Uma pessoa alfabetizada pode não saber ler
Já comentamos algumas vezes que o simples fato de saber decodificar o que está escrito não significa ler plenamente. Decodificar, em uma explicação muito simples, é saber reconhecer as letras e seus agrupamentos, as palavras. Isto é muito útil para ler um nome, o letreiro do ônibus ou a placa de uma rua. Mas não para entender algo que esteja além desse tipo de uso da leitura. Para que alguém leia, de forma efetiva e produtiva, uma revista, um jornal, uma instrução, uma receita ou qualquer texto, seja grande ou pequeno, é fundamental a capacidade de compreensão. Entender e atribuir sentidos ao que está escrito, relacionar com outros texto e com fatos do cotidiano. Do contrário, dificilmente entenderá para além das palavras em sí. E aí tarefas aparentemente simples, como ler uma receita, um recado ou uma instrução, se tornam difíceis e sofridas, afastando a pessoa de situações letradas e dificultando o desenvolvimento de suas competências como leitor.
Vale a dica: A parceria com um leitor mais experiente é um fator importante para adquirir e exercitar as capacidades de compreensão e inferência. Checar com outra pessoa, questionar, conversar sobre o texto pode ser uma experiência prazerosa, além de contribuir para o aprendizado.
Se quiser saber mais sobre leitura, acesse o texto "Capacidades leitoras e diferentes leituras". Nele você poderá saber mais sobre o tema, inclusive sobre outras capacidades relacionadas ao ato de ler: apreciação e réplica.