Obrigatoriedade da pré escola : análise em relação a inserção de turmas de pré-escola no contexto do espaço de uma instituição de ensino fundamental. ﻿
Schröder, Suzeti Silva Dornelles (2018) [Tesinas de grado]
Este trabalho tem como objetivo pesquisar sobre a obrigatoriedade da Pré-escola a partir da análise da inserção de turmas de pré-escola no contexto do espaço de uma instituição de ensino fundamental. A metodologia utilizada ...
Observação e exploração do entorno como meio para incrementar o interesse na aprendizagem e desenvolver a autonomia dos alunos ﻿
Albrecht, Daniela Alcebíades da Silva (2010) [Tesinas de grado]
Este trabalho descreve e analisa a prática realizada durante o estágio curricular do Curso de Graduação em Pedagogia – Licenciatura Modalidade a Distância da UFRGS, com uma turma de terceiro ano do Ensino Fundamental. A ...
"OCUPAFACED" : aprendizados de autonomia em experiência do movimento estudantil em julho de 2013 ﻿
Araujo, Joana Ludwig (2014) [Tesinas de grado]
O presente trabalho analisa os aprendizados de autonomia e a contribuição em prol da formação para a docência de uma ação do movimento estudantil OcupaFACED, ocorrido na Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio ...
Oficina de cinema como possibilidade educativa na educação de jovens e adultos : produção de sentidos e aprendizagens ﻿
Tavares, Danielle Riella Rodrigues (2014) [Tesinas de grado]
Esta pesquisa tematiza possibilidades educativas de oficina pedagógica de produção de cinema na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Quanto à especificidade da EJA, valese dos apontamentos de Álvaro Vieira Pinto (2010), e ...
Oficina de letramento digital na EJA : sentidos e aprendizagens ﻿
Oliveira, Diane de (2017) [Tesinas de grado]
O presente estudo tem como tema a docência no contexto do Letramento Digital na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Para isso, desenvolve-se uma análise sobre a experiência da autora deste referido trabalho enquanto ...
“Oh sora” : entre espalhações de uma pedagoga preta em um centro de atenção psicossocial adulto ﻿
Matos, Aline Milena Castro (2022) [Tesinas de grado]
As narrativas compartilhadas nesta pesquisa são a materialização da palavra oral e do cotidiano, de uma estudante de Pedagogia preta, que trabalhou em um Centro de Atenção Psicossocial Adulto (CAPS). As minhas intenções, ...
“Ôh! Tu nasceu! Vai ter que ir pra escola!” : perspectivas de famílias do campo sobre a obrigatoriedade de matrícula na educação infantil ﻿
Boito, Crisliane (2014) [Tesinas de grado]
Este trabalho resulta de uma pesquisa qualitativa de cunho etnográfico realizada no assentamento de Trabalhadores Rurais Sem Terra – Integração Gaúcha/IRGA, localizado na cidade de Eldorado do Sul/RS. O local da pesquisa ...
Olhando e aprendendo com o Xuxa Só Para Baixinhos : as imagens que “educam” ﻿
Silva, Patrícia Borba da (2013) [Tesinas de grado]
O presente trabalho é resultado de inquietações surgidas no estágio curricular, realizado com turma de Jardim com crianças de 4 e 5 anos, sobretudo, no que se refere à recorrência de um mesmo universo visual hoje oferecido ...
“Olha o Márcio caminhando sozinho, que lindo!” : aprendizados sobre motricidade livre dos bebês durante a fase final da formação em Pedagogia ﻿
Szalontai, Andréa (2018) [Tesinas de grado]
A presente pesquisa tem como objetivo aprofundar os estudos e reflexões sobre as contribuições da Abordagem Pikler para o desenvolvimento de práticas pedagógicas que favoreçam o desenvolvimento motor autônomo das crianças ...
Olha profe, eu pareço com ela! As Implicações da ERER na Construção de Identidade Racial ﻿
Ribeiro, Michelle Maciel (2017) [Tesinas de grado]
A presente pesquisa consiste em um trabalho de conclusão do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. O trabalho, de aspecto reflexivo e analítico, desenvolve-se a partir dos Estudos culturais de ...
O olhar da infância no filme “cria cuervos” : diálogos entre cinema e educação. ﻿
Ponticelli, Arize Moreira de Oliveira (2019) [Tesinas de grado]
O presente trabalho de conclusão de curso a partir das contribuições dos Estudos do Cinema, dos Estudos Sociais da Infância bem como dos Estudos Culturais em Educação, tem como propósito compreender de que maneira o cinema ...
Um olhar psicopedagógico sobre a creche ﻿
Cunha, Sabrina Maass da (2011) [Tesinas de grado]
Este trabalho tem por objetivo analisar práticas pedagógicas observadas em três creches da região metropolitana de Porto Alegre, entre 2007 e 2011, durante a realização de estágios acadêmicos do curso de Pedagogia, ...
Um olhar sobre o poder disciplinar narrado em um diário de classe : a disciplina (não) funciona? ﻿
Rathke, Júlia Porsch Timm (2011) [Tesinas de grado]
Na perspectiva dos Estudos Culturais pós-estruturalistas, este trabalho analisa algumas práticas disciplinares narradas no Diário de Classe da pesquisadora, referente ao período de estágio do curso de Pedagogia, junto a ...
A organização do Espaço Escolar para o Ensino Fundamental: uma Revisão de Literatura ﻿
Homes, Vanessa Santos (2019) [Tesinas de grado]
Esta produção acadêmica corresponde a um Trabalho de Conclusão do Curso de Pedagogia (UFRGS). A temática escolhida para o trabalho foi a organização do espaço escolar nos anos iniciais do Ensino Fundamental e a metodologia ...
A organização dos espaços na educação infantil ﻿
Mengue, Andreia Borges (2010) [Tesinas de grado]
O presente trabalho tem como tema central a organização dos espaços da sala de aula na Educação Infantil. Os principais objetivos foram: compreender a importância do espaço físico no desenvolvimento e aprendizagem das ...
A organização do trabalho pedagógico no primeiro ano do ensino fundamental de nove anos ﻿
Moura, Gabriela Caetano de (2011) [Tesinas de grado]
O presente trabalho apresenta uma reflexão sobre o primeiro ano do ensino fundamental de nove anos, procurando investigar as concepções de professoras dessa etapa do ensino acerca da organização do seu trabalho pedagógico. ...
A organização pedagógica por projetos de trabalho : uma análise do cotidiano escolar ﻿
Signor, Dilza Cristina (2017) [Tesinas de grado]
Este trabalho tem como temática os Projetos de Trabalho e pergunta: O entendimento das professoras sobre Projetos de Trabalho se aproxima dos estudos e pesquisas sobre o assunto? Em que medida? A metodologia empregada foi ...
Orientação educacional: a relevância do seu papel na permanência dos(as) estudantes do Ensino Médio de uma Escola Estadual de Sapucaia do Sul/RS ﻿
Ferreira, Danielly Machado (2020) [Tesinas de grado]
Este trabalho expõe um estudo de caso que busca compreender a relevância do papel do orientador educacional na permanência dos(as) estudantes do Ensino Médio de uma Escola Estadual de Sapucaia do Sul/RS. Para isto, foi ...
Orkut : uma alternativa para tornar visível o trabalho com crianças na educação infantil ﻿
Martins, Brunna Rodrigues (2011) [Tesinas de grado]
Essa pesquisa, de fonte documental (Plano Global da escola, fichas de entrevista dos alunos, registros docentes, diários de aula, avaliações individuais, caminhadas de grupo, planejamentos e reflexões) e levantamento ...
O papel da afetividade no processo de aprendizagem dos alunos com necessidades educacionais especiais ﻿
Leal, Aline Veloso (2010) [Tesinas de grado]
O presente trabalho apresenta como tema central o papel da afetividade no processo de aprendizagem dos alunos com necessidades educacionais especiais. A pesquisa apoiou-se no Projeto de Estágio Curricular relativo ao curso ...