Educar com atitude - 04/11/2014 - Rosely Sayão - Colunistas - Folha de S.Paulo
Psic�loga e consultora em educa��o, fala sobre as principais dificuldades vividas pela fam�lia e pela escola no ato de educar e dialoga sobre o dia a dia dessa rela��o. Escreve �s ter�as-feiras.
Educar com atitude
Precisamos pensar no tipo de educa��o que temos proporcionado aos mais novos e naquela que idealizamos, que queremos e que, inclusive, cobramos deles. Hoje, vamos refletir sobre como acontecimentos do cotidiano t�m interferido na forma��o de nossos filhos, alunos, netos etc. Como gosto de fazer, vou partir de alguns exemplos da vida real.
Outro dia eu assisti a uma cena envolvendo dois motoristas, um deles com uma crian�a –provavelmente filho– de cerca de nove anos.
Uma motorista, velha senhora, estava com dificuldades para atravessar um cruzamento sem sem�foro. Atr�s dela, um homem buzinava insistentemente. Alguns segundos foram suficientes para ele perder a paci�ncia e fazer uma manobra brusca para sair de tr�s do carro da senhora. N�o contente, abriu sua janela e vociferou: "Deveria ser proibido velha dirigir!". O garoto, que estava no banco traseiro, tamb�m abriu a janela e gritou v�rias vezes: "Sua vaca!". N�o pense, caro leitor, que a motorista n�o reagiu: ela levantou o dedo m�dio aos dois.
As outras situa��es me foram contadas por m�es: a primeira tem um filho de seis anos e a outra, uma filha no �ltimo ano do ensino m�dio. As duas ficaram preocupadas com o pr�prio comportamento depois de ouvirem seus filhos.
O garotinho, que n�o queria aceitar as ordens da m�e, dirigiu a ela um "Filha da p..." em alto e bom som. A m�e ficou alguns segundos perplexa e perguntou a ele com quem ele tinha aprendido aquele palavr�o. A resposta foi imediata: "Com voc� e com meu pai".
No terceiro caso, a filha contou, ao chegar da escola, que havia presenciado uma briga violenta entre colegas em raz�o da escolha de candidatos nas �ltimas elei��es. A m�e disse que falou a ela sobre respeito, toler�ncia, diversidade etc., e ouviu da filha: "�, mas nos seus posts do Facebook voc� diz coisas parecidas com as que meu colega disse e que provocaram a briga".
J� sabemos que, em pleno s�culo 21, n�o s�o apenas fam�lia e escola que educam: todas as m�dias, pe�as publicit�rias, estilos de vida urbana, comportamento no tr�nsito etc. influenciam fortemente a forma��o de crian�as e jovens que, como sempre, percebem e identificam todas as quest�es envolvidas em um fato aparentemente simples.
Queremos que nossos filhos cres�am e alcancem a maturidade. No entanto, nem sempre temos sido capazes de controlar nossos comportamentos infantis e de demonstrar o que a vida adulta exige.
Temos, por exemplo, demonstrado dificuldades em administrar nossos impulsos agressivos e narcisistas: temos expressado ideias –por escrito ou oralmente– de modo intempestivo e violento, temos apontado que a hist�ria � �nica e � aquela que sabemos e contamos; que o importante � ganhar sempre e que perder admite qualquer tipo de comportamento; e que falar � sempre mais valioso do que escutar, refletir e reconsiderar, entre outras coisas.
N�o somos, nem devemos querer ser, modelos para os mais novos, porque precisamos –e como!– que eles sejam melhores do que n�s. Mas podemos e devemos mostrar maturidade: conten��o, reconhecimento e respeito �s diferen�as, controle na express�o de nossos preconceitos e impulsos de todos os tipos.
Agora � a hora de nos perguntarmos: como queremos que nossos filhos sejam educados? Nossas atitudes � que dir�o.