Uma Proposta Avaliativa: Avaliação Global e Inclusiva Secretaria
Data da ultima atualização: 03 de September de 2009 17:13:48
Atualizada em: Thursday, 03/09/09 17:13:48
A maior expectativa que se cria, no momento atual, em relação a um panorama inovador da avaliação, diz respeito à questão melhoria da qualidade do processo ensino e aprendizagem. Isso é fato. Se não estamos satisfeitos com o resultado que temos é porque falta qualidade.
No entanto, que qualidade é essa que procuramos tanto? Precisamos então mudar nossa prática avaliativa. Porém, justificamos nossos temores a partir da resistência das famílias, da secretaria de educação. Ah! Mas afinal a escola é autônoma e está respaldada pela lei de diretrizes e bases da educação.
Diante de tal cenário, nós Colégio Estadual Sérgio Carneiro do município de Conceição do Almeida, Direc 04, apresentamos nossa proposta "inovadora" de Avaliação Global e Inclusiva, como resultado de uma trajetória de reflexões e indagações.
Não colocamos aqui nada de inédito. Só estamos articulando estratégias que favoreçam o acesso ao saber e, por conseguinte, a uma escola de qualidade. E a escola de qualidade para nós é a que dá conta, de todas as crianças e jovens concebidos em sua realidade concreta, levando em consideração as suas habilidades e competências.