As memórias contribuem para a construção da identidade tanto individual quanto do grupo. Esse exercício de relembrar com os alunos suas memórias ajuda a construir a ideia de temporalidade e de protagonismo, mostrando que quando estudamos o passado, estamos estudando uma história vivida por pessoas reais e ajudando-os a perceber que o que eles vivem também é história.
Editora Brinque-Book. Disponível em https://www.brinquebook.com.br/brinque-book/livro-guilherme-augusto-araujo-fernandes. Acesso em 05 de fevereiro de 2019.
Orientações: Faça uma lista com os alunos de quais datas foram comemoradas na escola ao longo do ano e o que foi feito nelas. Escreva em uma cartolina, no quadro ou em outro papel de sua preferência com letra bastão maiúscula enquanto eles ditam. Não precisa detalhar muito o "como foi" é só para ajudá-los a relembrar. Por exemplo:
Convide os alunos a fazer a caixa de memórias da turma. Cada um deverá escrever ou ilustrar (com desenhos e/ou colagens) uma data comemorativa celebrada na escola que foi significativa para si. Disponibilize materiais diversos (lápis de cor, giz de cera, canetinha, papéis coloridos, revistas para recorte etc). Peça que escolham um momento do qual gostam de se lembrar e tentem recordar cada detalhe dele: o que aconteceu, como se sentiram, como estavam vestidos, quem mais estava presente, onde estavam, o que estavam comemorando. Ao serem capazes de reconhecer que eles próprios têm uma história, os alunos começam a entender que a história é construída por pessoas como eles.
Enquanto fazem suas produções, circule pela sala observando, orientando e ajudando, se necessário. Não corrija a memória dos alunos (dizendo, por exemplo: “Não foi na sala que isso aconteceu, foi no pátio”). Você pode questionar sobre algum fato ou ajudá-lo a se lembrar de algum detalhe, mas dê ao aluno a liberdade de retratar como preferir. Nossas memórias não estão apenas ligadas aos fatos em si, mas às sensações, às emoções, às ligações com experiências anteriores/posteriores e por isso não podem ser consideradas retratos fiéis da realidade.