Programa Bilíngue – Cultura Inglesa Duque de Caxias
Nossos Programa Bilíngue
O Programa Bilíngue da Cultura Inglesa segue a abordagem metodológica CLIL, que promove a aprendizagem por meio da integração entre linguagem e conteúdos.
Nosso Programa é adaptado à realidade e às necessidades da escola, sendo integrado à grade curricular, a fim de potencializar o desenvolvimento das diversas competências do século XXI, tais como pensamento crítico, colaboração, comunicação efetiva e criatividade.
As aulas do currículo básico continuam a ser ministradas pelos professores de cada matéria em Português (a professora regente da turma). Já as aulas do Programa Bilíngue são ministradas em Inglês, utilizando o idioma como meio de instrução para o desenvolvimento tanto da linguagem quanto dos conteúdos.
Inserir a língua inglesa no desenvolvimento da criança, estimulando a aquisição da língua.
Estimular o desenvolvimento da coordenação motora.
Acostumar as crianças com os sons da língua.
01 > Material didático já incluído;
02 > Material didático rico e apropriado para a faixa etária;
03 > Uso de conteúdo e materiais relevantes para a introdução do inglês no dia a dia da criança;
04 > Aulas com músicas, jogos e atividades lúdicas, para aguçar a curiosidade da criança e desenvolver o conteúdo escolar (alinhado à BNCC);
05 > Abordagem que desenvolve e aprimora a comunicação em língua inglesa, a cognição, a conscientização cultural e a competência emocional.
01 > Storytelling (Contação de histórias em inglês);
02 > Foco na compreensão oral e produção de palavras e pequenas frases em inglês;
03 > Estímulo à criatividade;
04 > Atividades lúdicas e apropriadas à faixa etária;
05 > Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL), onde os alunos trabalham colaborativamente e desenvolvem projetos em grupos;
06 > Atividades de culinária, jogos e brincadeiras educativas, etc.;
07 > Integração com todos os ambientes da escola;
08 > Atividades culturais para que os alunos possam transcender os limites da sala de aula.
Aulas de inglês com a qualidade e o padrão Cultura Inglesa e a praticidade de estar dentro da escola, local onde a criança já está ambientada.