O diagnóstico do xeque Jaffar Usman também é definitivo: “Eu pensava que a charia seria estritamente aplicada segundo os ensinamentos do Corão, e que todo o mundo – os muçulmanos ou os cristãos de Kano – seria beneficiado, finalmente, por uma justiça eqüitativa. Apenas 5% dos ricos de Kano contribuem com o zakat (esmola). E o povo está mais pobre do que nunca! De fato, o único dinheiro que é distribuído aqui, é o que serve para comprar votos”. O xeque Jaffar Usman é o criador da fundação Bin Affan Islamic Trust, uma das escolas islâmicas mais conceituadas de Kano. Todo dia, 600 alunos, meninos e meninas, do primário e do secundário, convergem para o local, dominado por um minarete. Distante dos arcaicos madrassas da cidade velha, que enviam seus alunos, os almadjirai, para pedir esmolas nos cruzamentos, os professores da Bin Islamic Trust ensinam ao mesmo tempo “valores muçulmanos e cultura ocidental”.
A frustração com a lei islâmica implantada é apenas um dos sinais mais perturbadores da cólera crescente que corrói a totalidade do país, incluindo todos os credos
Tendo passado pelos bancos da universidade islâmica de Medina e da universidade africana de Cartum, o xeque Jaffar Usman é, como o descrevem seus assessores, um “irmão republicano”. Crítico em relação às “ditaduras árabes”, esse quarentão avalia que um muçulmano “deve passar sua vida aumentando os conhecimentos”. Para ele, os casos Safiya Husseini e Amina Lawal “são provavelmente causados por lamentáveis erros de julgamento. Na verdade, os alkali podem muito bem se enganar”, esclarece. “Por outro lado, não se pode acusar a lei islâmica”. Cerca de três anos depois de ter acolhido “com alegria” a implantação da charia em Kano, o xeque está amargurado. “Fomos enganados. Mas isso não vai durar. Um dia, essa charia vai se voltar contra aqueles que a promulgaram. A cólera de Deus será terrível. E o povo vai pedir contas aos que o traíram”.
Em maio de 2003, para surpresa geral, e apesar dos votos comprados, o governador Kwankwazo acabou sendo vencido por seu rival do ANPP, Ibrahim Shekarau. Diz-se à boca pequena que agora Kano vai conhecer a “verdadeira charia”. Depois de quatro anos de democracia, ou melhor, de democrazy – como gosta de chamar seu regime civil, numa mistura de ironia e traços de fatalismo – o povo haussá se sente realmente enganado e roubado. Com um pano de fundo de fraudes eleitorais, a derrota na eleição presidencial do adversário Muhammudu Buhari não fez senão reafirmar as frustrações deixadas por essa lei islâmica “que aniquila os pobres e privilegia os ricos”. Mais globalmente, tais frustrações são apenas um dos sinais mais perturbadores da cólera crescente que corrói a totalidade do país, incluindo todos os credos. Ora, é desse mal-estar que poderiam brotar reais integrismos, muçulmanos ou cristãos. Para uma população nigeriana cada vez mais depauperada, a religião é, de fato, o último esteio em que se apegar. E pouco importa quem o empunhe. O desespero torna as pessoas cegas.
2 - Esta camponesa haussá foi condenada à lapidação por “adultério” antes de ser indultada. Amina Lawal, outra condenada, espera sua sentença. O presidente Olusegun Obasanjo prometeu que tais penas nunca mais seriam aplicadas na Nigéria.
4 - Último ditador nigeriano cuja morte brutal, em 1997, permitiu organizar a eleição presidencial de 1999 de onde saiu o governo civil do presidente Olusegun Obasanjo.
5 - A etnia haussá, uma das três principais do país que tem mais de 250, está sobretudo representada no norte. Sua língua é falada por mais de 50 milhões de pessoas no interior saeliano. As duas outras etnias são os ioruba (cristãos e muçulmanos) do sudoeste e os igbos (cristãos) do sudeste.
6 - Citemos, entre outras, a OPC ioruba, que suplanta regularmente a polícia nas ruas de Lagos. Ou os Bakassi Boys, de etnia ibo, cujas execuções extra-judiciais foram denunciadas por Organizações Não Governamentais de defesa dos direitos humanos.
9 - Como em dezembro de 1980, com a violenta repressão – milhares de mortos – dos seguidores do profeta Maitatsine, Kano assiste, atualmente, a um recrudescimento desse tipo de evangelização muçulmana.

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Bolsonaro diz que tem acordo para votar excludente e vai editar novos decretos sobre armas - 04/02/2021 - UOL Economia
BRASÍLIA (Reuters) - A mudança nas presidências da Câmara e do Senado, com a eleição de aliados, fez com que o presidente Jair Bolsonaro aproveitasse o momento para anunciar, nesta quinta-feira, o avanço de duas propostas de seu interesse: um acordo com os presidentes das duas Casas para votar o excludente de ilicitude e novos decretos para facilitar o acesso a armas.
"Eu pretendo botar em votação, já acordado com os presidentes da Câmara e do Senado, e vai passar pelo Parlamento, o excludente de ilicitude", disse em um discurso durante evento no Paraná. "O policial em operação tem que ter uma garantia. E quem manda as Forças Armadas para a rua em uma GLO sou eu, quem põe a Polícia Militar na rua é o governador. Nós temos que ter responsabilidade."
Bolsonaro já tentou antes aprovar o excludente de ilicitude, um projeto que aumenta os casos em que policiais e militares não são punidos por matarem. A proposta foi incluída pelo então ministro da Justiça e Segurança Pública, Sergio Moro, em um pacote de propostas anticrime, mas o artigo foi excluído na Câmara porque não havia condições para ser aprovado.
O presidente aposta na mudança na direção das duas Casas, com a eleição de Arthur Lira (PP-AL) --que contou não apenas com seu apoio mas com pressão do governo para ser eleito-- na Câmara como de Rodrigo Pacheco (DEM-MG) no Senado para destravar a chamada pauta de costumes. Entre os projetos considerados prioritários pelo governo estão temas como o excludente, a simplificação e ampliação do porte de armas, entre outros.
A maior parte desses temas, por não haver acordo no Congresso, nunca foi colocada em votação pelo ex-presidente da Câmara Rodrigo Maia (DEM-RJ).
Em seu discurso, Bolsonaro afirmou também que na próxima semana irá publicar mais três decretos sobre armas, para os chamados CACS --Caçadores, Atiradores esportivos e Colecionadores.
"Arma é um direito de vocês. Arma evita que um governante de plantão queira ser ditador. Eu não tenho medo do povo armado, muito pelo contrário, me sinto muito bem em estar ao lado do povo de bem armado pelo nosso Brasil", afirmou.
Em maio de 2019, primeiros meses do seu mandato, Bolsonaro editou um decreto em que facilitava a obtenção do porte e aquisição de armas no país. O decreto acabou sendo anulado depois da ameaça do Congresso de derrubá-lo por ter tratado de temas que só poderiam ser mudados por projeto de lei.
De lá para cá, no entanto, o presidente agiu em outras frentes. Facilitou, por exemplo, a importação de armas e zerou o imposto para aquisição de armas importadas.

Escolas têm investido em aulas e projetos focados em ajudar os estudantes a aprimorar a sua capacidade de resolver problemas
Com apenas 11 anos, Paola Guerra garante que aprendeu a pensar de maneira diferente por causa do xadrez, que joga desde os cinco. "O xadrez me ajuda em momentos que eu nem imaginava. Penso muito antes de fazer qualquer coisa, em qual pode ser a atitude do próximo diante de uma atitude minha", diz a estudante do 6.º ano do ensino fundamental do Stance Dual, escola localizada no centro de São Paulo.
O colégio tem um projeto de jogos estratégicos, que percorre conteúdos trabalhados em várias disciplinas e promete estimular o raciocínio lógico. "Os jogos melhoram o raciocínio lógico dos alunos, bem como a sua capacidade de lidar com frustrações, solucionar problemas e se comunicar verbalmente", diz a coordenadora do projeto, Sandra Guidi.
Assim como o Stance Dual, diversas escolas têm investido em aulas e projetos focados em ajudar os estudantes a aprimorar a sua capacidade de resolver problemas. No Colégio Radial, na zona sul, os alunos do segundo ciclo do ensino fundamental têm conceitos de robótica inseridos na grade curricular.
"Eles têm de resolver problemas como fazer a contagem de peças a serem guardadas em uma caixa. Isso ajuda na hora de arrumar o quarto, por exemplo. Eles conseguem fazer as coisas de forma mais rápida e automatizada", afirma Ricardo Nunes, professor de tecnologia da escola.
Autonomia. De acordo com educadores, esse tipo de trabalho também aumenta a autonomia dos jovens. "Com o passar do tempo, o aluno começa a decidir os projetos que vai realizar e como vai realizá-los", explica Jefferson de Jimenez, professor de Robótica do Colégio Humboldt, também na zona sul de São Paulo. Na escola, a atividade é extracurricular.

O site Online Doctor Superdrug enviou a foto de uma mulher para 18 designers gráficos especializados em mulheres, pedindo que cada um alterasse a foto no Photoshop de acordo com os padrões de beleza do seu país.
De acordo com o site as percepções de beleza podem ter um impacto cultural profundo e duradouro sobre as mulheres e os homens.
Tradução livre : A ideia desse projeto é você retocar essa mulher no Photoshop para fazê-la mais atraente para os cidadãos do seu país. Vários designers estão envolvidos. Você pode modificar a roupa, mas seu corpo deve ser visível, sem nudez. Todas as outras alterações são livres.
“O objetivo deste projeto é entender melhor os padrões potencialmente irrealistas de beleza e para ver como tais pressões variam ao redor do mundo”, diz um dos autores do projeto.
Alguns dos designers fizeram a mulher muito magra, com um IMC de 17,5 ou perto de anoréxica (como as imagens da China e da Itália), disseram os autores do projeto.

Pedro Arroja, em www.portugalcontemporaneo.blogspot.com, escreveu o post que a seguir transcrevo e que mostra bem a força da economia americana e porque é que Wall Street domina todo o mundo.
A crise financeira actual não é só americana - é mundial. E quanto pior fôr a situação na América pior será no resto do mundo. A influência económica e financeira da América no mundo é extraordinária. Ilustrarei aqui com as bolsas de valores.
A maior bolsa de acções do mundo é a americana, centrada em Wall Street, Nova Iorque. A dimensão de uma bolsa mede-se pela soma dos valores das acções nela cotadas - a chamada capitalização bolsista. A dimensão da bolsa americana é de $19.4 triliões (dados de 2006).
Em segundo lugar, a grande distância, vem o Japão ($4.7 triliões), cuja bolsa não chega a um quarto da americana. Em terceiro, a Inglaterra ($3.7 triliões), a maior bolsa da Europa, mas cuja dimensão não chega a um quinto da americana. Em quarto está França ($2.4 triliões). A bolsa portuguesa ($0.1 triliões) está na 40ª posição no mundo . Tudo somado, a bolsa americana tem uma capitalização que representa mais de metade das outras todas juntas.
Daí a liderança que Wall Street exerce sobre todas as outras praças internacionais. Quando a Bolsa americana sobe, as outras também sobem, e quando ela cai, as outras também caem. É raro a bolsa de um país andar a contraciclo da bolsa americana e, quando o faz, em geral não é por mais de um dia.
Os factores que contribuem para isto são vários. Saliento os dois mais importantes. Primeiro o peso da economia americana na economia mundial e a influência das suas empresas multinacionais nos outros países do mundo. A economia americana representa quase um terço da economia mundial, tal como medido pelo PIB ($12.4 triliões em $44.7 triliões) e as maiores empresas do mundo são americanas (as duas maiores, a Exxon Mobil e a Wal-Mart, possuem, cada uma, um volume anual de vendas igual ao dobro do PIB de Portugal). Se o sentimento é mau na América em relação à economia e às empresas, levando à queda da bolsa em Nova Iorque, em princípio deve ser também mau nos outros países do mundo, levando à queda das bolsas dos outros países. Segundo, muitas das empresas cotadas nas diferentes bolsas nacionais (v.g., a PT na bolsa de Lisboa) estão também cotadas em Nova Iorque. Ora, se a PT cai em Nova Iorque também tem de cair em Lisboa.
Não é difícil agora imaginar porque é que uma queda catastrófica na Bolsa de Nova Iorque, para além daquela que já ocorreu no último ano, terá o condão de levar tudo atrás. Não é possível prever um crash de bolsa. Os crashes não se anunciam. Mas que as probabilidades aumentaram em favor dele não restam dúvidas.
Aliás, o "eduquês" é uma aberração medíocre e muito perigosa e que é transversal a todos os partidos.
Tanto mais que o "eduquês" nunca chegou tão longe como com esta ministra e o ensino nunca desceu tão baixo.
Ela está publicada em dezenas de blogues e também se diz que circula livremente por e-mail neste mundo imprevisto e incontrolável que é a web. Se me perguntarem como, não saberei responder. A carta que escrevi ao José Sócrates (que não lhe enviei e à qual nunca chamei de "carta aberta" mas que foi intitulada como tal) foi um desabafo pessoal partilhado com meia dúzia de pessoas (como, aliás, está explícito num dos últimos parágrafos), não tinha qualquer pretensão literária nem era suposto ser um manifesto político. Mas a verdade é que ela saiu do meu controlo e ganhou vida própria, foi adoptada e subscrita por professores e pais solidários, mas também foi alvo de suspeitas e teorias descabidas.
1º para agradecer todos os comentários elogiosos e de incentivo que encontrei na internet ao longo das últimas três semanas. Fico feliz por constatar que o país tem muita gente lúcida e que não se contenta com a mediocridade e o facilitismo.
2º para esclarecer e desmentir teorias respeitantes à verdadeira autoria da carta. Apesar de não ter sido eu a criar a assinatura "mãe preocupada", é de facto verdade que o sou. Não sou, como alguém já "postou" num blogue, membro de um gabinete de comunicação da oposição, nem sou, como também já me julgaram, uma "professora frustrada". Aliás, basta ler a carta com atenção para perceber que trabalho na área da comunicação e que, se votei em branco, não serei, certamente, da oposição. Sou uma mãe tão anónima, comum e apartidária como milhares neste Portugal. Mas sou informada. Considero-me esclarecida. E, se pus filhos no mundo, tenho que assumir a minha co-responsabilidade pelo rumo da sociedade e dos seus valores. Mudo fraldas, mas penso. Preparo mochilas, mas reivindico. Aqueço biberões, mas leio. O facto de eu saber de cor alguns versos d' "Os Lusíadas" não faz de mim uma professora de português. E o facto de eu ter convicções não faz de mim uma militante de qualquer partido.
Em relação ao anonimato da carta, também houve quem sugerisse que eu sou cobarde por não a ter assinado. Como já disse, não fui eu quem a colocou na internet. Mas como a minha intenção não era, e continua a não ser, a popularidade, opto por me manter a mesma "mãe preocupada" que alguém me chamou.