ORIENTAÇÃO PARA OS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO DE HISTÓRIA - PDF
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Domingos da Mota Castelo
1 UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES COORDENAÇÃO DE HISTÓRIA ORIENTAÇÃO PARA OS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO DE HISTÓRIA 2013
2 Parágrafo 2º: Os diários de classe dos respectivos TCCs estarão sob controle da Coordenação do Curso e serão arquivados no setor. Art. 2º. Os TCCs são trabalhos científicos elaborados individualmente a partir dos conhecimentos específicos do curso, derivados de pesquisa bibliográfica e/ ou empírica, podendo ser apresentados sob a forma de monografias, artigos, materiais didáticos, guias/instrumentos de pesquisa, repertórios documentais, produções audio-visuais, dentre outras. Art.3º. Os TCCs deverão ser orientados por docentes dos Departamentos responsáveis pela oferta de componentes curriculares ao Curso de História; Parágrafo 1º.: Pesquisadores do corpo técnico-administrativo da UFPB, vinculados à área da História ou áreas afins, também poderão orientar TCCs dos estudantes do Curso de História desde que sejam aprovados pelo Colegiado do Curso; Parágrafo 2º.: Docentes ou pesquisadores de outras instituições de ensino superior ou centros de investigação científica também poderão orientar TCCs dos estudantes do Curso de História desde que sejam aprovados pelo Colegiado de Curso; Art. 4º. Os TCCs serão avaliados pelo orientador e mais dois leitores, docentes/ pesquisadores, convidados que lhe atribuirão nota de zero a dez, sendo a nota final obtida pela média das notas parciais. Art5º. Três exemplares impressos serão destinados aos avaliadores e um, em formato digital se destinará para o acervo no Laboratório de História (LABORHIS) Art 6º. Os casos omissos serão decididos pelo Colegiado do Curso e homologados pela Pró-Reitoria de Graduação. Art 7º. A presente Resolução entra em vigor na data de sua publicação. João Pessoa, 16 de julho de Mozart Vergetti de Menezes Presidente do Colegiado do Curso Caros alunos e professores, Visando sistematizar a orientação sobre os TCCs do curso, a Coordenação de História resolve divulgar esse breve manual como forma de elucidar alunos e professores sobre as diretrizes normativas que regem o trabalho de fim de curso. Desde a implantação do novo Projeto Pedagógico do Curso, em 2006, que o TCC, enquanto componente curricular tem por objetivo contribuir para o enriquecimento da formação acadêmica, cultural e profissional dos estudantes (Resolução CCH/CCCHLA nº 01/2013). No entanto, alunos que ingressaram no curso anterior a implantação deste novo PPC, permanecem na obrigatoriedade de apresentar o Trabalho de conclusão de curso, mas sob a nomenclatura de Metodologia I e Metodologia II. Em ambos os casos, as etapas a serem realizadas pelos alunos referem-se, respectivamente, na elaboração do projeto e na realização do trabalho conclusivo, como especifica o Art. 2º da Resolução CCH/CCCHLA nº 01/2013. Para o trabalho, os alunos deverão atentar para o seguinte procedimento: 1. Escolha de um professor orientador; 2. Entregar na Coordenação o Termo de Compromisso de Orientação assinado pelo professor orientador; 3. Comparecer aos encontros determinados pelo orientador; 4. Atender ao que for solicitado pelo professor orientador leituras, redação, prazos, etc; 5. No trabalho, seguir as Normas da ABNT (NBR 14724, NBR 6027, NBR 6022, NBR 6023, NBR 15287, NBR 6028); 6. Estar ciente de que o uso de informações sem as referências das autorias ou cópias ilegais de outros trabalhos, sejam eles de meios eletrônicos ou impresso, configurando-se a ação de plágio, fica o aluno sujeito as devidas sanções civis estabelecidas pela Lei nº 9.610, bem como pela reprovação sumária no componente curricular. Quanto à entrega dos trabalhos: 1. Para o TCC I ou Metodologia I, o professor ou aluno deverá entregar
3 na coordenação uma cópia da folha de rosto rubricada pelo orientador e com a nota atribuída ao trabalho do aluno; 2. Para o TCC II ou Metodologia II, o professor ou aluno deverá entregar na coordenação: a. uma cópia da folha de aprovação com a nota e a rubrica do professor orientador e dos dois professores leitores, e b. uma cópia digital do trabalho, em CD-ROM, em formato PDF, a fim de ser encaminhada posteriomente ao Laborhis. Para fins de registros das notas e confecção das declarações dos professores, não será aceito o envio de notas por outro meio, que não o impresso assinado, como também a cópia digital não poderá ser entregue separadamente do documento de aprovação. Em todos os casos, alunos e professores deverão atentar-se para os prazos estabelecidos pela Coordenação. Neste manual de orientação, alunos e professores encontrarão na íntegra a Resolução CCH/CCCHLA nº 01/2013, que regulamenta o TCC para o Curso de História, bem como apresenta aos alunos a lista dos docentes lotados no Departamento de História, com suas respectivas áreas de atuação. Por fim, a Coordenação de História se põe à disposição dos docentes e discentes para outros esclarecimentos, sugstões e demais orientações acerca dos trabalhos de conclusão de curso. Cláudia Lago Coordenadora de História - UFPB João Pessoa, 01 de outubro de UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA Resolução CCH/CCHLA nº 01/2013 Regulamenta a realização do Trabalho de Conclusão de Curso previsto no Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em História e dá outras providências: O COLEGIADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA, CAMPUS I, no uso de suas atribuições e tendo em vista a deliberação da plenária, adotada em reunião no dia 19/07/2013, CONSIDERANDO a necessidade definir os critérios para a elaboração e avaliação do Trabalho de Conclusão de Curso do Curso de Licenciatura em História; a necessidade de contribuir para o enriquecimento da formação acadêmica, cultural e profissional dos estudantes; as diretrizes fixadas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei 9.394/96, que orientam a elaboração curricular; a Resolução nº. 28/2011 do CONSEPE, que aprova o Projeto Pedagógico do Curso, e que alterou as RESOLUÇÕES CONSEPE 17/2006 e 21/2009; a Resolução CONSEPE/UFPB 07/2011, que orienta a elaboração e reformulação dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da UFPB. RESOLVE: Art. 1º A Resolução nº.28/2011 do CONSEPE, que aprova o Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em História do Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes, campus I, da UFPB, fixa que os conteúdos relativos ao Trabalho de Conclusão do Curso são concernentes aos componentes curriculares TCCI e TCCII, oferecidos nos 8ºe 9º períodos respectivamente; Parágrafo 1º: No componente curricular TCCI o estudante deverá elaborar o projeto do TCC enquanto no componente curricular TCCII deverá realizar o trabalho final.
4 Colônia; Teoria e Metodologia da História; Historiografia. Telma Cristina Delgado Dias Fernandes (Doutora em História - UFPE) Áreas de Interesse: Teoria e Metodologia da História; História e Cultura Histórica; Historiografia; História Cultural; História do Brasil República. Os alunos que buscarem orientação de docente de outro Departamento, deverão seguir a Resolução CCH/CCHLA nº 01/2013. LISTA DOS PROFESSORES DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA ÁREA DE HISTÓRIA DO BRASIL Acácio José Lopes Catarino (Doutor em História Econômica - USP): Áreas de Interesse: História colonial e do Império; História e Cidades; Poderes e Territorialidades. Ariane Norma Menezes de Sá (Doutora em História Social - USP) Áreas de Interesse: História do Brasil; História da Paraíba; História Social; História Política. Cláudia Cristina do Lago Borges (Doutora em História - UNESP) Áreas de Interesse: Brasil Colônia, Pré-história, História Indígena. Damião de Lima (Doutor em História Econômica - USP) Áreas de Interesse: História do Brasil; História do Nordeste; Economia Regional; História Econômica; Ensino de História. Lúcia de Fátima Guerra Ferreira (Doutora em História Social - USP) Áreas de Interesse: História da Paraíba Contemporânea; Acervos e Documentação; Direitos Humanos. Monique Guimarães Cittadino (Doutora em História Econômica - USP) Áreas de Interesse: História do Brasil República; História da Paraíba; Estudos do Poder Local; Estudos Eleitorais e de Partidos Políticos; Historiografia; Direitos Humanos. Mozart Vergetti de Menezes (Doutor em História Econômica - USP) Áreas de Interesse: História do Brasil Colônia; História da Paraíba. Regina Maria Rodrigues Behar (Doutora em Ciências da Comunicação - USP) Áreas de Interesse: História do Brasil República; História do Cinema. Linguagens historiográficas. Solange Pereira da Rocha (Doutora em História - UFPE) Áreas de Interesse: Ensino de História, Mulheres Negras e População no pósabolição
5 ÁREA DE HISTÓRIA GERAL Carla Mary S. Oliveira (Pós-Doutora em História - UFMG/ Doutora em Sociologia - UFPB) Áreas de Interesse: História da Arte (séculos XVI a XIX); História Cultural (séculos XVI a XX); História da Paraíba Colonial; História da Educação no Nordeste Brasileiro (séculos XVIII e XIX); Imigração Portuguesa no Brasil (século XX); Pierre Bourdieu e a Sociologia das Práticas; Memória e Patrimônio. Elio Chaves Flores (Doutor em História Social - UFF) Áreas de Interesse: História; Sociologia; Ciência Política. Flávio Lúcio Rodrigues Vieira (Doutor em Sociologia - UFPE) Áreas de Interesse: Desenvolvimento Regional; História Regional; História do Brasil Contemporâneo; História Contemporânea. Francisco de Sales Gaudêncio (Doutor em História Econômica - USP) Áreas de Interesse: História Econômica do Brasil; História da Paraíba; Memória e Patrimônio. Gustavo Acioli Lopes (Pós-Doutor em História - USP/ Doutor em História Econômica - USP) Áreas de Interesse: História Econômica; História do Brasil Colonial. João Azevedo Fernandes (Doutor em História - UFF) Áreas de Interesse: História Indígena; História do Brasil Colônia; História da Família no Brasil; História e Etnia no Brasil. José Ernesto Pimentel Filho (Doutor em História Econômica - (Pós-Doutor em História Moderna e Contemporânea - New York University) Áreas de Interesse: História; Direito; Direitos Humanos. José Jonas Duarte da Costa (Doutor em História Econômica - USP) Áreas de Interesse: História Econômica; História do Nordeste; História Contemporânea; História dos Movimentos Sociais. Lúcio Flávio Sá Peixoto de Vasconcelos (Doutor em História Social - USP) Áreas de Interesse: Teoria Política Contemporânea; Teoria Sociológica; História da América Latina; História do Brasil República. Paulo Giovani Antonino Nunes (Doutor em História - UFPE) Áreas de Interesse: História da Paraíba Contemporânea; História dos Partidos Políticos; História Sindical; História Local. Serioja Rodrigues Cordeiro Mariano (Pós-Doutora em História - UFMG/ Doutora em História - UFPE) Áreas de Interesse: História do Brasil Império; História da Paraíba; Metodologia e Técnica de Pesquisa em História; História das Cidades; História Regional do Brasil; História Antiga Oriental e Clássica. ÁREA DE TEORIA DA HISTÓRIA Ângelo Emílio da Silva Pessoa (Doutor em História Social - USP) Áreas de Interesse: História do Brasil Colônia; Historiografia Brasileira; Educação Patrimonial; História e Patrimônio. Cláudia Engler Cury (Doutora em Educação, Cultura e Sociedade - UNICAMP) Áreas de Interesse: Ensino de História; História da Educação; Metodologia do Ensino. Eduardo Henrique de Lima Guimarães (Doutor em História - UFPE) Áreas de Interesse: Teoria e Filosofia da História; Ciência Política; Antropologia; Sociologia; Filosofia. Gustavo Tavares da Silva (Pós-Doutor em Ciência Política - Université de Paris II - França) Áreas de Interesse: Ciência Política; Políticas Públicas; Política e Planejamento Governamentais. Jaldes Reis de Menezes (Doutor em Serviço Social - UFRJ) Áreas de Interesse: Teoria e Filosofia da História; História Moderna e Contemporânea; Serviço Social. Raimundo Barroso Cordeiro Jr. (Doutor em História Social - UNICAMP) Áreas de Interesse: Historiografia Francesa; École des Annales; Historiografia Brasileira; Teoria e Metodologia da História. Regina Célia Gonçalves (Doutora em História Econômica - USP) Áreas de Interesse: Ensino de História; História da Paraíba; História do Brasil