Menu Inicial Publicações Outras publicações/coleções Para lá da tarefa : implicar os estudantes na aprendizagem de línguas estrangeiras no ensino superior
Sumário
Representações culturais nas aulas de língua para fins específicos
Noemí Pérez, Katrin Herget
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Resumo
O ensino de línguas estrangeiras para fins específicos, nomeadamente no âmbito empresarial, deve atualmente focar-se em aspetos que ajudem os alunos a interatuarem de maneira adequada em situações comunicativas profissionais. Ser competente interculturalmente é uma das qualidades que as empresas demandam e supõe que o trabalhador possui saberes, atitudes e habilidades que lhe permitem resolver situações críticas que possam aparecer em diversos contextos laborais. Algumas dessas dificuldades estão relacionadas com o desconhecimento e com uma aproximação realizada à cultura estrangeira desde uma perspetiva etnocêntrica. Tendo isto em conta, o nosso estudo tem como finalidade analisar as representações dos alunos da Licenciatura em Línguas e Relações Empresariais da Universidade de Aveiro, relativamente à cultura alemã e à espanhola no âmbito laboral. A análise dos dados obtidos ajudará a fornecer estratégias e recursos aos alunos para poderem ultrapassar dificuldades em contexto laboral.