Jogo Pedagógico - O Uso do 0
08 de abril de 2016 - 14:31 Publicado por: Kelen Aleixo Santos
O trabalho com as regularidades e princípios do Sistema de Numeração Decimal (SND) é fundamental para que os estudantes dos anos iniciais compreendam a organização matemática que está implícita nos diferentes contextos em que os números estão presentes, seja no uso social ou na resolução de problemas.
Pensando nisso a professora do 3º Ano A, elaborou uma sequência didática utilizando o Sistema de Numeração Decimal, envolvendo em uma de suas etapas a prática com jogos. O jogo consiste na utilização do zero com seus diferentes significados, dentre os quais: ordem vazia, ponto de origem (início) e dado operatório.
Cada participante, na sua vez, lança os dados e "adiciona ou subtrai" entre si os valores obtidos, registrando o resultado em um papal a parte. Caso não haja o número para marcar, o jogador passa a vez. Vence o jogador que completar primeiro uma linha.
A professora relatou que pode ser combinado com a turma outras possibilidades para finalização do jogo, tais como: completar primeiro uma coluna, ou cobrir os "zeros" e os "dez", quem marcar todas dezenas ou aos as unidades antes. Apontou também que durante o jogo pode-se ir estimular que os estudantes expressem oralmente a operação matemática escolhida (adição ou subtração), para que os jogadores do grupo possam fazer a verificação dos cálculos e a adequação dela na marcação dos números na cartela.