Pedagogia AEDB
O curso de Pedagogia tem por objetivo formar docentes para atuar na Educação Infantil, no Ensino Fundamental e no Ensino Médio, e em cursos de Educação Profissional. E também formar profissionais para atuar na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos Pedagógicos atendendo às Diretrizes Curriculares Nacionais, aprovadas em 2006.
A matriz curricular é organizada em consonância com os Núcleos de Estudos Básicos de Formação Geral, das áreas específicas e interdisciplinares, Núcleo de Aprofundamento e Diversificação de Estudos e Núcleo de Estudos Integradores, conforme previstos na Resolução nº 2, de 1º de Julho de 2015. Compreenderá, além das aulas e dos estudos individuais e coletivos, prática de trabalho pedagógico, de monitoria, de estágio curricular, de pesquisa, de extensão e de participação em eventos e em outras atividades acadêmico-científicas, que alarguem as experiências dos estudantes e consolidem a sua formação.
Compreenderá, além das aulas e dos estudos individuais e coletivos, prática de trabalho pedagógico, de monitoria, de estágio curricular, de pesquisa, de extensão e de participação em eventos e em outras atividades acadêmico-científicas, que alarguem as experiências dos estudantes e consolidem a sua formação.
A Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Dom Bosco, através de seus Órgãos Superiores, encontra-se procedendo às alterações emanadas nas novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível superior dos cursos de licenciatura. Tudo de acordo com a RESOLUÇÃO nº 2, de 1º de Julho de 2015 do Conselho Pleno – Conselho Nacional de Educação do Ministério da Educação, respeitado o art. 22 que cita os prazos de adaptação.
Para atuar na área de Educação, faz-se necessário o perfil de sujeito investigativo, reflexivo, criativo, crítico e interessado em gerar conhecimento e ensinar tanto no âmbito escolar como em instituições educativas, produzindo e divulgando conhecimentos, saberes e tecnologias.
O Pedagogo deve ser capaz de desenvolver metodologias e materiais pedagógicos, adequados à utilização das tecnologias da informação e da comunicação nas práticas educativas.
O mundo de trabalho pode apresentar inúmeras vertentes para esse profissional como professor de Educação Infantil, professor do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) assim como realizar as funções na Orientação Educacional, Gestão Escolar, Supervisão Escolar e em Instituições Educativas. Pode trabalhar em outros tipos de áreas que promovam a ação educativa, e contemplem o campo de tecnologia educacional, em que o pedagogo pode criar analisar e avaliar materiais pedagógicos.
O Pedagogo assegura e visa aperfeiçoar a qualidade do ensino. Pode atuar em diversos campos, em especial na administração e no ensino em sala de aula, compete o gerenciamento, supervisão do sistema de ensino e orientação dos alunos e docentes.
Atualmente grandes empresas vêm contratando o pedagogo para trabalhar tanto na Educação corporativa quanto em setores inerentes voltados para a Educação.
Laboratório de Prática de Ensino: Colégio de Aplicação de Resende
Tem como proposta, capacitar o profissional oferecendo melhores condições possíveis para: avaliar a prática pedagógica; contextualizar e por em prática novos métodos e técnicas de ensino; formular modelos de avaliação do trabalho docente e da aprendizagem e articular conhecimento específico e conhecimento inter e transdisciplinar.
Tem por objetivo circular, disseminar e gerenciar todo tipo de suporte informacional não bibliográfico.
Laboratório de Metodologias Ativas da Aprendizagem
Este novo sistema de ensino distingue-se como uma modalidade não convencional de educação, capaz de atender com grande perspectiva de eficiência, eficácia e qualidade o ensino dos conhecimentos gerados de forma cada vez mais intensa pela ciência e cultura humana.
Centro de Ciências da Saúde e da Natureza
Desenvolvem diversas atividades de formação no ambiente do Centro de Ciências da Saúde e da Natureza (CCSN), onde os professores e os alunos podem verificar o processo de aprendizagem através de aulas práticas laboratoriais.
Observatório da Natureza e Sala Verde
Alunos e professores realizam trabalhos de campo e visitas técnicas, cujos estudos resultam em experiências no Observatório da Natureza e na Sala Verde, espaços de encontro para estudos, aulas da disciplina de Educação Ambiental, aulas especiais e palestras destinadas às práticas de formação profissional.
É um espaço onde o acadêmico aprende a trabalhar com diversos jogos e brinquedos, a fim de garantir o desenvolvimento das habilidades motoras contribuindo para o aprimoramento da capacidade motriz.
A Oficina de Artes promove no acadêmico a compreensão do mundo através das formas, cores, linhas e movimentos, visto que as artes plásticas são um tipo de linguagem onde a principal função é a comunicação. É através dela que podemos reproduzir a realidade e transmitir informações
Objetiva aprofundar discussões teóricas e qualificar intervenções práticas a partir de uma perspectiva em que o lazer, esporte, jogos e recreação são analisados como construções socioculturais, sobre as quais se articulam diferentes discursos e saberes.
A comunicação não é feita apenas com o conhecimento da língua, mas é um conjunto que leva a conhecer as tradições, a cultura e os costumes de outros povos. É um ambiente é propício ao desenvolvimento cultural e ao estudo mais aprofundado também, da Língua Portuguesa
Tem como proposta instrumentar os acadêmicos ao uso da tecnologia com vistas a sua ação docente em sala de aula.
Alice Batista de Souza Brandão Horista Especialista PEDAGOGIA ESPECIALIZAÇÃO EM HISTÓRIA DO SÉCULO XX
Alice Kulina Simon Esteves Tempo Integral Mestre CIÊNCIAS BIOLÓGICAS MESTRE EM EDUCAÇÃO – ENSINO SUPERIOR
Ana Alice Kulina Simon Esteves Sampaio Tempo Integral Especialista PEDAGOGIA ESPECIALIZAÇÃO EM PEDAGOGIA EMPRESARIAL
Angela Maria da Silva Campos Tempo Parcial Mestre PEDAGOGIA MESTRE EM AVALIAÇÃO
Eliana Rodrigues Medeiros da Silva Horista Especialista LICENCIADA EM PEDAGOGIA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
Elizabete Tavares do Vale Horista Especialista LICENCIADA EM LETRAS ESPECIALIZAÇÃO EM LITERATURA INFANTIL E JUVENIL
Érica Fernandes Costa Duarte Tempo Integral Mestre LICENCIADA EM LETRAS MESTRE EM LETRAS
Evandro Luis Correa Rodrigues Tempo Parcial Especialista GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO
Everton Araujo dos Santos Horista Doutor CIÊNCIAS MILITARES DOUTOR EM CIÊNCIAS SOCIAIS ÁREA DE CONCENTRAÇÃO CIÊNCIAS SOCIAIS
Gentil Terezinha Fernanda Salto Rossi Horista Especialista LICENCIADA EM PEDAGOGIA ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA
Marcos Antonio Fidelis Soares Tempo Parcial Especialista PEDAGOGIA ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA SUPERIOR
Marcos Cotrim de Barcelos Tempo Parcial Doutor FILÓSOFO DOUTOR EM HISTÓRIA SOCIAL
Pedro Paulo de Souza Horista Doutor LICENCIADO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DOUTORADO EM BOTÂNICA
Rosa Mª Maia Gouveia Esteves Horista Mestre LICENCIADA EM LETRAS MESTRE EM EDUCAÇÃO
Rosel Ulisses Silva e Vasconcelos Tempo Parcial Mestre LETRAS MESTRE EM LETRAS
Sebastião Domingos da Silva Ramos Horista Especialista PEDAGOGIA ESPECIALIZAÇÃO EM MAGISTÉRIO SUPERIOR
Sheila Ramos Rabelo Horista Especialista PEDAGOGIA ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO
Túlio Alcântara Valente Horista Mestre PSICÓLOGO MESTRE EM PSICOLOGIA SOCIAL
Valdete Tereza da Costa Asevedo Horista Especialista PEDAGOGIA ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA
Valter Natal Valim Carlos Horista Mestre LICENCIADO EM ARTES VISUAIS MESTRE EM EDUCAÇÃO
Vera Lúcia da Silva Almeida Tempo Parcial Doutor PEDAGOGIA DOUTORA EM EDUCAÇÃO
Vera Lúcia Galvão Franco Honorato Horista Especialista PSICÓLOGA ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA E PSICOMOTRICIDADE