José Tolentino Rosa – Instituto de Psicologia – USP
Linhas de Pesquisa: Prevenção e Tratamento Psicológico: Sofrimento Humano, Evolução Clínica e Adaptação Psicológica. Psicologia Clínica Preventiva: Fundamentos e Intervenções. Investigações em Psicanálise.
Teve experiência na área de Psicologia, com ênfase em Intervenção Terapêutica, atuando principalmente nos seguintes temas: psicanálise, psicologia da saúde, psicoterapia psicanalítica, psicologia clínica e teste projetivo. Graduou-se em Psicologia pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (1973), mestrado em Psicologia da Aprendizagem, do Escolar e do Desenvolvimento Humano, pelo Instituto de Psicologia da USP (1976); doutorado em Psicologia da Aprendizagem, do Escolar e do Desenvolvimento Humano, pelo Instituto de Psicologia da USP (1979). Editor do periódico Mudanças em Psicologia da Saúde por 15 anos, na Universidade Metodista de São Paulo (1973-1998), e Secretario Executivo do Boletim de Psicologia, órgão oficial da Associação de Psicologia de São Paulo; membro da diretoria da ABECIPsi – Associação Brasileira de Editores Científicos de Psicologia. Membro da Associação de Psicoterapia Psicanalítica (São Paulo); Membro da Divisão 39 – Psychoanalysis – da American Psychological Association (2000) e membro da diretoria da ABRAP – Associação Brasileira de Psicoterapia.
Foi professor titular do Programa de Pós-graduação em Psicologia da Saúde, da Universidade Metodista de São Paulo, na área de Psicologia Clínica, onde publicou com colegas artigos e capítulos de livro sobre as fantasias inconscientes, com a técnica de relações objetais da escola inglesa (H. Phillipson). Foram anos de pesquisa sobre psicologia psicanalítica e psicossomática, como uma ciência que estuda fenômenos intersubjetivos na perspectiva da teoria psicanalítica das relações objetais. As descobertas científicas advinham de cuidadosa observação de fatos clínicos e reflexões sobre as implicações sociais, morais e éticas. A análise pessoal, os estudos teóricos e a supervisão clínica forneceram o material de investigação para a publicação científica em psicologia clínica.
Agraciado em 2006 com a Comenda Maurício de Nassau, na cidade de Recife, pelos relevantes serviços prestados à formação de psicólogos no Brasil; em 2010, pelo Rotary Club São Caetano do Sul e Rotary Club São Caetano do Sul-Oeste, foi homenageado com diploma de reconhecimento pelo mérito profissional de psicólogo clínico no XI Encontro de Valorização das Ocupações Úteis e Fórum de Serviços Profissionais; em 2011 recebeu uma placa com inscrição de homenagem do Conselho Regional de Psicologia – SP, subsede do Grande ABC, pela contribuição prestada ao desenvolvimento da psicologia na região do ABC, ocasião em que foi realizado o lançamento do livro, tradução coordenada e elaborada por equipe de psicólogos do ABC: Clínica Psicanalítica de Crianças, de Carlos Blinder, Joseph Knobel-Freud e Maria Luisa Siquier (ex-Ocampo), psicanalistas de Barcelona, Espanha.
Investigações em Psicanálise
O objetivo da psicanálise é encorajar o homem a se humanizar pela aceitação do sofrimento humano inevitável, e lutar corajosamente contra situações adversas que podem ser alteradas para mitigar o sofrimento. As investigações abrangem o estudo teórico de temas como a metapsicologia, o método psicanalítico, os impasses e desafios na prática clínica no campo social, institucional e privado; o delineamento de interfaces entre o campo psicanalítico e o de outros saberes; a teoria psicanalítica, a psicopatologia psicanalítica, a história da psicanálise, a psicanálise no campo social. As investigações procuraram, também, questionar e refletir sobre a ação do psicólogo no atendimento das necessidades da população brasileira.
Trabalhou na Prevenção de Distúrbios Mentais de estudantes de faculdades de medicina e de Psicologia, notadamente na Universidade Metodista de São Bernardo do Campo, com a Escala Diagnóstica Adaptativa Operacionalizada, de Ryad Simon, e métodos de diagnóstico em prevenção, bem como técnicas operacionalizadas de psicoterapia breve, forma individual. Investigou há muitos anos os fenômenos transferenciais e contratransferenciais, principalmente com pacientes de difícil acesso, que sofrem de transtornos somatoformes (psicossomáticos).
Desde 1996, trabalhou como docente supervisor dos alunos de primeiro ano do Curso de Especialização em Psicoterapia Psicanalítica – CEPSI, um curso de Pós-Graduação Lato-Sensu concebido e por muitos anos coordenado pelo Dr. Ryad Simon, do qual participam 20 docentes, colegas da USP e membros da Sociedade Brasileira de Psicanálise de São Paulo.
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