Em última reunião, ocorrida em11 de maio, na Universidade Estadual de Maringá (UEM), membros da Comissão Universidade para os Índios (CUIA) - com representantes das sete instituições estaduais e da UFPR - discutiram as políticas atuais de acesso e permanência dos povos indígenas nas instituições de Ensino Superior.
De acordo com o membro da Cuia UENP, Mateus Luiz Biancon, o grande desafio neste processo é manter as políticas públicas de inclusão e o processo de permanência dos povos indígenas nas instituições de ensino superior, pois "os alunos e alunas dos povos indígenas, no processo atual de relações sociais em que estão inseridos, entorno do modo em que produzimos a vida, apresentam cultura e linguagem diferentes entre etnias indígenas e não indígenas", acentua. Ele acrescenta que "Nesse sentido, diante do modelo hegemônico atual, encontram dificuldades de qualificarem sua própria prática educativa e avançar na qualidade do seu processo formativo."
Ainda segundo o professor, é importante que os professores e professoras estejam atentos com o processo formativo desses estudantes indígenas, "oportunizando a socialização do conhecimento científico, filosófico e artístico, de modo a torná-las (os) críticas (os) ao compreenderem o processo em sua realidade e qualificarem sua prática social", concluiu.