É professora titular da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo(USP), onde leciona Filosofia da Educação. É Bolsista Produtividade PQ2 do CNPq. Pedagoga e historiadora pela USP, mestre em educação, doutora em história social e livre-docente em educação. Orienta mestrados e doutorados no Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP e no Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar da FCL/UNESP-Campus de Araraquara. É autora dos livros "A escola do homem novo: entre o Iluminismo e a Revolução Francesa" (Editora Unesp), "A escola primária como rito de passagem: ler, escrever, contar e se comportar",(Imprensa da Universidade de Coimbra), “A liturgia escolar na Idade Moderna” (Editora Papirus) e “Instrução pública e projeto civilizador: o século XVIII como intérprete da ciência, da infância e da escola” (Editora Unesp).
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http://lattes.cnpq.br/2170526237232776
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