Tecnologia Ajudando no Ensino de Idiomas | INFORMATIZA ASSISTÊNCIA TÉCNICA DE INFORMÁTICA CURITIBA
por h1243h13b45jr | jun 20, 2018 | Assistência Técnica, Playmove, Tecnologia da Informação | 0 Comentários
No ensino de idiomas a aprendizagem acontece quando o aluno aplica o que aprendeu em sala de aula na sua própria realidade.
Com as novas metodologias de ensino e utilizando tecnologias digitais e linguagens familiares às gerações mais jovens, aprender um novo idioma é um dos caminhos para atingir os objetivos e sonhos de cada um. Neste artigo vamos apresentar algumas novidades na forma de ensino que foram impulsionadas pela presença da tecnologia como aliada ao processo de educação.
Para entender a sala de aula invertida, podemos começar pensando em uma sala de aula tradicional. Esse modelo tem como foco o professor, pois ele estaria na frente da sala ensinando o conteúdo aos alunos, que estariam sentados fazendo anotações. A sala de aula invertida se contrasta com esse modelo tradicional, permitindo um melhor atendimento às necessidades individuais dos alunos, inverter a sala significa que os eventos que tradicionalmente acontecem dentro da sala de aula agora acontecem fora, e vice-versa.
Uma técnica educacional que consiste em duas partes: atividades interativas de aprendizagem em grupo na sala de aula e instrução individual direta por computador fora da sala de aula. A instrução fora da sala de aula pode ocorrer por meio de textos, vídeos encontrados online ou feitos pelo próprio professor ou outras atividades didáticas. Desta maneira, a tecnologia é empregada para que o professor e o aluno aproveitem melhor o seu tempo.
Esta aprendizagem é uma mescla de aprendizagem online e presencial. B-learning é usar as melhores metodologias disponíveis para um objetivo específico, incluindo ensino a distância, instrução em sala de aula, suporte de atividades e soluções.
Muitos trabalhos, o apontam como sendo o aprendizado que compartilha o melhor do e-learning e dos ambientes de aprendizagem tradicionais, a grande vantagem do modelo blended é a mescla de alunos online e presenciais, possibilitando uma melhor rede interacional nos níveis locais, regionais, bem como os globais.
Gamificação tornou-se uma das apostas da educação no século 21. O termo complicado significa simplesmente usar elementos dos jogos de forma a engajar pessoas para atingir um objetivo. Na educação, o potencial da gamificação é imenso: ela funciona para despertar interesse, aumentar a participação, desenvolver criatividade e autonomia, promover diálogo e resolver situações-problema.
Para fazer uso da gamificação, portanto, não é preciso usar jogos prontos – apesar de eles serem uma das possibilidades. Além disso, a tecnologia é uma linguagem familiar para essa geração, constantemente conectada. Da mesma forma, a lógica dos games é facilmente compreendida: hoje, uma pesquisa da empresa Spil Games mostra que 1.2 bilhões de pessoas pelo mundo jogam algum tipo de game; dessas, cerca de 700 milhões jogam online. Isso representa 44% da população online.