EIXO 2 DIMENSÃO 1 A MISSÃO E O PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL - PDF
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Rubens Vilalobos Paixão
1 EIXO 1 DIMENSÃO 8 PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO 1 O plano de desenvolvimento do instituto PDI ( ) faz referência a todos os processos internos e externos relacionados a recursos (pedagógicos, financeiros, materiais) e sua utilização no cotidiano da Universidade, visando o alcance dos objetivos propostos e a melhoria constante da Instituição. Como você avalia a adequação, efetividade e acompanhamento do planejamento geral da UFOPA? 2 Como você considera a implantação e a qualidade dos mecanismos de autoavaliação institucional da Comissão Permanente de Avaliação CPA ( 3 A avaliação Institucional visa à construção de uma cultura reflexiva que permite o constante desenvolvimento da missão e finalidade das instituições de Ensino Superior, onde, um dos instrumentos é a Autoavaliação. Como você avalia a participação da comunidade acadêmica (Docentes,Técnicos Administrativos, Discentes e Sociedade Civil) no planejamento da Instituição? EIXO 2 DIMENSÃO 1 A MISSÃO E O PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL 4 O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) é um documento que direciona as ações institucionais e tem como finalidade ser referência para as ações de ensino, pesquisa e extensão da Universidade. A Universidade disponibiliza o seu PDI no seguinte endereço : ( Você avalia que as ações de ensino, pesquisa e extensão realizadas pela Universidade estão de acordo com o planejado? 5 Como você avalia a divulgação do Plano de Desenvolvimento Institucional pela Universidade? 6 Como você avalia a participação dos servidores na elaboração do PDI e o acesso aos documentos oficiais da Instituição? 7 A missão tem como finalidade materializar a essência e o propósito da Universidade como ente social. Como você avalia o seu conhecimento a respeito da missão da UFOPA descrita no PDI EIXO 2 DIMENSÃO 3 A RESPONSABILIDADE SOCIAL DA INSTITUIÇÃO? 8 Como você avalia as condições de acessibilidade oferecidas pela UFOPA aos portadores de necessidades especiais.?
2 9 Como você avalia as políticas de ação afirmativa na UFOPA: auxílios à moradia, sistema de cotas, suporte aos discentes, bolsa permanência? 10 Como você avalia a contribuição da UFOPA para o desenvolvimento local e regional e a importância da pesquisa, ensino e extensão desenvolvida e seus resultados para a sociedade? 11 Como você avalia as práticas e políticas da Universidade na formação de cidadãos éticos e socialmente responsáveis? EIXO 3 DIMENSÃO 2 A POLÍTICA PARA O ENSINO, A PESQUISA E A EXTENSÃO 12 Como você avalia as condições existentes para o desenvolvimento do ensino, pesquisa e extensão em relação a graduação na UFOPA? 13 Como você avalia as condições existentes para o desenvolvimento do ensino, pesquisa e extensão em relação a pós graduação na UFOPA? 14 Como você avalia a cooperação entre os setores da UFOPA para o desenvolvimento do ensino, da pesquisa e da extensão? 15 Como você avalia as políticas em relação a melhoria da qualidade do ensino, pesquisa e extensão na UFOPA? 16 Como você avalia a coerência entre os objetivos institucionais (PDI) e as atividades de ensino, pesquisa e extensão na UFOPA? EIXO 3 DIMENSÃO 4 A COMUNICAÇÃO COM A SOCIEDADE 18 Como você avalia a imagem da UFOPA perante os públicos interno externo divulgação sobre eventos realizados pela Universidade junto à sociedade? e a 17 Como você avalia o funcionamento da canais de comunicação e sistemas de informação da Universidade para interação com as comunidades interna e externa (O Portal da UFOPA, O Boletim de Serviços entre outros)
3 19 Como você avalia a qualidade das informações fornecidas aos usuários da Instituição em relação à transparência e à objetividade em relação às atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão realizadas pela Universidade? EIXO 3 DIMENSÃO 9 POLÍTICA DE ATENDIMENTO AOS DISCENTES 20 Como você avalia a adequação das políticas praticadas pela Universidade quanto ao acesso, seleção e permanência de estudantes? 21 Como você avalia as políticas de atendimento e as condições institucionais para apoio pedagógico aos discentes? 22 Como você avalia as políticas e mecanismos de incentivo à estágios, monitorias, mobilidade aos discentes e as oportunidades e condições de desenvolvimento pessoal oferecidas pela UFOPA? 23 Como você avalia a Implantação e adequação dos programas de apoio ao desenvolvimento acadêmico dos discentes, como por exemplo à realização de eventos científicos, técnicos, esportivos e culturais e divulgação da sua produção? EIXO 4 DIMENSÃO 5 AS POLÍTICAS DE PESSOAL, DE CARREIRAS DO CORPO DOCENTE E CORPO TÉCNICO ADMINISTRATIVO (CATEGORIA DISCENTE NÃO RESPONDE) 24 Como você avalia os critérios para a Progressão Funcional da sua categoria e a efetividade destes? 25 Como você avalia o estímulo e apoio da UFOPA na capacitação e qualificação dos servidores? 26 Como você avalia a Integração entre os servidores e o desenvolvimento dos trabalhos institucionais que envolvem as Unidades da UFOPA? 27 Como você avalia a adequação do ambiente de trabalho para favorecer o bom desempenho profissional? 28 O seu grau de satisfação pessoal no que diz respeito a : valorização enquanto profissional da UFOPA e as oportunidades e condições de desenvolvimento pessoal oferecidas aos servidores?
4 29 Como você avalia a política de assistência e de melhoria da qualidade de vida dos servidores EIXO 4 DIMENSÃO 6 ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA INSTITUIÇÃO 30 Sua percepção com os mecanismos de tomada de decisões e gerenciamento de recursos na UFOPA? 31 Sua satisfação com o funcionamento dos órgãos colegiados e conselhos superiores da UFOPA? 32 A eficiência dos sistemas de informação da UFOPA (rede, sistemas informatizados, etc) bem como o sistema de arquivo de documentos e processos e controle de fluxo de documentos e processos.? 33 como você avalia a existência de normas e procedimentos institucionais (organogramas, regulamento interno, etc)? 34 O seu conhecimento do organograma institucional e a clareza sobre as competências e responsabilidades de cada setor/nível da administração da UFOPA? EIXO 4 DIMENSÃO 10 SUSTENTABILIDADE FINANCEIRA 35 Como você avalia a racionalidade e transparência na programação e execução orçamentária na UFOPA? 36 Como você avalia a coerência na distribuição de recursos entre ensino, pesquisa e extensão? 37 Como você avalia as políticas de captação e retenção de recursos externos utilizadas pela UFOPA EIXO 5 DIMENSÃO 7 INFRAESTRUTURA FÍSICA 38 Como você avalia a coerência entre o que está disposto no PDI e a infraestrutura física apresentada pela Universidade para o ensino?
5 39 Condições gerais da estrutura física onde são desenvolvidas atividades de ensino ( quantidade e qualidade das instalações) 40 como você avalia a coerência entre o que está disposto no PDI e a infraestrutura física apresentada pela Universidade para a pesquisa? 41 Como você avalia as condições gerais da estrutura física onde são desenvolvidas atividades de pesquisa ( quantidade e qualidade das instalações)? 42 Como você avalia as condições da estrutura física da biblioteca (segurança, mobiliário,espaço disponível)? 43 Como você avalia o atendimento da biblioteca às necessidades da comunidade acadêmica quanto ao acervo? 44 Como você avalia as condições referente aos serviços gerais (segurança, transporte, limpeza, manutenção entre outros)? 45 Como você avalia a quantidade e qualidade de instalações gerais para atividades culturais e de lazer bem como espaços gerais de convivência? 46 Como você avalia a disponibilidade de equipamentos e materiais para as atividades profissionais e acadêmicas?
Eixo 4: Políticas de Gestão Dimensão 5: Políticas de Pessoal Quadro-Resumo da Autoavaliação
Eixo 4: Políticas de Gestão Dimensão 5: Políticas de Pessoal Quadro-Resumo da Autoavaliação Os itens listados abaixo referem-se a indicadores relacionados ao Planejamento e Avaliação Institucional, constantes
AUTO AVALIAÇÃO PARCIAL
RELATÓRIO DE AUTO AVALIAÇÃO PARCIAL REFERÊNCIA 2015 FACULDADE ALBERT EINSTEIN 1 Sumário I. Introdução... 3 1.1 Dados da Instituição... 3 1.2 Composição da CPA... 3 1.3 Planejamento da Avaliação... 3 II.
ANEXO 2 PLANO DE AÇÃO 2015 COMISSÃO SETORIAL DE AVALIAÇÃO do CESNORS
*1.1-A Avaliação Institucional tem caráter formativo. Visa à construção de uma cultura reflexiva que possibilite o permanente aperfeiçoamento da missão e finalidade das instituições de Educação Superior,
RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO DO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL CAMPUS PALMEIRA DOS ÍNDIOS
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO DO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL CAMPUS PALMEIRA DOS ÍNDIOS Maceió, novembro