Circuito STEAM: Oficina mão na massa para docentes da Educação Profissional durante a pandemia | Anais do Workshop de Informática na Escola
Esteic Janaina Santos Batista Senac MS
Cláudia Maia Dezan Senac MS
Heloisa Fitz Cabral Senac MS
Reinaldo Camargo da Silva Senac MS
DOI: https://doi.org/10.5753/wie.2021.218748
O desenvolvimento das soft skills como criatividade, resolução de problemas, liderança, domínio de tecnologias, resiliência, dentre outros é cada vez mais imprescindível para o mercado de trabalho, necessitando que sejam trabalhados na educação em todos os níveis. Na Educação Profissional tem um peso ainda maior, uma vez que o objetivo é formar para o trabalho, sendo uma boa parte dos atendidos jovens que estão iniciando sua carreira profissional. O STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics) é uma metodologia que promove o trabalho mão na massa, que engaja os estudantes e que permite ao docente trabalhar de forma transdisciplinar e multidisciplinar, ao mesmo tempo em que contribui para o desenvolvimento das soft skills. Este trabalho apresenta uma oficina STEAM de formação de professores da Educação Profissional dos mais diversos cursos de uma Instituição e discute o resultado final que foi a proposição da inserção de projetos STEAM em situações de aprendizagem das Unidades Curriculares dos cursos em que estes docentes que atuam.
Palavras-chave: formação, steam, habilidades
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BATISTA, Esteic Janaina Santos; DEZAN, Cláudia Maia; CABRAL, Heloisa Fitz; SILVA, Reinaldo Camargo da. Circuito STEAM: Oficina mão na massa para docentes da Educação Profissional durante a pandemia. In: WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA, 27.	, 2021, On-line. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2021 . p. 191-201. DOI: https://doi.org/10.5753/wie.2021.218748.