Livros e eBooks de Filosofia da Educação | Grupo A
Confira aqui livros e eBooks de Filosofia da Educação com foco em temas sobre Construtivismo, Pedagogia Freinet, Formação Humana, Mudança Educacional, Fundamentos Filosóficos da Educação, entre outros.
Beatriz Jarauta; Francisco Imbernón
Este livro reúne o pensamento de um grupo excepcional de autores sobre alguns dos temas mais importantes da educação atual, analisados em um contexto ainda desconhecido: o século que está por vir. No século XXII, nossas sociedades, culturas e instituições de ensino enfrentarão...(Saiba mais)
Esta obra propõe uma discussão sobre o papel da escola no desenvolvimento de competências. Para isso, formula perguntas essenciais como: os saberes que são ensinados na escola são os mais pertinentes para entender e atuar no mundo? Eles preparam para os estudos superiores ou p...(Saiba mais)
A Atualidade das Invariantes Pedagógicas
Este livro resgata a contribuição pedagógica de Célestin Freinet por meio da análise da sua trajetória e de uma releitura atual das invariantes publicadas em 1964. As invariantes pedagógicas foram postuladas por Freinet como princípios no saber pedagógico que ele considerava i...(Saiba mais)
Ao reler algumas cartas antigas com sua neta Alice, o educador português José Pacheco reuniu algumas dúvidas e criou um bloco de notas "pretensamente clarificadoras". Tantas foram as anotações e tão díspares as expli...(Saiba mais)
Claudine Leleux; Colaboradores
As crianças podem aprender a pensar e "conceitualizar" se desde pequenas forem colocadas em situação de refletir e discutir questões filosóficas. Matthew Lipman desenvolveu uma metodologia, a "filosofia para crianças", que demonstrou s...(Saiba mais)
Michael A. Peters; Tina Besley; Colaboradores
Por que Foucault? oferece uma análise de novas diretrizes na pesquisa educacional, enfatizando a utilização, aplicação e desenvolvimento da obra de Michel Foucault. Os capítulos deste livro vão além do nível introdutório e expositivo, explora...(Saiba mais)
Da inteligência do desenvolvimento ao desenvolvimento da inteligência.
O autor repensa as problemáticas educacionais à luz das descobertas recentes da neurobiologia e dos trabalhos da antropologia contemporânea e propõe uma filosofia e uma pedagogia capazes de dar sentido e coerência à ação cotidiana....(Saiba mais)
Com seu estilo envolvente e acessível, o autor utiliza toda sua experiência educacional e conhecimento das teorias pedagógicas contemporâneas para oferecer um recurso para o professor repensar e qualificar o seu cotidiano pedagógico....(Saiba mais)
Sua Teoria e sua Prática
O autor propõe que, na educação regular e na informal, devemos tornar possível o trânsito de uma cultura de guerra e violência para uma cultura da paz, que nos permita viver a paz como um processo criativo com repercussões diretas...(Saiba mais)
Andy Hargreaves; Lorna Earl; Shawn Moore; Susan Manning
Neste trabalho altamente acessível e atrativo, o leitor aprende o que contribui ou atrapalha a luta do professor para criar um ensino mais qualificado para seus alunos, especialmente para os adolescentes....(Saiba mais)
Segundo o autor, o construtivismo educacional, com sua perpectiva psicologizante, ignora o contexto e os problemas característicos das escolas e produz uma teoria pedagógica pretensamente centrada na criança e em seu desenvolvimento, mas esquecida do profe...(Saiba mais)