Aula online gratuita sobre autismo na escola
Organizado pelo projeto NeuroSaber, seminário vai abordar a inclusão de crianças que estão no espectro do autismo na educação a partir de cinco passos essenciais. "Instituições devem estar preparadas para as mais diversas situações e perfis de crianças, adaptando o currículo, com material didático que integre o aluno à aula por meio da estimulação", diz a psicopedagoga Dayse Serra.
26 de junho de 2017 | 15h25
Complexidade do tema pede análise constante e individualizada das especificidades de cada aluno. Imagem: Reprodução
Cinco passos para a inclusão escolar de crianças com o Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) serão apresentados no próximo dia 6 de julho, a partir das 20h30, na aula online e gratuita organizada pelo projeto NeuroSaber e ministrada pela psicopedagoga Dayse Serra.
A meta é ampliar o conhecimento sobre o tema e apoiar educadores que atuam com alunos que estão no espectro. Para fazer inscrição, clique aqui.
A complexidade do tema pede análise constante e individualizada das especificidades de cada aluno, avaliando como essa criança se socializa, sua linguagem, e os comportamentos que podem dificultar aprendizagem e convivência.
"Essas particularidades tornam a inclusão escolar um desafio. São fatores que prejudicam o desenvolvimento e evolução nas esferas social e acadêmica", diz Dayse Serra. Por isso, as instituiçções precisam se preparar para as mais diversas situações e perfis de crianças, adaptando o currículo escolar observando as necessidades de cada aluno. "É importante adotar materiais didáticos que permitam a criação de vínculos com a sala de aula e com as propostas de estimulação".
A psicopedagoga ressalta que pessoas no espectro do autismo devem ter um profissional de apoio para condicioná-la a começar e terminar atividades e tarefas com significado e finalidade. "Muitas crianças têm alterações nas percepções e podem desenvolver alta sensibilidade auditiva, tátil e visual. É importante identificar fatores que causam estresse para dar conforto e permitir a frequência da escola sem contratempos".
'Cinco passos para a inclusão escolar no TEA'
Ministrada pela psicopedagoga Dayse Serra
Organização: Projeto NeuroSaber
"Educadores precisam entender o pensamento do autista", afirma a psicopedagoga Dayse Serra. Imagem: Reprodução
"Um dos primeiros desafios da criança com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é a escola. Por causa de suas dificuldades na fala, ao transmitir emoções, de entendimento da linguagem subliminar, de expressões faciais e até de mudanças de tom da voz, ela muitas vezes não consegue compreender explicações da professora e as histórias de livros", afirma Dayse Serra.
"Muitas escolas têm outra linha de trabalho e o educador padroniza o ensino sem pensar nesse estudantes, o que aumenta as chances de não dar certo. Para alfabetizar e educar alguém com autismo, é necessário entender seu funcionamento, suas alterações no que diz respeito à percepção do mundo, as sensações, os medos e seu desempenho linguístico".
A especialista defende o estímulo à imaginação do aluno, auxiliando a dar sentido à história. "É fundamental que se aprenda a construir uma frase e um sentido. Deve-se sempre perguntar sobre o que ele está entendendo. Uma pessoa que não faz inferência ou uma dedução, não tira uma extração de significado".