BDM: Resgate da 3ª idade à EJA
Educação na Diversidade e Cidadania - EJA >
http://hdl.handle.net/10483/5856
2010_GedaisHolandaDeAguiar_JoseaneMariaDaRochaHolanda.pdf917,65 kBAdobe PDFView/Open
Título: Resgate da 3ª idade à EJA
Autor(es): Aguiar, Gedais Holanda deHolanda, Joseane Maria da Rocha
Tema: Educação de Jovens e Adultos (EJA) : Distrito Federal : Idosos
Assunto: Educação de Jovens e Adultos (EJA)Motivação na educaçãoIdosos - educação
Data de apresentação: Jul-2010 Data de publicação: 15-Ago-2013 Referência: AGUIAR, Gedais Holanda de; HOLANDA, Joseane Maria da Rocha. Resgate da 3ª idade à EJA. 2010. 22 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania - EJA)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Brasília, 2010.
Resumo: O projeto "Resgate da 3ª Idade à EJA" tem como principais objetivos o resgate e o incentivo aos idosos para retomarem os estudos a partir de uma participação efetiva do professor junto ao educando para proporcionar aos mesmos subsídios que garantam esse regresso e permanência, uma vez que são muitas as dificuldades impostas pela vida e até mesmo pelos próprios idosos no que se refere aos estudos. Os empecilhos relatados por vários dos estudantes são: cansaço após um dia árduo de trabalho, cuidar dos afazeres domésticos, e muito mais. As desculpas são inúmeras. Embora os estudantes idosos apresentem muitas dificuldades para se organizarem, muitos deles vêem o estudo como uma oportunidade única de serem pessoas ainda melhores e até mesmo de darem exemplo aos filhos e netos a aproveitarem o momento e o tempo que tem para estudar e ter um futuro melhor e mais digno. Pelo fato desses idosos não terem um estudo adequado, muitos dos seus filhos também não o tem e os filhos dos filhos e assim por diante. O projeto busca ajudar a essas pessoas a reconhecerem que necessitam a cada dia de uma melhor formação educacional, pois alguns estão também procurando melhorar os seus conhecimentos pelo simples fato de anotar um recado ao telefone ou até mesmo saber pegar um ônibus sem ter de perguntar para alguém.