Para guardar tantas histórias na cabeça, os trovadores passaram a contar suas histórias em versos. Dessa forma as rimas iam ajudando o artista a se lembrar dos versos seguintes, até chegar o fim da história.
Ao final da apresentação, o povo jogava moeda dentro do estojo do alaúde. O trovador, satisfeito, agradecia e partia em direção a próxima feira.
Parabéns pelo site, gostaria de manter contato sobre a importância de valorizar a cultura nordestina nas escolas e poder oportunizar ao aluno o reconhecimento e a legitimidade das contribuições que a cultura nordestina tem dado a cultura brasileira!
Sou professora da rede municipal de Duque de Caxias, RJ. Trabalho atualmente na sala de leitura e estamos neste trimestre: junho, julho e agosto trabalhando o tema Sertões: cultura popular, cordel, Euglides da Cunha, músicas...pesquisando sobre o assunto encontrei seu espaço virtual e já estou fã!!!
Tbm temos um espaço de divulgação das atividades que desenvolvemos com os alunos, qd puder dê uma navegada. http://leituraempoto.blogspot.com.