Contextualização | Intera
A etapa de contextualização é considerada a primeira etapa da metodologia. Nesta etapa acontece a primeira conversa entre as equipes para especificar o público-alvo do jogo, qual contexto ele será inserido, quais disciplinas serão abordadas e quais os objetivos pedagógicos.
Para o inicio desta etapa recomenda-se fazer uma investigação no local que pretende-se aplicar o jogo, o analista, juntamente com o designer de jogos e demandante poder fazer essa visita. Essa visita servirá para definir o público-alvo, o que o demandante pretende atingir com o jogo, quais suas necessidades e quais as limitações que o ambiente de aplicação apresenta.
Após essa investigação é necessário encaminhar os dados recolhidos para o designer pedagógico, para ele se reunir com o demandante e detalhar melhor o jogo. Esse detalhamento normalmente é realizado com pesquisas em livros, revistas e artigos do tema a ser trabalhado no jogo. Esse também é o momento do designer pedagógico já começar a pensar nas estratégias pedagógicas que irá abordar.
Quando esses pontos já estão definidos todas equipes são reunidas para entenderem os objetivos e poderem ajudar a chegar a uma solução para o problema do demandante. A Figura abaixo ilustra essa etapa. E no quadro estão presentes as Entradas, Práticas e Saídas desta etapa.