Estados brasileiros têm diferença de aprendizado equivalente a dois anos - 06/12/2016 - Educação - Folha de S.Paulo
06/12/2016 08h00 - Atualizado às 20h35
São Paulo, o Estado mais rico do país, ficou em 5º em matemática e leitura. Em ciências, fica na 6º posição –ao desconsiderar os resultados do Paraná, que, segundo o Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), não registrou amostra significativa.
Isso equivale a mais de dois anos de aprendizado, segundo a OCDE (entidade que reúne países desenvolvidos e que organiza a prova). Nas áreas de matemática e ciências a diferença entre os mesmo Estados é de 66 e 75, respectivamente –cerca de 30 pontos representa um ano letivo de aprendizado. Fazem o Pisa estudantes na faixa dos 15 anos.
NOTA POR ESTADO - Espírito Santo se destaca na avaliação
Mesmo com a maior média em leitura no país, o Espírito Santo registra 37% dos alunos com desempenho abaixo do nível 2 da prova, em uma escala que vai até 6. A OCDE considera o nível 2 o mínimo adequado para exercer a cidadania. No outro extremo, Alagoas tem 71% dos estudantes nessas condições.
"Temos que analisar esse resultado pelo lado positivo, que mostra que as redes podem melhorar e nós avançamos", disse o secretário de Educação do Estado do Espírito Santo, Haroldo Rocha, apontando a ampliação do tempo do aluno na escola como uma das principais medidas para o setor. "Mas, por outro lado, temos de ficar preocupados ao olhar para o mundo. Ainda estamos muito longe dos países da OCDE e o ritmo do Brasil ainda é muito lento".
O Estado de São Paulo, por sua vez, tem quase metade dos estudantes (47%) abaixo do nível 2 em leitura. Em matemática, são 67%. Nesse nível, os estudantes não teriam capacidade de lidar com porcentagens, frações e números decimais.
Os dados dos Brasil agrupam redes pública e privada, mas 74% daqueles que fizeram a prova estão em escolas estaduais. A pasta da educação do governo de São Paulo colocou como meta, em 2011, chegar entre as mais avançadas do mundo até 2030 (na 25ª posição, se fosse um país).
Considerando a maior média de São Paulo na avaliação - 417 em leitura - o Estado estaria em 59º entre os 70 países e territórios. Acima da média do Brasil como um todo, mas 76 pontos abaixo do índice dos países da OCDE.
A secretaria de Educação do Estado de São Paulo informou em nota que o indicador oficial para avaliação das redes públicas é o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), do governo federal.
A pasta da Educação de Alagoas informou que "não recebeu o resultado da pesquisa oficialmente". Somente após análise dos dados o governo se pronunciaria, segundo nota da secretaria.