CAMINHO POLÍTICO: "Ensinar ética", por Rafiza Varão
Por que insistir no ensino da matéria em tempos de ataque ao Jornalismo? Ética é conteúdo antigo nos cursos de Comunicação Social e no de Jornalismo. Desde suas primeiras faculdades, o tema está em disciplinas centradas na sua discussão, volta e meia atreladas também à legislação da área de comunicação no Brasil. Ética é elemento que compõe o imaginário (e a realidade) acerca do bom e do mau jornalista quando lhes observamos. Do primeiro, diz-se que a tem; do segundo, diz-se que esta lhe falta. Esse simplificação esquemática nos ajuda a mapear aqueles em que reconhecemos uma prática justa da profissão e nos quais vemos o ethos jornalístico encarnado. A estes, direcionamos nosso respeito e confiabilidade. Entretanto, nos encontramos agora em uma encruzilhada na qual mesmo aqueles classificados como bons têm sua credibilidade continuamente questionada, inclusive por autoridades, que incitam a sociedade a pensar como elas. Todos os dias, nos deparamos com pregações como: "não foi isso que eu disse"; "a imprensa mentiu"; "a mídia engana a população"; "os jornais são comunistas e trabalham contra o país" – e ficamos à deriva, cercados pelo mar da pós-verdade. Não há dúvidas: o jornalismo está sob ataque e, às vezes, parece que está perdendo a luta. Mas um breve caminhar pelas universidades nos mostra que, nós, professores, seguimos ensinando ética e ethos para futuros jornalistas, confiando no bem comum, a despeito de pequenos ou grandes golpes. Por que insistimos?