em sala de aula apresenta dificuldades inesperadas. — Há muitos anos, eu estudei inglês com uma pessoa que tinha deficiência visual, e não sabia como ajudar — afirma a professora. — Depois de muito tempo, essa oficina deu uma introdução de como os métodos de aprendizagem são diferentes. Alunos com deficiência visual, por exemplo, usam computadores e celulares
ao currículo escolar, que é a ferramenta básica do processo educativo. A prática educativa bem como sua organização e planejamento devem ser direcionados a atender a diversidade dos alunos em cada sala de aula. O professor exerce o papel de mediador, ou seja, é aquele que proporciona a experiência e a interação do aluno com a aprendizagem. Salienta-se a importância
como espaço de convergência — diz o diretor executivo que, na última quarta-feira, vistoriou as unidades ao lado de Eires Silveira, coordenador de arte da Fundação Municipal de Educação (FME); Paulo Feitosa, diretor e idealizador do projeto; Fernando Cruz, diretor da FME; e do designer de interiores Tiago Mascarenhas. As salas de aula do projeto, orçado em R$ 1,2
começou em Minas Gerais e Pernambuco e, em sua segunda edição, foi realizada em São Paulo. O objetivo era prover conhecimento e referências práticas sobre o atendimento de adolescentes com deficiência em salas de aula comuns das escolas que compõem tais redes. Durante o curso, os participantes assumiam o compromisso de elaborar um diagnóstico sobre as escolas
sobre as dificuldades que enfrenta no dia a dia. "As pessoas não cumprimentam, não conversam, não sabem interagir", disse. "A legislação de Libras é importante e tem de ser respeitada, é um direito ter um intérprete na sala de aula. Foi assim que consegui me formar, me aperfeiçoar e desenvolver meu trabalho", relatou. Desde 2005, Libras é disciplina curricular
, que tornou obrigatório o ensino da História e da Cultura Africana e Afro-brasileira em sala de aula, entendo que conhecer as trajetórias de sujeitos negros e negras e suas contribuições para a formação do Brasil é um direito que deve ser garantido, sobretudo, às meninas, meninos, jovens e adultos de ascendência africana, cuja história têm sido sistematicamente
que a PNEE, publicada em 1º de outubro, incentiva que alunos com deficiência sejam levados a escolas ou salas especiais. A medida é classificada por estudiosos como um retrocesso na educação inclusiva. Um projeto de lei já foi apresentado no Senado para anular os efeitos do decreto de Bolsonaro. Na PNEE de 2008, a mais recente antes da assinada na semana passada
, em uma entrevista ao programa "Sem Censura", na TV Brasil, Ribeiro afirmou que alunos com deficiência "atrapalham" em sala de aula. Após a forte reação da opinião pública acerca da fala, o ministro se retratou. Em nota, o Ministério da Educação (MEC) reforçou o pedido de desculpas de Ribeiro. A reunião na qual Ribeiro foi "enquadrado" por parlamentares teve a presença
um esforço desses profissionais mas, na escola, por exemplo, não consegui ainda um profissional de apoio a ela dentro da sala de aula", conta a mãe, que não se sente satisfeita com o percurso da filha na escola. "Gostaria que ela aproveitasse ao máximo o tempo da escola, porque ela está ali, mas não consegue absorver. O atendimento prioritário que ela deveria ter
de 2011 Sem disfarces Redação , 30 de outubro de 2014 Saiba como lidar com cyberbullying na sala de aula Redação , 10 de setembro de 2011 Nossa babel escolar
da qualidade do ensino brasileiro. "A educação, de modo geral, precisa de novas estratégias para sanar problemas recorrentes, como a falta de conexão da sala de aula com a vida e o alto índice do fracasso escolar. Não é algo específico da educação inclusiva. Entendemos que o desafio do atendimento integrado para os alunos com deficiência, que passa pela interação
é de que não temos educacionistas. (...) Educadores definem métodos; educacionistas determinam metas, estratégias, políticas, sistemas administrativos, financiamento. O educador vê e cuida de cada sala de aula; o educacionista, do sistema de todas as salas. O educador é como o cientista que descobre a vacina; o educacionista é o sanitarista que desenha a logística
Superar limitações. Foi o que motivou um grupo de professores a deixar o ambiente escolar e ter uma aula inovadora com 51 estudantes que apresentam algum tipo de deficiência. Eles visitaram o Centro Cultural João Fona, em Santarém, no Pará. Os alunos integram o projeto EJA Inclusiva - Educação de Jovens e Adultos, da escola municipal Princesa Isabel
, as limitações do uso de materiais impressos e os regionalismos linguísticos. Após montar um estúdio em casa, as aulas de Doani passaram a ser postadas no Canal Sala 8 do YouTube e, agora, o acesso a elas é gratuito. Sua escola se destaca pela grande quantidade de alunos com deficiência auditiva e de professores que promovem LIBRAS como uma ferramenta eficaz de inclusão
como máquina de solda e impressora 3D. Além deste, junto com a secretaria, reorganizamos o laboratório de informática para aulas de programação e atividades de Scratch, e um terceiro vai ser uma sala para produção de um jornal da escola, em uma parceria com o ECO da UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro) que começará com turmas do 6º ano. A gente entendeu