A Edição 2022/2023 d’A Maior Lição do Mundo tem como tema o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 – a Educação de qualidade, e procura contribuir para a sua realização, e que as crianças e jovens participem na transformação da educação nas suas próprias escolas, comunidades e países.
A Maior Lição do Mundo é uma iniciativa internacional, promovida no nosso país pela UNICEF Portugal em colaboração com a Direção-Geral da Educação, que pretende dar a conhecer os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável a todas as crianças e jovens e promover uma maior consciencialização do papel de cada um na construção de um mundo mais seguro, mais saudável e mais sustentável. Anualmente temos lançado um desafio às escolas para desenvolverem projetos que abordem temas relacionados com os ODS, como as alterações climáticas e a importância de uma educação de qualidade.
O arranque desta iniciativa anual é já no próximo dia 29 de Novembro com o webinar “A Maior Lição do Mundo – Transformar a Educação”, entre as 16h-17h. É um evento gratuito, destinado a toda a comunidade escolar – educadores, professores e técnicos.
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Para aceder aos conteúdos e atividades d’A Maior Lição do Mundo e a outros temas relacionados com os Direito da Criança, registe-se gratuitamente na Plataforma de Recursos da UNICEF.
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Materiais educativos sobre os Direitos da Criança
A UNICEF Portugal apresenta a primeira plataforma com material pedagógico e educativo para ensinar e aprender sobre os Direitos da Criança.
A Plataforma destina-se a todos os profissionais e pais/cuidadores que tenham vontade e interesse em explorar temas relacionados com a Convenção sobre os Direitos da Criança – educação, alterações climáticas, paz e segurança, saúde, entre outros.
Recursos em destaque
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Regulamento AMLM 2022/2023
Consulte o regulamento da iniciativa A Maior Lição do Mundo, Edição 2022/2023.
Educação + 3
Novo Recurso
3-6 anos de idade + 3
Transformar a Educação | AMLM 2022/2023
Em 2015, os líderes mundiais concordaram com 17 Objetivos Globais (oficialmente conhecidos como os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ou ODS). Estes objetivos têm o poder de criar um mundo melhor até 2030, pondo fim à pobreza, combatendo a desigualdade e enfrentando a urgência das alterações climáticas.
Educação + 2
Novo Recurso
3-6 anos de idade + 3
Dia Universal dos Direitos da Criança
O Dia Universal dos Direitos da Criança, celebrado a 20 de novembro, visa consciencializar para a situação das crianças do mundo e promover o seu bem-estar e desenvolvimento. É um dia de ação e sensibilização mundial para todos os assuntos que afetam diretamente as crianças. É um dia para as crianças e para o seu futuro.
Direitos da Criança
Novo Recurso
3-6 anos de idade + 1
#SAY HI – Um mundo melhor
A campanha #SayHi é um projeto que promove a amizade, a inclusão e a aceitação da diferença entre as crianças. Uma iniciativa anti bullying, para termos crianças mais felizes, escolas mais saudáveis e, claro, um mundo melhor.
Educação + 2
Novo Recurso
Sem Idade
As maiores dúvidas das crianças
Esta atividade pretende estimular a reflexão e desenvolver a consciência emocional das crianças, essencialmente no que toca à atualidade. Abrir um espaço de conversa e partilha, mesmo sem respostas imediatas, pode ajudar a diminuir as angústias e inseguranças das crianças e dos jovens em relação ao que está a acontecer no mundo.
Educação + 2
Novo Recurso
3-6 anos de idade + 3
Saúde Mental – a escola como lugar seguro
A UNICEF Portugal disponibiliza um conjunto de orientações para a promoção da saúde mental no espaço escolar, reforçando que os professores estão entre as pessoas mais influentes na vida dos jovens, com enorme potencial para dar o seu contributo positivo para a promoção e proteção da saúde mental.
Educação + 2
Novo Recurso
7-10 anos de idade + 2
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Perguntas Frequentes
O que é a “Plataforma Escolas” da UNICEF Portugal?
A UNICEF Portugal orgulha-se de apresentar esta plataforma de recursos, fruto da recolha do trabalho desenvolvido, durante vários anos e por todo o mundo, no âmbito da promoção dos Direitos da Criança, consagrados na Convenção sobre os Direitos da Criança (adotada pela Assembleia Geral das Nações Unidas a 20 de novembro de 1989 e ratificada por Portugal a 21 de setembro de 1990).
Com esta partilha de recursos, a UNICEF Portugal quer apoiar todos os profissionais, pais e cuidadores no desenvolvimento da sua intervenção pedagógica, educativa e social, contribuindo com uma nova abordagem e um leque de atividades e experiências que podem ser implementadas, mas também transformadas de acordo com as realidades e contextos a que se destinam. Quer também sensibilizar a comunidade educativa a promover uma educação pelos Direitos da Criança de forma holística e integrada, envolvendo todos os atores na construção de lugares e espaços promotores dos direitos humanos.
Que recursos estão disponíveis?
Podem ser encontrados diversos tipos de recursos, desde atividades, vídeos e outros recursos multimédia. Os recursos estão distribuídos por 11 categorias: Direitos da Criança; Participação; Não discriminação; Família; Educação; Saúde e Bem-estar; Relacionamento interpessoal; Emoções; Segurança e paz; Refugiados e migrantes e Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.
Os vários recursos indicam sempre a finalidade educativa e a faixa etária a quem se destinam, ao passo que cada atividade apresentada também fornece os objetivos e os resultados esperados que se pretendem alcançar no respetivo desenvolvimento da atividade, bem como os materiais necessários para a sua execução. No que toca à faixa etária convém destacar que os vários recursos podem ser utilizados e até adaptados a outras faixas etárias, dependendo da avaliação e sensibilidade do dinamizador.
A quem se destina?
Esta plataforma destina-se a todas as pessoas interessadas em fomentar e promover o desenvolvimento das crianças pelos/através dos Direitos da Criança, as várias sugestões e atividades aqui partilhadas podem ser desenvolvidas por professores e educadores, mas também por outros profissionais, pais e tutores.
O que significa a abordagem proposta pela UNICEF de “educação pelos direitos da criança”?
Mais do que desenvolver atividades esporádicas ou sistemáticas no âmbito dos Direitos da Criança, a UNICEF Portugal vê a abordagem da educação pelos Direitos da Criança como um processo contínuo e inovador, facilitador das relações entre adultos e crianças (adulto-criança, criança-adulto, criança-criança e adulto-adulto) e das aprendizagens. Acima de tudo, transforma as visões e as dimensões de atuação da criança e do adulto, na medida em que o adulto vai conhecer mais de perto e em maior pormenor os Direitos da Criança, integrando-os nas suas práticas educativas, tornando-se mais consciente da criança e do seu papel enquanto aprendente, implementando metodologias pedagógico-educativas mais adequadas à condição da criança enquanto ser humano com características específicas e especiais, facilitando todo o processo de (ensino) aprendizagem, por sua vez a criança construirá uma visão do adulto como ator facilitador da sua aprendizagem. Nesta abordagem, o cerne não está apenas na apresentação dos Direitos da Criança, mas numa experienciação em que se vivem plenamente os Direitos da Criança no dia a dia, desde os pequenos aspetos da rotina diária.
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