A diversidade da cultura brasileira é algo bastante cobrado nas provas do Enem e que faz parte dos Parâmetros Curriculares para o Ensino Médio de acordo com o Ministério da Educação (MEC).
Já tratamos no infoEnem, recentemente, sobre as relações entre diferentes etnias, ou seja, diferenças de raças e culturas. Para ler mais sobre esse assunto, veja esta matéria.
Esse assunto pode ser abordado no Enem a partir de diferentes viés, por ser bastante interdisciplinar. Já mostramos e resolvemos uma questão de Geografia, do caderno de Ciências Humanas e Suas Tecnologias sobre isso. Reveja aqui.
Hoje, dando continuidade a esse assunto tão amplo e importante, vamos analisar como ele pode ser abordado a luz da História da Arte. A questão abaixo é do caderno de Linguagens, Códigos e Suas Tecnologias e foi retirada das Apostilas para o Enem do nosso Portal. A resolução dessa questão, assim como de todas desse caderno das últimas seis edições do Exame, foi elaborada pela Professora Margarida Moraes, formada em Letras pela USP e que também faz parte da equipe de corretores de nosso Curso de Redação.
Enem 2009 – Caderno Azul – Questão 91
De acordo com os Parâmetros Curriculares, é necessário conhecer características fundamentais do Brasil nas dimensões sociais, materiais e culturais como meio para construir progressivamente a noção de identidade nacional e pessoal e o sentimento de pertinência ao País, além de conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, bem como aspectos socioculturais de outros povos e nações, posicionando-se contra qualquer discriminação baseada em diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, de etnia ou outras características individuais e sociais. Desta forma, espera-se que o aluno tenha conhecimentos de História da Arte, no que tange os Movimentos e Escolas artísticos, além de conhecimentos de Cultura Afro-Brasileira.
Somente a obra apresentada na alternativa A apresenta elementos da cultura africana (símbolos religiosos ligados ao Candomblé). As demais obras apresentam elementos clássicos ou abstratos.
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