A intenção do curso é traçar paralelos entre a Itália do Renascimento e outras tradições estéticas da mesma época, dentro e fora da Europa: a pintura flamenga, a Espanha moura e a China zen-budista.
Itália do Trecento, China da dinastia Yuan. O espírito franciscano, a filosofia taoísta. A profundidade e o espaço revolucionam a imaginação pictórica.
Existe um humanismo flamengo como há um humanismo toscano e logo entre esses dois mundos estabelece-se uma relação dialética, que têm em comum o mesmo fim: o conhecimento do mundo por meio da arte. Van Eyck, Van der Weydn; Masaccio, Piero della Francesca.
Objetivos: Educar o olhar através da arte, capacitando o aluno a reconhecer os procedimentos técnicos e seu papel na criação artística. Romper com o vício de contar a história da arte como uma série de “escolas” autônomas.

Para reinventar a democracia não basta ter sucesso nos resultados. É necessário, ainda e sempre, que os seus participantes acreditem que a sua vontade conta, e que os seus eleitos cumpram os seus compromissos.