Aula Nossa - Espaço Nosso: 08 de setembro de 2009
Emef. Mal. E. R., 4ºB, 08/09/2009.
Na entrada os alunos estavam em um único pátio, devido o mal tempo (chuva forte desde cedo; trégua somente na entrada).
Recebemos ambas as lousas escritas (a de trás, pelos alunos; a da frente, com texto de ciências).
Devido o tempo instável, muitos alunos faltaram - foram à aula 21 alunos.
- Conversa sobre a aula (chamada, o que e como teremos, sobre as oficinas - ajudante foi visto somente após a leitura, na hora de entregar as folhas).
- Leitura compartilhada: Projeto Nosso Folclore - Promessas (tipo: "São Longuinho", em um total de nove).
- Reescrita e ilustração, em grupos - alunos escolheram dentre as lidas, ou outras que conheciam. Ao final estes trabalhos formarão os livrinhos dos alunos.
- Matemática: divisão por dois algarismos (em grupos): exemplo e atividades, com auto correção, e professor atendendo dúvidas (de quem chamava) individualmente.
Contas trabalhadas:
288 por 24 (modelo), 682 por 31 e 294 por 14 (uma última, optamos por tirar, seria em outra etapa: 345 por 15). Lição de casa: 678 dividido por 32.
- Tempo livre antes do recreio, devido o fato de terminarmos tudo antes e os alunos estarem muito tranquilos - cerca de 15 minutos.
- Educação Física (16h05), com o professor especialista, na classe (mal tempo, chuva).
- Oficinas. Continuamos com as oficinas de sucatas, usando embalagens fornecidas por uma empresa de laticínios.
- Organização da classe.
Durante todo tempo nosso trabalho foi super tranquilo e bem participado.
Nas oficinas, os alunos foram bem criativos - prosseguiremos amanhã, pois não deu tempo de terminar e precisamos fazer a seleção do trabalho que representará a classe até quinta feira.
Na hora do recreio, em conversa informal comigo, o professor do laboratório de informática educativa mostrou-me o trabalho que vem desenvolvendo, a partir de atividades diversificadas e agrupadas por séries, listadas no blog por ele criado: http://espiridiao.blogspot.com/ (esse blog, junto com o nosso, divulguei na lousa enquanto alunos estavam nas oficinas.
Uma aluna, no inicio da aula, solicitou que eu conversasse com alguns alunos sobre algumas brincadeiras desagradáveis (típicas da idade, mas nem por isso salutares). Optei por uma conversa mais geral, envolvendo a classe toda - provavelmente amanhã, a fim de evitar constrangimentos (hoje haviam poucos alunos, como posto acima).
Coordenadora Pedagógica solicitou que eu entregasse comunicado sobre CEU J***** a alunos de uma lista nominal (quem vai estudar lá este ano). Informações básicas: reunião com as famílias dia 10 agora (entrada pelo outro portão, não pelo da obra - a escola continua em obras!); inicio das aulas ali, para os quartos anos, dia 16 deste mês (pelo comunicado, cada série começará em um dia). Entreguei para quem estava presente; guardei de quem faltou, para entregar amanhã.