Atividades práticas que ensinam a criança a manusear objetos como cadeados, fechaduras, fivelas, laços, jarras com água, copos e talheres, também funcionam como um importante exercício para a coordenação motora, sem falar no refinamento dos movimentos. Além de aprender a se vestir e a se despir, calçar os sapatos e dar nó no cadarço, o aluno aprende, também, como se portar à mesa.
"É uma conquista individual. O adulto, muitas vezes, substitui as ações da criança por impaciência. Tem que deixá-la tentar fazer. É importante para que ela tenha certeza de que é capaz. Conversamos com os pais e recomendamos que, em casa, ensinem os filhos a dobrar o pijama, guardar os próprios brinquedos. Elas conseguem fazer tudo, e bem", conta Sonia Maria Braga, diretora da Meimei Escola.
Numa escola tradicional, a conquista da autoconfiança, segundo Sonia Maria, não acontece. "São dados comandos o tempo todo. As crianças ficam com medo de tomar iniciativas, inseguras. Aqui, elas são convidadas a escolher. Precisam produzir, é claro, mas têm o direito de escolher, sabendo que, ao pular alguma atividade indispensável a seu desenvolvimento, terão de voltar a ela em um outro momento. Assim, começam, também, a assumir compromissos", diz a diretora.