Segunda lição: eu tenho direito de estar triste. Todo mundo tem problemas e dias ruins, pra que fingir ser o Super-homem? Crianças quando estão tristes choram e pronto, depois ficam bem. A gente que observa acha que é quase um milagre, como podem ser tão resilientes? Posso estar errada, mas o segredo está em um fato específico: elas choram meeeesmo! Nós fingimos ser mais fortes do que conseguimos ser, temos vergonha de compartilhar nossos sentimentos, guardamos tudo até explodir e pra quê? A máxima "aceita que dói menos" nunca fez tanto sentido pra mim e, se disserem que ela foi dita pela primeira vez por uma criança de 7 anos, eu não duvido de jeito nenhum.
Terceira lição, e talvez a mais importante: crítica construtiva não é mito. Existem formas delicadas de dizer que algo não está legal. Esses dias uns alunos disseram: "Professora, a aula assim está um pouco cansativa, não podemos transformar essa matérias em um jogo de forca? Vai ficar mais divertido!" E foi jogando forca que aprendemos quais são as cores primárias e secundárias. Teve também o dia que o aluno disse: "Professora, seu cabelo está um pouco bagunçado, amarra direito, você vai ficar mais bonita."