Graduação Enfermagem Porto Velho FIMCA | Emagister
Graduação Rondônia / Presencial 4850h
O Enfermeiro representa um braço importante e indispensável ao funcionamento ideal de todo o sistema de saúde do país. Compete a este profissional a observação, o cuidado e a educação do paciente, visando identificar problemas com a saúde, oferecer assistência adequada e educar, de forma a proporcionar ao cidadão, consciência da importância da prevenção na melhoria das condições de saúde da comuni
- Formação de profissionais capacitados, com visão crítica, voltada para a prevenção de doenças, como forma de proporcionar melhoria às condições de saúde da comunidade de modo geral;
- Profissionais com noção da importância da ética no âmbito da vida humana e nas ações do campo de saúde
- Profissionalização de mão-de-obra para atendimento qualificado aos hospitais, clínicas, postos de saúde e domicílios;
- Coordenação de programas em saúde pública;
- Enfim, profissionais liberais, generalistas, de acordo com a realidade social e com o mercado de trabalho.
- Comunidades supostamente sadias: escolas, fábricas, favelas,etc;
- Instituições de saúde: Centros de Saúde, Ambulatórios, Unidades Mistas, Hospitais, Clínicas, etc;
- O enfermeiro participa de comissões as mais diversas, em vários níveis (Central, Regional e Local);
- Implantação e reorganização de serviços de saúde;
- Implantação de cursos de enfermagem e desenvolvimento de currículos relativos ao ensino de enfermagem;
- Comissão especial de Legislação e Deontologia relacionados ao Exercício da profissão;
- Serviço de Controle de Infecção Hospitalar, dentre outros.
ÉTICA DE ENFERMAGEM E BIOÉTICA
ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO ADULTO I
ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO ADULTO II
PRÁTICA DE ADMINISTRAÇÃO DE ENFERMAGEM
A Profissão de Enfermagem - Perfil, Filosofia e Competências
A Enfermagem, como profissão moderna, teve início no Brasil em 1923, com a criação da Escola de Enfermagem Ana Nery, graças a iniciativa do sanitarista Carlos Chagas. Coube a algumas enfermeiras americanas o planejamento, organização, implantação e avaliação do Curso de Graduação, fundamentado no modelo Florence Nightingale, sendo, portanto, de caráter científico.
O Currículo do Curso de Graduação da FIMCA oferece ao estudante a oportunidade de participar ativamente na sua formação profissional, tornando-o dessa forma, um agente de auto-aprendizado. Desenvolve experiências em campos de prática, em nível de complexidade crescente, isto é, começa por assistir grupos de clientes supostamente sadios ou com patologias de simples diagnóstico e tratamento, até atingir os problemas de saúde de maior complexidade e, na medida em que ele atua, vai adquirindo competências. Estas compreendem:
- Fazer diagnóstico simplificado de situações de saúde, de clientela variada, de comunidades e de micro-regiões de saúde;
- Fazer planos de intervenção no contexto das ações de saúde;
- Implementar planos de assistência de Enfermagem;
- Avaliar as ações executadas.
Desta forma, nota-se que a FIMCA ensina ao estudante a adotar uma metodologia científica na assistência à clientela, seja ela sadia ou doente, sempre visando o auto-cuidado. Nesse momento, também, inicia-se o preparo para a pesquisa.
Vale ressaltar que toda assistência de Enfermagem se fundamenta em princípios científicos oriundos de conhecimentos básicos das ciências biológicas, morfológicas, fisiológicas, patológicas, do comportamento e exatas.
A formação do enfermeiro compreende o ciclo pré-profissional e o profissional. É essencial na parte pré-profissional o ensino das disciplinas do básico, uma vez que é através desse ensino que o estudante adquire conhecimentos fundamentais, para atuar posteriormente como profissional da área de saúde.
As atividades de enfermagem compreendem, portanto, distintos graus de complexidade e são desempenhadas por uma equipe constituída pelo:
- Enfermeiro - nível superior;
- Técnico e Auxiliar de Enfermagem - ambos de nível médio.
O enfermeiro, além de ser o líder dessa equipe, é, também, responsável pela formação profissional dos demais elementos.
Com relação as competências do enfermeiro, mais explicitamente falando, cabe-lhe o planejamento, a programação, a execução e a avaliação das ações mais complexas e de maior responsabilidade na área de enfermagem, inclusive a docência e a pesquisa. Na saúde pública também atua no controle das doenças transmissíveis e na vigilância epidemiológica. E ao enfermeiro obstetra compete, também, assistir a mulher e família no ciclo grávido-puerperal. O enfermeiro distribui entre os elementos de sua equipe, as tarefas que envolvem problemas de menor complexidade, permanecendo sua, a responsabilidade final.
- Demonstrar condutas coerentes com o princípio de que toda pessoa tem direito à saúde, o que implica o direito de receber adequada assistência de enfermagem, reconhecendo que tem o direito de auto-determinação nas questões de saúde;
- Mobilizar recursos necessários para desenvolver o processo assistencial nas situações que assim o exijam - identificação de problemas pertinentes, ajuda na escolha de alternativas, implementação e avaliação da assistência específica reivindicando a responsabilidade pelo controle total das atividades que envolvam as decisões, as intervenções ou prescrições sobre os cuidados de enfermagem.
- Desenvolver o processo de assistir/cuidar em enfermagem nas situações que envolvem ajuda aos indivíduos, famílias, outros grupos da comunidade e a comunidade como um todo;
- Tomar decisões com base no método de resolução de problemas;
- Assumir atitude responsável frente aos fins e aos valores da escola e das Associações de Classe;
- Participar de equipe micro-regional de saúde;
- Estabelecer relações interpessoais
A instituição oferece flexibilidade curricular e a autonomia intelectual possibilitada por currículos com atividades complementares, disciplinas optativas e outras atividades teórico-práticas, que permitem ao aluno trilhar sua trajetória acadêmica de acordo com seus interesses específicos e particulares e sua vocação, buscando sua formação de acordo com suas aptidões. A organização da estrutura das disciplinas que serão oferecidas busca ainda, inter-relacionar, contrastar, complementar e ampliar conhecimentos.