A IMPORTÂNCIA DOS LIMITES NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES | Oliveira | Orbis Latina
A IMPORTÂNCIA DOS LIMITES NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES
educação de uma criança ou adolescente envolve uma série de atitudes, estratégias e escolhas por parte dos adultos, especialmente dos pais. Dentre os aspectos mais complexos deste processo encontra-se a necessidade do estabelecimento de regras e disciplina. Como se sabe, muitas vezes, a colocação de limites gera conflitos entre pais e filhos. Desta forma, percebe-se que muitos pais, devido à insegurança ou omissão no momento de corrigir ou punir comportamentos inadequados, não transmitem os valores necessários para que os filhos cresçam com a capacidade de fazer escolhas mais acertadas e tendo consciência de que os limites existem para organizar a vida em sociedade e também para proteger as pessoas em seus direitos. Com o objetivo de apresentar reflexões acerca desta controversa questão, este artigo foi construído a partir da experiência do autor e da contribuição de diversos outros especialistas na área.
Disciplina; Limites; Educação; Regras; Crianças; Adolescentes
ÁLAVA REYES, Maria Jesús. El NO También Ayuda a Crecer. 1ª ed. Buenos Aires: El Ateneo, 2005.
ANTUNES, Celso. Bilhete ao Pai. Petrópolis: Vozes, 2005.
ARAÚJO, Ceres Alves. Pais Que Educam. São Paulo: Gente, 2005.
BARBOSA, Paola Vargas; WAGNER, Adriana. A construção e o reconhecimento das regras familiares: a perspectiva dos adolescentes. Psicol. estud. vol.19 no.2 Maringá Apr./June 2014. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/pe/v19n2/07.pdf Acesso em: 24 jan. 2020.
BETELHEIM, Bruno. Uma Vida Para Seu Filho. 30ª ed. Rio de Janeiro: Campus, 1988.
BOLSONI-SILVA, Alessandra Turini; MARTURANO, Edna Maria. Práticas educativas e problemas de comportamento: uma análise à luz das habilidades sociais. Estud. psicol. vol.7 no.2 Natal July/Dec. 2002. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/epsic/v7n2/a04v07n2.pdf Acesso em: 23 jan. 2020.
BROOKS, Robert; GOLDSTEIN, Samuel. Criando e Educando Filhos. São Paulo: M. Books do Brasil, 2005.
CURY, Augusto. Superando o Cárcere da Emoção. São Paulo: Academia de Inteligência, 2000.
________. Pais Brilhantes, Professores Fascinantes. Rio de Janeiro: Sextante, 2003.
GINOT, Haim G. Entre Pais e Filhos. São Paulo: Elsevier, 2004.
GOMIDE, Paula Inez Cunha. Pais Presentes Pais Ausentes. 3ª ed. Petrópolis: Vozes, 2004.
LUFT, Lya. Em Outras Palavras. Rio de Janeiro: Record, 2006.
MATHEWS, Ines Silva; PILLON,Sandra Cristina. Factores protectores y de riesgo asociados al uso de alcohol en adolescentes hijos de padre alcohólico, en el Perú. Rev Latino-am Enfermagem 2004 março-abril; 12(número especial):359-68 Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/rlae/v12nspe/v12nspea10.pdf Acesso em: 30 jan. 2020.
OLIVEIRA, Sergio Paulo de. Não, uma Prova de Amor. Edição Independente. Foz do Iguaçu, 2010.
ROMANELLI, Geraldo. O relacionamento entre pais e filhos em famílias de camadas médias. Paidéia. vol.8 no.14-15 Ribeirão Preto Feb./Aug. 199. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/paideia/v8n14-15/10.pdf Acesso em: 23 jan. 2020.
STEINBERG, Laurence. 10 Princípios Básicos Para Educar Seus Filhos. Rio de Janeiro: Sextante, 2005.
TAVARES, Priscilla Albuquerque; PIETROBOM, Francine Carvalho. Fatores associados à violência escolar: evidências para o Estado de São Paulo. Estud. Econ. vol.46 no.2. São Paulo. Apr./June, 2016. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/ee/v46n2/0101-4161-ee-46-02-0471.pdf Acesso em: 23 jan. 2020.
________. Quem Ama Educa. São Paulo: Gente, 2002.
­­­­VIORST, Judith. Perdas Necessárias. 4ª ed. São Paulo: Melhoramentos, 2007.
ZAGURY, Tânia. Educar Sem Culpa. 17ª ed. Rio de Janeiro: Record, 2001.
ZAMBERLAN, Maria Aparecida Trevisan; FREITAS, Maura Gloria de; FUKAMORI, Lígia. Relações pais e filhos adolescentes e estratégias de prevenção a riscos. Paidéia. vol.9 no.17. Ribeirão Preto. Dec. 1999. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/paideia/v9n17/05.pdf Acesso em: 23 jan. 2020.