Baseado nessa definição, o tema foi abordado pela psicóloga Bruna Novaes em uma atividade com os alunos entre 10 e 11 anos de idade do INSP Total. A dinâmica empregada consistia em pedir aos estudantes que ilustrassem duas situações: uma em que tivessem se chateado com algo e outra em que tivessem feito um amigo se chatear.