O objetivo maior deste artigo é lhe ser útil deixando clara adiferença, as peculiaridades e as características existentesentre o texto narrativo descritivo e dissertativo, deste modo,por questões de natureza puramente didáticas daremos início aosestudos começando pelo tipo narrativa. A narração consiste e dizrespeito sempre à organização de uma sequência de fatos na qualos envolvidos, que também podem ser chamados de personagens semovimentam numa determinada locação ou espaço à medida que otempo escoa. O texto que se convencionou chamar de narrativo ébaseado na ação que envolve sempre personagens, tempo, além de umespaço e conflitos específicos. Seus elementos são, de maneirageral e genérica:
Espaço, e
Dessa forma, fica claro que o texto narrativo apresenta umasimples e determinada estrutura: Esquematizando-o temos pois:Apresentação; Complicação ou desenvolvimento; Clímax; Desfecho. Éimpossível, pois, falar sobre texto narrativo e não mencionar aquestão dos Protagonistas e Antagonistas: A narrativa é, comoantes dito, sempre centrada num conflito que é vivido pelospersonagens criados e desenvolvidos naquela obra. Diante disso,convém observar a importância dos personagens na construção dotexto, posto que mais do que evidente – já que o texto narrativo,sem os personagens, simplesmente não existiria. Podemos destemodo dizer que existe um personagem que haverá de ser chamado deprotagonista, e que é o personagem principal, e um personagem quechamaremos de antagonista (personagem que atua contra oprotagonista, impedindo-o tanto quanto possível de alcançar suasmetas e seus objetivos).
Há também os personagens que são chamados de adjuvantes oucoadjuvantes, constituem personagens secundários, mas que, apesardisso, também são responsáveis pelo desempenho de papéis que sãofundamentais para o regular desenvolvimento da história. Para queseja possível o desenvolvimento de um bom trabalho, o domínio dasquestões de natureza teórica é fundamental, por isso convémexplicarmos o que é narração e o que é narratividade: Em nossodia-a-dia encontramos sempre textos narrativos; contamos e/ououvimos a todo tempo histórias interessantes e histórias semgraça. Os Elementos da Narrativa também devem ser estudados,motivos pelos quais este artigo aponta que os elementos quecompõem a narrativa são:
Foco narrativo (1º e 3º pessoa);
Narrador (narrador- personagem, narrador-observador).
Tempo (cronológico e psicológico);
Um exemplo de Texto Narrativo que podemos utilizar é: Conta àlenda que um senil servidor público do Chile noite e dia, dia enoite rezava e suplicava para o seu Santo que o fizesse ganharsozinho na loteria cujo valor do prêmio possibilitaria que elerealizasse todos seus desejos e vontades. Passaram-se assim osdias, as semanas, os meses e anos. Nada, no entanto, acontecia.Um dia, porém, no dia do Santo a quem se rezava, de tanto que seufiel devoto implorava pelo milagre, o Santo surgiu do nada paraele e, numa voz de completo desespero e raiva gritou: Pelo menosadquira o bilhete meu filho!
Texto narrativo descritivo e dissertativo, aprendendoestruturá-los
Pois bem, é tempo de aprender sobre o texto descritivo agora!Descrição é, pois, a representação verbal de um objeto que possaser chamado de sensível (ser, coisa, paisagem), por meio a qualseja possível, por meio da indicação dos seus peculiares aspectosmais característicos, dos detalhes e pormenores que oindividualizam, que o distinguem e tornam singulares. É precisoque você entenda que descrever não se trata meramente de enumeraro maior número possível do que se consegue captar de detalheseste ou aquele objeto sensível, mas assinalar os traços quepossam ser considerados como sendo os mais singulares, maissalientes; é, portanto, fazer ressaltar do grupo ou conjunto umaimpressão que possamos considerar como sendo dominante eabsolutamente singular. É mais do que crucial ter sempre em menteque:
Dependendo da intenção e do objetivo do autor, variará o graude exatidão e singularidade e minúcia exposto naquele texto queno final das contas nomearemos como sendo de natureza descritiva.
Diferentemente do que ocorre na narração, conformeapresentado anteriormente, que faz uma história avançar eprogredir, a descrição faz pausas e interrupções na história,para apresentar melhor uma personagem, um lugar ou locação, umobjeto, enfim, aquilo que o escritor que descreve julgarnecessário para enxertar mais e mais consistência ao texto.
Texto descritivo se trata pois, então, de desenhar, pintar,valendo-se de palavras ao invés de tintas. Um bom exercício paralevar uma criança a vivenciar a experiência de um textodescritivo e requisitar que ela observe a sua volta e escreva oufale com minúcias o que é que está vendo, descrever objetos como,por exemplo, sua mochila, estojo, etc. Ou que ela conte,eventualmente, como é o coleguinha que se senta ao lado da suacarteira escolar (tendo cuidado nestes casos, pois elas costumamachar defeitos horrorosos). O texto narrativo descritivo edissertativo depende, sobretudo, de criatividade e competência doescritor, o que inclui, portanto, a redação da obra de naturezadescritiva.
Quais as peculiaridades do texto dissertativo?
Dissertar é o mesmo que desenvolver, criar ou explicar uma ideiaou assunto, discorrendo de maneira eficiente sobre ele. O textodissertativo pertence, portanto, ao grupo dos textos chamados deexpositivos, o que implica dizer que ele faz parte do mesmo grupodos textos de apresentação científica, como por exemplo:
O relatório,
O texto didático,
O artigo enciclopédico.
Em princípio, o texto ou obra escrita chamada de dissertativa nãoestá preocupado com a convencimento ou persuasão e sim, com apassagem ou transmissão de conhecimento e cultura, sendo,portanto, um texto que informa. Os textos chamados deargumentativos, em via diversa, têm por escopo ou finalidadeprincipal persuadir sobremaneira o leitor sobre aquele ponto devista que se coaduna com o seu no que diz respeito àqueleassunto. Pois bem, quando a redação ou o texto, além declarificar e explicar, também persuade em alguma medida ointerlocutor e modifica – deste modo – o seu comportamento, temosum texto chamado de dissertativo-argumentativo.