“As famílias têm essa dificuldade de se organizar estruturalmente, manter o horário pro Centro de Mídias, para minhas aulas, de manter a organização do caderno das atividades para me dar uma devolutiva. Estou com um número muito baixo de famílias que conseguem me dar um retorno diário”, comenta a professora. “Algumas até sinto que desistiram. Começaram a fazer, não conseguiram se organizar, houve muito atraso nas entregas das atividades e acabaram parando”.
De acordo com Fátima Lemos, a nova dinâmica acabou aumentando ainda mais a carga de trabalho para os professores, que acabam ficando disponíveis praticamente o tempo todo.