Ricardo Mello » Aula 15
15.01. [d]
Como morcego e baleia são mamíferos e mamíferos apresentam os mesmos ancestrais comuns, seus membros do corpo são, portanto, estruturas homólogas.
15.02. [e]
15.03. [c]
15.04. [a]
15.05. [e]
15.06. [a]
15.07. [d]
15.08. [d]
15.09. [b]
15.10. [b]
Quanto mais semelhantes as sequências de DNA, maior será o grau de parentesco entre os organismos estudados. Antigamente a taxonomia era baseada na semelhança visual e morfológica que os organismos apresentavam entre si, porém, a genética mostrou que nem sempre semelhança de corpos indicava parentesco direto. Semelhanças de corpo às vezes eram resultados de processos de convergência evolutiva e não de parentesco (veja o caso da evolução convergente discutida no teste 15.09).
15.11. [a]
Espécies completamente diferentes evoluíram conjuntamente numa relação onde uma se beneficiava da outra. Ao longo do tempo, o processo de seleção natural foi ajustando formato de flor e formato de bico num processo denominado de coevolução (um evoluindo com outro, daí o prefixo "co", como em coparticipação e colaboração, por exemplo).
A coevolução é um processo onde um organismo evolui COM outro (coevoluir = co-evoluir = evoluir com outro). Assim, o predador e a presa evoluem em conjunto, isto é, coevoluem. O leão, por exemplo, não caça qualquer zebra que ele bem deseja. Ele somente caça aquelas zebras que ele consegue pegar em função de sua astúcia e destreza. As zebras que o predador consegue abater, por sua vez, são aquelas que possuem uma visão deficiente, um reflexo de fuga deficiente, uma capacidade de fuga deficiente, uma capacidade auditiva deficiente, e assim por diante. Desta forma, matando esse tipo de animal, o leão está "purificando" geneticamente as zebras e impede que genes de baixa qualidade passem para as futuras gerações de zebras. Por outro lado, a recíproca é verdadeira. Na medida em que os leões matam a zebras problemáticas, fica cada vez mais difícil para eles mesmos caçarem as danadas, pois, as sobreviventes são cada vez mais ágeis e espertas na arte de fugir do predador. Dessa forma, alguns leões não conseguem caçar e morrem de fome sem levar comida para seus filhotes que morrem também. Ora, os leões que morrem por não conseguirem caçar as zebras espertas que foram selecionadas ao longo do tempo são aqueles leões portadores de genes de baixa qualidade. Leões que correm pouco, que têm pouca força, que ouvem mal, que tem visão ruim, etc. Morrendo, não passam seus genes para frente e livram as futuras gerações de leões destas deficiências.
Nesse ponto cabe uma nova pergunta: São os leões que purificam geneticamente as zebras ou são as zebras que purificam geneticamente os leões? São os leões que selecionam as zebras ou são as zebras que selecionam os leões?
Assim, agindo em conjunto um sobre o outro, leões e zebras se tornam cada vez mais adaptados a seus ambientes na medida em que o tempo passa. Caso o leão vire amiguinho da zebra e não a mate, as zebras portadoras de genes de baixa qualidade genética não morrerão e transferirão seus genes deficientes para as próximas gerações. Isso, por sua vez, determinará a degeneração das zebras do futuro. Essa percepção nos leva a mais uma pergunta: Quem é o melhor amigo da zebra?
Fica claro agora que, leão e zebra, predador e presa, evoluem juntos, isto é, coevoluem.
O mesmo raciocínio pode ser desenvolvido na relação parasita e hospedeiro. O parasita não mata qualquer hospedeiro, mas, somente aquele que tem um sistema imunológico mais fraco. Novamente temos a purificação genética recíproca e uma coevolução.
No processo de coevolução, de acordo com o que é afirmado no enunciado do teste, ambas as espécies apresentam um interligação e uma interdependência. Das respostas apresentadas a única que não corresponde a essa interdependência é o comensalismo. No comensalismo, apenas uma das espécies participantes da relação se beneficiam. Pense no caso da rêmora que come os restos do tubarão. Para o tubarão pouco importa se ela come ou não seus restos alimentares. Nesse caso, tente perceber que tipo de influência a rêmora gera no tubarão… Nenhuma! Dessa forma podemos perceber que não há uma interdependência a ponto de gerar uma coevolução.
15.12. [e]
15.13. [e]
15.14. 31 (01, 02, 04, 08, 16)
15.15. [a]
15.16. [a]
15.17. [c]
15.18. [b]
A presença dos dentes de sabre indica analogia, uma vez que Barbourofelis e Smilodon são ramificações de famílias diferentes.
* apenas os retângulos sombreados representam os tigres-dentes-de-sabre.
Observe que os ancestrais dos dois tigres-sabre não apresentavam esta característica (Nimravidae e Felidae).
Ela surgiu, provavelmente, por meio de mutações que devem ter ocorrido aleatoriamente.
O interessante é que, por coincidência e não por parentesco, os dois animais (Barbourofelis e Smilodon) acabaram desenvolvendo a mesma característica de dente de sabre, o que caracteriza a ANALOGIA e não a homologia (parentesco).
Imagine que um erro genético ocorra em alguém de tua família e um descendente acaba nascendo com o cabelo azul. Por uma coincidência incrível, mas possível, um erro muito semelhante ocorra em alguém da minha família e nasce alguém também de cabelo azul.
Claro que nossas famílias têm ancestrais comuns lá num passado mais distante. No entanto, não podemos dizer que os dois casos de cabelos azuis se deram por parentesco devido aos ancestrais do passado. Afinal, foram erros que aconteceram nesta geração e não nas gerações passadas.
Professor, na 15.20, por que a característica é análoga se as duas espécies têm um ancestral comum?
Imagine que um erro genético ocorra em alguém de tua família e um descendente acaba nascendo com o cabelo azul. Por uma coincidência incrível, mas possível, um erro muito semelhante ocorra em alguém da minha família e nasce alguém também de cabelo azul. Claro que nossas famílias têm ancestrais comuns lá num passado mais distante. No entanto, não podemos dizer que os dois casos de cabelos azuis se deram por parentesco devido aos ancestrais do passado. Afinal, foram erros que aconteceram nesta geração e não nas gerações passadas. Dê uma boa pensada aí e me diga o que achou.