"Uma verdadeira viagem de descoberta não é procurar novas terras, mas ter um novo olhar para àquelas já conhecidas".
Tendo como tema central a busca que fazem os profissionais da área da educação de sua formação integral, os pais, como primeiros educadores, profissionais que são, das mais diversificadas áreas, não poderíamos nos furtar a uma conversa com quem inicia seus filhos no caminho da educação, dos deveres, dos valores, do amor incondicional.
É momento em que se pretende, muito mais que uma simples fala em um Congresso sobre Educar para o Pensar; na realidade o que se espera é se poder dispor de condições favoráveis à construção, entre a família e a escola, de um espaço de diálogo permanente sobre temas pertinentes à formação do sujeito aprendente, com o Educador Infantil, na família e na escola, sabendo-se que são os primeiros anos escolares, aqueles anos em que ao se atender as necessidades básicas do ser humano em formação estar-se-á atendendo também, as demandas formuladas por professores, orientadores e demais agentes educacionais.
É ponto pacífico a necessidade de se buscar formas de articulação entre a Família e a Escola. Fácil falar sobre ela, difícil construí-la.
Ainda mais que se vê a Educação hoje, como algo permanente, por toda a vida, um processo continuado e não mais como uma etapa: estudar, para depois, entrar na sociedade, no mercado de trabalho, na senda dos valores e outros.
Em assim sendo, a relação Família-Escola não diz respeito apenas aos filhos-alunos, mas a todos, familiares e professores e comunidade em geral.