#232558 | 1 • Português • Interpretação de Textos
2013 • VUNESP • Fundunesp • Engenheiro de Segurança • Prova: 7803
Leia o texto a seguir para responder às questões de números 01 a 06.
Assinale a alternativa que contém uma afirmação correta, de acordo com o texto.
A) A forma de educar as crianças, hoje, é semelhante à de tempos atrás: os meninos aprendem a descobrir o mundo, e as meninas, a serem donas de casa.
B) A criação não diferenciada de meninas e meninos favorece a participação das mulheres nas áreas das ciências exatas.
C) O novo lançamento da Barbie, num estojo com blocos de montar, foi idealizado para as meninas aprenderem a valorizar tarefas domésticas, tão desprezadas.
D) A sociedade inteira está sentindo o impacto da progressiva transformação feminina e preocupa-se com o destino incerto das mulheres.
E) A conquista da igualdade de direitos entre os sexos se deu no mesmo ritmo em que vem ocorrendo a presença das mulheres nas profissões das áreas de exatas.
#232559 | 2 • Português • Interpretação de Textos
Com a frase do 8.º parágrafo – Os países em que as mulheres não podem ou não querem assumir essas funções contam com apenas a metade da reserva de inteligência de que a sociedade dispõe. – a autora do texto
A) pressupõe que mulheres que não trabalham na área de exatas empregam apenas metade de sua inteligência.
B) enaltece a mulher, mas reconhece que ela não tem condições de se dedicar integralmente ao trabalho.
C) critica países que não permitem que a mulher exerça funções nas áreas de exatas por serem profissões masculinizadas.
D) reconhece que quanto à inteligência, as mulheres estão em desvantagem comparadas com o homem.
E) admite que as mulheres são inteligentes e quando assumem carreiras em áreas de exatas têm muito a oferecer à sociedade.
#232560 | 3 • Português • Interpretação de Textos
Na opinião da pesquisadora Natalia Fontoura, em outros tempos, o número de mulheres que escolhiam profissões nas áreas de exatas era inexpressivo porque
A) elas menosprezavam esse tipo de carreira profissional.
B) essas profissões eram preteridas em favor da profissão de modelo.
C) faltavam exemplos de mulheres que tivessem escolhido tais profissões.
D) as escolas rejeitavam a presença feminina em cursos dessa natureza.
E) elas sentiam muita dificuldade de ingressar em uma Faculdade.
#232561 | 4 • Português
Assinale a alternativa cuja frase, tendo alterada a forma verbal, obedece à norma-padrão da língua quanto à regência verbal.
Os países em que as mulheres não podem ou não querem assumir essas funções contam com apenas a metade da reserva de inteligência de que a sociedade dispõe.
A) […] contam com apenas a metade da reserva de inteligência a que a sociedade aspira.
B) […] contam com apenas a metade da reserva de inteligência com que a sociedade se vale.
C) […] contam com apenas a metade da reserva de inteligência pela qual a sociedade se utiliza.
D) […] contam com apenas a metade da reserva de inteligência para que a sociedade se atribui.
E) […] contam com apenas a metade da reserva de inteligência de que a sociedade almeja.
#232562 | 5 • Português • Sintaxe | Uso dos Conectivos | Redação e Reescritura de Texto
Releia os seguintes trechos do 1.º parágrafo.
… sua fabricante, Mattel, lançou nos Estados Unidos um estojo que une a boneca e blocos de montar, para que as meninas construam e redecorem como quiserem uma mansão de brinquedo.
Conforme gerações de meninas criadas de forma mais igualitária tornam-se maioria nas escolas e chegam ao mercado de trabalho, cresce a participação das mulheres em profissões das áreas de ciências exatas, principalmente nas engenharias.
Procedendo-se às alterações necessárias, as expressões para que e Conforme poderiam ser substituídas, respectivamente, sem alteração do sentido dos textos, por:
A) à medida que / Contanto que – e indicam uma conclusão e uma condição, nessa ordem.
B) assim / De acordo com – e introduzem uma condição e uma conclusão, nessa ordem.
C) desde que / De modo que – e iniciam uma ideia de finalidade e uma explicação, nessa ordem.
D) a fim de que / Da mesma maneira que – e expressam ideia de finalidade e de conformidade, nessa ordem.