CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - Faculdade União Araruama de Ensino - Cursos presenciais e online - EAD - Graduação e Pós-graduação
UNILAGOS
vestibular 2021/1
Denominação: Licenciatura em Ciências Biológicas
Autorização de funcionamento e criação do Curso: Autorizado pela Portaria nº 1040 de 23/12/2015.
Publicação no Diário Oficial da União: 24 de dezembro de 2015.
Vagas oferecidas no Vestibular: 75
Turno(s): Tarde/Noite
Carga Horária: 3040 horas
Duração do Curso: Mínima – 07 Semestres / Máxima – 11 Semestres
Contato: coord.bio@faculdadeunilagos.edu.br
O curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Faculdade União Araruama de Ensino tem como missão viabilizar uma formação profissional que possibilite exercer com eficiência, competência e ética o papel do Licenciado em Ciências Biológicas para atender as novas exigências apontadas pelas novas descobertas científicas e pelas Diretrizes Curriculares Nacionais, possibilitando formar profissionais e cidadãos socialmente responsáveis com capacidade para enfrentar o mercado de trabalho e contribuir com a sociedade, capacitando-os para o exercício profissional imediato das matérias em formação, colocando o acadêmico em efetiva participação no mercado de trabalho.
Os objetivos do curso foram estruturados segundo a necessidade de se articular, construir e reconstruir conhecimentos do graduando diante da prática profissional, tendo como foco a formação de um profissional generalista e criativo, e aptos para a difusão dos saberes da área das Ciências Biológicas e empenhado com a educação em diferentes instâncias da sociedade, particularmente, no ensino de Ciências Naturais do Ensino Fundamental, Ciências Biológicas do Ensino Médio, e Biologia ou áreas afins nos cursos técnicos e, por fim, sua formação como cidadão participativo, proporcionando a vivência de uma práxis profissional e, consequentemente, a construção do perfil proposto.
A FAC-Unilagos propõe o ensino de qualidade para a formação de Licenciados em Biologia. Apregoa a formação de profissionais criativos, competitivos, críticos e reflexivos, comprometidos com o exercício educacional. É necessária uma adequação no perfil do Licenciado em Biologia assegurando a articulação entre o ensino-aprendizagem, Pesquisa e Extensão, garantindo uma formação qualificadora.O Licenciado deverá ser um profissional que atenda aos requisitos da formação do Biólogo (Resolução CNE/CES 07 de 11 de março de 2002), do professor de Biologia do Ensino Médio e professor de Ciências Naturais do Ensino Fundamental, de acordo com as diretrizes estabelecidas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio e para o Ensino Fundamental e as recomendações do MEC para os Cursos de Licenciatura, conforme o Art. 62 da Lei 9.394/1996 e as Resoluções CNE/CP 1 e 2 de 2002.
O Curso oferecido pela FAC-Unilagos, conforme mencionado acima, destina-se a formar professores para atuar na Educação Básica, no Ensino Fundamental e no Ensino Médio, e traz seu diferencial que é a formação de profissionais para atuarem nos cursos de área técnica.
O Curso tem como meta formar profissionais com alta qualificação técnica, profissionais capazes de liderar equipes multidisciplinares na elaboração, avaliação e resolução de questões relacionadas ao meio ambiente e no âmbito educacional formal ou não. Profissionais estes que gerenciem o modelo de integração escola/comunidade, bem como solidificar a formação humanística e ético-profissional.
Neste sentido, o perfil de egresso do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas estará apto a:
a) Ser professor egresso de uma formação abrangente, adquirindo conhecimentos científicos da área, bem como possuir o hábito da intervenção, do estudo e da pesquisa de forma sistemática;
b) Ser um professor consciente e competente, no sentido de exercitar sua cidadania e profissionalismo através de uma visão crítica da história e das questões sociais brasileiras;
c) Ser um professor com domínio das dimensões política, epistemológica e educativa constantes de sua formação, bem como ter competência técnica e habilidade necessária à elaboração, execução e avaliação de programas de educação ambiental adequados aos vários segmentos do ensino formal e não formal;
d) Ser um professor com competência e abertura para o trabalho da interdisciplinaridade, capaz de dialogar com as diferentes áreas do conhecimento, que permita ao profissional de nível superior ampliar a sua visão de mundo e compreender a dinâmica socioeducacional;
e) Possuir capacidade de analisar criticamente o contexto social, econômico, político e ambiental, tanto o global quanto o local, de modo a intervir objetivamente nos problemas educacionais, com base nessa análise;
f) Formar profissionais que saibam analisar de forma critica os problemas ambientais e possam elaborar propostas de recuperação e sustentabilidade;
g) Formar educadores que dominem os princípios da educação ambiental e da biotecnologia;
h) Proporcionar o desenvolvimento das capacidades fundamentais para pesquisa e ensino e atividade de extensão nas áreas de ensino de Ciências, Biologia e Educação ambiental;
i) Construir e difundir conhecimentos nas áreas das Ciências Biológicas e da formação de professores, a partir de suas realidades concretas, em um contexto de relações democráticas e éticas na perspectiva de participação dos diversos segmentos da sociedade.
Nome do Professor Titulação
Alessandro Henrique Nunes Branth Fontes Mestre
Marco Antônio de Oliveira Doutor
Fernanda Bispo dos Reis Di Iorio Mestre
Ana Polycarpa de Almeida Marinho Carvalho Mestre
Júlio César Coppola Mestre
Júlio César Quintanilha Peres dos Santos Mestre
Ricardo Moura dos Santos Marques Mestre
Etapa Disciplinas CH
1 Anatomia Humana 80
1 Botânica I 40
1 Biologia Celular 40
1 Química Geral 40
1 Física Geral 40
1 Métodos e Técnicas da Pesquisa Científica 40
1 Seminários Temáticos em História da Ciência 40
1 Fundamentos do Estudo da Linguagem 80
2 Zoologia I 80
2 Botânica II 80
2 Histologia e Embriologia 80
2 Bioquímica 80
2 Micologia 40
2 Sociologia da Educação 40
3 Zoologia II 80
3 Botânica III 80
3 Genética I 40
3 Ecologia 80
3 Estatística 40
3 Políticas Educacionais 40
3 Filosofia da Educação 40
4 Zoologia III 80
4 Geologia e Paleontologia 80
4 Genética II 40
4 Biofísica 40
4 Didática Geral 80
4 Educação Ambiental 40
4 Seminários Temáticos em Tecnologia da Educação 40
5 Biologia Comparada 40
5 Microbiologia e Imunologia 80
5 Fisiologia Geral 80
5 Biologia Molecular 40
5 Biogeografia 40
5 Legislação Profissional do Biólogo e Bioética 40
5 Estágio Supervisionado I 100
6 Educação em Saúde 40
6 Parasitologia 40
6 Bioestatística II 40
6 Evolução 40
6 Conservação e Manejo de Recursos Naturais 40
6 LIBRAS 40
6 Seminários Temáticos em Relações Étnico Raciais e Direitos Humanos 40
6 Experimentação no Ensino de Ciências 40
6 Estágio Supervisionado II 100
7 Gestão e Avaliação de Impactos Ambientais 80
7 Psicologia e Educação 80
7 Educação de Jovens e Adultos (EJA) 80
7 Trabalho de Conclusão de Curso – TCC I 40
7 Optativa I 40
7 Estágio Supervisionado III 100
8 Botânica IV 80
8 Epidemiologia 40
8 Ecologia Regional 40
8 Educação Especial e Inclusão 40
8 Trabalho de Conclusão de Curso – TCC II 80
8 Estágio Supervisionado IV 100
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Licenciado em Ciências Biológicas
Carga Horária /Duração
3400h / Mínima – 08 Semestres / Máxima – 12 Semestres
Investimento / Pagamento
NOTÍCIAS / EVENTOS / BLOG
Semana Acadêmica 2019.2
Programação Curso Dia 04/11 Segunda-feira Dia 05/11 Terça-feira Administração Filosofia da mente: A alma existe ou somos apenas cérebro? Professor: Marco Antonio O. Sala: 71 Ingerência: Uma questão de ética profissional.Professor: Luis Carlos Sala: 71 Biologia Uso das redes sociais na divulgação de filmes científicos. Professor: Savio Freire Bruno Sala: 72 Mesa redonda: Tecnologias digitais [...]