A Pró-Reitoria de Ensino dentre suas atribuições, planeja, organiza e articula, a formação continuada dos gestores. Entende-se nesse processo como gestores os Diretores de Ensino, os Coordenadores de Curso e os Coordenadores Pedagógicos. Portanto, compreende-se sua importância no compromisso ético-político do processo educativo incorporado ao cotidiano dos dirigentes de ensino no Instituto Federal Fluminense (IFFluminense).
O Ciclo de Formação de Gestores de Ensino - CIFORGEN se constitui como um espaço de socialização teórico-prático de experiências de gestão desenvolvidas na Rede, possibilitando a formação inicial e continuada dos atores envolvidos. É uma ação que motiva a discussão do ato de gerir, de buscar novas ideias de diferentes gestores e de clarificar os documentos institucionais vislumbrando a construção de novas habilidades que contribuirão com mudanças efetivas da prática pedagógica no IFFluminense.
Como forma de socialização, discussão e difusão das experiências, serão abertos espaços para os atores envolvidos, na forma de seminários, encontros, eventos temáticos, fóruns de socialização de experiências, dentre outros. Abordará temas importantes para os gestores: projeto político-pedagógico, avaliação institucional, papel da equipe dirigente, trabalho colaborativo, reuniões pedagógicas, currículo, metodologias de ensino e aprendizagem, avaliação da aprendizagem, alocação de recursos, clima organizacional, Plano Nacional de Educação (PNE), Sistema de Avaliação da Educação Superior (SINAES) e seus instrumentos de avaliação de cursos, Princípios e Diretrizes das Políticas Públicas de juventude (Lei N.º 12.852 de 05 de agosto de 2013) tendo como eixo articulador uma gestão democrática e libertadora.
Concretizando mais uma etapa dessa formação, o CIFORGEN apresenta a Mesa de Discussão "Impactos das reformas econômicas e do Ensino Médio nos Institutos Federais" ministrada por Gaudêncio Frigotto (UERJ), Ricardo José de Azevedo Marinho (UNIGRANRIO) e Pedro Luiz de Araújo Costa (Colégio PEDRO II).
O objetivo que move esse evento é instigar uma discussão profunda de natureza técnica e pedagógica acerca da temática, entre os atores do IFFluminense.