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3500 horas - Matriz Curricular
A formação do Bacharel em Educação Física objetivará:
- formar profissionais para atuar em diferentes cenários nos quais se materializam as práticas corporais;
- oferecer condições para a apropriação, transmissão crítica e produção dos conhecimentos da área, pautando sua atuação profissional no desenvolvimento do ser humano e na promoção do estilo de vida ativo e saudável, articulando o ensino, a pesquisa e a extensão;
- ensinar e transmitir métodos e técnicas modernas de aprendizagem das diversas atividades físicas e desportivas, segundo as necessidades impostas pela tendência da política nacional da educação e da demanda do mercado de trabalho;
- promover a conscientização dos futuros profissionais de Educação Física sobre a importância da atividade física na melhoria da qualidade de vida e o aprimoramento da saúde, da organização do lazer e a formação da cidadania como desenvolvimento do ser humano em sua totalidade, além de prevenção contra um envelhecimento precoce, posto que a sociedade brasileira envelhece aceleradamente.
O Bacharel em Educação Física deverá estar devidamente qualificado para organizar, planejar, administrar, avaliar, atuar pedagógica, científica e tecnicamente no âmbito da cultura do movimento humano, com foco nas diferentes formas e modalidades do exercício físico, da ginástica, do jogo, do esporte, da luta/arte marcial e da dança, que terá como perspectiva a prevenção de problemas de agravo da saúde, promoção, proteção e reabilitação da saúde, a formação cultural, a educação e a reeducação motora, o rendimento físico-esportivo e outros campos da intervenção que possibilitem a prática de atividades físicas, recreativas e esportes, incentivando a comunidade à prática da atividade física em prol de uma melhor qualidade de vida, aptidão física e padrão de saúde.
O Bacharel em Educação Física poderá atuar nos diferentes espaços da sociedade, como "personal training", recreador, gestor de projetos de atividades físicas, esportivas e de lazer, dirigente esportivo, técnico, preparador físico ou fisiologista do exercício em empresas públicas e privadas, associações esportivas e comunitárias, programas governamentais, equipes esportivas escolares e não escolares, clubes, ruas e praças públicas, condomínios, academias de atividades físicas variadas, hospitais, postos de saúde, clínicas, hotéis, parques de lazer, asilos e etc.
Empreender esforços que visem por meio de sua práxis, a aquisição, manutenção e reabilitação da saúde de seus semelhantes, abrangendo todas as fases do crescimento e do desenvolvimento do ser humano;
Analisar criticamente a realidade social para nela intervir de forma acadêmico-profissional por meio das diferentes manifestações e expressões da cultura corporal, com vista à formação das pessoas, observando as suas peculiaridades, necessidades e potencialidades, possibilitando-as por meio de sua intervenção a adoção de estilos de vida saudáveis, que contribuam para a saúde e a conseqüente melhoria da qualidade de vida;
Dominar os conhecimentos conceituais, procedimentais e atitudinais específicos da Educação Física, bem como aqueles advindos das ciências afins, orientados por valores sociais, morais, éticos e estéticos próprios de uma sociedade plural e democrática;
Conhecer, dominar, produzir, selecionar e avaliar os efeitos da aplicação de diferentes técnicas, instrumentos, equipamentos, procedimentos e metodologias para a produção e intervenção acadêmico-profissional em Educação Física no campo da promoção da saúde, da educação, da formação cultural, do rendimento físico-esportivo, do lazer e da gestão de empreendimentos relacionados às atividades físicas, recreativas e esportivas;
Reconhecer a necessidade de acompanhar as transformações acadêmico-científicas da Educação Física e áreas afins, buscando atualização, aprofundamentos e análises dos conhecimentos construídos com o propósito da formação continuada lato sensu e stricto sensu.