As reflexões aqui propostas baseiam-se no diálogo entre comunidade acadêmica e comunidade externa, pautada em ações desenvolvidas pelos (as) coordenadores (as) e colaboradores (as) dos projetos de extensão e demais ações desenvolvidas. Os capítulos aqui presentes, revelam uma diversidade de saberes advindos de áreas distintas, a exemplo da Pedagogia, Educação Física, Ciências Sociais e Educação do Campo. Além disso, traz no seu posfácio a percepção da direção do Câmpus de Tocantinópolis que reforça por sua vez a importância da extensão para o universidade e para a região.

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