ELSA MARIA CANDEIAS MARTINS – PORTUGAL: Doutoramento em Ciências Sociais, Mestrado em Literaturas Românicas. Tese subordinada ao tema: O exemplum nos Contos exemplares de Sophia de Mello Breyner, Mestrado em Literaturas Românicas na Universidade Nova de Lisboa, Licenciatura em ensino de Português/Francês na Universidade de Évora,colaboradora da Universidade de Évora. Cadeira de Língua e Cultura Portuguesas nos Cursos de Complemento de Formação para Educadores de Infância e para Professores do 1ºCiclo, Colaboradora do jornal de Alpiarça; A redigir a tese de Doutoramento em Psicologia da educação.
CLENIA DE JESUS PEREIRA DOS SANTOS – BRASIL: Atualmente, é aluna do curso de doutoramento em Educação pela Universidade da Madeira Portugal na Área de Inovação Pedagógica, cujo título, “A Escola Como Espaço Privilegiado para Construção da Identidade Negra e Afro descendente: um estudo de caso da UEB Pe. Antonio Vieira”. Especialista em Orientação Educacional com produção monográfica em “Disciplina na Escola”.Universidade Salgado de oliveira Rio de janeiro. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Maranhão com produção de trabalho de conclusão de curso, cujo título: ” A proposta Político- Pedagógico de uma Escola de Cooperativa: COESUFMA” (1996). Atualmente é professora do curso de Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú, em São Luís do Maranhão, das disciplinas Currículo, Estágio Supervisionado, Avaliação e Coordenação Pedagógica. Coordenadora Pedagógica da Rede Municipal de Ensino.
TELMA BONIFÁCIO DOS SANTOS REINALDO – BRASIL: Possui graduação em Historia pela Universidade Federal do Maranhão (1980), especialização em Teoria e Produção do Conhecimento Histórico (1996) pela UNICENTRO/Guarapuava/Paraná, créditos de mestrado pela PUC/Rio de Janeiro, donde posteriormente ingressou no doutorado na área de Ciências Pedagógicas pelo Instituto Central de Ciências Pedagógicas – Universidade de Havana – Cuba (ano de conclusão-2005). Titulo de Doutora reconhecida no Brasil pela Universidade Nacional de Brasília – UNB (2007). Atualmente é professora adjunta III da Universidade Federal do Maranhão, desenvolve atividades de pesquisa, extensão e didático pedagógicas em História e Ciências Pedagógicas, atuando principalmente nas seguintes áreas de conhecimento: ensino de história do Brasil, da América, Antiga e Medieval e História da África e Cultura Afro-Brasileira e Africana; Parâmetros Curriculares Nacionais; livro didático; estrutura e funcionamento da educação básica e do ensino superior, gestão, orientação e supervisão educacional, competências e habilidades na formação de professores; Prática reflexiva e reforma curricular; formação docente, pesquisa e extensão. Metodologia da Pesquisa e do Ensino Superior e Novas Tecnologias aplicadas a Educação.
DALVINA AMORIM AYRES – BRASIL: Experiência de mais de 20 anos como professora da rede pública estadual nas disciplinas de Matemática, Filosofia Religião, Educação de Jovens e adultos a mais de 10 anos, Instrutora da TVE , Coordenação Pedagógica da EJA e Gestora da rede pública municipal. A 11 anos e Grande capacidade de gerenciamento de grupos, bem como facilidade em administrar situações pedagógicas e diversas.