Cultura e história da população afro-brasileira e africana no currículo escolar: o negro e sua sociabilidade | Observatório de Educação
Cultura e história da população afro-brasileira e africana no currículo escolar: o negro e sua sociabilidade
O artigo tem por objetivo pensar de que modo é possível identificar costumes, hábitos e valores definidores de um sentimento étnico relacionados à população afro-brasileira e africana, e tentar elaborar um caminho que aponte a uma prática escolar que conecte teoria e prática, de modo a revelar o lugar em que uma identidade se reforça e se reconstrói por meio de uma sociabilidade que aparece nas práticas sociais de uma população, cujas experiências e vivências revelam uma ancestralidade africana.