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1 Mudança Par Instituição/Curso - restantes anos curriculares e Mudança Par Instituição/Curso - 1º ano curricular Mudança Par Instituição/Curso - restantes anos curriculares 3 2016-06-27 a 2016-07-27
Ao completar esta unidade curricular, o estudante deve dominar os principais conceitos de Álgebra Linear e Geometria Analítica. Nomeadamente, deve compreender, ser capaz de trabalhar e usar as propriedades dos conceitos de matriz, determinante, espaço vetorial real e função linear.
Iniciar os estudantes na programação imperativa, fornecendo-lhes conceitos fundamentais de algoritmia e conhecimentos da linguagem de programação C. Dotar os estudantes da capacidade de construirem algoritmos a partir de especificações informais. Apresentar alguns algoritmos fundamentais.
M1003 - ECTS Compreensão e capacidade de utilizar as noções e os resultados dados no programa, nomeadamente através da resolução de exercícios práticos.
DPI1001 - ECTS Ser capaz de comunicar ciência e tecnologia de forma escrita, oral e com suporte multimédia. Em particular:
Estruturar e criar textos técnicos. Avaliar textos técnicos na perspetiva da completude do seu enquadramento, das motivação e conclusões apresentadas. Criação de apresentações multimédia sobre temas técnicos. Apresentação oral de temas técnicos com suporte multimédia.
CC1007 - ECTS Reforçar competências de programação. Principais estruturas de dados, algoritmos básicos e técnicas de programação. Noções básicas de complexidade algorítmica.
Com esta unidade curricular pretende-se expor os alunos aos principais conceitos básicos da utilização de uma computadores, e em particular de ao ambiente Linux. A unidade curricular permitirá reforçar os conhecimentos adquiridos no primeiro semestre em unidades como Introdução aos Computadores e Introdução à Programação
Introduzir os conceitos básicos de funcionamento de um computador, nomeadamente, o seu modelo de representação de dados e programas, as suas componentes e interacções, e a forma de avaliar o seu desempenho.
Eletrónica Digital e Circuitos
F1002 - ECTS Introdução à teoria de circuitos, electrónica analógica básica e sistemas digitais.
A disciplina tem por objectivo introduzir aos alunos os conceitos base de criação e desenvolvimento de sistemas interactivos, tanto a nível de conceitos teóricos (usabilidade, desenho centrado no utilizador), como práticos (prototipagem de baixa fidelidade através da implementação de interfaces gráficas).
Esta unidade curricular visa apresentar os conceitos e princípios básicos da mecânica clássica, dos fenómenos ondulatórios, e da relatividade restrita, com ênfase na compreensão de conceitos e na aplicação ao mundo real. Os alunos deverão ter a capacidade de manipular conceitos fundamentais e saber aplicá-los à resolução de problemas. Os estudantes serão motivados a considerar a aplicação dos princípios discutidos na cadeira a outras áreas do conhecimento científico e tecnológico.
M2016 - ECTS
Disciplina introdutória de Probabilidades e Estatística: aquisição de conceitos fundamentais e aplicação a situações concretas.
Será dada particular atenção à apresentação e compreensão dos conceitos, mantendo o tratamento matemático num nível intermédio.
CC3012 - ECTS - Transmitir aos estudantes conceitos fundamentais de programação em lógica
- Permitir que os estudantes compreendam programas escritos em alguma linguagem lógica
- Explicar a relação entre programação em lógica e lógica matemática
- Envolver os estudantes em projetos práticos de programação lógica
O programa proposto é leccionado em aulas teóricas onde os principais conceitos são introduzidos e são explicados exemplos práticos. Durante as aulas teóricas os alunos devem fazer apresentações relacionados com ou programa. Nos laboratórios os alunos aprenderão competências relacionadas com sistemas multimédia através da exploração de um tópico específico que escolheram do programa. Os alunos deverão ter que resolver problemas e programar uma aplicação. Irão desenvolver um projecto e criar uma aplicação que represente os conceitos apresentados nas aulas teóricas. Todos os resultados da aprendizagem ajudarão o aluno a compreender os princípios fundamentais de sistemas de multimédia e têm uma ligação directa com o programa descrito. Abrange a tecnologia do estado de arte e a experiência necessária para desenhar e desenvolver uma aplicação interactiva.
O programa visa ensinar os alunos como os sistemas de multimédias estão a ser actualmente utilizados nas diferentes indústrias.
O objectivo é despertar nos alunos a mesma curiosidade, a mesma paixão de descobrir e o mesmo desejo de adquirir conhecimento que motiva investigadores a explorar novas áreas relacionadas com sistemas de multimédia.
É esperado que no final desta cadeira o aluno tenha aprendido e compreendido tecnologia do estado de arte relacionado com os seguintes conceitos:
* Compreender quais são os princípios da animação em 3D baseado no conceito tradicional de animação em 2D.
* Explorar os diferentes tipos de sistema de captura de movimentos, realidade virtual e como estes podem trabalhar juntos.
* Compreender os principais conceitos relacionados com a teoria da informação e a visualização de dados.
* Compreender o uso da cor, texto e diagramas para a representação de informação.
* Desenvolvimento de um projecto de multimédia, criar uma demo e a sua respectiva documentação, a qual deve ser reflexo do seu resultado.
CC3010 - ECTS O estágio tem como objectivo aferir a capacidade dos alunos para enfrentarem os desafios de um mercado trabalho competitivo e promover o enriquecimento curricular dos alunos tendo em vista a sua integração profissional junto das empresas do sector informático.
CC3011 - ECTS Proporcionar aos estudantes um primeiro contacto com a investigação científica através do desenvolvimento de um trabalho não trivial que, habitualmente, está associado aos temas e projetos de investigação de um docente do Departamento.
O estágio tem como objectivo aferir a capacidade dos alunos para enfrentarem os desafios de um mercado trabalho competitivo e promover o enriquecimento curricular dos alunos tendo em vista a sua integração profissional junto das empresas do sector informático.