A Associação Nacional de Professores de História (ANPUH) defende que a formação do professor de História deve acompanhar a multiplicidade de linguagens do mundo contemporâneo exigindo a preparação dos novos professores para o domínio de técnicas de análises dessas diferentes formas de expressão, de maneira a possibilitar que eles mesmos proporcionem a seus futuros alunos o desenvolvimento da capacidade das mesmas leituras. Essa proposta faz parte da renovação histórica a qual se ensino História como se faz História, ou seja, dando ênfase nas atividades que envolvam a pesquisa histórica e a experiência local dos alunos.