Valdemar Setzer - apresentacoes
Apresentações de palestras em MS Power Point (ppt e pps)
Última atualização: 8/7/20
TÍTULOS/[LINKS]
ATUALIZA-
SEÇÃO DE PALESTRAS TÉCNICAS E EDUCACIONAIS
Os surpreendentes conceitos de infinito na geometria, nos conjuntos de números e na física [resumo, avaliações de participantes] 4/3/20 8/7/20
Sistemas numéricos. Por que os computadores usam os sistemas binário e hexadecimal? [resumo, avaliações de participantes] 8/11/18 27/3/19
O computador a papel e os princípios básicos do funcionamento de um computador [resumo, artigo, artigo, artigo, avaliações de participantes] 15/5/18 29/8/19
I.A.: Inteligência Artificial ou Imbecilidade Automática? As máquinas podem pensar e sentir? [resumo, artigo]
Nova versão, menor mas atualizada, avaliações
Qual é a essência dos computadores? [resumo]
A Máquina de Turing e o que os computadores podem e não podem fazer; Resumo, avaliações de participantes.
Algoritmos e sua análise: uma introdução à ciência da computação [artigo]; ver também a complementação desta palestra, quando é dada para alunos do 3o. ano do ensino médio, sobre Bacharelados em Ciência da Computação [resumo, avaliações de participantes]
Gerenciamento de competências: conceitos e sistemas [artigo]
Profissões da computação (minipalestra de 15 min)
Problemas educacionais da atualidade e como resolvê-los
A missão da tecnologia [artigo]
A modelagem conceitual de dados como ferramenta básica para a análise de sistemas [resumo, avaliações] 3/10/17 8/10/17
Roteiro e ilustrações da palestra/aula A sequência e a espiral de Fibonacci, a razão e a espiral áureas e suas ocorrências na natureza [resumo , avaliações]
Ver somente as ilustrações usadas na palestra/aula
Dado, informação, conhecimento e competência ou
Gerenciamento de competências: conceitos e sistemas [artigo]. Ver a apresentação em inglês [paper in English].
SEÇÃO DE IMPACTO DOS MEIOS ELETRÔNICOS
Os meios eletrônicos e a educação: uma síntese de problemas e recomendações [artigo, avaliações]
14/8/19 24/6/20
Jogos eletrônicos: origem, características e impactos em crianças e adolescentes. O que fazer? 23/10/18 25/10/18
Crítica ao projeto "Um computador por aluno" [artigo]
Como proteger seus filhos e alunos da Internet? [artigo, resumo]
O impacto dos meios eletrônicos em crianças e adolescentes: TV, jogo eletrônico e computador/Internet; título alternativo: Meios eletrônicos e educação, no lar e na escola: nova vida ou destruição? [resumo, artigo, artigo mais completo]
A TV anti-educativa [artigo, resumo]
A critical view of the "One laptop per child" project [presented at the 9th IFIP WCCE -- World Conference on Computers in Education] [full paper]
Mundo virtual – diversao ou obsessão?
El impacto de los medios electrónicos en la educación, ¿qué hacer en el hogar y en la escuela?
O que a Internet está fazendo com nossas mentes? [artigo, texto desta apresentação em .doc, resumo da palestra, resumo compacto do livro The Shallows de N. Carr, vídeo com a transmissão pela IPTV-USP da palestra dada em 18/10/11]
O que a Internet está fazendo comigo? [resumo da apresentação anterior]
Os meios eletrônicos e a educação, no lar e na escola: contras [usada no debate na Livraria Cultura, Conj, Nacional, São Paulo, em 1/7/13]
Como a sociedade percebe os jogos? Por que você deveria se preocupar com isso? ([apresentação de 15 min usada no 12º Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital]
Meios digitais na educação, no lar e na escola: problemas e propostas [título alternativo: Os meios eletrônicos, no lar e na escola: o que fazer?]
A interferência dos meios eletrônicos nos hábitos de crianças, adolescentes e adultos
Os impactos do uso das tecnologias de informação e comunicação na convivência familiar
O impacto dos meios eletrônicos em crianças, adolescentes e adultos, no lar, na escola e no trabalho. O que fazer? [artigo, resumo, avaliação de participantes] Título alternativo: O impacto dos meios eletrônios na educaçao, no lar e na escola. O que fazer?
O impacto dos meios eletrônicos na educação, no lar e na escola, e a pedagogia Waldorf. O que fazer? (resumo, artigo, avaliações de participantes) 20/10/17 26/10/18
O impacto dos meios eletrônicos (TV, video game, computador, celular e internet) no desenvolvimento dos bebês e das crianças
Mais compacto, 30 min: A Internet e seus desdobramentos (crianças e adolescentes)
Quais os riscos para nossas crianças e adolescentes trazidos pelas mídias eletrônicas?
SEÇÃO DE ESPIRITUALIDADE E ANTROPOSOFIA
Uma introdução simples ao livro A Filosofia da Liberdadede Rudolf Steiner [resumo, avaliações de participantes] 20/9/18 3/6/20
A organização social antroposófica e sua aplicação individual [resumo, avaliações de participantes, áudio da palestra de 30/11/18 e cópia neste site (acompanhar com a apresentação)]
Ciência, religião e espiritualidade [resumo, artigo]
Ciência, religião, espiritualidade e saúde
Um enfoque antroposófico sobre a origem e a solução dos problemas ecológicos
Concentração mental e meditação: um caminho para o autodesenvolvimento espiritual [resumo, avaliações de participantes, gravação da oficina de 2/9/16]
Título alternativo (só a 1ª parte): Como desenvolver a concentração mental -- uma necessidade premente
Antroposofia: uma concepção espiritualista moderna e suas aplicações [artigo, bem diferente]
Liberdade, igualdade, fraternidade: passado, presente, futuro [resumo, artigo, avaliações de participantes]
¿Como puede el espíritu actuar sobre la materia? [capítulo de artículo en portugués]
Ciencia, religión y espiritualidad [resumen, artículo en portugués, presentación reducida]
O pensar vivo, e como autoeducá-lo e educá-lo
As atitudes anímicas do livro "O conhecimento dos mundos superiores" de Rudolf Steiner e o autodesenvolvimento
Alguns aspectos da cristologia à luz da Antroposofia
A Antroposofia nos meios acadêmicos 7/8/19
Atenção: ver no site outros artigos, não referenciados acima; ver também a lista de palestras dadas e programadas, onde pode-se ver em que locais foram dadas as palestras, buscando-se pelo título ou parte dele.
Agradecimento: Agradeço a Luiz Francisco Bueno de Toledo por ter apontado alguns problemas com vínculos acima. Espero que estejam todos funcionando corretamente.