Comissão de Acompanhamento da Normativa Docente - IFSULDEMINAS - Campus Pouso Alegre
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A Comissão de Acompanhamento da Normativa Docente do IFSULDEMINAS tem caráter normativo e consultivo de assessoramento da Reitoria, visando o aprimoramento da Normativa Docente do IFSULDEMINAS, bem como, promover as reavaliações e alterações necessárias, devendo encaminhá-las para parecer do Colegiado de Ensino, Pesquisa e Extensão – CEPE.
Compete à Comissão de Acompanhamento da Normativa Docente do IFSULDEMINAS, levantar, sugerir, discutir e votar alterações da Normativa Docente em
vigor, na forma regimental, objetivando a adequação do documento para melhor atendimento quantitativo e qualitativo no desempenho institucional e do bem comum.
PORTARIA Nº 1586 DE 10 DE OUTUBRO DE 2019
RESOLUÇÃO Nª 39 DE 30 DE JUNHO DE 2015
RESOLUÇÃO Nº 119 DE 15 DE DEZEMBRO DE 2016
Diretor de Ensino, Pesquisa e Extensão DDE Alexandre Fieno da Silva
Coordenador de Ensino CGE
Representantes Coordenadores de Cursos Titular
Representantes dos Docentes Titular Marcelo Carvalho Bottazzini
Suplente Johnny Cesar dos Santos
Titular Michelle Nery
Suplente João Paulo Martins
Acompanhar o desenvolvimento da Atividade Docente e fornecer subsídios à tomada de decisão, sendo observada a legislação vigente no que se refere à avaliação do estágio probatório; progressão funcional; participação em editais; participação em congressos, seminários e congêneres; liberação para capacitação e qualificação; concessão de Dedicação Exclusiva.
Regulamentar o planejamento, a execução, o acompanhamento e a avaliação das atividades de Ensino, Pesquisa, Pós-Graduação, Inovação, Extensão, administrativo-Pedagógicas e de Representação dos docentes do IFSULDEMINAS tendo como objetivos específicos:
I. Estimular e valorizar a produção acadêmica nas indissociáveis atividades de Ensino, de Pesquisa e de Extensão;
II. Estabelecer parâmetros qualitativos e quantitativos aos indicadores acadêmicos institucionais que conduzam à excelência nas avaliações de cursos e programas do IFSULDEMINAS, considerando os parâmetros estabelecidos pelo MEC;
III. Estabelecer referenciais que possibilitem equalizar as atividades e as condições de trabalho docente, respeitadas as suas particularidades;
IV. Contribuir para efetivar a concepção, execução e avaliação do Projeto Político Pedagógico Institucional (PPI) e do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI).