A médica observou que, tanto no consultório privado quanto no SUS, houve um aumento no índice de obesidade. "Meus pacientes ficaram 2 meses sem atendimento e na volta o que mais me chamou atenção foi o sedentarismo. Teve um aumento de peso importante, de 5k a 10 kg, das consultas de março para agora que estamos retomando o ambulatório. As crianças não estão fazendo atividade física e isso tem prejudicada o saúde física e mental delas. Criança depende muito de socializar para fazer atividade física. É muito difícil fazerem sozinhas e pior ainda dentro de casa. Demanda muito dos pais terem tempo para fazerem atividade física com os filhos. A grande maioria que está em home office não têm tempo e boa parte desses pais já voltaram a trabalhar presencialmente, já estão fora de casa. As crianças estão com avós, o que é um grande risco para os idosos".
Segundo Maria Helena, cada estado e município tem se dedicado a resolver a questão educacional em meio à pandemia, sem qualquer diretriz do Ministério da Educação (MEC). "As realidades de cada lugar variam muito. Nas cidades menores o poder público está mais presente neste tema. Nas grandes cidades o ensino funciona por meio de plataformas digitais ou cadernos impressos, mas sem condições básicas para aprendizagem. O poder público não está abraçando a causa. Deveria criar comitês, organizar as diretorias para fornecer material e suporte. Tem muitas crianças que, nesses meses todos, sequer tiveram acesso à escola. Vamos ter uma situação de perda de crianças que não voltam porque já consideram o ano perdido. O governo não ter isso mapeado é um grande problema. Num eventual retorno, os professores precisariam fazer um contra turno, e ganhar extra, para atender os alunos que ficaram defasados durante o isolamento. Tem que ter um planejamento, um comitê de emergência para lidar com esses problemas para já ir guarnecendo os estados e municípios de condições que eles não têm, colocando verbas à disposição".
A educadora também critica as trocas ministeriais na Pasta. O quarto titular desde o início do governo de Jair Bolsonaro foi nomeado na sexta-feira (10), o pastor e professor universitário Milton Ribeiro.
"As trocas ministeriais no MEC são um fator de instabilidade enorme, e não existe uma política pública de educação. Numa pandemia como esta, o governo federal tem o INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), por exemplo. Isso poderia entrar em ação rapidamente, levantando dados em larga escala. Município não dá conta de resolver tudo sozinho. Se não há acesso aos meios digitais, o governo federal poderia fazer isso, como uma ajuda emergencial, fornecer acesso à internet, distribuir tablets. Fiquei sabendo de uma criança que vai na praça da Prefeitura com wifi livre, com celular dos pais, tentando pegar sinal. O MEC poderia também promover a formação de professores, muitos deles nunca acessaram a plataforma digital utilizada agora".