EXPECTATIVAS PARA O PACTO DO ENSINO MÉDIO
Enviado por Mirian Scartezini em ter, 22/07/2014 - 20:16
Pensei muito e a palavra que melhor define o que estou sentindo em relação ao pacto é EXPECTATIVA, todos nós professores sabemos que o ensino médio precisa mudar, então minha expectativa é que nós, com a ajuda deste pacto, consigamos enxergar os problemas com mais clareza, e que acima de tudo possamos buscar soluções para os problemas que tanto nos causam angústia e que por muito tempo estávamos esperando por mudanças, acredito que agora chegou este momento.
Mirian Scartezini, Colégio Maria Destéfani Gríggio, Cafelândia, Pr
E nasce o PACTO no Colégio Estadual Povoado São Miguel - PR
Enviado por Fernanda Corbani em ter, 22/07/2014 - 19:50
Foi com muita "ânsia" que iniciamos o nosso encontro.
As inúmeras dúvidas que surgiam logo foram sendo amenizadas pelas trocas de informações. Alguns com um pouco de receio em opinar e argumentar, mas com o decorrer do tempo tudo foi encontrando um lugar de estar. Acredito, em alguns momentos, que ao relatar dados levantados pelo IBGE foram causados "espantos", porém acabamos nos "situando" dentro desta realidade em que muitas vezes fechamos os olhos para não enxergar.
Caderno 1 Ação e Reflexão
Enviado por Ewerson Carlo Cab... em ter, 22/07/2014 - 19:48
Sou o professor Ewerson Carlo Souza do Colégio Estadual Moyses Lupion. Professor na escola a 10 anos na disciplina de Física. Lecionar ciências no ensino médio é um grande desafio, a falta de um laboratório em condições dificulta o ensino prendendo a aula a momentos expositivos com avaliações classicas. O ensino médio precisa ser atrativo para competir com as novas tecnologias que o alunos estão acostumado.
Enviado por Eroni Avila em ter, 22/07/2014 - 19:42
NSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO "DR.CAETANO MUNHOZ DA ROCHA"
RUA JOÃO EUGENIO, n. 894, Bairro Costeira, Paranaguá - Paraná
Claury Patricio Cabral dos Santos
Elaine Bueno Martins Veiga
Primeiro encontro caderno 1
Enviado por giovane mara wolf... em ter, 22/07/2014 - 18:46
Sou professora do Colegio Estadual Prof.Elias Abrahão e espero realmente que as mudanças para o Ensino Médio sejam reais. Já vivenciei uma pedagogia integral na rede particular e espero que o Ensino Público Integral nao fique só na teoria. Precisamos mudar nossa carga horária e repensar o saber diante da realidade de nossos alunos.
Enviado por THINCIA CAMARGO em ter, 22/07/2014 - 18:45
Desafios para o fortalecimento do Ensino Médio - Etapa I - caderno 1
Enviado por Tatiana Gomes Ferla em ter, 22/07/2014 - 17:55
A educação no Brasil desde seu início tem servido aos interesses econômicos e sociais dos grupos que têm dominado o poder, de acordo com a primeira reflexão do caderno 1 pagina 26. Ao analisar o problema da evasão e fracasso escolar não se trata de achar culpados, ora no aluno, família ou professor, mas analisar as condições concretas de trabalho na escola, as políticas educacionais, como também o contexto social. A que se pensar no Projeto Político Pedagógico que norteará as ações desta escola e que envolve toda a organização do trabalho pedagógico a ser realizado.
Pacto Nacional para o Fortalecimento do Ensino Médio – CEEBJA CIC Reflexão e ação – Atividade em grupo referente à etapa 1, caderno 1.
Enviado por Cátia Regina em ter, 22/07/2014 - 17:10
Pacto Nacional para o Fortalecimento do Ensino Médio – CEEBJA CIC
Reflexão e ação – Atividade em grupo referente à etapa 1, caderno 1.
Professores(as) Participantes:
Fernando Cesconetto
Catia Regina de Lima
Elizabete Chevtchuk da Silveira
Arlete da Silva Melo
Desafios para O Ensino Médio e Possibilidades de Explicação
Enviado por claudenize pontes... em ter, 22/07/2014 - 16:47
De acordo com os componentes do grupo:
Claudenize pontes da Silva Leal
Eleni Aparecida da Silva
Acesso de todos os alunos ao Ensino médio na idade regular;
Conclusão do Ensino Médio em idade regular;
Garantia de qualidade de ensino e aprendizagem em todas as instituições de ensino seja ela privada ou pública.
As prováveis explicações para estes desafios são:
Pacto de Fortalecimento do Ensino Médio - Formação dos professores do Colégio Estadual Professora Luiza Ross
Enviado por Mariuza em ter, 22/07/2014 - 16:46
Ensino Médio e Formação Humana Integral – Etapa I Caderno I
Instituição: Colégio Estadual Professora Luiza Ross
Orientadora de estudos: Zenilda Nepomuceno de Almeida Romanio
Cleice Aparecida de Abreu Lima Furiato
Elaine Funaki
Emerson Andrade Felix da Silva
João Bosco Almeida Cruz
Lindamir Seibel
Mariuza Pereira de Freire
Ensino Médio - Um balanço histórico institucional
Primeiro Encontro do "Pacto Nacional pelo Ensino Médio" - Colégio "Dídio Viana" - Paranaguá - Paraná
Enviado por Enedir Vesentin C... em ter, 22/07/2014 - 16:40
Colégio Estadual "Dídio Augusto de Camargo Viana"
Orientadora: Elaine Pires Teixeira Ifanger
Cursista: Enedir Vesentin Costa
Boa tarde! Sou a Professora Enedir, graduada em Língua Portuguesa com especialização em Literatura. Em nosso primeiro encontro, além de tirarmos as dúvidas quanto ao desenvolvimento do curso, recebemos e analisamos os materiais, fizemos os cadastros no Portal e recebemos orientações sobre atividades e postagens.
Encontro Inicial do "Pacto Nacional pelo Ensino Médio" do Colégio "Dídio Viana"
Enviado por Rosemeri em ter, 22/07/2014 - 15:34
Orientadora: Professora Elaine Pires Teixeira Ifanger
Cursista: Professora Rosemeri de Andrade da Silva
Desafios para o Ensino Médio - Etapa I - caderno 1
Enviado por analu tatiana ebe... em ter, 22/07/2014 - 15:20
A primeira reflexão levantada na caderno 1 (página 26) diz respeito à identificação de desafios para o Ensino Médio na realidade brasiliera. A meu ver seria o seguinte: fazer com que os alunos que já iniciaram e Ensino Médio o concluam, ou seja, que não haja evasão escolar, que pode ocorrer por necessidade de trabalho, de ajudar a família ou por desinteresse. Também fazer com que os alunos se tornem mais competentes nas áreas de conhecimento, que se sintam estimulados para estudar mais, se aprofundar nas matérias e serem capazes de realizar pesquisas autônomas.
Enviado por PAULO RICARDO BEN... em ter, 22/07/2014 - 14:56
Reflexão e ação - Caderno 1: Desafio das escolas
Enviado por Emilye em ter, 22/07/2014 - 14:51
Após inúmeros argumentos percebemos que a escola necessita renovar seus métodos, inserindo uma padronização unificada de todos os conteúdos que fazem parte das diretrizes escolares, além de estabelecer a permanência do corpo docente, que todo ano é diferenciado devido a falta de concursos. A escola brasileira precisa percorrer um longo caminho de melhorias para que se torne realidade e prioridade na formação humana e social.
Col Prof Alcyone Moraes de Castro Vellozo - considerações professor Luis
Enviado por patriciatoaldo em ter, 22/07/2014 - 13:49
Atividade Caderno 1
Prof º Luis
Col. Alcyone Moraes de Castro Vellozo
Enviado por LENIR LOPES CABRAL em ter, 22/07/2014 - 13:13
1º Encontro-Professores participantes-Colégio José Bonifácio.
Enviado por Antonia Eudineia ... em ter, 22/07/2014 - 12:17
Em complemento ao artigo criado pelo grupo do Colégio Estadual "José Bonifácio", em relação ao 1º Encontro do dia 19.07.2014, eu Antonia Eudinéia B. de Melo, Orientadora de Estudos, apresento os professores que compõem o referido grupo:
André Domingos Cardoso Carvalho
Claudia Regina Rojas Azevedo de Souza
Dinair Elias Alves
Elenice Lenartovicz Alves
Maria do Rocio Correa
Yuri Matuichuck
Enviado por Elaine Pires em ter, 22/07/2014 - 11:53
Colégio Estadual Dídio Augusto de Camargo Viana - Paranaguá Paraná
Professores Cursistas: Alessandra Griguç, Enedir Vesentin, Lucidalva Nascimento, Luiz Marinho, Maria Marta de Jesus, Rosana Benkendorf, Rosane Gouveia e Rosemeri de Andrade.
Bom dia, sou a professora Elaine Pires Teixeira Ifanger, professora de Educação Física, há 16 anos, e orientadora do Pacto Nacional pelo fortalecimento do Ensino Médio.
COLÉGIO ESTADUAL VEREADOR OSNY D. FRAGA - MORRETES - NRE DE PARANAGUÁ
Enviado por Cassio Lombardo em ter, 22/07/2014 - 11:36
No dia 19/07/2014 realizamos o Primeiro Encontro do Pacto pelo Fortalecimento do Ensino Médio do Colégio Estadual Vereador Osny D. Fraga do Município de Morretes, NRE de Paranaguá.
O Encontro foi permeado pelo entusiasmo dos professores cursistas que contribuiram de forma significativa, opinando sobre o tema proposto no Caderno I do Pacto do EM.