Quem Somos | PRO4EDU
A Pro4Edu é um núcleo de acadêmicos que leva a interação tecnológica para a sala de aula, por meio de recursos pedagógicos digitais desenvolvidos por especialistas da área educacional do mundo todo. Nossos pilares para seleção das aplicações digitais são: incremento comprovado no aprendizado dos alunos, adesão dos professores facilitando seu dia a dia, e a entrega de uma proposta de valor superior para as instituições, para ampliar a retenção e captação de alunos
Promover soluções estratégicas e
sustentáveis para negócios
Ser referência na implantação de recursos e ferramentas pedagógicas de vanguarda, que promovam experiências significativas para estudantes, pais, professores e gestores educacionais.
Gestora de equipes colaborativas, é fascinada por unir as pessoas em prol de um objetivo comum, sempre levando em conta suas diferenças no intuito de promover um ambiente encorajador. Em 25 anos de carreira, atuou nos segmentos de saúde animal, indústria farmacêutica e outros. Há sete anos dedica-se ao setor de educação superior em grandes grupos, o que a fez adquirir experiência na transição da cultura familiar para a identidade corporativa em rede, potencializando as características regionais das instituições.
Profa. Dra. Patricia Probst do Amaral
Educador encantado por pessoas, inovação e tecnologia, envolvido em processos de transformação educacional e formação de professores, mestre em inteligência artificial, especializado nas áreas de formação de professores, gestão de negócios e educação em instituições como Harvard, PUC, Universidade da Finlândia/Tampere, Kaospilot/Manifesto 55, Crescimentum etc. Tem experiência em gestão educacional, formação de profissionais, ensino a distância e híbrido, criação de jogos, soluções educacionais com aplicação de metodologias e tecnologias e espaços.
Curiosa e fascinada pelo uso de práticas na área de linguagens, é estudante de Letras do Instituto Federal de São Paulo e pesquisadora em metodologias de ensino da língua estrangeira a partir de uma visão multidisciplinar. Além disso, atua ativamente no Jornal institucional do Campus IFSP e participa do grupo de estudos voltados para o uso da tecnologia na educação básica.
Grande entusiasta da inovação e ávido transformador educacional, é especialista em metodologias ativas de ensino com cursos na Academic and Professional Programs for the Americas (LASPAU, Estados Unidos) e formado em metodologias ativas pela referenciada University of Tampere (Finlândia). É, também, diretor do Núcleo de Suporte Estratégico (NSE) e professor universitário.
Professor universitário, apaixonou-se cedo pela eletrônica quando ainda cursava os anos iniciais da Educação Básica. Depois de atuar por mais de 15 anos na indústria fotográfica, reinventou-se e descobriu que além da eletrônica, tinha outra paixão: ensinar matemática! Entusiasta do uso das tecnologias de informação para o ensino, doutorou-se em Educação Matemática pela PUCSP, com um trabalho de pesquisa sobre a gênese e o desenvolvimento de inequações e na sua transposição didática para as salas de aula. Já atuou como professor do Ensino Médio na rede pública e atualmente tem dividido seu tempo entre as aulas para alunos da área de negócios e suporte ao time da Pro4Edu nas questões associadas ao ensino de matemática, além de divertirse (quanto sobra um tempinho) com simulações em circuitos robóticos.
Prof. Dr. Renato Mineiro
Mestre Distúrbio do desenvolvimento Universidade Presbiteriana Mackenzie, professora possui graduação em Pedagogia e Biologia, Pós Graduação em Psicopedagogia Clínica, Institucional e Hospitalar, Especialista em Educação Inclusiva e Pedagogia Hospitalar, Coordenou e Lecionou na Educação Infantil e Fundamental- I - II e Ensino Médio, Coordenadora Pedagógica e Assistente de Direção Faculdade Oswaldo Cruz, Professora Centro Universitário Belas Artes Formação de Educadores, e Uni-Paulistana. Coordenadora Pedagógica da Escola e Faculdade Santa Marina, Coordenadora Pedagógica das classes hospitalares do Hospital Municipal Menino Jesus e Diretora da Faculdade Pascoal Dantas. Colaborou com dois capítulos dos livros sobre a Pedagogia Hospital- Pedagogia Hospitalar Novos Rumos- Tema: Rastreamento Histórico da Pedagogia Hospitalar no Brasil e Psicopedagogia nos (con)textos Hospitalares e de Saúde Tema: Intervenções psicopedagógicas no tratamento hospitalar de fissuras labiopalatinas. Atualmente Professora e Coordenadora dos Cursos de Graduação e Pós Graduação em Educação da Universidade Anhembi Morumbi.
Prof. Ana Damiani
Rafael Duailibe Leitão aprendeu a jogar xadrez aos 6 anos de idade e construiu uma carreira de sucesso nos tabuleiros. Sagrou-se campeão mundial duas vezes e conquistou sete vezes o título de Campeão Brasileiro Absoluto, sendo um dos recordistas de títulos nacionais. Em 1998, aos 18 anos, tornou-se o mais jovem brasileiro a alcançar o título de Grande Mestre Internacional (mais alta qualificação no xadrez). Durante sua carreira representou o Brasil em 9 olimpíadas por mais de 30 anos, Rafael percorreu o caminho de iniciante até grande mestre, enfrentou alguns dos melhores enxadristas do mundo e estudou com grandes treinadores. Algumas conquistas: Campeão Mundial de Xadrez sub-12, em 1991; Campeão Mundial de Xadrez sub-18, em 1996; 8 (oito) vezes campeão pan-americano de xadrez; 7 (sete) vezes campeão brasileiro de xadrez; Medalha de prata na Olimpíada de Xadrez de Turim, na Itália, em 2006.
Estudante de Direito do 8º semestre na Universidade São Judas Tadeu, com experiência em gestão pedagógica e ensino de idiomas. Pesquisador das áreas de Direito à saúde e tecnologias jurídicas, além de desvendar as neurociências como hobby. Atualmente tem distribuído seu tempo entre trabalhos jurídicos e em auxiliar a equipe da Pro4Edu em reuniões e negociações internacionais além de tradução de materiais para a equipe.
Sou uma pessoa de mente aberta para mudanças e inovações, principalmente na área da educação. Fui professora universitária por 15 anos e adoro passar meu conhecimento e despertar o interesse dos alunos para os mais diversos assuntos. Sou formada em Educação Física pela EEFE-USP e fiz minha especialização pela FM-USP e meu mestrado em Biodinâmica do Movimento Humano pela EEFE-USP, ambos na área de envelhecimento. A especialização em fronteiras da neurociência pelo Einstein veio complementar minha formação, pois é possível entender através dela, o quanto o movimento é importante não apenas para os aspectos físicos e motores, mas tem fundamental importância para a cognição e a aprendizagem. Tenho por objetivo continuar a estudar e divulgar informações sobre a importância do movimento humano, associado às novas descobertas da neurociência.
Profa. Patrícia Nascimento de Sousa
Proativa, inspirada e apaixonada pela Educação e Aprendizagem. Com mais de 20 anos de experiência nas áreas de Psicopedagogia Clínica/Escolar e Recursos Humanos em consultorias e atendimentos. Graduada em Administração (UFF) com Pós-graduação em Psicopedagogia (USF) e Psicose e Autismo (USP). A prática de transferir minhas ideias em jogos e brincadeiras educativas, me tornou especialista em Ludoterapia. Na busca de compreender a estreita ligação entre os aspectos cognitivos e emocionais, que é fundamental em qualquer aprendizagem, surgiu meu interesse pelo estudo da Neurociência (Albert Einstein). Saber como o cérebro funciona e se desenvolve, identificando os estágios pelos quais passa em seu desenvolvimento, permitindo, assim, que as intervenções (psicopedagógicas) sejam mais rápidas e com mais eficácia, pois poderão fazer toda a diferença para todos em suas possibilidades de aprendizagem.
Profa. Dra. Marcia Pires
Prof. Nicolau Leitão
Professora universitária, sempre gostou de ensinar a sua disciplina preferida: Matemática. Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC), graduação em Bacharelado em Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e mestrado em ensino de Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Foi professora responsável da Universidade São Judas Tadeu por 32 anos e atualmente, é professora na Faculdade de Tecnologia Tatuapé Victor Civita (FATEC), atuando na área de ensino da Matemática para Tecnólogo em Design de Produto e Construção de Edifícios. Também na FATEC Tatuapé é coordenadora de estágio para os cursos de Tecnologia em Gestão Empresarial, Controle de Obras, Construção de Edifícios e Transporte Terreste, é orientadora de polo do curo EAD em Gestão Empresarial e coordenadora do curso Novotec Expresso.
Profa. Maria Luisa Gomes da Silva Mancini
Apaixonada pela educação, pelo ensino da matemática e pela formação de professores, tem trabalhado em diversas frentes. Foi professora e gestora pública por mais de 20 anos, especializada em Gestão Escolar pela Universidade de São Paulo (USP) e Alfabetização e Letramento, atuou como formadora de professores nos programas federais PROFA e PNAIC do Ministério da Educação. É Mestre em Ensino, História e Filosofia das Ciências e da Matemática pela Universidade Federal do ABC (UFABC), momento em que pesquisou o trabalho com álgebra nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Atualmente é doutoranda pela Universidade de Lisboa, pesquisando as diferentes interfaces que compõem a formação de professores que ensinam matemática.
Profa. Miriam Criez Nobrega Ferreira
Apaixonada pela profissão professor desde os cinco anos de idade, atualmente é estudante de Licenciatura em Matemática na Universidade de São Paulo (USP), se interessou pela disciplina ao conquistar uma medalha de ouro na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) em 2008. Na empresa atua como assistente pedagógica, ajudando a capacitar os professores no uso dos nossos produtos, em particular o Eduten.
Angélica Beligoli
Criativo e comunicativo, é estudante de Licenciatura em Matemática pela faculdade SESI e professor particular de Matemática e música, sendo apaixonado por metodologias ativas e o uso de tecnologia na educação. Inserido no meio acadêmico, participa do programa de residência educacional na faculdade SESI, onde acompanha os alunos em sala de aula desde o primeiro ano da faculdade. Possui premiações em olimpíadas de matemática e atua em grupos de monitoria desde o seu ensino médio, auxiliando alunos com dificuldades do ensino básico até a iniciação da Matemática do ensino superior.
Descobriu sua paixão pela Matemática, em especial pela Geometria, com 10 anos de idade. É matemático e especialista em Matemática Pura formado pela USP com mestrado e doutorado em Educação Matemática pela PUC - SP, com sólida carreira na área educacional, e uma verdadeira paixão em lecionar Matemática para a Educação Básica e a Educação Superior sendo ávido pelas metodologias ativas aplicadas no ensino e aprendizagem da Matemática. Utiliza a História da Matemática ao introduzir os conteúdos específicos da Matemática, para após relacionar a teoria à prática por meio de situações-problema ou situações-contextualizadas. Faz a utilização de recursos audiovisuais, computacionais e softwares na construção do conhecimento, estimulando o raciocínio e facilitando o processo de ensino-aprendizagem dos nossos estudantes.
Prof. Dr. Rogério Lobo
Mestre em Educação Matemática, com pós-graduação em Gestão Financeira e Matemática Educacional, professor do Ensino Básico e Universitário, encantado pela arte de ensinar, acredita que a educação é o caminho para evolução e que a transmissão do conhecimento deve ser realizada de forma empática agregando os valores do mundo atual beneficiando-se com a magia da gamificação e da utilização do lúdico, afinal aprender, pode se tornar prazeroso. Participante do "Desafio para Professores em Educação Financeira e Mercado de Ações" da BOVESPA, despertou um grande interesse no mercado financeiro, é autor do livro didático: "Matemática Financeira: Contribuições a partir da prática".