Por Rochele Paz Fonseca
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Autora de aproximadamente 222 artigos científicos nacionais e internacionais, 144 capítulos de livros e 14 livros. Pesquisadora bolsista produtividade 1D do CNPq. Editora chefe das revistas científicas Neuropsicologia Latinoamericana e Trends in Psychiatry and Psychotherapy. Consultora da Secretaria de Alfabetização - MEC - nos Programas Literacia Familiar - Conta pra Mim - e Tempo de Aprender (Alfabetização). Experiência como educadora de 17 anos e como clínica de 20 anos.
Psicóloga (PUCRS), especialista em Neuropsicologia (Projecto), Mestre e Doutora em em Psicologia, ênfase Cognição Humana (PUCRS). . Professora do Curso de Psicologia da Universidade Feevale e supervisora do Estágio Profissionalizante em Neuropsicologia. Docente permanente do Mestrado Acadêmico em Psicologia da Universidade Feevale. . Experiência como educadora de 6 anos e como clínica de 10 anos.
Psicóloga (PUCRS), especialista em Neuropsicologia (ULBRA). Mestre e Doutora em Psicologia (PUCRS), ênfase Cognição Humana. Atua como psicóloga e neuropsicóloga clínica e é sócia-fundadora da Conectare NeuroPsi – Atendimento, formação e conexões em Neuropsicologia. Autora de aproximadamente 11 artigos científicos, 22 capítulos de livros e 1 livro. Experiência como educadora de 6 anos e como clínica de 33 anos.
Psicóloga pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS/2012). Mestre em Psicologia (Cognição Humana. PUCRS/2014). Realizou estágio de doutoramento na Universidade de Salamanca (Espanha) com foco na formação de professores para o ensino explícito da compreensão leitora (2017). Há 8 anos ministra aulas em cursos de especialização e cursos livres no Brasil com foco em funções executivas, avaliação neuropsicológica e aprendizagem escolar.