Currículo de matemática no ensino básico: a importância do desenvolvimento dos pensamentos de alto nível	
Resumo: Este artigo pretende oportunizar reflexões relacionadas ao currículo de Matemática desenvolvido nas escolas de Ensino Médio. Objetiva uma análise crítica de um ensino da Matemática para o desenvolvimento dos conteúdos: conceitos e fatos, procedimentos e atitudes, permitindo, assim, o desenvolvimento, nos alunos, de pensamentos de alto nível.
Résumé: Este trabalho surge do interesse em observar o papel que desempenham os conceitos matemáticos na resolução de projetos de Engenharia. A fim de efetuar uma análise sistemática, propomos uma metodologia -vinculada ao marco teórico dos pensamentos téorico e prático- que permite observar e explicar os fenômenos produzidos quando os conceitos matemáticos são usados na elaboração e implementação de tais projetos. Sob o uso desta metodologia analisamos quatro projetos de Engenharia que formam quatro teses de mestrado em Engenharia de Sistemas; e apesar de terem sido produzidas no mesmo espaço acadêmico, resolvem problemáticas distintas de situações reais. Neste artigo apresentamos a análise de una tese, que permite mostrar os fenômenos encontrados por meio da ferramenta metodológica.
Resumo: Este artigo se reporta a um estudo cognitivo de caráter qualitativo em relação a aprendizagem dos conceitos de função de duas variáveis e de derivada parcial, em um contexto de engenharia. Fundamenta-se que em cenários didáticos contextualizados se propicia uma aprendizagem com significado para o estudante, com sentido no âmbito de sua futura área profissional. Isso motivou a investigação sobre o que sucede a nível cognitivo, nos alunos, nesse tipo de ambiente didático. Descrevem-se os referenciais teóricos para o estudo do funcionamento cognitivo em um ato mental de aprendizagem (como o processo de resolução de um problema), e se apresenta a análise sobre os resultados de um local em cena do planejamento de um cenário didático com um grupo de estudantes de engenharia.

Todos os dias, das 20 às 22 horas, as sedes do ministério estão de portas abertas para receber doações.
Nesta quinta-feira (16), a Renascer realizou uma mega ação solidária e distribuiu entre a população mais carente 40 toneladas de alimentos e 20 mil máscaras. Só na capital paulista, 3200 cestas básicas foram entregues.
Estamos aqui porque Cristo se entregou por nós! A salvação da humanidade está no amor, e não existe amor sem doação!”, declarou o Apóstolo Estevam Hernandes.

Achou estranha a face da astróloga e perguntou se isso era bom. A resposta foi aquela coisa né, não existe bom e ruim.
Voltou pro estúdio meio noiada, bombando o ar-condicionado no fim do mundo, incêndio pra baixo, pra cima, dos lados e no meio do país em que fica localizado o estabelecimento.
Recebeu as faixas pra botar as letras e reparou que os títulos que tinham dado não tinham nada a ver com o clima das músicas, as capas também não, as ideias que ela tinha tido na véspera não iriam ornar, menor sentido, nada combinava com nada e não tinha o que fazer, não sabia o ponto zero de quem criou as bases pra tentar pelo menos entender como chegaram naqueles finalmentes e também precisa terminar tudo ontem e hoje já é depois de amanhã.
Escreveu tudo na louca, rezando pra alguma coisa funcionar, dois dias pra criar, decorar, gravar, arrasar no resultado. Em menos de um dia mixar, masterizar uma semana depois.
Agora paciência é uma coisa que realmente está em falta no seu modo de conduzir as coisas. E nem tem sido ruim, viu, não vou mentir, é a falta da danada da paciência que está fazendo alguma coisa girar ali.
Lavou cada embalagem com cuidado, enxaguou bem direitinho uma por uma, cada cantinho como se estivesse completamente infectado, viu que assim que tem que ser, pensar como se fosse um troço atômico, pra ter medo mesmo, pra não cair na normalidade e relaxar e, no esperar dos cinco minutos pra desinfetar dos demônios invisíveis, esqueceu delas no quintal. A banana apodreceu, o tomate pior, o resto murchou, deu formiga, azedou.