Argumentar com critérios pedagógicos decisões que são exclusivamente orçamentais dá sempre mau resultado. É tão óbvia a defesa dos ensinos vocacional e profissional que nessa linha temos de encontrar disciplinas como a educação visual e tecnológica, a educação visual e a educação tecnológica. Quem defende o primeiro caminho não pode eliminar o segundo, como fez o actual Governo, e isso só acontece nas sociedades que se habituaram a denominar de infelizes os que (...)
Gosto da centralidade da biblioteca da escola onde sou professor. É assim desde que entrou na rede respectiva, em 1998, e tem resistido, embora os últimos anos (os adolescentes perderam o direito ao silêncio, à descoberta e à tentativa) tenham retirado alunos das bibliotecas das escolas. Fiz um pequeno vídeo (25 segundos) com uma exposição de alunos do 3º ano de escolaridade, a escola é uma básica integrada, orientada pela professora de expressão plástica. É um (...)
Tem aqui a síntese da reunião realizada, ontem, no MEC.
Recebi o seguinte email devidamente assinado: Grupo 530 - Educação Tecnológica – Informações Importantes 30 de Março de 2012 É altura de dizer aos docentes do grupo 530. MEXAM-SE. Contactei há pouco a Associação Nacional de Professores de Educação Tecnológica (ANAPET) e falei com a direção, prof. Adérito Gomes, e ele disse-me que esteve reunido (hoje à tarde) com o secretário de estado da educação, e que tem garantias que o MEC não esqueceu a (...)
da ligeireza (2)
A frase "É mais correcto falar em ignorância do que em conhecimento quando nos referimos à forma como cada um aprende e é por isso que é ainda menos rigoroso hierarquizar os modos de ensinar um qualquer conteúdo" pode ser um ponto de partida para a discussão de uma série de assuntos relacionados com o sistema escolar. Outra existência confirmada, mesmo que se considere que há (...)
Prossegue a discussão sobre a proposta de estrutura curricular apresentada pelo governo. Os detalhes demonstram o avanço paulatino em direcção à ideia de disciplinas essenciais. A ideia de back to basics tem hoje caminhos divergentes: uns buscam um regresso a uma espécie de ler, escrever e contar e outros, onde me situo, encontram na má burocracia e nas (...)
Os tempos acentuam a voracidade dos argumentos e o salve-se quem puder agudiza-se. Nos momentos mais sobreaquecidos, as ideias de cooperação e mobilização deveriam inscrever-se no topo das palavras de ordem. A responsabilidade não exclui quem quer que seja e a credibilidade da palavra dada exigiria um escrutínio individual. Quando uma sociedade resvala para o caos, (...)