CHC | Par ou ímpar? Par ou ímpar? – CHC
CHCColunaMatematicamentePar ou ímpar?
Em um sítio, duas cobras escondidas olhavam a meninada tirando par ou ímpar para escolher os times de futebol. E elas resolveram que iriam jogar par ou ímpar também.
Como cobra não tem dedo, elas resolveram jogar par ou ímpar com as suas línguas de duas pontas. Elas jogavam assim:
– língua com as duas pontas esticadas vale 2
– língua com uma ponta esticada vale 1
– língua com as duas pontas encolhidas vale 0
Uma cobra sempre escolhia par e a outra, sempre ímpar. Elas jogaram muitas e muitas vezes, até que a cobra que sempre escolhia ímpar notou que ela perdia mais do que ganhava. Ela reclamou, e a outra cobra falou assim:
– Você perde mais porque eu jogo melhor!
– Ah, é! Então vamos trocar.Agora eu sou par e você é ímpar.
Elas trocaram e jogaram de novo muitas e muitas vezes. O que será que aconteceu?
Pense… Pense… Pense!
A verdade é que a cobra que se tornou par ganhou um pouco mais de vezes do que a cobra que ficou sendo ímpar. E elas concluíram que o par ou ímpar não é um jogo justo, pois quem escolhe par tem mais chance de ganhar! Mas, se não é justo…porque os seres humanos acham que é e usam esse jogo no seu dia a dia? Nossa! Como explicar isso?
Jogar par ou ímpar como as cobras é como se jogássemos com uma só mão com 2 dedos. Então, vamos ver quais são as jogadas possíveis:
0 e 0 (par) 1 e 0 (ímpar) 2 e 0 (par)
0 e 1 (ímpar) 1 e 1 (par) 2 e 1 (ímpar)
0 e 2 (par) 1 e 2 (ímpar) 2 e 2 (par)
Note que há 5 casos em que o resultado é par, e apenas 4 casos em que o resultado é ímpar. Realmente, quem escolhe par tem mais chance de ganhar! Desafio: e o par ou ímpar entre humanos, é um jogo justo? Agora é com você!
Matéria publicada em 27.09.2018
Ou é porque sou ruim neste jogo, ou é por causa desta explicação, que minha amiga ganhou de mim na aula de educação física!