Jornada Pedagógica – Gratidão para com o prof. Agnério
Publicado em 24 de fevereiro de 2022 por Oclides da Silveira
Prof. Agnério Evangelista de Sousa
"Agradeço em primeiro lugar a Deus pela vida. Obrigado Senhor. Agradeço ao Prefeito Silvan Baleeiro pelas belas palavras a mim dirigidas no último dia da Jornada Pedagógica de 2022. Muito obrigado. Agradeço ao Secretário Weder pelos elogios tecidos a mim, pelo reconhecimento do trabalho e ajudas diversas. Muito obrigado. Procuro cumprir sempre com minha obrigação. Agradeço de igual modo a toda a Administração Municipal e à Câmara de Vereadores pelo reconhecimento, pela consideração e respeito para com a minha pessoa. A recíproca é verdadeira. Agradeço ainda ao corpo docente do município de Condeúba pela luta, pelo compromisso com a educação. Ao Conselho Municipal de Educação e colegas da Secretaria pelo trabalho, parceria, dedicação e consideração por um colega mais idoso, experiente e sempre pronto a colaborar. Minha gratidão. O tripé da minha vida continuará sendo: Família x Educação x Religião. Sei que vamos enfrentar dificuldades de aprendizagem neste ano letivo, porém se a criança ainda não domina a leitura, a escrita e conhecimento matemáticos não está alfabetizada. Tenha ela 6, 8 ou 10 anos de idade, se não sabe ler, escrever nem contar; então trabalhe o processo de alfabetização e letramento. As experiências da Jornada deixa-nos mais responsáveis e compromissados com a educação", concluiu o professor Agnério.
Condeúba, Educação, Política
Publicado em 20 de fevereiro de 2022 por Oclides da Silveira
Três estudantes de medicina suspeitos de entrarem no curso com documentos falsos foram presos no oeste da Bahia
Publicado em 19 de fevereiro de 2022 por Oclides da Silveira
Três estudantes de medicina foram presos na manhã desta sexta-feira (18), durante uma operação da Polícia Civil, em Barreiras, no oeste da Bahia.
O trio é suspeito de entrar no curso com históricos escolares falsos no processo de transferência externa, ou seja, entre faculdades. Segundo informações da Polícia Civil, as prisões aconteceram durante uma operação.
Ao todo, 15 estudantes tiveram mandado de prisão decretado. Um outro suspeito, que estuda na Universidade Rio Verde, em Goiás, também foi preso nesta sexta.
A Polícia Civil já tinha feito uma operação e prendido 19 estudantes em outubro do ano passado. Na oportunidade, 17 deles estavam em Goianésia, um em Formosa, também em Goiás, e um em Barreiras.
Todos os 19 já foram soltos e respondem em liberdade pelos crimes de falsidade ideológica, uso de documento falso, associação criminosa e perigo à vida de outras pessoas, porque atuavam em clínicas particulares, hospitais e postos. Os nomes dos suspeitos presos nesta sexta não foram divulgados. As informações são do G1.
Bahia, Brasil, Cidade, Educação, Saúde Pública
Brumado: Pais lotam garagem da prefeitura cobrando vaga de escola para seus filhos
Publicado em 18 de fevereiro de 2022 18 de fevereiro de 2022 por Oclides da Silveira
Diversos pais de alunos compareceram à prefeitura nesta quinta-feira (17) a fim de cobrar vagas para seus filhos em escolas próximo de casa. Os reporteres estiveram no local acompanhando o desenrolar da história.
Muitos relataram que não foram contemplados no sorteio eletrônico e que as vagas ofertadas pela Secretaria Municipal de Educação são para escolas distantes de suas residências.
Moradora do Bairro Santa Tereza, a dona de casa Cristina Santana disse que a vaga para o filho foi disponibilizada para a Baraúnas ou o Caic.
"Minha residência fica nos fundos do Élcio José Trigueiro. Agora eu pergunto: tem lógica? Quero ver como vai ficar minha situação", relatou.
Residente no São Félix, Adeílsa Gama reclamou que não há nenhuma vaga em escolas próximo de sua residência no bairro. "As crianças vão ficar sem estudar? Disseram que só tem vaga nas Baraúnas. Como eu vou levar meu filho de 6 anos pra lá?", criticou.
Professor Agnério apresenta Apontamento de Língua Portuguesa 015
Ortografia – Parte I
Do grego – ortos = certo + grafia = escrita. Escrita correta das palavras
empresa marquesa baronesa milanesa despesa surpresa
avisar precisar analisar frisar agasalho quiser
formoso orgulhoso guloso valoroso medroso maisena
paisagem tesouro pêsames vaso gasoso isento
freguês burguês brasa tesoura casebre através
finalizar modernizar civilizar suavizar socializar dureza
catequizar esperteza honradez riqueza certeza timidez
acidez clareza rapidez altivez estupidez talvez
baliza buzina desprezo fuzil deslizar granizo
vazar vizinho lazer bazar prazer azeite
Não há uma explicação científica para a escrita em nossa língua, herdamos do latim vulgar. Aprendemos a escrever corretamente através das leituras e produções textuais ao longo da vida. Quando escrevemos sem pensar e acertamos, é porque já automatizamos o vocábulo.
Ler e escrever sempre foi uma preocupação da escola a partir das classes de alfabetização e letramento. No entanto, a criança se vê cercada de letras maiúsculas e minúsculas em seu livro, porém no caderno, a professora ensina a traçar as letras cursivas, começando pelo próprio nome. A escola ensina a escrever sem ensinar o que é escrever. O importante é aprender a ler, escrever e contar, e, mais tarde, usar a linguagem padrão aceita pela sociedade civilizada.
O que ocorre é a presença do fonema / z / nos dois grupos de palavras acima. Uma consoante fricativa alveolar sonora.
O mesmo fonema aparece através do X em palavras como:
exame êxito exasperar exímio exemplo exorcismo
inexorável exéquias exemplar exato exagero executar
executivo exigente êxodo exercer exilado exercício
bicho bucha broche boliche bochecha chácara
charuto chope cochicho cochilo cacho colchão
chimarrão chuchu deboche ficha flecha pechincha
chinelo salsicha charque inchar churrasco encharcar
fantoche guincho cachaça prancha piche mochila
abacaxi ameixa baixela bexiga bruxa caixote
laxativo lixo maxixe mexer caixa enxada
engraxate enxugar caxumba xereta xucro xarope
rixa muxoxo faixa feixe frouxo rouxinol
lagartixa xifópago bauxita enxame laxante xingar
Temos a presença de um único som chiante nas palavras com ch e x. Existem sinais internacionais para representar os fonemas, mas, no computador não sei onde estão. O fato é que estamos diante de uma consoante fricativa palatal surda.
A escrita deve ter como objetivo essencial o fato de alguém ler o que está escrito. Ler é um ato linguístico diferente da produção espontânea da fala sobre um assunto qualquer, conforme nos ensina Cagliari. Dominar 100% a ortografia da Língua Portuguesa não é para todos os estudiosos da língua. Portanto, o Dicionário é quem vai nos auxiliar nessa tarefa de escrever.