Thinking Business Thinking Business | Minha estreia na academia!
InovaçãoAcademia
pedro15/11, 22:17 hs1826
Durante três dias da última semana, tive a oportunidade de participar do XIX SemeAd (Seminários em Administração – FEA/USP).
Foi definitivamente minha estreia na academia, um ambiente totalmente diferente de onde construí toda mina carreira.
Tive a oportunidade de lá apresentar um artigo baseado na minha dissertação de mestrado, onde pesquisei a influência da Inovação aberta como gatilho para fluxos reversos de conhecimento no segmento de O&G.
Mas mais importante do que os comentários, elogios e sugestões de melhorias ao artigo, foi a experiência de participar de um evento junto com inúmeros pesquisadores proveniente das mais diversas Universidades do Brasil e do exterior.
Dentre as várias sessões que tive a oportunidade de participar, duas me chamaram muito a atenção.
A primeira foi a da Profa. Manolita C. Lima da ESPM. Em um workshop de pouco mais de 90 minutos (que se passaram muito rápido), a Professora apresentou sua visão sobre "Pedagogia Ativa" ( Metodologia ou pedagogia ativaé um processo que possui como principal característica a inserção do aluno/estudante como agente principal responsável pela sua aprendizagem, comprometendo-se com seu aprendizado) e a necessidade de nós, professores, repensarmos a forma como interagimos com os nossos alunos. Dentre as várias citações utilizadas pela professora, uma em particular me fez refletir...
"A sociedade da informação e do conhecimento gera uma economia da atenção, que se converte em um bem escasso, disputado pela comunidade, a publicidade, a política, o espetáculo, o mercado e até a Escola" (Mariano Fernández Enguita, 2012)
A segunda foi a da jovem Profa. Danielle de Araujo Bispo da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, que em conjunto com dois outros colegas da mesma universidade, apresentou o trabalho "Gabriela, Leite e Pedra – Resistência à inovação como limitadora da capacidade de inovar em estruturas organizacionais rígidas". Interessante desse trabalho foi o de apresentarem a "Síndrome de Gabriela", fazendo-se referência à "Modinha para Gabriela" de Dorival Caymmi...
"Eu nasci assim, eu cresci assim, Eu sou mesmo assim, Vou ser sempre assim..."
Essa metáfora foi inteligentemente usada no artigo para demonstrar a resistência de uma Organização Pública Sócio Educativa em inovar ou alterar seus procedimentos burocráticos e pouco eficientes.
Bem, houveram outros tantos artigos interessantes e momentos ricos de trocas de conhecimento durante essa semana, no entanto o objetivo desse artigo era somente o de registrar minha participação inaugural, espero ter a oportunidade de participar de outros tantos seminários, simpósios e congressos
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