Há 15 anos que participo em reuniões de avaliação, onde em determinado momento se analisa a retenção ou transição do aluno. Se existem casos onde as negativas são tantas como os dedos das mãos, outros fazem-nos ponderar se devemos transitar ou não o aluno.
A dúvida é legítima e é de difícil resolução, eu próprio já mudei de opinião muitas vezes nestes 15 anos e também já me arrependi de algumas decisões. A realidade é que os conselhos de turma decidem normalmente o futuro da criança/jovem, baseando-se nas suas crenças pessoais, ou se preferirem, níveis de compaixão ou de intolerância para com os alunos.