CORRUPÇÃO -REFLEXÃO COM MAPAS MENTAIS
Enviado por biblioteca em Qui, 10/12/2020 - 12:35
No âmbito da disciplina de Filosofia, para assinalar o Dia Internacional Contra a Corrupção, os alunos da turma 10º2 elaboraram mapas mentais em torno do tema da corrupção a partir de documentos diversificados, tais como livros, filmes, séries e artigos de jornal.
A BE incentiva o desenvolvimento do pensamento crítico e criativo.
Enviado por biblioteca em Qua, 09/12/2020 - 20:46
Para assinalar este Dia, a Biblioteca preparou um programa do qual faz parte a exposição "Quino e as Tirinhas contra a Corrupção". Homenageando o autor que recentemente nos deixou, apelamos à consciencialização para este problema mundial.
Enviado por biblioteca em Qua, 25/11/2020 - 11:01
Lembramos que, no dia 2 de dezembro, se realizarão as provas da fase escolar do CNL . É aproveitar para ler as obras nestes dias até lá.
Cão Como Nós de Manuel Alegre. (ensino básico)
As Pequenas Memórias de José Saramago. (ensino secundário)
Oferece(-te) um livro
Enviado por biblioteca em Ter, 24/11/2020 - 10:48
Hoje e amanhã, na sala de professores, podes adquirir os livros de que precisas.
Tempos de confinamento são tempos de leituras!
Enviado por biblioteca em Dom, 22/11/2020 - 17:06
A Biblioteca promoveu, mais uma vez, a iniciativa 10 MINUTOS A LER. De 16 a 20 de novembro, todos os alunos tiveram oportunidade de passar os dez primeiros minutos da aula a ler os livros da sua preferência. Esta atividade pretende reforçar a capacidade de concentração e fomentar o prazer da leitura. Talvez se consiga criar uma rotina para o ano inteiro!
Obrigada a todos os que aderiram!
Na foto, o 7º1 na aula de Português.
A escritora Margarida Fonseca Santos virtualmente na Fernão
Enviado por biblioteca em Sex, 20/11/2020 - 10:55
No âmbito do Projeto Read ON, teve hoje início o processo de escrita de textos para a Antologia, projeto que a Fernão abraça pelo terceiro ano consecutivo.
Desta vez, a professora de Português, Sónia Magalhães, e a sua turma 10º8 tiveram um encontro virtual com a escritora Margarida Fonseca Santos. Mesmo a distância, as interações foram profícuas entusiasmando autora, alunos e professora.
"Temos imenso material. Extraordinário!"
O grupo de trabalho já anseia pelas próximas sessões!
Ver mais em https://readon.eu/
UM CONTO (SUL) AFRICANO
Enviado por biblioteca em Qui, 05/11/2020 - 15:39
Nos dias 3 e 4 de novembro os alunos da turma 8º1 vieram, em turnos, participar na atividade "Hora de Leitura em Voz Alta em Inglês", dinamizada pela Professora Zoraida Teles.
Desta vez a equipa da BE selecionou FLY, EAGLE, FLY, uma história encantadora pela sua mensagem metafórica sobre identidade e liberdade, mas também pelas belas ilustrações de Niki Daly.
Tal como a águia do conto, os alunos devem ser incentivados a voar.
A ANTOLOGIA CHEGOU À FERNÃO
Enviado por biblioteca em Ter, 03/11/2020 - 14:40
Há dias felizes e hoje foi um deles!
No âmbito do projeto internacional READ ON, a turma 12º7 viu hoje o seu conto Equívocos publicado na ANTOLOGIA, fruto de um trabalho desenvolvido nas aulas de Português, com a professora Sandra Videira, e dinamizado pelo escritor Nuno Matos Valente durante o ano letivo transato.
A Antologia inclui contos de várias escolas portuguesas e foi distribuída pelos países participantes do projeto, nomeadamente na Noruega onde foi traduzida para norueguês.
Tudo é possível ser concretizado quando se tem a oportunidade certa.
PRIMEIRA SESSÃO DE PODCAST
Enviado por biblioteca em Seg., 02/11/2020 - 10:40
No âmbito do MOVE IN, alguns alunos da turma 12º7 tiveram a oportunidade de participar na atividade Fernão a Ler que teve a sua primeira sessão no dia 28 de outubro com o formador Francis Seleck.
O CORREDOR DOS ENLATADOS NA AULA DE CIÊNCIAS
Enviado por biblioteca em Sex, 16/10/2020 - 12:46
No Dia Mundial da Alimentação, a pequena história Confusão no Corredor dos Enlatados, de José Luís Peixoto, foi contada pela Professora Bibliotecária na aula de Ciências Naturais do 9º3.
Recolhemos algumas impressões e demos conta que, felizmente, os jovens têm consciência de que é preciso consumir de forma sustentável, economizar e ser solidário. Refletir e ter pensamento crítico sobre esta matéria nunca é demais!
"Aprendi a não desperdiçar comida e a aproveitar as sobras"
" Gostei do facto da filha ter reparado no excesso de produtos que a mãe estava a levar..."
" A mãe podia ter feito uma lista de compras!"
" Podiam ter pensado nas pessoas que passam necessidades"
"A mãe chamou-a de Mimimi, abreviatura de todos os nomes que gostaria de lhe dar. Era muito indecisa."
"Temos de analisar mais o que já temos em casa"
"Muitas vezes compramos coisas desnecessárias..."
"Gostei que a Mimimi ajudasse a mãe porque há muita gente que não tem paciência para fazer o que ela fez"
"Em vez de desperdiçar, a mãe podia fazer cabazes e distribui-los por instituições e associações que ajudam as pessoas"