O curso em Tecnologia Mecânica pretende formar profissionais, que de forma autónoma ou integrados numa equipa, analisam e executam projetos de sistemas mecânicos, aplicando os modos operativos e os métodos do processo produtivo mais eficazes, tendo em vista à otimização da quantidade e qualidade da produção.
Orgãos e Elementos de Máquinas
Nº R/Cr 405/2015 pub. no DR 193 de 06-10-2017
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Leccionado nas Escola Secundária de Tomaz Pelayo em Santo Tirso ou na Escola Tecnológica de Vale de Cambra.
O Edital do Concurso de Acesso aos Cursos Técnicos Superiores Profissionais – Edição 2020/21. Ano Letivo : 2020/2021 ficará disponível na respetiva página de candidaturas, em https://domus.ipp.pt/home/cands/candidaturas.aspx.
- Aguarda publicação do Edital 2020/2021
€850,00/ano (2019/2020).
G1 - Dotar o aluno da linguagem, dos conhecimentos e das técnicas matemáticas de Álgebra Linear e Geometria Analítica.
G4- Aplicar os conceitos adquiridos anteriormente a problemas específico
OB3 - Conceber algoritmos simples aplicando adequadas metodologias de programação: analisar, adaptar, aplicar e averiguar programas existentes, assim como elaborar novos programas codificados em VBA.
OB4 - Conhecer as funcionalidades e acrescentar novas, explicar e exemplificar a sua aplicação, utilizar e calcular novos dados, organizar, relacionar e avaliar informação, de folha de cálculo tipo Excel.
(OB2)- Identificar os diferentes tipos de sistemas de controlo automático (pneumático, hidráulico ou elétrico) e respetiva constituição .
Esta disciplina tem como objectivo atribuir competências para a criação e
utilização de modelos no estudo de circuitos AC e de máquinas eléctricas.
1 - Conhecer o princípio de funcionamento dos circuitos AC;
2 - Conhecer o princípio de funcionamento do transformador eléctrico;
3 - Conhecer o princípio de funcionamento da máquina de indução.
OB1: identificar, analisar e projetar circuitos com componentes básicos de eletrónica.
Do ponto de vista prático e experimental, o aluno deverá :
OB2: Ser capaz de conseguir identificar os vários componentes e implementar circuitos numa placa de ligações;
OB3: Utilizar fontes de alimentação e geradores de sinais;
OB4: Realizar corretamente medições com o multímetro e osciloscópio.
OB5: Ser capaz de utilizar software específico (Multisim) para simulação virtual de alguns dos circuitos estudados.
O propósito específico da unidade curricular é centrado na elaboração de um trabalho prático sob a forma de Projeto durante o Estágio.
A cada aluno será proposto realizar um trabalho com relevância e aplicabilidade no campo da tecnologia mecânica.
OBJ2: Desenvolvam capacidades de conceber e realizar de forma autónoma tarefas especificas no âmbito da tecnologia mecânica;
Esta disciplina pretende consolidar e aprofundar alguns conceitos e princípios fundamentais da mecânica clássica. Reforçar estes conhecimentos mediante aplicações ao mundo real e incentivar a interligação entre matérias. Desenvolver a capacidade de refletir, analisar e aplicar conhecimentos a qualquer problema, de modo simples e lógico, aplicando na sua resolução alguns princípios básicos bem compreendidos. Será dada uma grande ênfase à capacidade de manipulação de conceitos e de resolução de problemas.
- Reconheça e utilize conceitos e princípios básicos de Física, usando metodologias e técnicas adequadas.
- Identifique a importância da física na interpretação e explicação de fenómenos da área das ciências da engenharia, em particular, e da ciência e da tecnologia, em geral.
- Prepare, processe, interprete e comunique informação física, utilizando fontes bibliográficas pertinentes, discurso adequado e ferramentas apropriadas.
- Tenha percepção da complementaridade entre teoria e prática.
-Desenvolva capacidades de apresentação por escrito.
O1 -Definir as principais funções que são exercidas no seio das empresas e organizá-las segundo uma estrutura hierárquica (organograma).
O2 - Perceber e conhecer os diferentes aspetos associados ao produto e conceber o seu orçamento.
O3 - Identificar, caracterizar e enquadrar diversos ambientes produtivos.
O4 - Definir a estrutura dum plano de processo de fabrico, analisar e melhorar o fluxo desse processo.
O5 - Perceber as diferentes etapas do planeamento, programação e controlo da produção e aplicar algumas ferramentas para a sua execução.
O6 - Enquadrar os aprovisionamentos duma empresa com a necessidade de os gerir de forma racional e adquirir competências que visam tomadas de decisão nesse sentido.
O7 - Perceber as principais tarefas associadas à gestão de pessoal.
O8 - Compreender o papel da Gestão da Qualidade nas organizações
Após a frequência com aprovação da unidade curricular, o estudante deverá ser capaz de conhecer e reproduzir de forma clara conceitos e métodos de cálculo diferencial, cálculo integral e séries. Deverá
O1 Identificar funções reais de variável real nas formas directa, inversa, composta e implícita;
O2 Aplicar correctamente as diferentes regras de derivação a funções reais de variável real nas formas directa, inversa, composta e implícita.
O3 Compreender o conceito de diferencial;
O4 Compreender o conceito de integral;
O5 Aplicar correctamente as diferentes técnicas de integração de funções reais de variável real;
O6 Compreender o conceito de integral definido;
O7 Calcular áreas planas usando cálculo integral;
O8 Compreender o conceito de série numérica;
O9 Estudar a convergência séries numéricas usando os critérios adequados;
O10 Compreender o conceito de série funcional;
O11 Determinar o desenvolvimento em série de Taylor e respectivo intervalo de convergência.
Ob1: identificar e caracterizar as diferentes classes de materiais;
Ob2: identificar a estrutura dos metais e seus defeitos e a sua ligação com o comportamento mecânico;
Ob3: aplicar os conhecimentos sobre estruturas cristalinas e solidificação na análise e interpretação de diagramas de fases;
Ob4: identificar a classificação e a codificação dos aços mais comuns;
Ob5: distinguir as características e aplicações dos aços e ferros fundidos;
Ob6: identificar as principais ligas não ferrosas, suas vantagens e desvantagens sobre as ligas ferrosas e aplicações;
Ob7: selecionar materiais metálicos e aplicações comuns.
Esta unidade deve habilitar o estudante a:
A-Resolver problemas que envolvam o equilíbrio estático dos corpos rígidos;
B-Tratar problemas que envolvam atrito seco e determinar as forças axiais
desenvolvidas em estruturas articuladas isostáticas;
C-Determinar as principais propriedades geométricas de figuras planas e
1. Identificar e selecionar elementos de ligação.
2. Identificar e selecionar engrenagens; Identificar e selecionar veios; Identificar e selecionar rolamentos; Identificar e selecionar correias planas; Identificar e selecionar correias trapezoidais.
3. Identificar e selecionar os diversos tipos de molas.
OBF1-Elaborar e reconhecer a importância do fluxograma das operações, função do processo de moldação e requisitos das peças
OBF2-Conhecer as regras para a conceção das ferramentas de moldação e caixas de machos
OBF3-Interpretar os princípios de dimensionamento dos sistemas de gitagem e alimentação, função do processo e requisitos de qualidade das peças
OBF4-Conhecer as especificidades dos principais processos de moldação não permanente e campos de aplicações
OBF5-Conhecer as especificidades dos principais processos de moldação permanente e campos de aplicações
OBS1-Interpretar desenhos que incluam juntas soldadas
OBS2-Analisar e criar especificações, interpretando cada item
OBS3-Compreender a influência dos parâmetros de trabalho e forma de os controlar
OBS4-Compreender a especificidade dos principais processos de soldadura, vantagens e inconvenientes
OBS5-Função das especificações do projeto, dimensão do lote e meios de fabrico disponíveis, selecionar o processo adequado
4. Calcular os parâmetros necessários para a execução de técnicas de maquinagem e de conformação plástica.