Estimulação e a Música :: Paralisia Cerebral
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Toda hora é hora: Em qualquer atividade que você resolva fazer pode incluir a música.
Contato físico e afeto: A música favorece algo muito importante para o desenvolvimento psicoafetivo da criança, que é o contato físico. Você pode dançar com ela no colo transmitindo-lhe afeto, ale da sensação de ritmo. A criança também percebe o afeto pela maneira como a música é cantada, interpretação da melodia, do ritmo e do tom da voz usado, mais do que propriamente pelo sentido das palavras.
Repetição:Outro aspecto importante e positivo é que ela proporciona uma repetição prazerosa, permitindo que a criança aprenda a letra e o ritmo da canção. A repetição propicia uma situação constante e previsível para a criança.
Use gestos:Músicas que usam gestos, além de permitirem à criança o aprimoramento das suas habilidades motoras, desenvolvem a capacidade da associação entre palavras cantadas e gestos executados.
Cantigas simples: Elas facilitam para a criança a memorização da melodia, do ritmo e da letra. Muitas dessas canções fizeram parte da infância dos pais e são facilmente transmitidas às gerações seguintes.
Dê preferência a você como cantor: O trabalho de música com a criança se torna mais produtivo se é você quem canta com ela, e não o rádio, a TV ou um cd/DVD.