BDPI USP - Detalhe do registro: Representações moleculares tridimensionais no ensino superior de Química: análise do conteúdo de livros introdutórios e sítios na internet
Subjects: VISUALIZAÇÃO; ENSINO SUPERIOR; ESTRUTURA MOLECULAR (QUÍMICA TEÓRICA)
Abstract: Este trabalho aborda o uso de representações moleculares tridimensionais em recursos didáticos adotados no ensino superior de Química. Foram analisadas as figuras de livros largamente utilizados em disciplinas de Química Geral, e o conteúdo de sítios da internet. A análise do conteúdo em livros revela grande ênfase dada a tais representações, as quais sublinham uma abordagem conceitual sub-microscópica em todos os livros analisados. Os livros são distintos quanto à ocorrência e distribuição dos tipos de representação tridimensional adotados. A análise de 97 sítios na Internet indica que é necessário aumentar a oferta de sítios que contemplem a interatividade da molécula com seu entorno textual e que favoreçam a recontextualização de conteúdos existentes e a criação de novos conteúdos pelos usuários. A importância das questões ligadas à visualização na proposição de ementas e na indicação dos materiais dos cursos introdutórios é discutida