EDUCAÇÃO FÍSICA LEGAL: SENADOR ROMÁRIO "AVANÇA": PL 522 EM DEBATE
SENADOR ROMÁRIO "AVANÇA": PL 522 EM DEBATE
No último dia 19 de abril, uma comissão formada pelo CREF1, pelo SINPEF, pelas APEFs e por um representante de ex-atletas, foi recebida no gabinete do Senador Romário Faria para discutir o polêmico Projeto de Lei 522/2013 que autoriza ex-atletas sem nenhuma formação a atuarem como técnicos desportivos.
Em síntese, Romário se comprometeu a retornar com o PL para a Comissão de Assuntos Sociais do Senado e, antes de qualquer nova ação, ouvir a categoria de profissionais de Educação Física no Rio de Janeiro.
Já li nas redes sociais que o "Baixinho" recuou em sua decisão. Prefiro entender que ele AVANÇOU.
AVANÇOU na compreensão, como homem público, de que é necessário ouvir suas bases antes de decidir por questões que podem impactar na vida de tantas pessoas.
AVANÇOU em seu espírito democrático reconhecendo que seu poder emana do povo, e a ele deve satisfação de seus atos.
AVANÇOU como homem, ao perceber que, humildemente, é possível rever suas posições, se esse for o melhor para o coletivo.
AVANÇOU no seu papel de utilizar seu mandato em prol da sociedade.
Parabéns Senador Romário!
Em um Brasil de "Cunhas" e "Calheiros" que nem todo o clamor popular consegue tirá-los de seus encastelamentos, Vossa Excelência se dispõe a ouvir seus eleitores. Raro hoje em dia!
Agora colegas profissionais de Educação Física, o debate está reaberto. Em minha modesta opinião, não cabem mais os ataques, mas sim a apresentação de propostas sérias e bem fundamentadas.
Precisamos intensificar o contato com nossos pares e com a sociedade em geral, para que possamos apresentar alternativas viáveis e justas, não sob a ótica do corporativismo profissional, mas considerando, de forma cidadã, o que seja melhor para a sociedade.
Obrigado a todos os profissionais e amigos que abraçaram essa causa e que atenderam ao chamado desse blogueiro e de tantos outros que assumiram a reponsabilidade de mobilizar a categoria.
Parabéns ao CREF1 e demais entidades que compuseram a comissão.
Foi uma bela resposta aos que entoam a ladainha "PARA QUE SERVE O CREF?"
Mestre, todos estão de parabéns , CREFs e profissionais envolvidos, e o Senador, que com atitude humilde e nobre nos dias de hoje, "avançou" em seus entendimentos, fico feliz por isso, e graças a essas e outras atitudes do CREF1 através do Andre Fernandes que apos muitos anos a marretar a instituição, não só mudei meu discurso como também fiz a minha inscrição, paguei minhas obrigações, e espero continuar a me orgulhar de fazer parte desse time. Gostaria de participar mais dessas comissões e dessas discussões, porem não sei como, se possível for indique um caminho para que eu possa estar mais ativo. Obrigado.
Educação Física Legal 24 de abril de 2016 09:43
Grande Mestre Flávio Bottino,
Sempre uma honra tê-lo por aqui.
O Presidente André Fernandes, de fato vem desenvolvendo ações que têm aproximado mais o Conselho dos profissionais. Um grande exemplo disso são as assembleias regionais que estão acontecendo. Serão 14 ao todo, onde os profissionais têm a possibilidade de discutir os rumos de nossa profissão, criticar e sugerir ao Conselho novas ações. Veja se consegue comparecer a uma delas e encontrar os caminhos para uma maior participação sua e dos colegas de sua região.
Unknown 22 de abril de 2016 09:41
O papel do CONFEF/CREFS é pela DEFESA do profissional de Educação Física, não fez aquilo que de sua obrigação constitucional, ainda bem demora para agir. é necessário fazer muito mais além de utilizar nosso dinheiro de mensalidades para engordar seus representante auditoria já ATENÇÃO MINISTERIO PUBLICO TCU. Vc não acha professor Roberto Correia?
Educação Física Legal 24 de abril de 2016 10:14
Oi José Carlos, como vai?
Todas as opiniões são muito bem vindas neste veículo de discussão, mesmo que totalmente contrárias a opinião deste blogueiro, como é o caso.
Destrinchando sua postagem...
O papel do Sistema CONFEF/CREFs, assim como de todo e qualquer conselho profissional que são PESSOAS JURÍDICAS DE DIREITO PÚBLICO, é a defesa da sociedade, através de seu poder de polícia que lhe permite regular, habilitar e fiscalizar o exercício profissional em sua área de competência.
Defender uma categoria profissional é papel dos sindicatos, federações e confederações de trabalhadores, que são PESSOAS JURÍDICAS DE DIREITO PRIVADO.
Não podemos confundir as atribuições de cada entidade, sob o risco de nos depararmos com a usurpação de competências.
Com relação especificamente às atribuições dos CONFEF/CREFs, concordamos em parte: é de fato necessário que se faça muito mais em prol da oferta de serviços prestados por profissionais de Educação Física de forma ética e tecnicamente adequados à sociedade.
Com relação a auditoria, como uma autarquia federal o CONFEF e os CREFs já prestam contas ao TCU. Anualmente são publicados os relatórios de gestão onde são explicitadas, dentre outras coisas, as receitas e despesas. Estes relatórios, por força da lei, são publicados nos portais de transparência e no próprio site do TCU.
O nobre amigo já analisou algum desses relatórios? Se o fez encontrou alguma irregularidade? Se encontrou denunciou aos órgãos competentes, no caso ao Ministério Público?
José Carlos, enquanto não assumirmos nosso papel cidadão de fiscalizar o poder público em suas ações e continuarmos só dizendo, de forma genérica, que todos se locupletam, não chegaremos a lugar nenhum. É preciso que utilizemos as ferramentas das quais dispomos se queremos realmente passar o país a limpo.
Roberto Coach - O TREINADOR 26 de abril de 2016 10:34
Acredito claro que todo profissional tem que ter uma formação. Acho que o mais indicado seria termos por aqui como é em outros países desenvolvidos como EUA, Canadá, Austrália etc. Para treinadores o curso de Graduação Superior em Desporto (Futebol, Voleibol, Basquetebol etc). Não acho que necessariamente o treinador ou técnico tenha que ser exclusivamente formado em Bacharel em Educação Física, são profissões diferentes. O que o profissional precisa é uma formação específica para profissão que vai exercer. Querem transformar o Bacharel em Educação Física um super-homem com várias formações em uma só( o que sabemos que não é verdade)! Acredito que o curso de Graduação Superior especifico para cada área seria o mais indicado! O aluno teria todo conhecimento de anatomia , fisiologia , cinesiologia,treinamento desportivo e etc e mais as disciplinas pertinentes a profissão em que vai atuar !!Assim aumentaríamos as opções de escolha do aluno, sem comprometer sua formação ! Temos que ser mais flexíveis, objetivos e inteligentes! Lembro que a Gama Filho chegou a oferecer os Cursos de Graduação Superior em fitness, Futebol, Lutas e Atividades Aquáticas. Na minha opinião o impedimento destes cursos, foi uma radicalização e um retrocesso. Pois possibilitaria uma habilitação especifica e mais objetiva,e sem demérito algum !Esta é minha modesta opinião.
Educação Física Legal 28 de abril de 2016 05:57
Oi Roberto, como vai?
Particularmente sou muito simpático à sua visão. Precisamos parar de discutir o problema sob a ótica do corporativismo profissional e entende-lo com base naquilo que seja melhor para a sociedade.
O problema nobre amigo, é que precisaremos entender a largura do campo de intervenção destes profissionais para, a partir daí, definirmos as habilidades e competências necessárias e estruturarmos projetos acadêmicos de formação.
Se é verdade que a mera formação em Educação Física não é suficiente para capacitar o profissional a atuar como técnico de alto rendimento em uma modalidade desportiva específica, é mais verdade ainda que a simples vivência como atleta não aglutina os conhecimentos necessários para tal atuação, especialmente em se tratando de categorias de base, onde não temos nem a certeza de que, um dia, as crianças chegarão a ser atletas de ponta.
Os conhecimentos são complementares, não excludentes.
Roberto Coach - O TREINADOR 1 de junho de 2016 11:32
Concordo plenamente com senhor ! Acredito q poderíamos ser mais simples e objetivos, porém bem capacitados! O modelo em vários países é menos complexo, flexível e eficiente !! Um grande abraço professor gosto muito das suas matérias !
Educação Física Legal 10 de junho de 2016 20:59
Concordamos novamente.
Unknown 11 de junho de 2016 19:40
Prezado professor, boa noite.
Eu acho interessante o debate, mas não gostei foi do tom que permeou as discussões, onde o corporativismo fora evidenciado e não havia propostas que pretendessem solucionar o problema. Vi os profissionais de Educação Física em polvorosa, defendendo o próprio emprego. Confesso que li com desconfiança até o seu texto, todavia, após acompanhar outros e fazer uma minuciosa "devassa" em seus textos, posso garantir que sua preocupação é a mesma minha, a saber, o comprometimento social como consequência do projeto virar lei.
Debati com um colega, mestrando em Fisiologia, e expus minha opinião dizendo que a EdF brigar por isso e não colocar uma pauta de solução, posto que se colocar como via única para a atuação de técnico esportivo não era uma solução. Ainda, propus a criação de um curso, mesmo que menor, mas de conhecimento técnico-científico para o técnico esportivo. Outra solução que propus foi a que a lei atingisse apenas o esporte profissional, desse modo, estaríamos deixando o técnico não acadêmico a cargo de adultos. O meu amigo aceitou a ideia de um curso menor, mas, com outras pessoas, o debate ficou no campo chulo do "farinha pouca, meu pirão primeiro...".
Pois bem, obrigado pelas suas elucidações, que, de todas que li por aí, foram realmente lúcidas.
Educação Física Legal 13 de junho de 2016 17:40
Oi Claudio, como vai?
Concordo plenamente com você. Essa discussão precisa ultrapassar as raias do corporativismo. Antes de "defendermos nossos empregos", precisamos ter a clareza se o serviço que oferecemos é, de fato, o melhor para a sociedade.
Também tenho vivenciado uma experiência parecida com a sua nos debates. Muitos profissionais defendem que todos os técnicos desportivos, independentemente do nível em que trabalhem, devem ter formação em Educação Física. Não está em discussão o fato de que o conhecimento é pleno e nunca é demais. Se acumularmos a vivência prática com a formação acadêmica teremos o melhor dos mundos, mas restringir a atuação a somente um ou outro é, como bem disseste, defender que "farinha pouca, meu pirão primeiro".