O fundamento profissionalizante do egresso visa à superação das limitações pela implantação de uma nova orientação, a partir de uma abordagem da visão sistêmica, podendo assim formar profissionais autônomos, capazes de aprender, de serem criativos e empreendedores. Que os profissionais formados sejam capazes de aplicar conhecimentos às situações e problemas reais, através de uma permanente interação com os setores agropecuários, visando alcançar formas de participação no diagnóstico e superação de problemas e desafios. Conduzir pesquisas, gerando e adaptando técnicas e tecnologias agropecuárias que visem otimizar a autonomia e a eficiência dos agroecossistemas, por meio de processos e insumos sustentáveis para o ambiente natural e viável para a economia da região e do Estado. As disciplinas caracterizadas como sendo do núcleo de conteúdos profissionais e específicas vão capacitar o profissional a atender às peculiaridades locais e regionais e darão uma identidade própria ao projeto institucional.
O equilíbrio e a complementação disciplinar do curso, nas áreas fitotécnicas e zootécnicas permitirão ao Engenheiro Agrônomo formado no Câmpus Universitário de Alta Floresta somar conhecimentos na área de produção do sistema agrário a nível empresarial e coletivo com sustentabilidade e vivência do contexto ambiental em que está inserida a sua Universidade de formação. Além de um profissional com pleno conhecimento da gestão agropecuária nos biomas pantanal, cerrado e floresta amazônica.
Associações de produtores e produtos agrícolas;
Empresas de armazenamento e silagem de grãos;
Empresas de construção rural;
Empresas de gestão e avaliação de impactos ambientais;
Empresas de medição topográfica e cartográfica;
Empresas de planejamento agropecuário;
Empresas de produção agrária;
Empresas de produção agropecuárias;
Empresas de produção e comercialização de equipamentos do meio rural;
Empresas de produção e comercialização de máquinas e implementos agrícolas;
Empresas de tratamento de resíduos e saneamento ambiental;
Instituições de desenvolvimento e extensão agropecuária;
Instituições de pesquisa agropecuária e desenvolvimento tecnológico;
Laboratórios de análises agrícolas;
Magistério superior e técnico de nível médio;
Órgãos de Governo de âmbito Federal, Estadual e Municipal;
Parques e reservas florestais.
As atividades do Engenheiro Agrônomo são reguladas pelo Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia (CONFEA), conforme Resolução n° 06 de 11 de abril de 1984 e parecer do Conselho Federal de Engenharia n° 01/84 e também das Diretrizes Curriculares dos cursos de Agronomia – julho de 1998 – CONFEA.
As principais habilidades e Competências são:
ser criativo e pró ativo na resolução de problemas;
capacidade de adaptar-se à diferentes regiões e sistemas de produção e transformar os recursos locais em benefícios;
conhecer e inferir questões sociais, políticas, econômicas e ambientais da realidade regional, nacional e mundial no âmbito do exercício profissional;
propor soluções técnicas adequadas a cada realidade socioeconômica e ambiental;
prover o manejo adequado, a maximização e a sustentabilidade aos sistemas de produção agrícola;
atuar como gerador e difusor de informações e novas tecnologias, alicerçadas na pesquisa científica;