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Viver e aprender - competências para aprendizagem ao longo da vida
"Sendo a vida como é - rápida, furiosa, sempre mais exigente em termos de tempo e energia, facilmente podemos perder de vista a necessidade de aprender"
Torne-se num aprendente 3D: assuma a responsabilidade pela sua própria aprendizagem.
Aprender de forma eficaz tem um enorme impacto na performance dos indivíduos e das equipas. Com este programa pretendemos ajudá-lo a melhorar as suas competências de aprendizagem... para que possa viver e aprender.
assumindo a responsabilidade pelo que aprende
analisando e aperfeiçoando o modo como aprende
identificando as diferenças entre a aprendizagem intuitiva e a aprendizagem planeada
reconhecendo como pode transferir o que aprendeu para a sua vida e para o seu trabalho
"Viver e aprender" é um programa de indução à aprendizagem que, a partir de conteúdos dinâmicos e de efeitos cromáticos e visuais, dá resposta às questões fundamentais da importância da aprendizagem ao longo da vida - em particular da aprendizagem realizada na idade adulta.
O programa baseia-se no modelo da "aprendizagem tridimensional (3D)" desenvolvido pelo Prof Peter Honey e é recomendado para um alargado número de intervenções e domínios de formação (e de auto-formação), com especial ênfase para formação de formadores, de professores e de responsáveis pela gestão de programas de desenvolvimento de recursos humanos nas organizações.
Conceitos nucleares e estrutura
aprendizagem intuitiva (não consciente)
aprendizagem emocional (crenças, valores, sentimentos)
aprendizagem tridimensional (deliberada, planeada, transferível para novos âmbitos e situações diversificadas)
Programa estruturado em dois segmentos: filme principal - explica o modelo de aprendizagem 3D e tem a duração de 12 minutos; capítulo para implementação - comentado pelo Prof Peter Honey, exemplifica como podem os conteúdos desenvolvidos ser aplicados a contextos reais e intervenções pedagógicas de indução à aprendizagem e ao desenvolvimento pessoal, com 5 minutos de duração.
A documentação complementar de apoio compreende os seguintes materiais:
Livro de trabalho para formadores/participantes
Propostas para exercícios e actividades individuais e de grupo
Questionário "Viver e Aprender"
como organizar a sua aprendizagem
como tornar a sua aprendizagem mais concentrada, dirigida e eficaz
equilibrar a aprendizagem reflexiva e inconsciente com algo consciente e deliberado
aplicar o que aprendeu a outros contextos e situações (transferabilidade)
ajudar outros a aprender (coaching, mentoring)
melhorar continuamente a maneira como aprende
criar uma cultura de "organização aprendente"
analisar e aperfeiçoar o modo como aprende
transferir as aprendizagens realizadas para outras situações
identificar e explorar oportunidades de aprender
estabelecer a diferença entre aprendizagem planeada e aprendizagem intuitiva
Domínios recomendados em formação grupal
workshops sobre competências para desenvolvimento pessoal
workshops sobre coaching e avaliação de desempenho
workshops de indução e aperfeiçoamento contínuo
workshops para formação de formadores
workshops sobre empowerment, tomada de iniciativa, compromisso, valores e motivação para o investimento em si próprio
E também em contexto de aprendizagem individualizada como suporte para auto-estudo e auto-desenvolvimento