XXIII Simpósio de Educação da Rede Azul | Notícias | Colégio Emilie de Villeneuve
XXIII Simpósio de Educação da Rede Azul
7h10: Credenciamento e café
7h45: Abertura
8h: 1ª palestra - A esperança permanece equilibrista, com Dra Maria Amalia Pie Abib Andery
9h15: 2ª palestra - A ética da sala de aula, com Prof. Dr. Daniel Contro
10h45: Lanche
11h15: 3ª palestra - O desenvolvimento das habilidades socioemocionais como caminho para a aprendizagem e o sucesso escolar de alunos, com Anita Lilian Zuppo Abed
14h15: 4ª palestra - O professor e a alegria, com Wellington Nogueira
15h30: 5ª palestra - Estratégias didáticas assimétricas, com Dr Paulo Tomazinho - Parte 1
17h15: 5ª palestra - Parte 2
A esperança permanece equilibrista
Ementa: Educar é ato de amor e coragem, o que requer o olhar para os saberes dos homens e mulheres. Cabe ao educador a compreensão de que a história é um processo de participação de todos, e neste sentido é na escola que encontramos um lugar privilegiado para ensinar e aprender. Atribuir sentido, organizar, criticar, relacionar o objeto de conhecimento e a realidade exige relação dialógica, busca comum por uma sociedade diferente, a qual passa pelo respeito ao outro, pelo exercício contínuo do diálogo.
Palestrante: Dra. Maria Amalia Pie Abib Andery. Reitora da PUC-SP, onde formou-se em Psicologia. Fez mestrado em Psychology na University of Manitoba e doutorado em Psicologia Social na PUC-SP, além de estágio pós-doutoral na University of North Texas. Atualmente é professora titular na Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e no Programa de Pós-Graduação em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento.
Ementa: Uma boa aula começa com um professor bem preparado. Professor, você sabe como gerenciar uma sala de aula? Sabe que uma boa aula passa pela ética, aprendizagem criativa, tecnologia, inovação, liderança, planejamento? Será possível conjugar todas as demandas atuais e ter ética?
Palestrante: Prof. Dr. Daniel Contro. Professor de história, experiência na área da Educação, com passagem pelo sistema público estadual e na esfera do ensino privado, em todos os níveis, como professor, coordenador e gestor. Secretário de Educação em São Caetano do Sul, em dois períodos distintos: 1989/1992 e 2012. Diretor de Educação em São Caetano/SP, de 1989-1992. Membro da Academia de Letras da Grande São Paulo. Diretor do Colégio Liceu Jardim.
O desenvolvimento das habilidades socioemocionais como caminho para a aprendizagem e o sucesso escolar de alunos
Ementa: Não é mais possível conceber que apenas a cognição comparece à sala de aula: os estudantes têm emoções, estabelecem vínculos com os objetos do conhecimento, com os colegas, com os professores, com a família, com os amigos, com o mundo. Os professores também. Todos nós rimos, choramos, sofremos, nos encantamos, desejamos, fantasiamos, teorizamos. Somos seres de relação, repletos de vida, há infinitos universos dentro e fora de nós. Mas, como mensurar o desenvolvimento de habilidades emocionais e sociais e seus impactos na aprendizagem e na vida futura dos estudantes?
Palestrante: Anita Lilian Zuppo Abed. Formada em Psicologia, Pós-graduação e Mestrado em Psicopedagogia, Pós-graduação em Neuroeducação. Consultora da UNESCO e da BNCC. Psicopedagoga na Mind Lab Brasil, docente na Pós-graduação em Psicopedagogia de Ensino Superior e atuação na Área de Psicologia e Psicopedagogia, tanto clínica como institucional.
O professor e a alegria
Ementa: Aprendi que a ALEGRIA é transformadora e que existem muitos lugares onde brincar inspiraria uma verdadeira revolução. Tenho plena convicção de que este é o momento de repensarmos nossas relações com o trabalho, através do que chamo de PLAY2FLOW. Até me apelidaram de homem renascentista porque uso muitos chapéus. Mas como comecei como professor de inglês, depois virei ator, daí descobri o palhaço e finalmente virei um empreendedor social, é fácil imaginar o porquê desse apelido, né? Vem comigo!
Palestrante: Wellington Nogueira. Fundador da ONG Doutores da Alegria, organização pioneira no Brasil em levar alegria a crianças hospitalizadas através da arte do palhaço profissional, investiu em pesquisa para desvendar o impacto da alegria na adversidade da hospitalização. Empreendedor Social reconhecido com o fellowship da Ashoka (www.ashoka.org). Ator especializado em teatro musical, formado pela American Musical and Dramatic Academy; Palhaço, formado por John Towsen e Michael Christensen.
Ementa: Nesta palestra será apresentada a teoria, as evidências científicas e os principais conceitos da neurociência da aprendizagem que fundamentam as Estratégias Didáticas Assimétricas - EDA. Os professores serão convidados a refletir e se convencer dos por quês utilizar metodologias inovadoras de conexões cerebrais em todas as aulas, entenderão os fundamentos das EDAs e sentirão confiança em começar a usar EDAs imediatamente, pois serão instrumentalizados com estratégias didáticas simples, rápidas, de fácil execução, mas que funcionam para promover o ganho de aprendizagem dos seus alunos.
Palestrante: Paulo Tomazinho. Doutor em Educação. Google Certified Innovator. Membro do grupo de Inovação do SEMESP e SINEPE. Fundador da Meta Aprendizagem. Membro da Singularity University Chapter Curitiba. Palestrante e pesquisador de Estratégias Didáticas Assimétricas e Neurociências da Aprendizagem.
Profa. Cecília Maria de Oliveira Rolim (Colégio Notre Dame)
Profa. Maria Nazaré de O. Simões Pedro (Colégio Emilie de Villeneuve)
Profa. Patricia M. T. Marchetti de Góes (Colégio Madre Iva)
Profa. Me. Raquel Barbosa Rocha (Colégio Maria Imaculada)
Para educadores da Rede Azul:
- até 6 de dezembro de 2019: R$ 220,00
- de 7 de dezembro até 18 de dezembro de 2019: R$ 280,00
- a partir de 19 de dezembro de 2019: R$ 350,00
Para outras instituições:
- até 6 de dezembro de 2019: R$ 250,00
- de 7 de dezembro até 18 de dezembro de 2019: R$ 310,00
- a partir de 19 de dezembro de 2019: R$ 380,00
Obs.: Para grupos a partir de 5 pessoas, serão utilizados os valores aplicados aos educadores da Rede Azul