Ensino de inglês na Educação Infantil: quão cedo é "muito cedo"? - Paranashop
Isso acontece porque o funcionamento de um cérebro bilíngue se baseia muito mais em raciocínio lógico do que em memória. Em outras palavras, a criança não só – não necessariamente, vai confundir os dois idiomas como também vai usar recursos linguísticos presentes em uma língua para resolver problemas de comunicação da outra. A maior parte das sinapses do cérebro se forma até os cinco anos de idade, com infinitas possibilidades de conexões. Dos seis aos 12 anos, sinapses não utilizadas acabam sendo descartadas. Por isso acabamos esquecendo coisas que fazíamos muito bem quando crianças.