A pesquisa na EEI
A coordenação de pesquisa da EEI-UFRJ integra o Comitê de Ética e Pesquisa do CFCH/UFRJ e o Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq. Elabora e/ou acompanha propostas de investigações da unidade, assim como recebe e acompanha os pesquisadores externos interessados em desenvolver pesquisas na escola, colaborando com a divulgação dos resultados até a sua devolutiva. Estabelece ainda, parcerias intra e interinstitucionais visando à cooperação de servidores docentes e técnicos, graduandos de diversas áreas, famílias e crianças em pesquisas e publicações, afirmando a importância da relação entre formação e pesquisa.
É um projeto institucional que visa possibilitar às crianças e suas famílias, um espaço de cooperação e reflexão, buscando trabalhar as demandas dos responsáveis e das crianças, com relação à transição da Educação Infantil para o Ensino fundamental, oferecendo suporte pedagógico e emocional neste processo, fortalecendo as relações de parceria entre família e a escola.
Na Educação Infantil, o ensino de Ciências é reconhecido pela área de conhecimento denominada: Natureza e Sociedade. E a partir das rodas de conversa que se constitui o processo de construção de conhecimento que privilegia a brincadeira, a descoberta e a experimentação, sobretudo em diálogo com as diferentes áreas do conhecimento humano (a química, a astronomia, as ciências biológicas, a matemática e a educação física entre outras) e em diálogo com o projeto político-pedagógico da Escola de Educação infantil da UFRJ.
O Clube de Ciências da EEI-UFRJ é o lócus onde as crianças, professores e estudantes em atividades de extensão se reúnem para observar fenômenos da natureza, realizar descobertas e experiências com a mediação de um adulto mais experiente, privilegiando as interações e as contribuições dos familiares e trocas vivenciadas com os pequenos de outros grupos.