Partindo de interrogantes derivados da clínica psicanalítica com crianças, a presente tese foi construída ao redor de três eixos principais: linguagem, setting e intervenção. Contamos com diversos casos clínicos para fomentar nossa reflexão. Os atos, gestos, mímicas e posturas que compõem a linguagem polimorfa da criança engendram a especificidade de um setting no qual corpos (do analista e do paciente) e brinquedos oferecem suporte às transferências. Trata-se de um setting montado em terreno de jogo e brincadeira. Nele, as intervenções do analista cuidam da manutenção e restauração do fluxo simbólico do brincar
Título em inglês
The psychoanalytic playing: technical questions in the clinic with children
Palavras-chave em inglês
Body
Children
Interpretation
Playing
Psychoanalysis
Toys
Resumo em inglês
Starting from interrogations derived from psychoanalytic practice with children, this thesis was built around three main axes: language, setting and intervention. We have several clinical cases to foster reflection. Acts, gestures, mimicry and postures that make up the polymorphous child's language engender the specificity of a setting in which bodies (the analyst's and the patient's) and toys offer support to transferences. This is a setting mounted on a área of playing. In it, the analyst's interventions take care of the maintenance and restoration of the symbolic flow of playing
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Data de Publicação
2014-12-02
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