Novembro 2017 - Autismo entre mães
A sanção da Lei nº 13.438/2017, obriga o Sistema Único de Saúde (SUS) a adotar protocolos padronizados para a avaliação de riscos ao desenvolvimento psíquico de crianças de até 18 meses de idade. A nova norma foi publicada no Diário Oficial da União em 26 de abril.
A aprovação da lei é um marco porque a detecção precoce dos sinais da doença permitirá avaliar e tratar os transtornos de forma a trazer bem-estar mental e emocional para a criança. É uma profilaxia para o adulto", comemora a dra. Ana Márcia Guimarães Alves, do Departamento Científico de Desenvolvimento e comportamento da Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP).
Graças a Deus o diagnóstico vai poder ser feito mais rápido o que possibilitará que uma criança se desenvolva rapidamente e isso é mais uma conquista para os autistas, mas ainda temos muitas outras coisas a serem conquistadas e a preparação das escolas para ensinar, entender e ajudar no desenvolvimento dessas crianças ainda é um sonho distante.
Hoje quando um autista vai para escola e tem alguma crise, ou não deseja fazer alguma tarefa proposta pela escola , os professores não sabem como lidar e muitas vezes a julgam como uma criança mal educada. Mesmo que a mesma tenha uma laudo fechado muitos desses professores não se interessam pelo assunto.
Se você é um professor e acha que nunca vai ter uma criança autista em sua sala de aula, está redondamente enganado pois pesquisas apontam que Segundo dados do CDC (Center of Deseases Control and Prevention), órgão ligado ao governo dos Estados Unidos, existe hoje um caso de autismo a cada 110 pessoas. Dessa forma, estima-se que o Brasil, com seus 200 milhões de habitantes, possua cerca de 2 milhões de autistas.
A falta de preparação da maioria dos professores é gritante. Não estou aqui pra jogar pedras em todos os professores, mas você terá que concordar comigo que a MAIORIA não sabe lidar com crianças autistas. As escolas devem capacitar seus professores para saberem lidar com crianças autistas, pois as mesmas não interagem da mesma forma que uma criança sem o transtorno, e por esta dificuldade de interação e comunicação, os professores devem trabalhar de uma forma diferenciada buscando métodos diferentes para esses anjos azuis.
Comente aqui abaixo o que você acha e como é na escola do seu filho.
Escrito Por Adassa Teixeira (autismo entre mães)
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Nem toda deficiência é visível! Constando na Carteira de Identidade a condição de Autista será possível agilizar atendimentos diminuindo a burocracia bem como, o acesso as instituições administrativa publica e privada evitando o constrangimento e demora no atendimento e o desgaste psicológico Mais detalhes O efetivo cumprimento da Lei 12.764/2012 agilidade para aquisição de benefícios tais como: nos procedimentos do SUS evitando o desgaste psicológico dos envolvidos, Alistamento Militar sem burocracia, Bilhete especial sem atrasos, passe livre mais acessível,tratamentos diferenciado estendidos nas adaptações das escolas e acompanhamentos especial em sala de aula da rede publica de ensino.
CLIQUE NO LINK DA PÁGINA DO SENADO https://www12.senado.leg.br/ecidadania/visualizacaoideia?id=93366
Art. 5o A pessoa com transtorno do espectro autista não será impedida de participar de planos privados de assistência à saúde em razão de sua condição de pessoa com deficiência, conforme dispõe o art. 14 da Lei no9.656, de 3 de junho de 1998.
Fonte: texto retirado do http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2012/lei/l12764.htm
Fonte: http://www.sbp.com.br/imprensa/detalhe/nid/sancionada-lei-que-obriga-triagem-para-detectar-autismo-um-tema-abordado-em-documento-recente-da-sbp/
O diagnóstico de autismo não é simples. Isso porque não há um exame específico que confirme o transtorno. O diagnóstico é essencialmente clínico. Leva em conta o comprometimento e o histórico do paciente. Norteia-se pelos critérios estabelecidos pelo DSM-V (Manual de Diagnóstico e Estatística da Sociedade Norte-Americana de Psiquiatria) e pelo CID-10 (Classificação Internacional de Doenças da OMS). Quanto antes o autista começar as intervenções, melhor o prognóstico.
A confirmação da desconfiança também é cercada de tensão. A pergunta é sempre a mesma: por que meu filho desenvolveu autismo, doutor? Estabelecer com precisão as causas do autismo ainda é um desafio para a medicina. Os estudos iniciais valorizavam a hipótese de que o transtorno era causado por fatores psicológicos provocados pelos pais - quando apresentavam comportamento frio e obsessivo com os seus filhos.
Pesquisas recentes sugerem existência de múltiplas causas, entre elas, genéticas/ biológicas e ambientais. Nesse sentido, os cuidados durante a gravidez são extremamente importantes. Os fatores ambientais envolvem o uso de antidepressivos durante a gestação, tabagismo, obesidade, diabetes, pressão alta e até poluição do ar.
De acordo com a Organização das Nações Unidas - ONU, o autismo atinge 70 milhões de pessoas em todo o mundo. Por ser um distúrbio com diferentes níveis de comprometimento, recebe o nome de "espectro autista". Os sinais do transtorno podem variar, mas há características que são bem comuns:
1. PROBLEMAS DE INTERAÇÃO SOCIAL OU EMOCIONAL ALTERNATIVO - dificuldade de estabelecer ou manter conversas; problemas com a atenção compartilhada ou partilha de emoções;
2. GRAVES PROBLEMAS PARA MANTER RELAÇÕES - falta de interesse em outras pessoas; as dificuldades de jogar/ fingir e se engajar em atividades sociais; problemas de adaptação a diferentes expectativas sociais;
3. PROBLEMAS DE COMUNICAÇÃO NÃO-VERBAL - a criança não olha nos olhos de outra pessoa; apresenta expressões faciais e corporais anormais; incapacidade de entender sinais não verbais de outras pessoas.
4. DIFICULDADE NO DOMÍNIO DA LINGUAGEM - para comunicar-se ou lidar com jogos simbólicos;
Além disso, o portador de autismo deve apresentar pelo menos dois dos seguintes comportamentos:
1- Apego extremo a rotinas e padrões e resistência a mudanças;
2- Fala ou movimentos repetitivos;
3- Interesses intensos e restritivos;
4- Evita comportamentos de estímulos sensoriais
O autismo "se instala" nos três primeiros anos de vida, quando os neurônios que coordenam a comunicação e os relacionamentos sociais deixam de formar as conexões necessárias. Alguns indicativos desde bebê podem servir como alerta, como a forma com que a criança fica parada no berço, sem reagir a estímulos e evitar o contato visual.
Ainda não há um medicamento específico para o autismo, mas há tratamentos que auxiliam em vários aspectos. Não há uma regra para todas as crianças. É essencial respeitar a individualidade delas. A estimulação pode ser feita com brincadeiras e jogos, contação de histórias e conversa. As terapias ocupacional e comportamental também são relevantes no tratamento, para que o cérebro passe a perceber melhor os estímulos sensoriais.
*Artigo assinado por Leonardo Maranhão, psiquiatra e diretor da Clínica Médica Assis.
Website: http://www.clinicamedicaassis.com.br/
A Lei Estadual 10.419/91 também prevê o passe gratuito intermunicipal,concedido as pessoas com deficiência física, mental e visual.Os municípios também costumam ter sua própria legislação para concessão de passe gratuito para deslocamentos dentro cidade.
As pessoas com autismo também podem se utilizar dos bancos reservados no transporte coletivo, já que são destinados às pessoas com deficiência.
As pessoas com autismo muitas vezes tem dificuldades em usar transportes públicos como metrô e ônibus já que costumam ser lotados e barulhentos,o que muitas vezes acaba por ocasionar em crises de agressividade. Assim, a utilização de um transporte especializado contribui para que o trajeto até a escola ou o estabelecimento que presta atendimento terapêutico seja mais tranqüilo.
Ainda não existe um serviço público especializado para garantir o transporte de pessoas com autismo com dificuldade em usar o transporte coletivo como ônibus e metrô. Por isso, é importante a participação popular em Conselhos Estadual e Municipal visando a elaboração de políticas públicas que atendam as necessidades específicas de transporte das pessoas com autismo. Caso a política pública não seja desenvolvida, é possível propor ação na Justiça para obrigar o Poder Público a disponibilizar o transporte adequado para garantir o acesso à saúde e à educação.
Fonte: https://www.defensoria.sp.def.br/dpesp/repositorio/34/figuras/DireitosPessoasAutismo_Leitura.pdf
Falo por mim mesma, quando eu descobri que o meu filho poderia ter autismo eu desconhecia totalmente o assunto e tive que correr para pesquisar e conseguir detectar os sintomas de um autista. O que nos deparamos hoje em dia é com um população desinformada e que não consegue muito sobre o assunto. Quantas e quantas vezes tive que explicar que tenho um filho autista para que as pessoas não pensassem que era birra ou falta de educação do meu filho, ou tive que explicar para alguém o que é autismo.
O autista aparentemente é uma criança normal e fica ainda mais dificil de detectar se for um autismo leve. Não é uma doença que você consegue perceber que a criança possui aquele deficiencia como na microcefalia ou sindrome de down, é preciso observar os sintomas que podem variar de criança para criança.
Reconhecer a criança autista como um ser humano com demandas e habilidades bem próprias é fundamental para estimular seu desenvolvimento e lhe dar mais chances de seguir uma vida adulta considerada normal.
"Cada caso é um caso. Um não é como o outro. O autista precisa de intervenção multidisciplinar. Temos crianças que não falam, temos crianças que falam várias línguas. Do que eles gostam, eles gostam muito", explica Pollyana Paraguassu, presidente da Associação dos Amigos dos Autistas do Espírito Santo (Amaes).
O governo tem que investir muito em conscientização acerca do autismo, deve-se trabalhar nas escolas a integração de pessoas com a doença e principalmente quebrar o preconceito que gira em torno dessas crianças. O primeiro passo para a melhoria da situação é o conhecimento geral acerca do assunto e a quebra do preconceito
Adassa Santana (autismo entre mães).
Projeto de autoria do deputado Léo Moraes (PTB) torna obrigatória a inserção nas placas ou avisos de atendimento prioritário o símbolo mundial do Transtorno do Espectro Autista em todos os estabelecimentos, que exista atendimento prioritário.
A sinalização do símbolo mundial do Transtorno de Espectro Autistas deve ser aplicada conforme a norma dos "símbolos internacionais de acesso", sendo que o descumprimento do disposto nesta Lei sujeitará o infrator a normas previstas e regulamentadas nos artigos 56 a 60 da Lei Federal n° 8.078, de 1 e setembro de 1990. A lei passa a ser aplicada 120 dias após sua aprovação, informou Léo Moraes.
O parlamentar ressaltou que a pessoa com Transtorno do Espectro Autista é considerada com deficiência, para todos os efeitos legais. Diante disso é necessário que seja realizada a inclusão, em todas as placas, sinalizações ou indicativos de prioridade para aqueles que a possuam, do símbolo mundial de conscientização do autismo, que é uma fita feita de peças de quebra-cabeça, para garantir o direito ao atendimento prioritário dessas pessoas da mesma maneira que qualquer outra pessoa caracterizada com deficiência.
Com este pequeno gesto, garantiu Léo Moraes, "esta lei servirá também como parte de um plano de conscientização da população sobre o problema, pois muitas vezes os familiares ou acompanhantes de pessoas acometidas pelo autismo não sabem que são merecedores do direito de integrarem as filas preferenciais" finalizou.
Olá mãezinhas, estou atualizando um post que já tem aqui no blog que é de como dar entrada no beneficio de uma criança autista pelo INSS, antes de tudo você terá que ir no CRÁS mais próximo da sua cidade para realizar o seu cadastro pois é através da sua renda que o benefício será ou não aprovado pois ele deve está enquadrado no LOAS (BPC) que trata-se de um benefício assistencial da previdência destinado a pessoas com deficiência (física, mental, sensorial ou intelectual) e também a idosos com mais de 65 anos de idade em situação de extrema pobreza – renda igual ou menor a ¼ do salário mínimo para cada pessoa da família. ( abrindo um parentese aqui, deixo bem claro que isso é um absurdo e só aqui no brasil mesmo pra achar que um salario sustenta uma família e vai arcar com os custos de uma criança autista que precisa de medicamentos, acompanhamento e etc), bem voltando ao post, por ser um benefício assistencial, não é exigido que o cidadão tenha contribuído ao INSS para ter direito ao LOAS. Contudo, também é válido ressaltar que o benefício não inclui 13º salário e é suspenso no caso de falecimento do requerente, pois não deixa pensão por morte.
Uma vez você se cadastrando no CRÁS, deve ligar para a previdência social no 135 ou se preferir a assistente social do CRÁS marca pra você a pericia. Para dar entrada no entanto você deve ter os seguintes documentos que vão ser exigidos pelo INSS:
1. O laudo ou diagnostico
Você terá que ter um laudo ou diagnóstico fornecida por um médico neurologista, psiquiatra ou psicologo, lembrando que quanto mais laudos você tiver é melhor pois facilita ainda mais o beneficio ser aceito.
2. Retirar CPF e RG
você terá que retirar o CPF e o RG do seu filho pois ser á exigido no INSS. Para tirar o CPF você terá que ir aos correios e pagar uma taxa que não passa de R$ 7,00 e ainda sai na hora. Para tirar o RG, terá que pesquisar na sua cidade onde tira essa documentação, no meu caso eu tirei o RG do meu filho no expresso cidadão da minha cidade e a primeira via é gratuita. Para tirar o CPF apenas é necessário levar a certidão de nascimento da criança, já para o RG você terá que levar a xerox da identidade da mãe ou do pai da criança, 2 fotos 3/4 com fundo branco, xerox e original da certidão de nascimento e se você quiser que o CPF saia impresso na identidade é só levar ele também.
Quando chegar no dia da perícia você deve levar o comprovante de agendamento da perícia por questão de precaução, levar xerox dos documentos citados acima e xerox dos laudos e de tudo que comprove gastos com a criança pois os funcionários de lá adoram fisgar documentos originais da papelada do segurado. Antes de pensar em ir no posto, os precavidos tiram previamente a xerox dos documentos. Quem não toma a providência, corre o risco de o servidor da Previdência confiscar o único exemplar de prova que pode ser muito útil na Justiça, caso o problema não seja resolvido administrativamente.
Por fim, quando você sair do INSS, você terá que aguardar o recebimento da carta ( uma bendita carta que uns recebem e outros não, só a graça de Jesus !!!), nesta carta vai está dizendo se o beneficio foi aceito ou não, ou caso você não queira esperar a tal da bendita carta chegar pode ficar ligando para a previdência ou acompanhar pela internet.