[Resenha] Você está louco! - Ricardo Semler | Jovem Administrador
[Resenha] Você está louco! – Ricardo Semler
Foram tantas as viagens e aventuras que fica até difícil de entender como ele as conseguiu encaixar nas pouco mais de 250 páginas do livro. Já teve seu próprio programa de rádio e atualmente se dedica a escrever uma coluna de jornal e peças de teatro. Pouco se envolve com a gestão da SEMCO, dedicando-se a projetos sobre educação, como o projeto Lumiar, do qual falarei mais adiante.
Na SEMCO, quanto mais Ricardo delegava poder, mais influente ficava. Quanto mais distribuía dinheiro aos seus empregados, em forma de projetos como Participação de Lucros (foi um dos pioneiros no Brasil a implantar esse programa) mais rico ele ficava.
Depositou em seus funcionários o sucesso de sua companhia. Com um pouco de liberdade concedida, Semler delegou para seus "subordinados" a responsabilidade pela compra de material que cada setor precisaria, sem fazer qualquer tipo de questionamentos. Os funcionários da produção também ficaram responsáveis por cuidar dos jardins, banheiros e móveis, o que reduziu seus gastos com funcionários extras, como jardineiros, faxineiros e mecânicos de manutenção.
Esses funcionários também ajudaram a identificar gerentes redundantes, sugeriam produtos novos e quando a coisa apertava, como na época do Plano Collor, votavam em favor da diminuição de seus próprios salários. Eles também eram responsáveis por entrevistar os pretendes a cargos de diretoria, já que, se não existisse sintonia entre um diretor e seus funcionários, não haveria motivo desse ser contratado. Além disso, o "líder" dos funcionários ainda participava de reuniões da diretoria, onde ficava sabendo das decisões atuais e planos futuros da empresa.
Foi essa gestão participativa que tornou a SEMCO fruto de diversos estudos de caso em países do mundo inteiro, tornando Ricardo Semler como um mito na área de liderança empresarial.
Assim como aconteceu na Semco, a escola Lumiar é amplamente adepta a descentralização e ao sistema participativo, onde promove uma imensa autoridade para as crianças, que tem tanta ou mais autonomia que os professores. Uma pequena descrição pode ser lida logo abaixo:
"As escolas libertárias têm em comum a participação dos estudantes na gestão, a ausência de hierarquia, de provas e de boletins e o livre aprendizado. Nelas, cabe ao professor apenas guiar as crianças na descoberta dos próprios interesses."
Ou seja, os próprios alunos são responsáveis por montar sua grade curricular, e assim se aprofundam em suas matérias preferidas.
Porém, nem tudo na vida de Semler são glorias. Pesquisando um pouco na internet, descobrem-se algumas em seu estilo de gerir. Em uma delas, afirma-se que suas idéias, de tão revolucionários e ousadas, são de difíceis implementação. Sua rápida mudança de interesses também é alvo de críticas, alguns dizem que ele pode te contagiar com a idéia de um projeto, e 6 meses depois, mudar totalmente de idéia.
Curiosidade: O Hotel Botanique, descrito no livro como um revolucionário empreendimento para as pessoas de alta renda localizado em Campos do Jordao, do qual Ricardo captou milhões de investimentos com diversas pessoas, até agora, mostrou-se um tremendo fracasso. Hoje o hotel encontra-se semi-acabado na espera de compradores.
Ponto fraco do livro: há inúmeras expressões (desnecessárias) em diversas línguas que às vezes tornam confusas o entendimento de certas frases. Fora esse detalhe, o livro é uma rica e completa experiência de vida. Muito recomendado!