Professor pula corda com aluno cadeirante e vídeo emociona internet
FERNANDO B 7 de novembro de 2019, 15:16
Nesta quinta-feira, 7 de novembro, o G1, portal de notícias da Globo, fez uma matéria sobre um professor de educação física que levou ao pé da letra a inclusão com um dos seus alunos. João Hoffmann publicou um vídeo na internet, que mostra um dia de trabalho em uma escola pública de Taubaté, no estado de São Paulo.
Nas imagens, o professor aparece com Heitor, de 7 anos. João segura o menino no colo. O estudante é cadeirante e teria dito ao professor que queria fazer as mesmas atividades que os coleguinhas. Uma delas envolveria pular corda. O professor então teve a ideia inusitada e, com o aluno no colo, fez os exercícios.
No vídeo, chama a atenção a alegria do professor e do aluno. O educador falou com o G1 sobre a experiência com o aluno deficiente, que acabou viralizando nas redes sociais. "Tento sempre trabalhar de maneira que ele possa ser incluído, para a turma também não colocar limitações para ele. É uma criança com deficiência, mas queria que tivesse aquele momento. Foi um gesto simples, mas que eu sei que para ele fez diferença", explicou o professor.
Veja abaixo o vídeo que emocionou a internet; a publicação já tem quase um milhão de exibições apenas no Facebook:
"Tio!! Queria muito pular corda… Você pode pular comigo?"? …Aquela intimada que é praticamente impossível de dizer não! ??…Obrigado senhor por minha saúde e por me usar para trazer alegria para a vida dessa criançada!!!..?@guilhermemontoani ????..#inclusao #educacaofisica #makeadiference #joaohoffmannpersonal #bealtifulday #happy #tksgod #health #children #brazil #playhard #gogogo #instavideo
Gepostet von João Hoffmann Personal Trainer am Donnerstag, 31. Oktober 2019
Natália, mãe do menino, disse que o filho tem ficado mais feliz, após a atitude do professor. O aluno, que antes não gostava da aula de educação física, agora teria essa disciplina como uma das suas favoritas. A mãe, no entanto, lembrou que nem mesmo os professores estão preparados para lidar com um aluno com deficiência e que vê o vídeo como alvo importante, pois pode estimular outros educadores.