Mais de 1,5 milhão não possui educação básica e Covid-19 pode agravar situação | RDNEWS - Portal de notícias de MT
Sábado, 05 de Dezembro de 2020, 15h:00 | Atualizado: 05/12/2020, 15h:06
"A nossa preocupação é com 1,5 milhão de jovens e adultos acima de 14 anos que não concluiu o ensino básico e não está matriculado". É o que diz o secretário de Estado de Educação Alan Porto que assumiu a pasta há menos de um mês e já se viu em meio a polêmicas ao anunciar o fechamento de 19 escolas.
Na semana passada, Porto foi até a Assembleia para explicar o assunto. Já circulava nas redes sociais a notícia de que seriam fechadas 300 escolas em todo o estado. Ele negou o número e afirmou que a reordenação promovida pela Seduc que prevê o fechamento de escolas que não teriam condições para atender aos alunos e professores.
Rebateu que a decisão iria ampliar as vagas e não restringir e descartou motivação econômica. Em entrevista ao , o secretário diz que está preocupado com o elevado número de pessoas não escolarizadas. "Estamos falando de jovens e adultos que precisar ser levado de volta à sala de aula. Para isso, vamos fazer campanhas, aumentar as vagas em escolas mais próximas de suas casas, garantindo o direito dessas pessoas de terem acesso à educação", conta.
Em números totais, 1,5 milhão representa mais de um terço da população do estado. Mas a situação é ainda mais preocupante ao considerar que se trata de pessoas economicamente ativas. Ou seja, estão em idade apta ao trabalho, algumas atuando no mercado em postos baixos ou até subemprego por não serem escolarizadas, segundo aponta o IBGE.
Os dados disponíveis são de 2016 até 2019 e o secretário alerta que em 2020 o número pode superar os anos anterior. Devido à crise sanitária pela Covid-19, as aulas presenciais estão suspensas em todo o estado desde abril. Em meados de agosto, algumas escolas particulares retornaram e o estado deu início às atividades pela internet e apostilar.
A experiência se mostrou precária e a Seduc prevê que, em 2021, os alunos passaram por uma experiência de ensino intercalando aulas presenciais com aulas on-line, evitando aglomeração em escolas.