“Os estudantes criaram este perfil para promover o amor entre as pessoas. A ideia consiste em uma espécie de correio em que as pessoas tecem elogios aos outros de forma anônima ou não, com a finalidade de valorizar os seres humanos e suas subjetividades. Ele foi criado por alunos que apesar de eu saber quem são, não querem se identificar pois acreditam que o sigilo possibilita que as pessoas expressem de forma menos velada os sentimentos”, conta Fernando
Em relação à juventude brasileira, um momento representado por constantes transformações, vemos a tecnologia trazendo ainda mais mudanças com tantas informações circulando em suas mãos. “O jovem se vê diante do desafio de se formar enquanto cidadão diante flexibilização de conceitos, normas e até mesmo da ética”, diz Fernando. Assim, se olharmos pelo ponto de vista cultural, como sugere o professor, vemos que a juventude vai se construindo por meio das diferenças e complexidades desses novos tempos. E é por isso que temos que olhar pelo viés da educação, entendendo o seu papel diante disso, onde os professores são essenciais para viabilizar escolhas cada vez mais sensatas para que cada um possa acreditar e apoiar mais seus semelhantes, indiferente de suas peculiaridades, como explica Fernando.
E é assim que o professor vê a educação: positivamente. Para ele, a educação brasileira evolui, apesar de em passos lentos, porém firmes que dificilmente regredirão. “Falo de uma educação que sobrevive e sobreviveu a diversos ataques em suas raízes com a finalidade de construírem-na enquanto meio de preservação de desigualdades. Acredito na educação e nos educadores que ultrapassam os limites das salas de aula e se reafirmam como incentivadores de sonho. Venho de uma família pobre e enfrentei duras condições para alcançar a formação e o tão sonhado curso superior, não fiz isso sozinho, contei como oportunidades que me foram dadas ao longo da vida e acredito exatamente nisso, na educação que oportunize, esta sim é capaz de mudar histórias, culturas e estatísticas”, como revela Fernando.
E é por essas e outras razões que devemos entender a educação como parte de todos nós, como ensina o professor, como um processo contínuo que se constrói ao longo da vida, de forma individual e também coletiva. Segundo ele, devemos acreditar na capacidade alheia “para que alcancemos uma educação capaz de completar todo ciclo de formação humana e criar, ao longo do tempo, gerações críticas, reflexivas e pautadas no respeito às diferenças’’, completa. E como podemos fazer isso? A partir de políticas públicas e incentivos governamentais para que então possamos criar um incentivo forte desde o início da vida escolar até as pós-graduações, para que assim uma mudança efetivamente aconteça. “Por fim, não menos importante, é preciso que sejamos “incentivadores de pessoas” é preciso “comprarmos” as idéias e sonharmos juntos”, revela.
Assim, a educação é realmente algo que deve cada vez mais ser levado em conta. O que aconteceu na escola em Mato Grosso é um exemplo disso. As crianças querem estudar, estão dispostas a isso, a ganhar conhecimento, a ter uma base teórica para se tornarem críticos no futuro, se tornando pessoas responsáveis. E é a partir disso que vemos que a educação tem tudo para se transformar cada dia mais e possibilitar milhares de possibilidades para cada indivíduo. E você? Como vê a educação nos dias de hoje?
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