Agrupamento de Escolas Anselmo de Andrade Planificação/Critérios de Avaliação Matemática - 3º Ano Meta de aprendizagem geral - PDF Free Download
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Giovanna Aveiro Garrau
1 Domínio (Unidade/ tema) Números e Subdomínio/ Conteúdos Localização e orientação no espaço. Contagens progressivas e regressivas com saltos fixos até Numerais ordinais até centésimo. Agrupamento de Escolas Anselmo de Andrade Planificação/Critérios de Avaliação Matemática - 3º Ano Meta de aprendizagem geral - Situar-se e situar objetos no espaço - Conhecer os numerais ordinais Estratégias/ recursos Estratégias: Trabalho individual e/ou de grupo Tarefas de introdução e/ou exploração dos conteúdos Exercícios e problemas de aplicação dos conteúdos Avaliação: Ponderação Fichas de Avaliação - 70% Trabalho de sala de aula/participaç ão- 20% Avaliação: Instrumentos Fichas de avaliação formativa Grelhas de registo Tempo / Calendarização Medida- tempo. Minutos e segundos - leitura do tempo em relógios de ponteiros. Problemas de até três passos envolvendo medidas de tempo. - Medir tempo Utilização da plataforma digital associada ao manual adotado Concursos e campeonatos (Campeonato da tabuada, SuperTmatik-Cálculo Mental e Olimpíadas da Matemática) Comportamen to e atitudes- 10% Fichas de avaliação sumativa 1º Período Organização e tratamento de dados Representação e tratamento de dados. Frequência absoluta. Mínimo, máximo e amplitude. Problemas envolvendo análise e organização de dados, frequência absoluta, moda e amplitude. - Tratar conjuntos de dados Recursos: Manual em suporte físico ou digital; caderno diário Materiais manipuláveis Material de medição e desenho (régua, esquadro, transferidor e compasso) Material informático (computador, quadro interativo e videoprojector)
2 . Contagens progressivas e regressivas com saltos fixos até Leitura por classes e por ordens e até Números e. Algoritmos da adição envolvendo números até Cálculo mental Medida- tempo. Conversões ds de tempo. ds de tempo.leitura por classes e por ordens e até até Algoritmos da subtração envolvendo números até Tabuada do 7. Múltiplo de um número.critério de reconhecimento dos múltiplos de 2, 5 e 10 - Adicionar e subtrair números - Multiplicar números - Medir tempo - Multiplicar números
3 . problemas de até três passos envolvendo situações multiplicativas nos sentidos aditivo. até Leitura por classes e por ordens e até Algoritmos da adição e da subtração envolvendo números até º Período.Problemas de até três passos envolvendo situações de juntar, acrescentar, retirar, comparar ou completar. Divisão. Problemas de até três passos envolvendo situações de partilha equitativa e de agrupamento Figuras geométricas. Circunferência, círculo, superfície esférica e esfera; centro, raio e diâmetro; - Reconhecer propriedades geométricas Organização e tratamento de dados Representação e tratamento de dados. Diagramas de caule-e-folhas. Moda - Tratar conjuntos de dados
4 operações Números racionais não negativos. Representação de frações na reta numérica. Frações equivalentes e noção de número racional. até Contagens progressivas e regressivas até Leitura por classes e por ordens e até Medir com frações. Algoritmos da subtração envolvendo números até produto de um número de um algarismo por um número de dois algarismos Números racionais não negativos - Multiplicar números - Medir com frações. Algoritmos da subtração Medida - Comprimento. Unidades d de comprimento do sistema métrico; conversões.. Problemas de até três passos envolvendo medidas de comprimento - Medir comprimentos e áreas
5 operações. Tabuada do 8 Divisão. Divisão inteira por métodos informais. Relação entre dividendo, divisor, quociente e resto. Divisor de um número, número divisível por outro; relação entre múltiplo e divisor - Multiplicar números -Efetuar divisões inteiras - Conhecer a numeração romana 3º Período Números racionais não negativos racionais - Representar números racionais por dízimas Medida - Comprimento Medida - massa Figuras geométricas. Identificação de eixos de simetria em figuras planas - Medir comprimentos - Medir áreas - Medir massas - Reconhecer propriedades Geométricas Números e operações. Leitura por classes e por ordens e até um milhão; - Comparação de números até um milhão; Divisão - Descodificar o sistema de - Efetuar divisões inteiras