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Extermínio do Planeta
"Poderia chamar-se Associação Para o Extermínio do Planeta e Arredores. Mas não: chama-se Centro Mundial para o Meio Ambiente. Entre os seus membros figuram a British Petroleum, a Occidental Petroleum, a Exxon, a Texaco, a Novartis, a Dow Chemical, a Monsanto, a International Paper (...) e a Royal Duch Shell. Todos estes amigos da natureza e da espécie humana, que periodicamente se condecoram mutuamente, anunciaram há pouco tempo que a empresa Shell receberá a Medalha de Ouro do Meio Ambiente 2001. Entre os muitos méritos desta empresa, figuram nomeadamente os esforços para arrasar o delta do Níger e conseguir que a ditadura nigeriana enforcasse, em 1995, o escritor Ken Saro-Wiwa e outros contestatários com menos protagonismo."
"O presidente George Bush não perdeu tempo, no seu regresso da Cimeira de Génova, em dar mais uma bofetada ao mundo deixando claro que as palavras amáveis dirigidas aos outros líderes do G8 eram apenas uma forma de reforçar o despreso pelas inquietações das sociedades que aqueles líderes representam. Silvio Berlusconi provavelmente não se importa com a decisão de Washington em bloquear o tratado para o control e proibição de fabricar armas químicas. Está claro que partilha as sensibilidades do seu hóspede ... Mas quase todos os outros líderes europeus e do mundo em geral que falaram com ligeireza, nos últimos dias, da grande capacidade de Bush em «aprender e entender os interesses dos aliados», se arreºendem hoje de não ter mordido a língua". (...)
"É possível aumentar os salários...mas só aumentando a produtividade. E a produtividade só aumenta com a redução da despesa pública, libertando mais meios para a iniciativa privada e reduzindo os impostos sobre as empresas."
"(...) a espectacular melhoria da esperança de vida entre os pobres do mundo foi, no século XX, menos um efeito do aumento dos rendimentos e dos progressos da educação, e mais uma vitória da tecnologia (como a descoberta da penincilina e das vacinas)."
M. Mallock Brown
"(...) o mesmo mar é sulcado de dia por iates de luxo e à noite pelas barcaças da miséria e do infortúnio. E a lei dos estrangeiros não resolve o assunto. É uma lei económica, não uma verdadeira lei de imigração."
Teresa Losado
"A publicação dos rankings das escolas secundárias divulgada na semana passada promete ser um ponto de viragem naquele grau de ensino. Reacções boas e más serão inevitáveis. O que, só por si, já quase vale a pena. Inevitavelmente as comunidades locais vão estar mais atentas e preocupadas sobre o que se passa nas suas escolas. Mas vamos por partes. Primeiro os efeitos negativos: estas médias desvalorizam o trabalho social que as escolas têm de desenvolver; e vai haver um movimento de exclusão dos piores alunos. Mas os aspectos positivos são superiores: premiar o mérito; estimular professores, alunos, comunidade local e entidades responsáveis a preocuparem-se com a escola; e, muito importante, contribuir para uma cultura de exigência".
Conselho Nacional de Educação contra "ranking"
"A maioria dos membros do Conselho Nacional de Educação (CNE) discorda da elaboração de um ranking das escolas, em particular baseado nas notas de exame e em classificações internas. Segundo a presidente do CNE, " um ranking é uma forma de hierarquizar as escolas e pode levar a conclusões contrárias ao processo de melhoria que se quer para os estabelecimentos de ensino", frisou".
31.08-01
Universidades exigem mais 4 milhões de contos
"O Conselho de Reitores das Universidade Portuguesas (CRUP) afirma que são necessários mais quatro milhões de contos para que as universidades possam funcionar até ao final do ano. É esta a proposta que Adriano Pimpão, presidente do CRUP, vai levar à reunião com os secretários de estado do ensino superior, Pedro Lourtie, e do Orçamento, Rui Coimbra, que se realiza na próxima terça-feira. Os responsáveis pelas universidades admitem a possibilidade de um corte de dois milhões de contos no orçamento deste ano, mas rejeitam o corte de seis milhões definido pelo Governo".
Sobrevivência nacional
"Caminhamos para a catástrofe cantando os grande avanços do nosso ensino. Várias sondagens de opinião revelam que os portugueses não têm a consciência do risco que corremos devido à má qualidade do ensino. O grupo dirigente e, em particular, os partidos políticos, têm a obrigação moral de tomarem medidas imediatas. Os ingredientes do sucesso escolar são razoavelmente conhecidos: professores motivados, corpo docente estável, acompanhamento dos alunos, incentivos e sanções. Bastará aplicá-los, impedindo as corporações de sacrificarem aos seus interesses os estudantes e o País. O debate público deve ser o mais breve possível. Não temos tempo a perder".