Inscrição em Lista de Espera FOFO Docente – Nível 1 – fase presencial – Nordeste 2 – Enfam
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Inscrição em Lista de Espera FOFO Docente – Nível 1 – fase presencial – Nordeste 2
O Curso de Formação de Formadores (FoFo) contará com 3 etapas obrigatórias, a saber:
1ª etapa: presencial, com carga horária de 24 horas, envolvendo as bases da atividade de ensino e de aprendizagem;
2ª etapa: estruturada em um módulo de 40 horas, desenvolvido na modalidade de educação a distância, buscando a sedimentação da base teórica e a sua aplicação; e
3ª etapa: presencial, planejada em 16 horas, visando a sistematização do processo.
Como informado anteriormente, a primeira etapa será realizada em Salvador, BA, no período de 15 a 17 de agosto e, para fins de certificação, a presença deverá ser INTEGRAL. A segunda etapa, a distância, será realizada no período de 2 a 31 de outubro, e a terceira, e última etapa, será realizada em Brasília, DF, nos dias 6 e 7 de novembro de 2017.
Ressalta-se que, no momento da inscrição da 1ª etapa, o participante se comprometerá a participar da segunda etapa, na modalidade a distância, e da terceira, em Brasília. Por essa razão, é importante que os participantes tenham ciência das datas das etapas subsequentes, haja vista a impossibilidade de serem alocados em outras turmas, em razão do número máximo de 35 participantes.
FOFO DESENVOLVIMENTO DOCENTE
NÍVEL 1 – FORMAÇÃO DE BASE DOCENTE
Módulo 1 – Elementos da atividade docente no contexto da magistratura
Presencial – 24 horas-aula
O desenvolvimento da formação de Magistrados
A docência no contexto da magistratura As Diretrizes Pedagógicas da Enfam e o processo de ensino orientado para o desenvolvimento de competências O Planejamento da Aula – organização do trabalho pedagógico
Especificidades do ensino e da aprendizagem O Planejamento da Aula – organização do trabalho pedagógico Conclusão
Análise do trabalho docente a partir de princípios pedagógicos
Módulo 2 – Elementos didáticos orientadores da prática docente
Educação a distância – 40 horas
1ª. Etapa – 20 horas – atividades coletivas – turma completa
• Referências que orientam a organização do trabalho educativo no contexto da Magistratura
• O processo educativo visando o desenvolvimento de competências
• A organização do processo educativo: a intencionalidade, o acompanhamento e a avaliação da aprendizagem (objetivos/avaliação)