Gestão escolar: Técnicas de gerenciamento e o perfil do gestor líder
Durante muito tempo, o diretor de escola era visto como um observador, um supervisor das ações que deveriam ser cumpridas. Apenas isso, cumpridas. Frente aos novos desafios educacionais, novas perspectivas começaram a fazer parte do dia a dia da gestão de uma escola. Preocupações como relações interpessoais, trabalho em equipe, desenvolvimento de pessoas, resolução de problemas e cumprimento de metas começaram a fazer parte do cotidiano do líder educacional.
Líder, liderança e liderar são termos altamente contemporâneos e muito utilizados nos ambientes empresariais e chegam com tudo ao ambiente educacional. O tradicional diretor de escola tornou-se um gestor educacional e, para que sua liderança aconteça efetivamente, existem técnicas de gerenciamento provenientes das grandes empresas que começam a ser adotadas no ambiente educacional:
Meta é um objetivo específico traduzido em números e datas.
Aumentar as vendas em 15% nos próximos 4 meses.
Reduzir em 10% as faltas dos alunos no ano letivo.
Capacitar os professores com formações específicas uma vez ao mês ao longo do ano letivo.
Identidade organizacional da instituição escolar
Missão, Visão e Valores são diretrizes que formam a identidade da escola.
Missão: É definir a finalidade da instituição.
Visão: Objetivo para os próximos anos.
Valores: Características da instituição.
Missão: Atuar na indústria de refrigerantes de modo sustentável;
Visão: Ser referência nos negócios em que atua;
Valores: Dar preferência aos clientes, segurança aos funcionários e foco nos resultados.
Missão: Oferecer ensino de qualidade com apoio de professores capacitados para a formação integral do aluno;
Visão: Formar cidadãos com pensamento crítico, científico e criativo;
Valores: Aprendizagem de qualidade, autonomia, valorização dos professores e educação inovadora.
Depois de definir a identidade organizacional da escola, fica mais fácil planejar e cumprir as metas pedagógicas.
E qual é o perfil desse líder educacional?
Organiza planos de ação
Possui estratégia de organização
Motiva e desenvolve a comunidade escolar
É flexível frente às mudanças
Possui comunicação assertiva
Utiliza o feedback como ferramenta diária
Estimula projetos
Para Mario Sérgio Cortella em "A arte de liderar", a liderança está na atitude, na capacidade de inovar e motivar sua equipe.
Na gestão escolar, esses também são os princípios do gestor líder, pois, no ambiente educacional, é preciso atitude para resolução de problemas, inovação frente às mudanças e motivação constante da equipe pedagógica.
Um gestor competente promove uma gestão eficiente e, assim, eleva a qualidade global da instituição escolar.