Projeto Golfinho Rotador realiza atividade com estudantes no mangue
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Desenvolvimento RMF Digital
Escrito em 16/11/2021
No dia 4 de novembro, um grupo de 44 alunos e 4 professores da Escola de Referência em Ensino Fundamental e Médio (EREFM) Arquipélago Fernando de Noronha participaram de uma atividade diferente e animada. Coordenada pelo Projeto Golfinho Rotador (PGR), que tem patrocínio da Petrobras, a programação levou o grupo para conhecer o único mangue oceânico do Atlântico Sul, localizado na Baía do Sueste, em Fernando de Noronha. O programa foi conduzido pela bióloga Mylene Lyra, que é educadora ambiental da Secretaria de Meio Ambiente da Prefeitura de Bertioga, em São Paulo. "Foi muito especial poder compartilhar informações com os alunos e os professores sobre esse ecossistema tão importante, falar da água, da lama, do solo", disse Mylene. "Destacamos a importância do mangue branco, que é o que temos em Noronha".
Essa aula ao ar livre atendeu a um pedido da professora Hosana Pereira, que dividiu a ideia com a coordenação do PGR. "Foi uma aula prática sobre o manguezal, de extrema importância para os alunos. A atividade falou de conceitos biológicos muito importantes e aproximou os estudantes desse ecossistema, que muitos nem sabiam que existiam em Noronha", destacou Hosana. Segundo a professora, os jovens conseguiram entender as principais características do mangue e sua importância para o equilíbrio ambiental dos demais ecossistemas. "Todos os alunos adoraram a programação".
Para explicar sobre os três tipos de mangues que existem – branco, vermelho e preto -, foram utilizados aventais lúdicos que representavam esses três ambientes. A ideia agradou aos jovens. "Achei tudo muito interessante. É sempre importante recebermos mais conhecimento sobre um ecossistema da nossa ilha. O avental foi muito bacana, por ser uma forma lúdica de ensinar, o que facilita o aprendizado", disse o estudante Moacir Duarte, 17 anos. A aluna Amanda Nogueira, 18, também aprovou a atividade. "Eu não conhecia muito sobre os três tipos de mangues. Eu pensava que todos os mangues eram iguais. Foi ótimo ter esse novo aprendizado".
Entre as informações passadas aos estudantes, estavam o fato de o mangue possuir água salobra – uma mistura de água doce com salgada -, solo composto por argila e matéria orgânica e a flora e fauna típicas desse ecossistema, com três espécies de árvores e diferentes animais, todos muito bem adaptados para sobreviverem nas condições que o manguezal oferece. A aula foi finalizada com uma explicação sobre os impactos negativos da ação humana e a importância de se preservar os três tipos de mangues, dada pela coordenadora de Educação Ambiental e de Comunicação do PGR, Cynthia Gerling. "É fundamental passarmos aos alunos a importância de cuidarmos dos nossos manguezais, evitando agressões causadas pelo homem. Para isso, é muito importante que eles conheçam o ecossistema e suas características", declarou Cynthia.