Educação médica à deriva? - Portal CRM-PR
Gostaria que este texto fosse direcionado apenas aos professores e estudantes de Medicina. Porém, se trata de um apelo à sociedade brasileira pós-Covid-19. Hoje, mais do que em outros períodos de nossa história, é difícil pensar em algo mais importante para nossa sobrevivência do que formarmos bons médicos, pesquisadores e profissionais de saúde.
A história da educação médica não tem um início definido, e também não terá um fim. E história é filosofia ensinada pelos exemplos. Se no princípio ela tinha pouca ciência e mais antropologia, filosofia e arte, agora ela tem mais ciência, e sente falta das outras três. O foco da medicina está mais direcionado às intervenções biológicas do que na compreensão do sofrimento como ele é vivenciado pelo paciente. A falta de compaixão e de empatia tem razões bem estudadas, mas ainda pouco compreendidas. E, na raiz disto, encontramos uma cultura institucional e educacional que promove um entendimento reducionista do cuidado do paciente e da falta de preparo para lidarmos com nossas vulnerabilidades. Medicina não se limita a resolver disfunções biológicas!
Sabemos que somos um dos países com mais escolas médicas no mundo. Temos 342 em funcionamento, sendo 59% privadas, 35.388 vagas/ano, com uma distribuição geográfica, estrutura física, perfil docente e qualidade de ensino desiguais. Até 2026 teremos mais de 180 mil matrículas. O SUS, onde grande parte dos nossos alunos realiza sua formação, em muitos aspectos, é um mal exemplo de estrutura burocrática engessada e de atendimento inadequado. As escolas médicas públicas e privadas carecem de modelos de gestão e indicadores de qualidade de ensino, pesquisa e assistência que poderiam torna-las mais eficientes. Cultura organizacional conservadora e burocrática, remuneração docente inadequada, limitações nas atividades de pesquisa e extensão, falta de formação em educação médica, em liderança e em gestão, são alguns dos tantos problemas enfrentados.
*Cicero Urban é médico mastologista e professor de Bioética e de Metodologia Científica. Vice-Presidente do Instituto Ciência e Fé em Curitiba.