AuthorBarbosa, Luciana Uchôa (2)Calabró, Luciana (2)Carminatti, Bruna (2)... View MoreAdvisorDel Pino, Jose Claudio (75)Souza, Diogo Onofre Gomes de (40)Calabró, Luciana (28)... View MoreSubjectEnsino de ciências (137)Formação de professores (99)Ensino médio (47)... View MoreDate Issued2020 - 2022 (101)2010 - 2019 (338)2007 - 2009 (28)TypeDissertation (259)Thesis (208)
All2022202120202019201820172016201520142013201220112010200920082007
Aplicação da tecnologia interface cérebro-computador em recursos educacionais : o reconhecimento de emoções 
Bos, Andréia Solange (2022) [Thesis]
Esta tese teve por objetivo investigar os fenômenos das emoções desencadeadas, observando as frequências das regiões em que ocorrem diferentes impulsos cerebrais dos estudantes ao utilizarem diferentes recursos educacionais ...
O dispositivo do Transtorno do Déficit de Natureza : um estudo sobre a importância do contato com a "natureza" para a saúde dos sujeitos 
Martins, Thaís Presa (2022) [Thesis]
O Transtorno do Déficit de Natureza (TDN) é um termo/objeto cunhado, em 2005, nos EUA, pelo jornalista Richard Louv, no livro best-seller "Last Child in the Woods" (LCW). O TDN designa problemas de saúde física, mental e ...
"É urgente repensar o que estamos fazendo na escola" : a ressignificação pedagógica e a iniciação à investigação científica 
Celia, Luciana dos Santos (2022) [Dissertation]
A presente pesquisa tem por objetivo investigar sobre a educação, acerca da ressignificação pedagógica e da Iniciação Científica (IC), a partir de um trabalho científico, envolvendo um território de estudo onde são retratadas ...
A formação interdisciplinar na prática docente de egressos do Curso de Licenciatura em Educação do Campo – Ciências da Natureza do Campus Litoral Norte da UFRGS 
Tusset, Cristiane (2022) [Dissertation]
A presente dissertação teve como principal objetivo analisar os impactos da formação docente interdisciplinar, na prática docente dos egressos do Curso de Licenciatura em Educação do Campo do Litoral Norte da Universidade ...
Uma análise da atuação da EMBRAPII no desenvolvimento da PD&I no Rio Grande do Sul 
Frey, Marcelo Cirne Lima (2022) [Dissertation]
A inovação é uma forma de impulsionar a indústria, através do uso do conhecimento para gerar novos bens e processos que levam para o mercado novos bens, que trazem mais bem-estar social e movimentam a economia do país. A ...
Neuroeducação : um diálogo entre a neurociências e a sala de aula 
Costa, Cláudio Sérgio da (2021) [Thesis]
A presente tese tem como foco apresentar a importância do conhecimento sobre Neurociências aplicada à Educação a partir do ponto de vista dos professores da rede pública estadual de ensino fundamental de uma cidade do sul ...
A saúde bucal e do ser no encontro de dois mundos : o conhecimento ocidental e o tradicional Guarani Mbya numa perspectiva intercientífica, intercultural e decolonial 
Marques, Adriana Rosa (2021) [Dissertation]
A presente dissertação aborda uma temática emergente a respeito da Ciência e da sua universalidade na sociedade, assim como debate o papel dos educadores em espaços multiculturais e/ ou em diferentes realidades, repensando ...
Substâncias que interferem nos hábitos alimentares e na saúde humana : sentidos e significados socioculturais no contexto escolar 
Bernard, Aline (2022) [Thesis]
As discussões sobre o consumo de substâncias que interferem na vida escolar de estudantes de educação básica, em especial quanto aos hábitos alimentares e à saúde humana, são importantes, pois é nessa fase do desenvolvimento ...
Bolsistas de produtividade em pesquisa do CNPQ da grande área Ciências da Saúde 
Gomes, Carolina Bittencourt (2022) [Dissertation]
A bolsa de Produtividade em Pesquisa (PQ) do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) é destinada aos pesquisadores que mais se destacaram na sua área de atuação. O objetivo geral da presente ...
A comunicação em seus múltiplos sentidos : uma análise documental da formação pública dos fonoaudiólogos do Rio Grande do Sul 
Avendano, Cibele Gulart (2021) [Dissertation]
O presente trabalho aborda o conceito de Comunicação na formação dos fonoaudiólogos no ensino público do Rio Grande do Sul. Uma Comunicação eficiente e eficaz se impõe como uma característica indispensável no cotidiano dos ...