específica para a área desejada, a UFES concede peso maior nas áreas de conhecimento relacionadas ao curso escolhido e, por isso, mesmo após a adoção do SISU, o estudante que deseja aprovação no vestibular deve manter maior enfoque nas matérias mais importantes para o seu curso, já que elas terão um peso maior na apuração da nota final. Apesar de as ciências da natureza englobarem também a Física, essa é uma matéria importante para o curso de Medicina.