Embora a desigualdade signifique que as escolas em bairros mais ricos estão situadas mais próximas dos parques do que as das regiões mais pobres da cidade,é possível combinar uma infraestrutura para a aprendizagem ao ar livre, mesmo em muitos bairros de baixa renda.
Obviamente, a transição para essa opção traz desafios em termos de responsabilidade, flexibilidade de currículo e assim por diante. Mas a realidade de perder uma geração de estudantes para as deficiências do Zoom parece muito mais preocupante.