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O que funciona em educação? Inovação e uso de evidências em políticas educacionais
O Seminário "O que funciona em educação? Inovação e uso de evidências em políticas educacionais" aconteceu no dia 20 de setembro de 2018, no Auditório da ENAP, e
contou com 220 participantes. O evento teve o objetivo de sensibilizar gestores das esferas municipais e estaduais sobre o potencial do uso de evidências e inovação na melhoria da
educação brasileira, além de incentivar a produção de conhecimento em linguagem acessível ao gestor público.
O seminário, que inaugurou as atividades da Assessoria Estratégica de Evidências do Ministério da Educação, contou com a participação do ministro Rossieli Soares, do economista Ricardo Paes de Barros, de representantes das secretarias de educação de São Bento do Una (PE), Joinville (SC), Goiás, Espírito Santo e Ceará, e da representante do Laboratório de Inovação (MineduLab) do Ministério de Educação Peruano, Annie Chumpitaz Torres.
Mensagem do diretor do Banco Mundial em ocasião do lançamento da AEVI:
O uso de evidências em políticas educacionais:
Apresentação em vídeo: "A Educação é Fundamental para o Desenvolvimento":
Como os estados e municípios estão utilizando evidências nas secretarias de educação?
O que funciona em Educação? Inovações e Uso de Evidências em Políticas Educacionais – A Experiência do Espírito Santo (Apresentação em formato pdf).
MineduLab: o laboratório de inovação do Ministério da Educação peruano:
Laboratorio de Innovación Costo Efectiva de La Política Educativa – (Apresentação em formato pptx).
Primeira Infância no Ceará: o Programa de Apoio ao Desenvolvimento Infantil:
Padim – Uma realidade do Ceará (Apresentação em formato pdf).
Metodologia de Avaliação de Impacto do Programa de Apoio ao Desenvolvimento Infantil – PADIN (Apresentação em formato pdf).
Cooperação institucional na integração de bases de dados e geração de evidências (Seminário INEP- Diretoria de Estudos Educacionais):
Fonte: http://portal.mec.gov.br/component/content/article?id=69031:seminario-aborda-uso-de-evidencias-na-elaboracao-de-politicas-publicas