Graduação em Pedagogia - Universidade Norte do Paraná - UNOPAR - Guia EAD
Graduação em Pedagogia - Bahia - Salvador
O Curso de Pedagogia da FTC EAD prima pela excelência no processo de formação de professores, aliada à concepção de educação do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCN). A FTC EAD está credenciada pelo Ministério da Educação (MEC) para ministrar cursos de graduação à distância em todo o Brasil. O credenciamento comprova a capacidade da instituição em ministrar os cursos que oferece. As autorizações são concedidas mediante Portarias Ministeriais, publicadas no Diário Oficial da União (DOU).
Graduação em Pedagogia - Minas Gerais - Uberaba
Encontros presenciais mensais, na forma de Oficinas de Apoio à Aprendizagem e Seminários de Integração com palestras e aulas dialogadas, ministradas por professores da UNIUBE e profissionais convidados, perfazendo um total de 64 horas presenciais obrigatórias, em cada etapa.
Graduação em Pedagogia - Santa Catarina - Palhoça
O curso de Pedagogia objetiva a formação do Pedagogo para o magistério da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental, além de preparar para o campo da ação pedagógica de planejamento, coordenação e gestão educacional de espaços educativos formais e não formais.
Habilita para o exercício da docência na Educação Infantil e nos anos iniciais, em todas as dimensões que a compõem, bem como para o planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de projetos e experiências educativas escolares e não escolares e a investigação, produção e difusão de conhecimento científico-tecnológico no campo educacional, com especial ênfase na educação de jovens e adultos e no trabalho com novas tecnologias.
Graduação em Pedagogia - Rio Grande do Sul - Canoas
O curso apresenta um desenho curricular que respeita a diversidade nacional, pois oferece conhecimentos teórico-práticos a partir de uma proposta que respeita a multiculturalidade da sociedade brasileira.
O pedagogo formado por esse curso poderá atuar ainda em todos os espaços em que ocorra o trabalho educativo.
Pensando nesta realidade e acreditando em uma saída para atender tal demanda,o curso de Pedagogia, na modalidade de EAD apresenta-se como a mais apropriada, pois atende as necessidades de democratizar o acesso ao conhecimento e de expandir oportunidades de trabalho e aprendizagem.
Graduação em Pedagogia - São Paulo - Batatais
O Curso de Pedagogia do Centro Universitário Claretiano visa a formação do professor para a docência na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, docência nos cursos de ensino médio, na modalidade de normal e para a atuação profissional na área de serviços e apoio escolar na supervisão, orientação e a gestão escolar.
Neste sentido, o Centro Universitário pressupõe que a formação deste profissional compreende a sua atuação como educador que domine não apenas o conteúdo técnico, científico e pedagógico, mas, sobretudo, que seja capaz de perceber analítica e criticamente a realidade social, econômica e cultural em que irá atuar.
A oferta do curso fundamenta-se no Parecer CNE/CP 5/2005, de 13 de dezembro de 2005, no Parecer 03/2006 de 21 de fevereiro de 2006 que assegura a formação de profissionais da educação em conformidade com o previsto no art. 64 da Lei de Diretrizes e Bases Nacionais 9394/96 e na Resolução CNE/CP nº 01 de 15 de maio de 2006 que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de Pedagogia.
Graduação em Pedagogia - São Paulo - Santo Amaro
Graduação em Pedagogia - Maranhão - São Luís
O curso de Licenciatura em Pedagogia a distância tem por objetivo qualificar professores para uma atuação mais eficiente. Sendo assim, são necessárias as condições adequadas para motivar e apoiar o estudante no seu processo de aprendizagem permanente, favorecendo-lhe o desenvolvimento da capacidade de "aprender a aprender."
O curso de Pedagogia tem execução prevista para quatro anos, com carga horária de 3.330 horas. A estrutura segmenta-se em três núcleos de estudo: o básico, de aprofundamento e o integrador. Cada um desses eixos ocorre em momentos distintos, contemplando seminários presenciais para os quais estão previstos palestras, estudos de caso, orientação acadêmica e avaliações interdisciplinares.
Graduação em Pedagogia - Rio de Janeiro - Rio de Janeiro
O curso licencia o aluno em Pedagogia para que atue em organizações escolares: instituições educacionais de diferentes níveis e modalidades de ensino, como escolas de educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. Organizações não-escolares: em ambiências educativas de instituições empresariais e de organismos públicos ou privados, e em organizações do terceiro setor (ONGs e demais organizações da sociedade civil), em especial, nos setores ligados às atividades de planejamento, coordenação, avaliação e gestão de projetos educacionais.
Graduação em Pedagogia - Paraná - Curitiba
Curso de Pedagogia tem como objetivo principal a formação de profissionais da Educação que irão contribuir no processo formativo de cidadãos capazes de utilizar o conhecimento e a tecnologia no desenvolvimento cultural, político, econômico e tecnológico das sociedades modernas. O curso visa formar um profissional ético, técnico e cientificamente preparado, comprometido com uma proposta democrática de Educação, capaz de promover mudanças necessárias, por meio da ação pedagógica.
O curso é desenvolvido com 80% de atividades à distância (on-line) na plataforma Moodle e 20% da carga horária de cada disciplina é cumprida na modalidade presencial na UFPR e/ou nos Pólos.
O Estágio Supervisionado de Prática de Docência é desenvolvido na modalidade presencial nas escolas do município sede do pólo.
Graduação em Pedagogia - Santa Catarina - Indaial
O educador em pedagogia compreende-se, ainda, que a ação se efetive a partir do contexto em que trabalham e interagem professores e alunos ao invés de idealizarem uma "outra" realidade. Dessa forma, se estará desenvolvendo o currículo através de um processo construtivo de aprendizagem, cuja compreensão parte, sempre, de situações problema ou desafio para o sujeito. Em síntese, o professor idealizado evidenciará:
a.capacidade de promover a ampliação das experiências e dos conhecimentos do aluno, estimulando o interesse da criança pelo processo de transformação da natureza e pela dinâmica da vida social;
b.capacidade de contribuir para que sua interação e convivência na sociedade seja produtiva e marcada pelos valores de solidariedade, liberdade, cooperação e respeito.
Ao mesmo tempo, sua formação deverá priorizar aspectos que o tornem um profissional comprometido com a transformação da realidade, com a ampliação das possibilidades de Educação e com a construção de uma Escola de qualidade, capaz de tornar menos distante o sonho de uma sociedade justa e igualitária.
Graduação em Pedagogia - Paraná - Maringá
O curso de Pedagogia do CESUMAR tem como principal objetivo formar o aluno para atuar como professor na Educação Infantil, Séries Iniciais do Ensino Fundamental, Matérias Pedagógicas do Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos, capacitando-o para intervir com competência pedagógica na realidade educacional.
Para o CESUMAR, mais do que formar um profissional voltado ao mercado, é fundamental subsidiar o aluno como pesquisador com habilidades para levantar problemas e, principalmente, propor alternativas de intervenção para a Educação Básica no Brasil.
A formação do pedagogo no CESUMAR é planejada para o exercício profissional reflexivo, crítico, com ética e conhecimento fundamentado. Para isso, o curso conduz o aluno ao estudo da Educação sob os pontos de vista metodológico, filosófico, psicológico, sociológico, histórico e cultural.
Graduação em Pedagogia - São Paulo - São Carlos
O curso de Licenciatura em Pedagogia da UAB/UFSCar, tem como objetivo formar o(a) pedagogo(a) para atuar na docência das séries iniciais do ensino fundamental e educação infantil.
A sua atuação deverá estar centrada nos processos de ensino e de aprendizagem relacionados à educação escolar, o que não impede que esse profissional esteja apto a atuar também em outros contextos educativos, particularmente ao considerar-se que a prática pedagógica é o componente curricular central que permeia todo o processo formativo.
A proposta tem por princípios norteadores: a diversidade, a autonomia, a investigação, a relação teoria e prática, o trabalho cooperativo, a dialogicidade, a construção e re-construção do conhecimento.
Graduação em Pedagogia - Distrito Federal - Brasília
O curso em questão fundamenta-se em pressupostos que consolidam uma visão social transformadora de mundo. Concebe um profissional que, imerso em sua prática, busque confrontá-la com a teoria, e ao cotidiano retorne , revigorado pela reflexão e pela dúvida. Esse movimento de dúvida e reflexão encontra sua base mais sólida nas teorias construtivistas. Nesse sentido, o professor é ator não só de sua história, mas também da história coletiva da escola em que trabalha e percebe a sua função nas relações que se estabelecem no espaço institucional da sala de aula. Essa história coletiva, se transformadora, possibilita a educação inclusiva em sua concepção mais ampla, isto é a que propõe a erradicação de todas as formas de discriminação sócio-culturais, físico-psicológicas e político-econômicas.
Ao fundamentar-se na educação inclusiva, o curso se assenta numa concepção ampla de cultura, que engloba especificidades socioeconômicas regionais, étnicas, religiosas e de gênero, visando a formação de um cidadão apto a valorizar e preservar o ambiente de diversividade cultural e ambiental que caracteriza a sociedade brasileira. O profissional que pretendemos formar atuará especificamente nos anos iniciais do Ensino Fundamental, responsabilizando-se pela formação integral de seus alunos, o que implica na reconstrução dos saberes historicamente elaborados pela humanidade e consagrados em grandes áreas, em uma visão sistêmica. Assim, o curso será construído através de uma estrutura curricular, na qual as disciplinas se aglutinam nessas grandes áreas e se entretecem, a partir de eixos integradores, considerando que as mudanças de paradigmas relacionados com a produção e reprodução de conhecimento exigem uma visão holística de mundo e de homem. Esse processo facilitará o estabelecimento de relações e conexões, desenvolvendo, entre outras, habilidades e competências de análise, síntese e aplicação. Essa concepção será construída segundo a metodologia a distância, além de uma intensa tutoria presencial e não presencial, mescladas com o propósito definido de alcançar o máximo de debates com o mínimo de afastamento do nosso aluno/professor de seu ambiente de trabalho específico.
Graduação em Pedagogia - Mato Grosso do Sul - Campo Grande
O Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-UNIDERP, em resposta à necessidade de formar profissionais à altura das necessidades sociais deste momento, se propõe a compreender os determinantes históricos que impulsionam as diferentes organizações do mundo do trabalho e os fatores que determinam a educação. Para tanto, a preocupação foi refletir sobre a divisão do trabalho, característica da sociedade moderna, contexto em que o excessivo grau de especialização exigido pelos setores produtivos determina a ruptura da visão de mundo processual e de totalidade, que marcou o pensamento dos primeiros cientistas modernos como Adam Smith, John Locke e Descartes. A teoria desses pensadores contribuiu decisivamente para a construção da modernidade, no âmbito da organização econômica da sociedade, da organização política e do pensamento racional. A compreensão do sentido histórico da vida só é possível quando o conhecimento é discutido em uma perspectiva metodológica que privilegia a sua gênese e o desenvolvimento dentro de um tecido social, no interior do qual a dimensão humana tenha mais relevância que a dimensão dos produtos humanos, de forma que o homem se reconheça naquilo que produziu. Assim, a opção desta Instituição é priorizar no currículo do curso de Pedagogia os aspectos científicos, históricos, filosóficos e valorativos, objetivando desvelar as leis e regras de funcionamento da sociedade para o acadêmico de forma científica, para que ele possa adentrar o mundo do trabalho com uma visão mais precisa e profunda da complexidade e das contradições desse universo e, especialmente, de suas possibilidades reais.
Graduação em Pedagogia - São Paulo - Ribeirão Preto
O curso de Pedagogia da UNAERP propõe-se à formação do educador num sentido amplo, e não deve, portanto, ser limitado à mera profissionalização, embora deva abrangê-la ou favorecê-la. A Pedagogia se aplica ao campo teórico-investigativo da educação, ao campo do trabalho pedagógico que se realiza na práxis social, nos quais a pesquisa é um componente essencial de formação desse professor. Ao formar o professor este curso deve possibilitar a compreensão mais ampla dos processos educativos através dos fundamentos da teoria pedagógica e da pesquisa da realidade escolar, incluindo a de sala de aula. Para atender a estes princípios, a diretriz seguida é a degarantir ao educador sólidos conhecimentos das Ciências da Educação, formação técnica e política que o habilite a atuar como organizador mediador e gerenciador de práticas educacionais em que a docência, a gestão e supervisão educacional façam parte de um todo orgânico. Portanto, esta Instituição visa formar um profissional com competência para desenvolver as atividades relacionadas à educação, tanto no campo pedagógico como no administrativo, no espaço institucional da educação básica e nas organizações sociais em geral. O Curso de Pedagogia constitui o único espaço universitário de formação de professores para as séries iniciais do ensino fundamental e da educação infantil, nos quais a pesquisa é um componente essencial de formação desse professor, assim como, para atuar na gestão dos processos educativos escolares e não-escolares bem como na produção e difusão do conhecimento do campo educacional. As áreas de formação e aprofundamento deste Curso atendem aos dispositivos legais da Lei Federal 9394/96 e os demais atos legais referentes à Formação de Educadores.
O Curso de Pedagogia, na modalidade a distância, tem como objetivo a formação dos profissionais da Educação, capacitando-o para a docência na Educação Infantil (Creches e Pré-escolas) e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, e para a Gestão Educacional (coordenação, direção, elaboração de projetos e processos educativos em espaços escolares e não escolares).
Graduação em Pedagogia - Minas Gerais - Juiz de Fora
A proposta pedagógica de Licenciatura em Pedagogia é formar profissionais que contribuam para a melhoria do processo de ensino e aprendizagem das crianças atendidas pela rede pública, garantindo assim eficácia do seu direito à educação. Outro objetivo é contribuir para a ampliação das alternativas de formação de professores a distância e criar novas práticas pedagógicas que atendam às necessidades dos alunos que estudam à noite, ou que trabalham em atividades não discentes, de forma a facilitar seu desempenho na etapa do estágio supervisionado obrigatório.
Graduação em Pedagogia - Paraná - Pinhais
O curso está atualizado de acordo com as Novas Diretrizes Curriculares para Pedagogia, ofertando as habilitações autorizadas pelas mesmas diretrizes: Educação Infantil, Séries Iniciais, Gestão da Educação, matérias pedagógicas do Curso Normal em nível médio, bem como demais funções educacionais onde o formado em Pedagogia pode atuar.