I. Identificação do participante (da pessoa que for designada para o preenchimento) Escolaridade/Formação (quando tiver nível superior): Advogada - PDF
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Sebastião de Sintra Bonilha
1 ANEXO III - FORMULÁRIO DE CONTRIBUIÇÕES I. Identificação do participante (da pessoa que for designada para o preenchimento) Nome Completo: Tamara Amoroso Gonçalves Escolaridade/Formação (quando tiver nível superior): Advogada CPF: Cidade: São Paulo UF:SP Telefone: (11) II. Identificação da instituição/organização (caso esteja respondendo como representante) Instituição: Projeto Criança e Consumo Instituto Alana Cidade: São Paulo UF: SP Telefone: (11) Âmbito de atuação da instituição/organização: ( ) internacional (X) nacional ( ) regional ( ) estadual ( ) municipal
2 2. Setor: ( ) governamental (X) sociedade civil ( ) produtivo 3. Considerando o setor ou segmento que a sua organização ou instituição representa, as prioridades previstas no Plano de Ação para Produção e Consumo Sustentáveis estão contempladas? (X) SIM ( ) NÃO 3.1 Se a resposta for afirmativa: (X) Afeta diretamente o seu setor ( ) Afeta indiretamente ( ) Não afeta o setor ou segmento 4. Sua instituição possui ações nos temas abaixo? Quais? (X) educação para o consumo sustentável ( ) reciclagem de resíduos sólidos ( ) compras públicas sustentáveis ( ) construções sustentáveis ( ) varejo e consumo sustentáveis ( ) Agenda Ambiental na Administração Pública (A3P) ( ) nenhum dos temas acima Especificar quais os temas principais de atuação:
3 5. Como você tomou conhecimento desta consulta pública? (Pode marcar mais de uma resposta) ( ) Diário Oficial da União ( ) Site do Ministério do Meio Ambiente ( ) Ofício (X) Outros sites ( ) Rádio ( ) Jornais e revistas ( ) Associação, entidade de classe ou instituição representativa de categoria ou setor da sociedade civil ( ) Amigos, colegas ou profissionais de trabalho ( ) Outro. Especifique: III. Contribuições para a Consulta Pública 1. Considerando o documento Plano de Ação para Produção e Consumo Sustentáveis (PPCS) versão para consulta pública set/2010, indique em qual(is) seção(ões) a contribuição será realizada. ( ) Introdução ( ) 1.Histórico e contextualização ( ) 2. O processo de elaboração do PPCS
4 ( ) 3. Objetivos, diretrizes e prioridades do PPCS (X) 4. Detalhamento das prioridades selecionadas pelo Governo brasileiro (Plano de Ação para três anos) ( ) 5. Estratégias e mecanismos de implementação do PPCS ( ) 6. Mecanismos de monitoramento ( ) 7.Em todas as seções Texto atual publicado (quando houver) - Desenvolvimento de módulos de educação ambiental voltados para o consumo sustentável ou consciente, com a utilização de plataformas de educação à distância e diferentes mídias, destinadas ao público escolar e da educação não formal; - Formação continuada de professores em educação para o consumo sustentável, (parceria MMA, MEC, UNESCO, PNUMA - além de outras visando a atingir o setor privado), a fim de estimular a comunidade escolar (pais, alunos, professores, e gestores 48 das escolas) a adotar o consumo consciente. - Inclusão nos planos de capacitação de gestores públicos atualmente existentes, ou em desenvolvimento, de módulos específicos sobre como promover o consumo sustentável contribuindo para a implementação e integração de várias políticas relacionadas (como a PNRS, por exemplo); Proposta (inclusão, exclusão ou nova redação) - Garantir, nos processos de formação continuada, de capacitação e de educação para o consumo sustentável, uma reflexão sobre o consumismo na infância, com um viés crítico sobre a comunicação mercadológica dirigida a crianças. - Sugestão de material de apoio: Caderno de Entrevistas sobre Sustentabilidade produzido pelo Projeto Criança e Consumo (
5 Página: 47 e 48 Justificativa: - A discussão acerca do consumismo na infância é central no debate sobre sustentabilidade e garantia de um meio ambiente ecologicamente equilibrado para as futuras gerações, haja vista que as crianças e adolescentes do presente conformarão a sociedade brasileira do futuro. Os valores e as práticas de consumo das gerações que agora nascem serão aquelas adotadas pelas futuras gerações. Assim sendo, é imperioso que se estabeleça um amplo debate acerca dos valores e hábitos de consumo transmitidos às crianças. Sabe-se que as crianças brasileiras são as que mais assistem televisão diariamente (uma média de quase 5 horas por dia), período em que são profundamente impactadas pela publicidade a elas dirigida. Em recente levantamento feito pelo Projeto Criança e Consumo, no dia 1º de outubro de 2010, em 5 canais de TV que veiculam programação infantil, constatouse um total de 350 peças publicitárias diferentes, em cerca de inserções comerciais (mais informações em: Este constante e incessante apelo publicitário dirigido aos pequenos estimula hábitos de consumo inconseqüentes e incentiva a formação de valores materialistas, propiciando uma participação cada vez mais ativa e precoce dos pequenos na sociedade de consumo, sem que, necessariamente estejam preparados para tanto (vide pesquisa do DataFolha sobre Consumismo na Infância: ntil_final.pdf). Assim, a matéria merece preocupação por parte do Estado, da família e da sociedade, que deve atuar para minimizar estes impactos negativos. Hábitos de consumo consciente se desenvolvem na infância e são levados para toda a vida, razão pela qual este debate e sua inserção no campo da educação é fundamental e urgente.
São Paulo, 12 de Abril de 2011 À Colgate Palmolive Indústria e Comércio Ltda. A/c: Departamento Jurídico Rua Rio Grande, 752 Vila Mariana São Paulo-SP 04018 002 Ref.: Apresentação do Projeto Criança e
São Paulo, 7 de junho de 2011 À Danone Ltda. A/c: Departamento Jurídico Avenida Paulista, 2300, 5º Andar - Centro. São Paulo SP 01310-300 Ref.: Contato institucional, apresentação do Projeto Criança e
São Paulo, 24 de Março de 2011 À Yes Comércio de Cosméticos Ltda. Caixa Postal 4213 Bairro Boa Viagem Recife PE CEP 51021 972 Ref.: Apresentação do Projeto Criança e Consumo, solicitação de esclarecimentos
São Paulo, 22 de agosto de Exmo. Sr. Prefeito Rafael Greca de Macedo, Avenida Cândido de Abreu, 817, Centro Cívico Curitiba PR
São Paulo, 22 de agosto de 2017 Ao Exmo. Sr. Prefeito Rafael Greca de Macedo Avenida Cândido de Abreu, 817, Centro Cívico Curitiba PR 80530-908 Ref.: Apresentação do Programa Criança e Consumo do Instituto
São Paulo, 21 de julho de 2014 À Defensoria Pública do Estado de São Paulo Núcleo Especializado da Infância e da Juventude A/c: Sr. Dr. Defensor Público Coordenador Diego Vale de Medeiros Rua Boa Vista,
São Paulo, 14 de Fevereiro de 2011 À Arcos Dourados Comércio de Alimentos Ltda. Alameda Amazonas, 253. Alphaville Barueri-SP 04763 001 Ref.: Apresentação do Projeto Criança e Consumo e Solicitação de esclarecimentos.
São Paulo, 19 de Abril de 2011 À Diretoria da Escola Municipal de Ensino Fundamental Amorim Lima A/c: Sra. Ana Elisa Siqueira Rua Professor Vicente Peixoto, 50 Vila Indiana São Paulo SP 005587 160 Ref.:
Plano de Atividades Intercalar ARCTEL-CPLP
Plano de Atividades Intercalar 2013-2014 ARCTEL-CPLP Atingido que está o meio do mandato da Presidência da ARN, serve o presente para apresentar as atividades a realizar no segundo período deste exercício,