Capacidadelogica: Perturbação do Espectro do Autismo
Ciências Humanas > Saúde
Tempo Máximo de Frequência: 30 dias
Sílvia Abreu
A Perturbação do Espectro do Autismo é uma perturbação que afecta cada vez mais pessoas, e para a qual, ainda não existe nenhum consenso quanto à sua origem e evolução. Talvez seja pelo facto do autismo ser uma das patologias mais enigmáticas, que se justifica a existência de inúmeros estudos e investigações acerca do mesmo.
Caracteriza-se por uma perturbação grave no desenvolvimento global da criança, caracterizada pela presença simultânea de perturbações a nível da interacção social, perturbações de comunicação, e perturbações da imaginação (comportamentos, interesses e actividades repetitivas e estereotipadas).
Neste sentido, a intervenção precoce é fundamental, pois, quanto mais tarde, mais difícil será, para as pessoas portadoras de autismo, viverem de forma independente e serem aceites na sociedade. Assim, a presente formação pretende fornecer uma visão geral da Perturbação do Espectro do Autismo, como chegar ao diagnóstico e proporcionar alguma informação sobre as técnicas de intervenção mais utilizadas e bem-sucedidas.
O objectivo primordial desta formação passa por dar a conhecer as principais características da Perturbação do Espectro do Autismo, na medida em que, actualmente, cada vez são mais os casos diagnosticados, embora ainda exista muita escassez de informação e conhecimento sobre esta problemática.
Neste sentido, procura-se transmitir informações e conhecimentos úteis para profissionais que lidam com esta Perturbação, estudantes interessados em seguir este ramo, bem como pais e pessoas interessadas em conhecer melhor a problemática.
 Conhecer o conceito de Perturbação do Espectro do Autismo;
 Identificar os critérios de diagnóstico desta perturbação, bem como os principais sintomas associados;
 Identificar as principais características da perturbação, bem como os sinais precoces e principais diferenças comportamentais;
 Conhecer as possíveis causas associadas à perturbação e ser capaz de reflectir sobre o assunto;
 Conhecer os tipos de intervenção mais utilizados e ser capaz de reflectir sobre o assunto;
 Realizar diagnósticos de Perturbação do Espectro do Autismo (com base no diagnóstico diferencial);
 Elaborar planos de intervenção individuais para cada criança que visem a promoção da sociabilidade, autonomia, desenvolvimento pessoal e a aprendizagem das crianças com Perturbação do Espectro do Autismo.
Profissionais, estudantes e recém-licenciados das áreas da saúde, psicologia, educação, ciências sociais e humanas, interessados pelo tema.
Pais de crianças portadoras de Perturbações do Espectro do Autismo, bem como outras pessoas que lidem com estas crianças, ou que simplesmente se interessem pelo tema e desejem ampliar o seu conhecimento neste âmbito.