Prefeitura de Jaraguá do Sul - Professor de Educação Infantil - Ens. Superior | NÚCLEO DE ESTUDOS E CAPACITAÇÃO PERMA- NENTE LTDA
Carga horária 81h36m57s
O curso é formatado de acordo com o programa do Edital N° 001/2019 e contempla as disciplinas de conhecimentos básicos e específicos para o cargo de Professor de Educação Infantil - Ens. Superior.
O curso é destinado a todos que desejam se preparar para o concurso da Prefeitura Municipal de Jaraguá do Sul, através do edital N° 001/2019 para o cargo de Professor de Educação Infantil - Ens.
Requisitos: Licenciatura em Pedagogia com habilitação em Educação Infantil ou Curso Normal Superior com habilitação em Educação Infantil. Remuneração: 40 horas; R$ 3.427,07.
Base Nacional Comum Curricular. Plano Nacional de Implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana. Inclusão e Educação Especial. Projeto político-pedagógico: concepções, importância e papel. Elementos que constituem o Planejamento. Planejamento, seleção e organização de conteúdos. Avaliação da aprendizagem. Interdisciplinaridade. Ética e trabalho. Fundamentos históricos, filosóficos e políticos da educação. História da educação brasileira. Proposta pedagógica e autonomia da escola. Educação brasileira no contexto atual. Correntes teóricas e metodológicas. A prática educativa do professor na educação infantil. Desenvolvimento Infantil. Concepções de Educação Infantil, infância e criança. A organização e o planejamento do espaço. Relação ensino-aprendizagem. Relação desenvolvimento e aprendizagem. Transdisciplinaridade. Pedagogia de projetos. O cuidar e o educar. Os ambientes de aprendizagem na educação infantil. A brincadeira e o desenvolvimento da imaginação e da criatividade. Alfabetização. A formação pessoal e social da criança. Identidade e autonomia. O desenvolvimento humano segundo Piaget, Vygostky e Wallon. A psicomotricidade no desenvolvimento da criança. O papel da educação psicomotora na escola. Ensinar e aprender matemática na educação infantil. As fases do desenvolvimento infantil e suas relações com a aprendizagem. Princípios que fundamentam as práticas na educação infantil. Concepção de cuidar na educação infantil. Conceito de Criança, Infância e Educação Infantil. As fases do desenvolvimento e sua relação com a construção da autonomia. As instituições de Educação Infantil e a relação com as famílias. Especificidades pedagógicas para creche (de 0 a 3 anos) e pré-escola (4 a 5 anos). A educação infantil e a articulação com o ensino fundamental. A Educação Infantil e a construção da leitura e da escrita. As brincadeiras, as interações e as linguagens na educação infantil. As rotinas na educação infantil. A organização dos tempos e espaços na educação infantil.