A ATUAÇÃO DOS PROFESSORES EM SALA DE AULA EM DISCIPLINAS PARALELAS | Silva | Revista Científica on-line - Tecnologia, Gestão e Humanismo
Hélcia Daniel da Silva, Alessandra Ferreira, Ludymilla Clementino dos Santos
O presente artigo tem por objetivo apresentar a realidade do profissional da educação básica que se forma em determinadas áreas e assume outras disciplinas. Atualmente, há uma escassez de professores em redes de ensino nas escolas brasileiras sob várias áreas em suas especialidades. Esse fato é decorrente devido a não valorização do docente, com remuneração baixa, condições de trabalho ruins e de qualidade mínima. Nesse sentido, esta pesquisa descritiva (bibliográfica e campo) propõe mostrar a atuação dos professores numa cidade interiorana do centro do Brasil que lecionam disciplinas diferentes à sua formação, os fatores que os levaram a optar por essa condição e o impacto que essa atuação traz aos alunos. Como resultados, percebe-se a necessidade no mercado.