Escolas da rede estadual recebem quase 230 mil livros com temática étnico-racial | Jornal Ver a Cidade
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Escolas da rede estadual recebem quase 230 mil livros com temática étnico-racial
O objetivo da ação é promover o debate sobre o racismo estrutural e disponibilizar obras com a perspectiva negra, apresentar autores e heróis negros, contribuindo para uma educação antirracista
A Secretaria Estadual da Educação adquiriu 229.597 mil livros com temáticas da história da África e cultura negra brasileira que serão distribuídos, a partir de abril, para todas as escolas da rede estadual. O objetivo da ação é promover o debate sobre o racismo estrutural e disponibilizar obras com a perspectiva negra, apresentar autores negros, heróis negros, contribuindo para uma educação antirracista.
Todas as escolas da rede serão contempladas: as que recebem alunos de Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental, Ensino Médio, Centros Estaduais de Educação para Jovens e Adultos (Ceejas), Classes Provisórias, Curso de Ensino de Línguas e demais vinculadas.
A relação de livros a ser disponibilizada traz alguns sucessos recentes como:
"Uma terra Prometida", de Barack Obama (editora: Companhia das Letras);
Amoras, de Emicida (editora: Companhia das Letras);
Caderno de Rimas do João, de Lázaro Ramos (Editora Pallas);
Colecionador de Pedras, de Sergio Vaz (Editora Global).
O secretário da Educação, Rossieli Soares, entende que as escolas cumprem um papel importante na formação de uma sociedade sem preconceitos. "É fundamental incentivar que os nossos jovens e crianças cresçam propagando respeito e amor ao próximo, como deve ser. Tenho focado neste tema, com ações que fortaleçam a cultura antirracista em nossa rede. A compra de livros sobre este tema para as salas de leituras das escolas estaduais certamente fomentará essa cultura", analisa.
A variedade de títulos atende todas as etapas de ensino. Por exemplo, 'Princesas Negras' para os Anos Iniciais, 'Zumbi Assombra Quem?' para os Anos Finais, 'Parem de nos matar' para o Ensino Médio e 'Racismo Estrutural' para os professores. A equipe técnica de Inclusão Educacional atuou ativamente na escolha dos títulos.