Sou de opinião que é extremamente importante experienciar novas realidades enquanto estudantes de medicina, e isso em todos os aspectos: linguístico, prático e teórico. A creditação dos intercâmbios, recentemente introduzida, irá sem dúvida promover a mobilidade dos estudantes, o que me parece bastante positivo, mesmo sendo de curta duração.
Por todas estas razões, recomendo esta experiência aos alunos, tenho a certeza que não se irão arrepender.
Foi no passado mês de Agosto que, no âmbito do programa de intercâmbios da IFMSA (International Federation of Medical Students’ Associations), deixei a ocidental praia Lusitana, rumo a Istambul, cidade de proporções históricas imponentes e marco fulcral na história civilizacional desde a sua fundação, em 667 a.C..
Sabendo-me alguém de horizontes bastante largos no que toca à diversidade cultural que povoa os vários cantos do nosso planeta, rapidamente se dissiparam as pequenas reticências surgidas em relação à convicção da ida, não negando, porém, a moderada apreensão sentida nas primeiras horas da estadia em tão, numa primeira abordagem, caótico e desordeiro alvoroço. Não seria livre de evolução e adequação a inicial perspectiva de um local que se veio a revelar tão extraordinariamente interessante, no decorrer do processo de esbatimento de dogmas e de real entendimento regional, social, religioso e cultural que veio a ter lugar.
As inquietudes sentidas em relação à cidade e a vários dos aspectos que a caracterizam foram, de diferentes formas, partilhadas pelas duas dezenas de colegas (oriundos de África, Europa e Ásia) presentes e estendidas à prática médica com que contactámos. Entre estes aspectos contou-se a forma de estar e de interagir dos clínicos e doentes, a perspectivação da vincada “hierarquia médica” por ambos, bem como as próprias condições físicas dos hospitais da cidade (extremamente diferentes caso se tratasse de uma instituição pública ou privada). Nos estágios que realizámos fomos, normalmente, bem recebidos, tendo tido oportunidade de compreender a forma de funcionamento do sistema de saúde turco e a dinâmica existente no seu seio. Em traços gerais, foi notória, como em tantos outros aspectos observados, a tendência para a ocidentalização, no caso, da abordagem a patologias e doentes. Esta corrente é, no entanto, não livre da vigente perspectiva sociocultural do médico (como entidade intrinsecamente superior/inalcançável) ou da forma como este se encara e se (in)disponibiliza. O relacionamento que estabelecemos com os estudantes locais, alguns bastante disponíveis e interessados, permitiu-nos conhecer não só a riquíssima herança cultural, religiosa e patrimonial da cidade, mas também a forma como decorre o ensino médico, a realidade perspectivada da profissão e os seus objectivos e angústias. Globalmente, percepciona-se, com diferentes matizes e subtilezas, e também condicionados por diferentes personalidades e estratos de literacia, uma interessante coexistência nacional de falta de confiança e insegurança com convicções e orgulho marcados.