Yago Ramalho das Neves
1 CÓDIGO UNIDADE 042 CÓD. CURSO CURSO COMUNICAÇÃO SOCIAL HAB: JORNALISMO CÓD. DISC. DISCIPLINA ETAPA CH SEM CH TOTAL SEM/ANO FOTOJORNALISMO 2ª º/2010 OBJETIVOS O aluno ao final do curso deverá estar apto a fotografar com câmeras manuais e automáticas, revelar e ampliar fotografias em preto e branco. Utilizar os diversos filmes que existam no mercado compreendendo a sua sensibilidade. Entender a composição e o enquadramento no fotojornalismo. Produzir pautas fotográficas e saber utilizar os recursos de luz necessários para a realização de uma boa fotografia. Compreender a imagem digital e utilizá-la de maneira ética. EMENTA Abordagem da técnica e da linguagem da fotografia aplicada ao Jornalismo. O trabalho no laboratório fotográfico e sua utilização. Conceitos de fotografia: suas categorias, suas classificações e seus respectivos processos de criação. O fotojornalismo como um conceito jornalístico e sua utilização como texto não verbal da reportagem. METODOLOGIA -Aulas teóricas e práticas apresentando ao aluno o equipamento digital. -Execução de trabalhos fotográficos e de imagem digital com a aplicação de conceitos do fotojornalismo. -Aulas práticas externas e no laboratório digital. -Trabalhos de fotojornalismo utilizando os conhecimentos adquiridos para posterior avaliação tanto em imagem digital como em fotografia. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO - Avaliação dos trabalhos executados durante o semestre. - Trabalhos escritos. - Pesquisa de pauta. - Captação das imagens e exposição fotográfica.
2 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO -Construção de um conceito de fotojornalismo de forma a compreender a utilização da fotografia para aplicá-la como elemento visual de uma reportagem. -Trabalho da imagem fotográfica de forma ética, preservando o direito autoral e compreendendo como a aplicação de uma fotografia em uma reportagem pode alterar a compreensão de uma notícia. PROJETO: EXPOSIÇÃO FOTOGRÁFICA Considerações gerais: Como parte do aprendizado, o semestre é encerrado com um trabalho, onde todos os alunos participam e os 30 melhores trabalhos de fotojornalismo são expostos no inicio do semestre seguinte. A produção das fotografias deve ser realizada com um tema previamente proposto pelo professor responsável. Será realizado com câmera analógica e posteriormente, o filme será digitalizado. Objetivos: Preparar o aluno para a linguagem do fotojornalismo. Preparo de um ensaio fotográfico, partindo de um tema proposto e finalizando com uma exposição. Para a divulgação da exposição foram confeccionados convites, banners e um catálogo. Método de produção: Trabalho fotojornalístico realizado com as turmas 3D e 3J no decorrer do semestre. Após a captação das imagens será realizada uma seleção com as 30 imagens que melhor representem o tema proposto. Características da Exposição: 30 fotos ampliadas em tamanho 30x45 cm, papel mate que serão expostas no prédio da Faculdade de Comunicação e Artes. Montagem da Exposição: A montagem da exposição será realizada pelos próprios alunos, orientados pelo professor. Divulgação: Para a divulgação da exposição serão confeccionados convites e banners. BIBLIOGRAFIA Básica Complementar BARTHES, Roland. A Câmara Clara Nota Sobre a Fotografia. Rio de Janeiro: Fronteira, FREUDENFELD, R. O Manual Fotográfico Prático para Principiantes. Rio de Janeiro: Biblioteca Nacional-Escola de Belas Artes, s/d. HEDGECOE, John. Manual de Técnica Fotográfica. Madri: Hermann Blume, KOSSOY, Boris. Fotografia e História. São Paulo: Ática, NEWHALL, Beaumont. História de La Fotografia Desde sus Origenes Hasta Nuestros Dias. Barcelona: Gustavo Gili, SALGADO, Sebastião. Trabalhadores Uma Arqueologia da Era Industrial. São Paulo: Cia das Letras, SCHISLER, Millard. Revelação em Preto e Branco A Imagem com Qualidade. São Paulo: Martins Fontes, SONTAG, Susan. Sobre la Fotografia. Barcelona: Edhasa, SOUZA, Jorge Pedro. Uma História Crítica do Fotojornalismo Ocidental. Florianópolis: Grifos/Letras Contemporâneas, ADAMS, Ansel. A Câmera. São Paulo: Senac, A Cópia. São Paulo: Senac, O Negativo. São Paulo: Senac, FERNANDES JR. Rubens. Aurélio Becherini. São Paulo: Cosac Naify, 2009 CARTIER-BRESSON, Henri. Henri Cartier-Bresson. Boston: Little, Brown & Co, TRIGO, Thales. Equipamento Fotográfico: Teoria e Prática. São Paulo: Senac, KOSSOY, Boris. Realidade e Ficções na Trama Fotográfica. São Paulo: Ateliê Editorial, MACHADO, Arlindo, A Fotografia sob o Impacto da Eletrônica in Samain Etienne (org. O Fotográfico p. 317 à 325). São Paulo: Hucitec/CPNq, BILAC, Olavo. Fotojornalismo: in Vossa Insolência Crônicas (org. Antonio Dimas Retratos do Brasil 6). São Paulo: Cia das Letras, 1996.
3 PLANEJAMENTO SEMANAL Aula TEORIA PRÁTICA 01 a -Apresentação da disciplina, do plano de aula e dos métodos de avaliação. 02 a -Revisão dos elementos constitutivos da fotografia: diafragma, obturador, objetiva e enquadramento. 03 a Pedido do trabalho final para a exposição - entrega do filme digitalizado e gravado em cd e o negativo original e um texto de uma lauda. Entrega dia 29 de outubro. Apresentação e análise de fotografias contemporâneas. 04 a Flash e ISO - Alteração do ISO Aula externa fotometria 05 a Saída Fotográfica nas imediações da faculdade e digitalizar o filme grupo 06 a Saída Fotográfica nas imediações da faculdade e digitalizar o filme grupo 07 a Pauta dos vídeos documentários interdisciplinares sobre fotógrafos. Apresentação de releituras de fotógrafos realizadas por alunos de semestres anteriores. Pedido de releitura multimidiática, em Movie Maker, com um minuto de duração, de fotógrafos contemporâneos e um texto de uma lauda sobre o fotógrafo. Entrega dia 22 de outubro 08 a Entrega do Cd digitalizado da saída fotográfica Identificação de negativos - Arquivo fotográfico. Fotografia Digital Importância da fotografia na memória - Editorias fotográficas. Apresentação e análise de fotografias de diversas editorias. 09 a Aula externa com captação digital saída fotográfica exercício 10 a Aula externa com captação digital saída fotográfica exercício 11 a Apresentação e entrega em CD das releituras - Apresentação da disciplina, do plano de aula e dos métodos de avaliação. - Leitura, em sala de aula, de SOUZA, Jorge Pedro. Nasce o fotojornalismo: A guerra como tema privilegiado, In: Uma história crítica do fotojornalismo ocidental. (p ) - Apresentação de fotografias de Fenton e de fotografias de conflitos armados. Ética fotográfica Foto jornalística, produzida e montada. Fotografia Redundante Apresentação de fragmentos de Cidade de Deus, Testemunha ocular e Estrada para perdição. Editorias. Geral: Local, educação, transporte, saúde, carnaval e polícia Discurso Fotográfico. Imersão Fotojornalistas contemporâneos
4 multimidiáticas. Editorias: Política: eleições, câmara dos vereadores. Economia: greves, bolsa de valores,etc Esporte e Cultura - Edição de Imagem 12 a Entrega das fotografias digitalizadas do ensaio fotográfico. Entrega do filme digitalizado e um texto de uma lauda 13 a Tratamento e envio da foto para ampliação 30x40cm fosco, sem margem 14 a Tratamento e envio da foto para ampliação 30x40cm fosco, sem margem Divulgação das fotos selecionadas para a exposição Saída Digital - avaliação 15 a Captação com a câmera digital estúdio 16 a Captação com a câmera digital estúdio Entrega de 2 fotos ampliadas captadas em estúdio 17ª Vista de notas Prova escrita 18ª Atendimento aos alunos Vista de Notas prova escrita sobre o texto de KOSSOY, Boris, Realidades e ficções na trama fotográfica e SOUZA, Jorge Pedro. Nasce o fotojornalismo: A guerra como tema privilegiado, In: Uma história crítica do fotojornalismo ocidental. (p ).
5 PLANEJAMENTO SEMANAL SEMANA TEORIA PRÁTICA 1ª Semana 2ª Semana 3ª Semana 4ª Semana 5ª Semana 6ª Semana 7ª Semana 8ª Semana 9ª Semana 10ª Semana 11ª Semana 12ª Semana 13ª Semana 14ª Semana 15ª Semana 16ª Semana 17ª Semana