access_time 4 dez 2014, 10h10
Nairóbi – Cerca de cinco milhões de crianças não podem ir à escola por culpa da epidemia de ebola que assola Guiné, Libéria e Serra Leoa, o que põe em risco não só seu futuro educacional, mas também sua estabilidade emocional.
"As crianças que não vão ao colégio têm mais probabilidades de sofrer violência doméstica, estupros, casamentos forçados e muitas outras situações que põem em risco suas vidas", denuncia um relatório publicado nesta quinta-feira pela organização Global Business Coalition for Education (GBCE).
"Estes três países já tinham um dos índices educacionais mais baixos do mundo antes do surto e agora existe um risco muito elevado que o ebola destrua todos os avanços conseguidos nos últimos anos", declarou à Agência Efe a especialista em Educação em Emergências do Unicef, Sayo Aoki, que se encontra em Dacar.
"É muito importante que as crianças voltem à escola o mais rápido possível para que recuperem a sensação de normalidade e possam diminuir o trauma causado pela morte de seus pais ou parentes próximos", advertiu Aoki.
"É preciso fazer um trabalho prévio muito meticuloso, porque se não se poria em risco as crianças que vão às escolas, representando um novo passo atrás na luta contra o vírus", explicou.
Segundo o relatório do GBCE, o fechamento das salas de aula tem um impacto muito maior nas meninas, pois "muitos pais percebem que o casamento é a melhor maneira de proteger e assegurar um futuro para suas filhas".
"Os professores são pessoas que gozam da confiança do povo e podem ser uma ferramenta muito útil para que conheçam os riscos do ebola e como podem prevenir mais contágios", assinalou Aoki.
"Em outubro, a Libéria também iniciou um programa educacional para crianças", comentou a especialista, "mas queremos que seja um espaço mais participativo e interessante, e menos acadêmico, já que a rádio não pode substituir a escola".