19/02/2008 às 12:30 - Segundo Tempo: educadores viram estudantes para transformar vidas de alunos
Ao contrário do que acontece no ensino regular da rede pública onde o professor ministra aulas, no programa Segundo Tempo os educadores estão ocupando a cadeira dos alunos, para transformarem, para melhor, a vida de jovens e crianças de todo o Brasil. Depois de Brasília, chegou a vez dos coordenadores dos estados do Pará e Tocantins, participarem da Capacitação Nacional que acontece em 13 estados e no Distrito Federal. Realizada no Hotel Beira Rio, em Belém, desde segunda-feira (18) até quarta-feira (20), o evento conta com representantes de 57 núcleos da região Norte, que atendem cerca de 14 mil estudantes.
Com o objetivo de agregar valor à profissão, os coordenadores de núcleo aprendem Ciências do Esporte, para aplicarem no cotidiano dos núcleos. A parte prática do curso é realizada no espaço físico da Universidade Federal do Pará.
De acordo com o diretor de Esporte Universitário da Secretária Nacional de Esporte Educacional do Ministério do Esporte, Apolinário Rebelo, a capacitação tem três objetivos: apresentar a concepção do programa dentro do Plano Nacional de Desenvolvimento do Esporte como Política Pública. Trabalhar os esportes pedagógicos do programa, ajustando a cada segmento etário de crianças o tipo de atividade para posteriormente avaliarem a eficácia. E por fim, fornecer todas as informações técnicas sobre a execução dos convênios; que envolve desde a licitação até o plano de trabalho e execução prática das atividades.
"O grau de interesse da participação e compreensão tem sido importante, pois renovam os ânimos e os objetivos que pautam o Segundo Tempo", revelou o diretor.
As atividades são coordenadas por duas equipes de formadores, que são profissionais de Educação Física: uma da Universidade Estadual do Rio Grande do Norte e outra da Estadual de Maringá. Nos primeiros exercícios foram desenvolvidas atividades envolvendo a metodologia da prática do futebol, do xadrez e de esportes que estimulam a coordenação motora das crianças.
Além da parte prática, para o último dia estão previstos os debates dos temas: Percepções de Competência, Autoconceito e Motivação; Inclusão Gênero e Deficiência; Processos Avaliativos de Desenvolvimento Humano e Capacidades Físicas e Planejamento e Organização do Programa Segundo Tempo.