30/07/2018 "A EBAC me deu confiança artística para realização desse projeto", comentou Eugenio Cará, de 22 anos, aluno da graduação do curso de Foundation Art and Design da EBAC, sobre o "Jogo da Imitação", projeto inicialmente desenvolvido como parte de uma atividade acadêmica, mas que ganhou espaço no MIS (Museu da Imagem e do Som de São Paulo), durante a mostra TRANSdocumenta, no último dia 09.
O projeto "Jogo da Imitação" tem como principal objetivo levar para as crianças histórias de personagens que representam a comunidade LGBTQIA+, para que elas entendam sobre as diferenças e que, acima de tudo, as respeitem. "Quando o professor Leopoldo Leal sugeriu essa atividade e comentou que se déssemos um viés social enriqueceria ainda mais o projeto, logo pensei em falar com esse público, já que é um assunto que tenho proximidade e conseguiria falar melhor", afirmou Cará.
O aluno levou muito a sério o comentário do seu tutor e ficou bastante entusiasmado, quando resolveu apresentá-lo a um colega para saber qual seria sua opinião. O amigo era Andrey Bryto, que trabalha no Governo de São Paulo, na assessoria especial para assuntos internacionais. O TRANSdocumenta foi organizado pelo Governo do Estado de São Paulo e pela Rede Brasil do Pacto Global (ONU) e tinha como proposta debater os desafios da população LGBTQIA+ e sensibilizar a população contra a homotransfobia. "Estava muito feliz e confiante com meu projeto, gravei um vídeo e mostrei o jogo ao Andrey. Ele simplesmente amou", comemorou o aluno.
O game é bastante simples e didático, feito com feltro colorido e serigrafia. A dinâmica era contar as histórias dos personagens e fazer as seguintes perguntas: quem eu sou (que representa a identidade de gênero), quem eu amo (que representa a orientação sexual) e como eu nasci (que é o sexo biológico). Os pequenos, por sua vez, colavam as peças nos personagens, conforme as repostas. Para Cará, o que mais surpreendeu foi a reação das mães que relatavam as histórias dos filhos que sofriam bullying. Uma das mães comentou sobre a história da filha que sofria na escola por adorar lutar Karatê, brincar com dinossauros e bonecos. "Elas me diziam que era muito bom saber que existia um jogo como esse", afirmou.
Eugênio falou sobre sua experiência em estudar na EBAC e contou de que forma a escola contribuiu para o desenvolvimento do seu projeto e para sua evolução pessoal. "É terceira faculdade que eu passo e a experiência que estou vivendo aqui, eu nunca tive antes. É muito gostoso estar em um ambiente que te possibilite falar sobre arte e trocar experiências com alunos e professores e ainda ter um feedback dos seus projetos. Quando escolhi o tema para meu projeto, eu nem cogitei se eu faria ou não, eu simplesmente fiz porque sabia que aqui eu seria completamente aceito. É muito importante contar com o apoio de amigos e tutores", finalizou.
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