Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Sylvia Furtado Felix)
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Possui graduação em Letras Português Espanhol pela Universidade Federal do Rio Grande (2007). Cursou Mestrado em Linguística Aplicada na Universidade Católica de Pelotas, orientada pelo professor Dr. Vilson Leffa, fazendo pesquisas na área da Educação a distância com base na Teoria da Atividade, que explica, resumidamente, que toda interação é mediada por uma ferramenta e motivada por objetivos. É especialista em Linguística e ensino de Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Rio Grande. Trabalhou como professora da disciplina de Sociolinguística na graduação da UCPEL, com o professor doutor Adail Sobral. Trabalhou por quatro anos no Curso de Formação de professores de espanhol a distância, como professora tutora. Além disso, trabalhou como autora de materiais didáticos, bem como coordenadora de equipe, no curso de Português para Estrangeiros, no Ifsul. Foi professora substituta no IFsul, trabalhando com as disciplinas de Literatura brasileira e Língua Portuguesa nos diversos cursos técnicos existentes no instituto e está cursando Doutorado na Universidade Federal do Rio Grande no curso de Letras. (Texto informado pelo autor)
FELIX, S. F.
Orientador: Claudia Mentz Martins.
Título: SOLUÇÕES DIALÓGICAS PARA INTERAÇÕES EM FÓRUNS DE AVA,
Orientador: ALUNA ESPECIAL DA DISCIPLINA DE PRODUÇÃO TEXTUAL COM ADAIL S.
Coorientador: ALUNA ESPECIAL DA DISCIPLINA DE PRODUÇÃO TEXTUAL.
Palavras-chave: EAD; INTERAÇÃO.
Título: A INTERAÇÃO EM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM,Ano de Obtenção: 2011.
Orientador: VILSON LEFFA.
Especialização em lato-sensu lingüística e ensino do português.
Título: O FÓRUM ENQUANTO FERRAMENTA INTERATIVA.
Graduação em LETRAS PORTUGUÊS ESPANHOL.
INGLÊS COMPLEMENTAR. (Carga horária: 140h).
CENTRO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS, CLES, Brasil.
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador do curso de Port./ Revisor/Autor, Carga horária: 20
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Designer Instrucional curso Espanhol, Carga horária: 20
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Português e Literatura, Carga horária: 15
Motivo da saída: aprovada no processo seletivo como professora substituta do Ifsul
Professora de Disciplina de sociolinguística do curso de graduação em Letras na disciplina de responsabilidade do professor Adail Sobral, enquanto aluna bolsista do Mestrado.
Vínculo: capes, Enquadramento Funcional: professor a distância, Carga horária: 20
Função: Professora do Curso de Graduação de Letras a distância das disciplinas de: Introdução aos Estudos da Linguagem, Espanhol I , EAD Instrumental, Latim, Linguística II, Psicologia da Educação, Metodologia do ensino e da Pesquisa, Morfofonologia do Espanhol, Linguística III.
Colégio São José, SJ, Brasil.
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Português e Produção Textual, Carga horária: 30
COLÉGIO GONZAGA, GZ, Brasil.
Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Português e Espanhol, Carga horária: 20
Liderança Cursos Preparatórios, LIDERANÇA, Brasil.
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Português, Carga horária: 30
Professora de Língua Portuguesa para alunos que objetivavam ingressar no IFsul e Ifrs, assim como em concursos públicos.
Português Pré-IF para alunos do Liderança
disciplinas: literatura hispanoamericana, espanhol I e II
TECNOLOGIA E LITERATURA: UMA INTERAÇÃO PRODUTIVA EM SALA DE AULA
Descrição: projeto de pesquisa sobre tecnologia e ensino em sala de aula de literatura.
Integrantes: Sylvia Furtado Felix - Coordenador / Michele Cunha - Integrante / Claudia Martins Ments - Integrante.
A tutoria em cursos de modalidade a distância
Projeto Voluntário de Leitura nas escolas "Mais Educação"
Descrição: O projeto oferecido pelo governo almeja auxiliar os alunos que possuem dificuldades na leitura e escrita. É um projeto totalmente voluntário, que ajuda o professor apenas com transporte e alimentação..
Periódico: ANAIS EVIDOSOL
FÉLIX,	Sylvia	Furtado.	A	interação	em	fórum	de	ambiente	virtual	de	aprendizagem.	Dissertação	(mestrado	em	Letras).	Escola	de	Educação	da	Universidade	Católica	de	Pelotas.	2011. Data: 18/02/2016
FELIX, S. F.; Anne Moor ; RAFAEL, V. C. ; GUTERRES, N. . FUNDAMENTOS DE EAD. 1. ed. PELOTAS: UNIVERSITÁRIA, 2010. v. 1. 41p .
ADAIL ; GOMES, F. ; AZEVEDO, R. ; VAZ, R. ; FELIX, S. F. . Tradução, a (re)produção de sentido. In: CELSUL, 2010, PALHOÇA. Anais do IX Encontro do CELSUL. PALHOÇA, 2010. p. 1-1.
FELIX, S. F.. A interação em EaD. In: CIC, 2009, Pelotas. A interação em ead, 2009.
FELIX, S. F.. PROPOSTAS DIALÓGICAS PARA UM FÓRUM DE AVA MAIS INTERATIVO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FELIX, S. F.. PÔSTER ' PROPOSTAS DIALÓGICAS PARA UM FÓRUM DE AVA MAIS INTERATIVO'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FELIX, S. F.; ADAIL . INTERAÇÃO EM AVAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FELIX, S. F.. Interação em fórum do Moodle.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FELIX, S. F.; AZEVEDO, R. ; VAZ, R. ; ADAIL ; GOMES, F. . TRADUÇÃO, A (RE) PRODUÇÃO DE SENTIDOS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FELIX, S. F.; SYLVIA ; sylvia felix ; Sylvia félix . O ensino mediado pelo computador. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FELIX, S. F.. VYGOTSKY, O CIBORGUE E A EAD. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FELIX, S. F.. PESQUISA SOCIOLINGÜÍSTICA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FELIX, S. F.. O EMPREGO DOS PRONOMES NO DISCURSO RELIGIOSO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FELIX, S. F.. Dualidade na lírica camoniana. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FELIX, S. F.. Português como Língua Adicional, módulo 2, caderno 2. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).
FELIX, S. F.. Português como Língua Adicional Módulo 2. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).
FELIX, S. F.. Curso de Português para estrangeiros Módulo 1, CADERNO 1. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).
FELIX, S. F.. Português como Língua Adicional Módulo 1. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).
FELIX, S. F.. Guia do Estudantes dos Cursos do ETEC Idiomas: Espanhol, Inglês e Português LA. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).
MILHEIRA, R. G. ; FELIX, S. F. . Arqueologia Guarani na laguna dos Patos e serra do Sudeste. 2014. (Revisão de livro).
FELIX, S. F.. Minicurso de Planejamento Instrucional. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Anne Moor ; FELIX, S. F. ; GUTERRES, N. ; RAFAEL, V. C. . Fundamentos em EaD. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
FELIX, S. F.. MUNDOS EN CONTACTO. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FELIX, S. F.. REDAÇÃO E COMPREENSÃO DE TEXTO. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FELIX, S. F.. Da Leitura à produção de textos: o ensino de Língua Portuguesa. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FELIX, S. F.. Participação em banca de KATIUSCIA RODRIGUES DE CAMPOS. FRASES DE PARA-CHOQUES DE CAMINHÕES: UMA ANÁLISE SEMIÓTICA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em lato-sensu lingüística e ensino do português) - Universidade Federal do Rio Grande.
FELIX, S. F.. Participação em banca de JOÃO BATISTA DE FELIPPE RODRIGUES. O DISCURSO AMBIENTALISTA E A CONSTRUÇÃO DE SENTIDO DOS NÚMEROS, SOB UMA PERSPECTIVA SEMIÓTICA. 2011.
III Jornada Literária Campus Restinga.Lenda urbana da região sul: a Santa prostituta. 2017. (Seminário).
MPU. TECNOLOGIA E LITERATURA: UMA INTERAÇÃO PRODUTIVA EM SALA DE AULA. 2017. (Congresso).
Semana Aberta da Furg.A redação do ENEM. 2017. (Oficina).
SEMANA ABERTA DO C3. 2017. (Seminário).
Semana ao dia mundial do livro.A "temida" redação do ENEM. 2017. (Encontro).
cielli. O USO DE FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS NO ENSINO DE LITERATURA. 2016. (Congresso).
I simpósio de Pesquisas e estudos Bakhtinianos. 2016. (Simpósio).
VIII Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino.O ENSINO DE LITERATURA NOS CURSOS DE EAD. 2016. (Seminário).
Capacitação Etec Idioma sem Fronteiras Idioma espanhol. 2014. (Outra).
Curso de Português como Língua Adicional.Idiomas sem fronteiras/Etec Brasil. 2014. (Outra).
Minicurso de Planejamento Instrucional.O desenvolvimento de material para cursos de Português para estrangeiros em EaD no Ifsul. 2013. (Oficina).
GEL GRUPO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS.PROPOSTAS DIALÓGICAS PARA UM FÓRUM DE AVA MAIS INTERATIVO. 2012. (Seminário).
I Seminário Diálogos em EaD e o XI Encontro para ações em EaD na FURG.Propostas Dialógicas para um fórum de AVA mais interativo. 2012. (Seminário).
CAPACITAÇÃO DE LIBRAS. 2011. (Encontro).
I Ciclo de Estudos Acadêmicos do polo de Apoio Presencial da universidade Aberta do Brasil de Serafina Corrêa.A INTERAÇÃO EM AVAS. 2011. (Oficina).
I Encuentro de las Ciencias Humanas y Tecnólogicas para la Integración en el Conosur.A interação em fórum de Moodle. 2011. (Encontro).
CAPACITAÇÃO "UMA REFLEXÃO SOBRE A LINGUAGEM EM AVA". 2010. (Outra).
PALESTRA DE PIERRY LÉVY. 2010. (Outra).
DEFESA DE DISSERTAÇÃO DE ANA CLÁUDIA "FORMAR E TRANSFORMAR OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM PARA AULAS DE PORTUGUÊS. 2009. (Outra).