Amapá quer aumento de 55% nos
recursos para a merenda escolar
BRASÍLIA - A secretária de Estado da Educação, Maria Vitória Chagas, está em Brasília cumprindo uma agenda repleta de propostas, reivindicações e sugestões com o objetivo de desenvolver no Estado do Amapá uma educação de qualidade.
O primeiro compromisso da Secretária foi participar do Fórum Brasil de Educação e juntamente com especialistas da educação, secretários de estado e membros dos conselhos estaduais de educação discutiu a Formação para a Cidadania e o Trabalho e os Compromissos da Educação Brasileira.
Nesta quarta-feira,19, a secretária fará uma visita ao Centro de Educação Técnica de Brasília (Ceteb) para estudar junto àquele órgão a possibilidade de promover a capacitação de gestores escolares. "A preocupação do governo é oferecer à sociedade amapaense um ensino de melhor qualidade, para isso, precisamos de gestores bem preparados", disse.
O último compromisso da secretária, em Brasília, é a reunião do Conselho de Secretários Estaduais de Educação (Consed), que se realiza nos dias 20 e 21 em Pirenópolis, Goiás. No primeiro dia os secretários discutirão o papel do Conselho e no segundo dia o encontro será com o Ministro da Educação Cristovam Buarque. Na oportunidade, Vitória Chagas apresentará ao Ministro a proposta de construção do Centro Cultural Amapá -França, em Macapá. "Uma forma de fortalecer o processo de integração cultural e econômica entre os dois países" explica . O Projeto está estimado em R$ 900 mil sendo que o governo francês se propõe a custear 40% do montante.
Será reivindicado um aumento do recurso federal destinado à merenda escolar que hoje é de R$ 0,13 por aluno do ensino fundamental e R$ 0,06 por aluno da educação infantil, o que obriga uma complementação por parte do Governo Estadual. A proposta é de R$ 0,20 , per capita para os alunos dos dois programas, considerando que o custo de vida é bem mais alto no Amapá do que em outras regiões .
A secretária vai pedir, também, o apoio do Governo Federal no que se refere à destinação de recursos para a construção de 36 escolas. Uma tentativa de suprir a demanda escolar, que cresceu muito nos últimos anos. Isso tem motivado despesas elevadas com aluguel de prédios que nem sempre são adequados do ponto de vista técnico-pedagógico. Cada construção implica em cerca de R$ 1,7 milhão, o que seria inviável aos cofres do Estado.
Estão agendadas outras propostas como a inserção do Estado nos programas de Educação profissional no âmbito federal, intensificando as ações existentes e visando o apoio financeiro para cursos nas áreas essenciais à consolidação do processo de desenvolvimento do Estado; capacitação de recursos humanos; aquisição de equipamentos de informática para as escolas públicas.
Finalmente a secretária pretende reivindicar um tratamento especial para o Amapá, considerando as peculiaridades locais e o atraso que vem marcando as escolas amapaenses.