A adolescência é uma fase de alta vulnerabilidade para o consumo de drogas. É, geralmente, a fase em que os jovens experimentam pela primeira vez algum tipo de substância psicoativa (SPA), legal ou ilegal. Pesquisas apontam que a SPA mais acessível e consumida entre a população adolescente e jovem é o álcool. Uma revisão da literatura da área mostra que este consumo começa em torno dos 13 anos de idade(1). Os levantamentos realizados no Brasil nos anos de 2001(2) e 2005(3), sobre consumo de álcool e outras drogas, mostram que 5,1% dos adolescentes preenchem o critério de dependência do uso de álcool no primeiro levantamento, passando para 7,0%, no segundo levantamento.
As pesquisas que utilizam o Alcohol Use Disorders Identification Test - AUDIT(4) para investigar o beber de risco (pontuação 8 ou mais neste teste) mostram que para a população geral o índice de consumo de risco é de 7,9%(5), para adolescentes do interior do estado de São Paulo, Brasil. Este número passa para 17,8%(6) em uma cidade de 400.000 habitantes, e para 22,3%(7) em uma cidade com menos de 50.000 habitantes. Estes estudos mostram que adolescentes consomem bebidas alcoólicas cada vez mais cedo e de forma excessiva. Tal conduta, por associar-se a várias conseqüências negativas, torna-se alvo de preocupação para pais e educadores.
Uma teoria que vem sendo usada, em pesquisas que buscam explicar o beber entre adolescentes, é a Teoria de Expectativas(8). De acordo com ela existe uma relação entre as expectativas que a pessoa tem sobre os efeitos da droga e ao seu padrão de consumo. Avanços nas pesquisas mostram a existência de dois tipos de expectativas relacionadas a qualquer forma de comportamento(8): as expectativas de eficácia - que envolvem a capacidade para executar a conduta - e as expectativas de resultados - que é o que se espera como resultado de determinado comportamento. Ambos os tipos de expectativas são importantes no entendimento do processo de recaída em dependentes de drogas, já que podem influenciar o desempenho de uma conduta. Mas as expectativas surgem de acordo com os estímulos a que o indivíduo é exposto, ou seja, a depender das motivações desenvolve-se expectativas positivas ou negativas para o uso de álcool. Porém, atualmente a maior parte dos pesquisadores investiga a expectativa de resultado, talvez por acreditarem que essas, realmente, predizem o padrão de beber.
Em uma pesquisa realizada em uma grande universidade pública, no sudeste dos EUA(9), na qual foram comparadas as expectativas de resultados frente ao álcool com quantidade e a forma de consumo da substância, verificou-se que as expectativas positivas para o consumo de álcool estavam associadas com o consumo pesado dessa substância e grande parte desses indivíduos eram filhos de pais que bebiam de forma problemática, tal fato mostra a importância da exposição familiar no desenvolvimento de expectativas positivas. Além disso, esta exposição é uma das mais relevantes no processo de formação das expectativas, uma vez que é neste ambiente em que o sujeito fica exposto desde a infância, período em que ele ainda não tem desenvolvimento cognitivo e moral adequados para avaliar os modelos e estímulos aos quais é submetido.
Entre universitários brasileiros foi examinada a relação entre expectativas positivas aos efeitos do álcool e o beber problemático(10). Participaram 165 estudantes da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) que responderam o AUDIT(4) e o Inventário de Expectativas e Crenças Pessoais Acerca do Álcool - IECPA(11). Resultados mostraram que 44,2% dos entrevistados apresentaram beber problemático e 47,9% apresentaram alto índice de expectativas positivas.
No Brasil, há poucos trabalhos que buscam explicar e entender o consumo de bebidas alcoólicas na adolescência e as políticas públicas para esta população também são em número reduzido. Entendendo a importância de se realizar estudos nesse sentido, uma vez que a adolescência é uma etapa de vulnerabilidade para o uso de drogas e também de grande influência no desenvolvimento da vida adulta, este trabalho tem como objetivo investigar a relação entre as expectativas em relação aos efeitos do álcool e o padrão de consumo de bebidas alcoólicas entre adolescentes. E de acordo com a literatura científica corrente a hipótese para os resultados foi a de que havia uma relação entre expectativas e consumo, assim, os sujeitos que apresentavam expectativas positivas teriam um alto padrão de consumo e aqueles que manifestavam expectativas negativas teriam um baixo padrão de consumo.
Realizou-se estudo descritivo sobre a relação entre o padrão de consumo de álcool e as expectativas quanto aos efeitos desta substância com estudantes do ensino médio, público de um município de pequeno porte do interior de São Paulo, Brasil. Os dados foram coletados no ano letivo de 2004.
Os 54 participantes desta pesquisa foram selecionados entre 591 alunos, de uma escola pública, que fizeram parte de um estudo sobre identificação de adolescentes que fazem uso de risco de bebidas alcoólicas(7). A seleção se deu a partir dos resultados do AUDIT(4) destes estudantes. Entre os que pontuaram até sete foram sorteados 26 sujeitos, formando o grupo "Negativo" e entre os que pontuaram oito ou mais, foram sorteados 28 sujeitos, compondo o grupo "Positivo".
O grupo pesquisado teve predomínio de participantes do sexo masculino (61,1%) e a maior parte destes alunos estão entre 16 e 17 anos de idade (61,0%), matriculados no período noturno (66,7%) e cursando a terceira série do ensino médio (42,6%). Em relação ao nível socioeconômico, mais da metade dos alunos são das classes D e E, 59,3%, há outros 29,6% na classe C e as classes A e B agrupam 11,1% deles. No item religião, os católicos com 59,3% representam a maior freqüência, aqueles que não têm religião ou não declararam aparecem com 27,8%, e a minoria é representada pelos espíritas e evangélicos com 9,3% e 3,7%, respectivamente. Portanto, em linhas gerais, os sujeitos desta pesquisa são em sua maioria homens, com idades entre 14 e 19 anos, estudantes do último ano do ensino médio, no período noturno, de classe socioeconômica baixa e católicos. A Tabela 1 evidencia estes dados mais detalhadamente.