4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS 1ª etapa Professoras Regentes: Alessandra / Ana Paula / Solange - PDF
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Norma Belmonte Porto
1 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS 1ª etapa Professoras Regentes: Alessandra / Ana Paula / Solange LÍNGUA PORTUGUESA Leitura: Meu nome não é esse (Notícia); Pesquisa de opinião (entrevista); Aprofundamento do texto Meu nome não é esse! (notícia); A terra dos meninos pelados (narrativa descrição de personagem); O conto da mentira (narrativa espaço); O que é um conto? (estabelecimento de relações); Conversa de Heróis (narrativa); Esportes (estabelecimento de relações); Turma da Mônica (Intertextualidade); É preciso preservar a saúde (relatório); Dicas de Saúde (inferência); Receita (tomada de notas) Produção oral e escrita: Debate e dicas de boa convivência (debate) Pesquisa de Opiniões (debate); Roda de Poemas (relato oral); De olho no rótulo (jornal falado); Análise Linguìstica: Formas de chamamento e gírias; Número de sílabas e Encontros Vocálicos; Palavras e expressões da linguagem oral e Pontuação: Vírgula. Encontros Consonantais e dígrafos Sílaba Tônica; Substantivo próprio e comum; Substantivo Primitivo e Derivado; Palavras terminadas em ISAR e IZAR; Artigo e SS/S depois de N,L,R. Avaliações: Avaliação 1:( Notícia, texto de opinião, encontros vocálicos, número de sílabas) Valor 30 pontos.
2 Avaliação 2 : ( Narrativa, Encontro Consonantais e Dígrafos, sílaba tônica) Valor 30 pontos. Avaliação 3 : ( Relatório, Palavras terminadas em ISAR e IZAR,Artigos e o uso de SS/S, Atividade avaliativa do livro paradidático, substantivo primitivo e derivado) Valor 40 pontos. ARTES Professora Fenicia Zanini Percepção de elementos apresentados na obra de arte; Discriminação de formas aplicando nas atividades; Percepção de linhas como forma de representação; Construção de atividades através de pintura, colagens, desenhos; As avaliações serão realizadas no decorrer da etapa. MATEMÁTICA Números e Operações Sistema de Numeração Composição, decomposição e leitura de números Problemas Unidade, Dezena e Centena de Milhar Adição e subtração de números naturais Cálculo Mental Expressões Numéricas Arredondamentos e resultados aproximados de adição e subtração Propriedades da Adição Operações Inversas: Adição e subtração Operação Inversa das quatro operações. Quatro operações Espaço e forma Classificação dos sólidos geométricos e Primas e Pirâmides Grandezas e Medidas
3 Medidas de tempo Tratamento da Informação Tabelas e gráficos Avaliações Avaliação 1:( Sistema de Numeração, composição e decomposição de números, Adição e subtração de números naturais, cálculo mental e arredondamento)valor 40 pontos Avaliação 2 : (Multiplicação, sólidos geométricos e classificação dos sólidos) Valor 30 pontos Avaliação 3 : (Divisão e situaçõesproblema) Valor 30 pontos ESPANHOL Professora Christiane Zucco LEITURA Uso dos pronomes pessoais em diversas situações. Convite de aniversário. PRODUÇÃO ORAL E ESCRITA Uso dos numerais ordinais e cardinais. Vocabulário sobre festa de aniversário, presentes,e meses do ano. Vocabulário sobre partes do corpo. CULTURA Diferenças entre hermano mayor y menor Avaliações: Trabalho avaliativo em sala de aula sobre numerais. (Valor 35 pontos)
4 Trabalho avaliativo sobre meses do ano e vocabulário de festa de aniversário. (Valor 35 pontos) Avaliação sobre partes do corpo. (Valor 30 pontos) CIÊNCIAS Universo e Ambiente - O Universo e o Planeta - O Sistema Solar: o Sol. Pesquisa Valor 30 pontos - Os planetas- Avaliação- Valor 25 pontos - Movimento da Terra: Rotação - Movimento da Terra: Translação - Para ler e escrever melhor: Os pequenos astros o Sistema Solar. Avaliação- Valor 25 pontos Seres Vivos e Biodiversidade - O mundo que queremos: Os cuidados com a alimentação. Avaliação-Valor 20 pontos Corpo Humano e Saúde - A digestão do alimento - As etapas da digestão Matéria e Energia - Alimentos e nutrientes - Alimentação Saudável Tecnologia -Tecnologia dos alimentos( produção e conservação dos alimentos) HISTÓRIA A aventura de navegar Navegar em busca de riquezas As grandes navegações Viagens portuguesas Portugal na época das navegações
5 Para ler e escrever melhor: Em busca do caminho marítimo à Índia Avaliação valor 30 pontos Os povos indígenas do Brasil Os antigos povos indígenas Portugueses e indígenas: os primeiros contatos O modo de vida dos indígenas Os povos indígenas: em luta para sobreviver O mundo que queremos: A cidade grande vista por um indígena Pesquisa valor 20 pontos Os povos que vieram da África Diferentes povos no continente africano Povos africanos: Arte e cultura A ação dos europeus na África Ampliação : A capoeira Revisão: Organizar os acontecimentos no tempo Atividades Elaboração de cartaz valor 10 pontos Avaliação valor 40 pontos Para ler e escrever melhor: Uma receita com inhame GEOGRAFIA - O Planeta onde vivemos - Conhecendo a Terra Pesquisa Valor 30 pontos - Continentes e oceanos - Leitura e interpretação do texto: Destruição no Haiti - Trabalhando com mapas - Para ler e escrever melhor: Terra e Júpiter Avaliação Valor 25 pontos - Terra: representação - Localização - Terra: Movimentos Avaliação Valor 25 pontos - Trabalhando com mapas - Brasil: país da América do Sul - Brasil: unidades federativas e regiões Avaliação Valor 30 pontos - Trabalhando com mapas ENSINO RELIGIOSO Conhecimento Religioso: - Diversidade religiosa na sociedade local Pesquisa Valor 20 pontos Relações Religiosas: - As diferentes formas de manifestação da fé referente as seguintes religiões:
6 O Judaísmo;O Cristianismo;O Islamismo;O hinduísmo. Avaliação Valor 30 pontos. Linguagem Religiosa: - Ritos, cultos e liturgias: a expressão da fé. Elaboração de Cartazes Valor 20 pontos - Diferenças e convergências entre as religiões. Avaliação- Valor 30 pontos Legado Dominicado: - Conhecendo a família Dominicana: várias expressões de um mesmo carisma. LÍNGUA INGLESA Professor: Marcos Paulo LEITURA Diálogos com diferentes saudações, meios de comunicação, preposições de lugares, meses do ano, estações do ano, esportes, habilidades, numerais, verbo auxiliar. PRODUÇÃO ORAL E ESCRITA Escrever e falar: diferentes saudações, meios de comunicação, preposições, meses do ano, estações do ano, diferentes tipos de esportes, números e algumas habilidades. CULTURA Meios de comunicação, esportes que faziam parte de um país de língua inglesa e que agora fazem parte da nossa cultura. ESTRANGEIRISMO Diferentes palavras adotadas, da língua inglesa, presentes em nosso vocabulário. AVALIAÇÃO: Trabalho avaliativo (V15) meios de comunicação; Trabalho avaliativo (V15) preposições; Avaliação escrita - (V30) meses e estações do ano; Avaliação escrita - (V30) habilidades, esportes, verbo auxiliar.
7 FILOSOFIA - Adaptação dos alunos novos e organização do material didático - Combinados - Conversação e registro sobre O que é Filosofia ; Apresentação do símbolo da Filosofia CORUJA. - Cena I - O que é? - Significado de JUSTIÇA, VERDADE, LIBERDADE. Trabalho em grupo-valor 40 pontos - Cena II - Perguntar a todos e a todo instante? Por que pensar incomoda e as pessoas recorrem as idéias prontas? - Aventura intelectual; Ideias prontas.trabalho em duplas valor 30 pontos - Cena III O que é mais e o menos significativo? - Ideias Relevantes sobre o tema. - Maneiras diferentes de se ver e se pensar a mesma coisa. - Cena IV Uma ideia puxa outra ideia? Perguntas podem ser respondidas com outras perguntas? - Para toda pergunta há uma reposta? - Cena V Um detalhe muda o entendimento?; O que é analogia. Criação de analogias, em duplas valor 30 pontos. Educação Física Professor Adriano Chicanoski Combinados e brincadeiras recreativas Jogos recreativos Habilidades motoras (com bolas) Habilidades motoras (individuais, com diferentes materiais) Jogos Cooperativos Aula prêmio Avaliação: Apropriação do conhecimento propriamente dito Avaliação diagnóstica da mudanças ocorridas durante o processo de ensino-aprendizagem, dos objetivos/ progressos alcançados, respeitando a individualidade dos alunos.valor 30 pontos. Participação Empenho na realização das atividades, observando assiduidade, a pontualidade, o uso de uniforme.valor 30 pontos. Normas específicas Valor 30 pontos. Iniciativa Avaliação das atitudes para buscar novos conhecimentos, resolver possíveis dúvidas, vencer desafios Valor 30 pontos.
CONTEÚDOS DA 1ª ETAPA
CONTEÚDOS DA 1ª ETAPA 7º ANO ARTE Composição de abertura da Etapa no caderno sobre Abstração. Avaliação 1: Valor 30. Atividade no caderno sobre Retrato. Avaliação 2: Valor 40. Pesquisas sobre Abstracionismo.
Objetivos de Aprofundamento:
OBJETIVOS 1 o TRIMESTRE 2013 6 os ANOS LÍNGUA PORTUGUESA Interpretar os diversos gêneros textuais (conto, poema, história em quadrinhos e anedota), identificando os mecanismos estruturais da narrativa.
OBJETIVOS 3 o TRIMESTRE 2014 7 os ANOS LÍNGUA PORTUGUESA Objetivos essenciais: Interpretar os diversos gêneros textuais, identificando os mecanismos estruturais da narrativa; Utilizar-se dos recursos gramaticais
ENSINO FUNDAMENTAL Cruzeiro 3213-3838 Octogonal 3213-3737 www.ciman.com.br 7º ANO Brasília, 08 de maio de 2013. Caro aluno, Segue a agenda do 2º bimestre. Nela, você encontra informações importantes a
Cap. 9 Razão e Proporção; Cap. 10 Estatística e Probabilidade
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INFORMATIVO 2015 III UNIDADE 3 ano Com o objetivo de promover avanços no desenvolvimento dos educandos, tendo em vista a aquisição de novos conhecimentos, habilidades e a formação de atitudes e valores
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