Saiba qual a idade certa para incentivar o aprendizado de outra língua – Responsabilidade Social nas escolas
Se você está pensando que isso pode sobrecarregar as crianças de estudos e até atrapalhar o desempenho no ensino regular. Calma! As crianças possuem total facilidade em absorver uma língua estrangeira de forma natural, portanto, dificilmente existirão dificuldades para lidar com um curso extra. Não é preciso abrir mão de nada.
"É claro que horários, lazer, descanso e limites são essenciais para uma vida saudável e um curso ministrado de forma descontraída e divertida contribui para o desenvolvimento cognitivo e motor", explica Sonia Cury, diretora pedagógica do Centro Britânico Idiomas.
É na infância que o nosso cérebro fica mais preparado para este tipo de aprendizado. "Isso, porque, nesse período, o cérebro apresenta seu ponto mais alto de plasticidade, o que propicia uma alta assimilação. A criança assimila tanto a língua materna como um segundo idioma simultaneamente", esclarece Cury.
O aprendizado de um segundo idioma ocorre de maneira natural por meio de atividades lúdicas, brincadeira, musicas, artes, entre outras. "Estudos neurocientíficos apontam que a idade ideal para a aquisição da linguagem ocorre nos primeiros dez anos de vida", explica Cury.
Quando o estudo se inicia aos três anos, a criança já começa a se familiarizar com os novos sons, pronúncia, vocabulário e aos poucos assimila o conteúdo. A fixação de dois idiomas acontece de forma natural e estável, mesmo que a criança não utilize o segundo idioma por muito tempo, ele nunca será esquecido.
A aquisição da fala e a descoberta do mundo são processos paralelos para a criança. Isso, porque, a língua estrangeira presente na infância e na adolescência, durante o desenvolvimento cognitivo do indivíduo, tende a ficar enraizada de forma semelhante à língua materna.