Boquinhas e o Mapa de Ideias: produção e interpretação de textos com oficinas e grupos de estudos
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A lacuna existente na educação brasileira em relação à alfabetização vem sendo superada com metodologias e abordagens eficazes que atingem, de fato, a sala de aula, trazendo ganhos aos alunos, mas também aos educadores de um modo geral. O Método das Boquinhas é uma metodologia de sucesso e seus reconhecidos resultados apontam para uma ampla divulgação e adoção em todo território nacional.
E inserida na Tecnologia Educacional Boquinhas, que atende desde a Educação Infantil ao EJA, vimos ganhar destaque a proposta da autora Dra. Renata Jardini, para a elaboração textual a partir do Mapa de Ideias.
É sabido que nossos alunos e até muitos adultos têm problemas quando o quesito é produção textual. Perdem-se concursos, melhores empregos e oportunidades, pois não basta aprender a ler e escrever, fazendo uso do SEA (Sistema de Escrita Alfabética) associando-o ao letramento (uso sócio-histórico). É preciso que haja método de ensino para que a produção textual seja real e tenha autenticidade. Ideias existem, alfabetização e letramento também, falta-lhes saber COMO aplicá-los para que façam sentido e atendam às regras da língua escrita, que é bem diferente da oralidade.
Boquinhas tem a resposta com o Mapa de Ideias que é muito mais simples, rápido e prático do que se imagina. Aplica-se a qualquer tipo de aluno e gênero textual, partindo de pressupostos básicos, acessíveis desde os anos iniciais. Pois acredita-se que começando certo, a continuidade se dará espontaneamente, com autonomia e de maneira saudável e prazerosa.
Oferecer essa oficina a todos educadores é a nossa proposta, com um curso rápido, prático e muito eficaz, para que lhes permita atuar na elaboração textual, a partir de si próprios, e dando continuidade aos seus alunos, com resultados controlados. Como continuidade, o trabalho se desenvolverá no sistema de mentoring, em grupo de estudo de 2 meses por Whatsapp, com um mentor Multiplicador de Boquinhas, para aprofundamento dos conteúdos abordados no curso e mediação da prática.
Fornecer subsídios metodológicos aos participantes para o ensino/aprendizagem da elaboração e interpretação textuais.