O governo federal pode fazer diferença na educação básica? | Brasil Debate — Brasil Debate
Responsabilidade principalmente de estados e municípios, a educação básica, segundo o autor, foi beneficiada, nos últimos anos, por vários programas federais – educacionais e não educacionais.
Nos últimos anos, têm sido adotadas políticas de apoio muito importantes, como o programa de compra de livros didáticos. Mas ações não educacionais, a exemplo do Bolsa Família, também afetam a qualidade da educação, já que os problemas desta não são resolvidos apenas nas escolas
5 respostas to "O governo federal pode fazer diferença na educação básica?"
[…] trabalhistas, na habitação, no saneamento, e na ampliação e democratização do acesso à educação em todos os níveis, com destaque para a ensino infantil e […]
Aromero disse:
Excelente texto. Trabalho em um escola pública na periferia do DF\GO. A escola é até pequena, entretanto, os problemas ( sociais da comunidade e estruturais do prédio ) são imensos. Posso testemunharr que a participação dos pais, mães e responsáveis aumentou e muito depois do bolsa família. Nossos alunos e alunas têm um potencial imenso. Potencial que se perde para a maioria deles em uma maternidade ou paternidade antes dos 17-20 anos. E segue a vida.
14 de agosto de 2014 às 08:36
As perguntas são muito boas, mas… demandam pelo menos mais meia duzia de artigos, sobre uma porção de políticas publicas (federais ou não): sobre a modelagem dos curriculos e metodos, dos materiais didáticos, da formação e qualificação contínua dos professores, ensino "vocacional" versus "educação geral" e assim por diante. Não vou responder aqui, mas prometo pensar neles. Reginaldo.
RICARDO BURATINI disse:
Muito boa a análise. Mas eu gostaria de saber, se possível, o que foi feito pelo governo federal para melhorar os conteúdos ministrados nas escolas (houve algum avanço no sentido de formar cidadãos e não apenas preparar pessoas para o mercado de trabalho? Ou seja, a educação nas escolas continua pautada por valores utilitários profissionalizantes e cada vez mais distante de um ideal humanista não necessariamente contraditório com o objetivo profissionalizante?) E a política de valorização dos professores? O que foi feito? O que depende do governo federal? O que poderia ser feito para avançar nesse sentido?
Minha tese disse:
Melhores em 10% a educação pública que mais de 90% de tudo que temos eleito vira bandido social, nem cadeia haverá para caber tanto. Por isso os partidos tende oferecer como candidato o mais corrupto e imoral possível para quando o eleitor chegar na urna ter poucas chances de não eleger um desses